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实用的考试的作文400字合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的考试的作文400字7篇，欢迎大家分享。
考试的作文400字 篇1
昨天，我们进行了一次又紧张，又刺激的事——期中考试。
上午，我早早的起来，坐到了考试的位置上，哇喔!真棒!复习了一会儿，因为我们要换考场，所以我们就跑上了楼上的五年级五班。
8：10，考试铃响起，我们开始考数学了。第一面我用最认真且最快的速度做完了，第二面又仔细地，认真的写完了，最后一个题!什么?这个附加题是“四年级两个班共同植树106棵，四(1)班比四(2)班多种24棵，两个班各种了多少棵?”我的答案是这样的：“第一步：106-24=82(棵)第二步：四(2)班=82除以2=41(棵)第三步：四(1)班=41+24=65(棵)答：四(1)班种了65棵，四(2)班种了41棵。”你们觉得对不对?9:20，我们完成了数学考试。
9:50，语文开始了。我好紧张，我要保持正式考试从没低于95分，但是这次……唉。不过我还是写完了试卷。太棒了!不过，好景不长。老师对答案的时候，我竟然错了一个题，“啪啦啦”，我死定了!
下午，我要重点讲的英语来了。这次的.试题简单多了，太棒了!先做笔试!好简单，我写完了之后，又检查了几遍，终于开始听力题了。他说一个，我写一个，写完了就开始描一些不清楚的，好做题。听力题完成后，我就开始永无休止的检查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼，终于完成了。最后，老师发下了新书，我们就放学了。
这真是紧张的一刻，好险!
考试的作文400字 篇2
这星期周测的历史，太费脑子了。
本来一开始考的时候想，不就是历史吗？有手就行。可是拿到试卷后，我傻眼了，这些死记硬背的东西，怎么可能要背那么多。
选择题我觉得没什么问题，因为我从几次历史考试中得出，所谓选择题基本上就是书本第几课到第几课的顺序，很少有变动，稍微动一点脑子就行了。
可一到材料题，我就郁闷了。虽说只有三大题，你倒是看看，第31题下面一堆材料，然后①②③④⑤道小题；第32题下面又是一堆材料，然后①②③④道小题；第33题下面还是一堆材料，然后①②③④⑤道小题。光这三大道材料题，就占据了整整四个A4纸的.版面，唉！
按说材料题，应该充分提供材料，供我分析推理选择，可它需要的答案，分明还是书本上那些死东西，这不同样需要背吗？
我很想告诉出题的人，我又没生活在那朝代，我怎么知道他想表达怎么样一个主张，还有那么多所谓意义。面对这些题目，我觉得给我几个脑子都不够用，我是不是太笨了？
耐心被这张试卷弄消失后，我直接将笔盖一戳，不写了。虽然看起来很帅，但是能考多少分，我就不知道了。
考试的作文400字 篇3
“光阴似箭，日月如梭。”时间过得可真快呀！短暂的三年级学习时光伴随着期末考试结束了。老师的教诲、快乐的学习时光，还历历在目，仿佛一切发生在昨天。
四年级新的旅程即将开始，意味着我又长大了一岁。针对这次考试，我有点失望。虽然英语和语文考得还都不错，但是数学不如人意。原本我以为可以考个好的成绩，结果让我大吃一惊。
事后，我反思了一下原因。这跟我平时上课的'态度有很大的关系。我总结了以下三点：一、越是简单易做的题，我就越容易做错。跟粗心大意的毛病有很大关系。二、做有困难的题时，总是不爱动脑筋，遇到难题反而气馁，选择逃避。三、上课不认真，总是思想走神，做些小动作，控制不住自己。这些都是我考不好的主要原因。
爸爸妈妈在旁边鼓励告诉我：“世上无难事，只怕有心人。”我一定要坚持下去，不放弃，改掉坏习惯。遇到困难时不要逃避，也不要气馁，要学会解决问题，迎难而上。
经过这件事，我懂得了只要努力就一定会有成果。感谢爸爸妈妈和老师，我想对你们说：“爸爸妈妈您辛苦了！老师您辛苦了！”
四年级，我要努力向上，朝着三好学生的目标出发。
我为自己加油！
考试的作文400字 篇4
在考试前一个星期，我十分努力的在写参考书的评量，但是时间总是过得特别快，我一下读社会，一下读国语，搞得我头昏眼花，快读不下去了。终于在考试的前一晚上读完了，我怀着一个既害怕又担心的心情入睡。
第二天，我无精打采的走进教室，大家都做着不同的事，有些人看起来胸有成竹，已经和同学们有说有笑；有些人则乖乖的坐在位子上，目不转睛的盯着“自然课 本”专心的在读书。当钟声响时，大家就像热锅上的蚂蚁一样，心里七上八下，安定不下来。终于发考卷了，有些人一拿到考卷就二话不说，马上动笔，有些人则是 摆着一张“臭脸”，或东张西望，看来看去的。教室里鸦雀无声，安静的很，只有一点点轻微的“沙～沙～”声。打钟了，大家马上交头接耳了起来，看看谁写得对 不对，都忘了下一节课还要考试。
经过了两天漫长的`段考，我的心马上松懈了下来，晚上还打了两个多小时的电脑，真是太“痛快”了！考试成绩公布时，我觉得自己考得还不错，但是数学却粗心大意，考了个烂成绩，唉！我以后还真必须是治一治自己的粗心，还有临时抱佛脚的个性！
考试的作文400字 篇5
我校一、二年级的小朋友可幸福了，学校取消了传统的考试模式，采用了别具一格，非常有创意的考试形式。下面让我给大家介绍一下吧！
1月20日、21日，一、二年级的小朋友手持苹果树、棒棒糖图案的评价记录单，欢天喜地来实践游园，参加语文数学期末学科素养评价活动，喜气洋洋地为自己这学期的学习画一个漂亮的句号。
"快乐抽抽抽，意外小惊喜”中，就是让小朋友摸幸运彩蛋。先是老师根据摸到的彩蛋，送出奖品，再让小朋友开动脑筋，回答自己摸到的问题。小伙伴们看见丰厚的礼物，个个双眼发亮，跃跃欲试。“未来小作家”摊前，老师先给小朋友带上可爱的眼罩，让他摸一幅图，想好了就开始说话，要求表达清楚完整，声音响亮，用上好词好句就更棒了。这个就是我们以前的看图写话吧！“快乐丰收园”中，有紫莹莹的葡萄、红彤彤的`苹果、黄澄澄的梨、绿油油的青菜等等，那是小朋友们最喜欢的活动。先挑选自己喜欢的水果或蔬菜，再根据背面的提示，背诵重点语段和古诗。你看，多有意思的考试啊！
语文游戏大家玩得不亦说乎，数学游戏也丰富多采。有“头脑风暴”，“思维体操”等。活动区域分为五大块：知识园、生活苑、实践屋、智慧宫、创意间。小朋友可以动手摸一摸，摆一摆，说一说，连一连，无奇不有。大家的脸上洋溢着轻松的笑容，有的还兴奋地喊着：“这次考试太好玩了。”
我真羡慕他们啊，能参加这么有趣、有创意的期末考试。
考试的作文400字 篇6
今天第二节课，数学老师进来教室，手里握着一卷试卷。对我们说：“同学们，请把你们的书包拿出来，摆在中间”。待老师一说，我们齐刷刷的把书包拿起，装作一副正经的模样。老师看了很满意，把试卷传了下来。我们开始做了，老师看我们如此的“乖巧”就放心的走了去办公室。走后还不时的望望我们，当真正的确认老师走后。嘻嘻，行动开始了，所有的学生都跑出了桌位，东抄抄，西抄抄。我们班的“霸王”你猜在干嘛？他真在求我们的班长给他看几眼了，听听他在说什么，哎呀，鸡皮疙瘩都要冒出来了。什么公主啊，小可爱啊，真不敢是从他嘴里说出来的。望了望她们后，我便写我的题目了，真简单啊，不费一会的'功夫就写完了。正想趴下看他们在干嘛的，我们班的肉麻鬼来了。他站在我面前，说：“姐姐，给我看一看好不？”
我连忙说：“才不呢。”我眼也不看他一眼。
“噢，姐姐，你伤害的我幼小的心灵了！”他装可怜的说。
我差点没晕了过去，还是不肯给他看，然后他又说了很多肉麻的活来弄我。我说不过他就只有给他看了。
待所有的人都抄完后，被埋在鼓里的老师来了，对我们说：“写完了吗？”
我们异口同声的回答：“写好了。”
接着老师就叫组长收试卷了。这时我的心不由的为老师感到悲哀，一直是他眼里的好学生们，竟会在背后背叛他。真不知道我们班的这种坏习惯什么时候才能纠正呢？
考试的作文400字 篇7
今天吃中饭时，爸爸突然抬起头，对我说：“来，我给你出几个简单的问题！”我听了爸爸的话，心想：我都是五年级的`学生了，应该难不倒吧！于是不以为然地说：“放马过来吧！这点问题我还是知道的！”
爸爸微微一笑，问道：“一千克棉花和一千克铁，哪个重？”我听了，立刻不假思索地回答道：“当然是铁重！”我刚一回答完，传来了外公、外婆和妈妈的笑声。我意识到了自己的错误，连忙改口：“一样重！一样重！”妈妈说：“现在对了！你要听清楚问题再回答。”
爸爸又问道：“一立方棉花和一立方铁，又是哪个重？”我听了，又想当然地说：“还是一样重！”“哈哈……”大家又笑了起来。爸爸提醒我：“注意！是一立方米棉花和一立方米铁，哪个重！”我听后，不好意思地笑了笑，抓了抓脑门，恍然大悟：“哦，不！是铁比棉花重，我听错了！”
妈妈在一旁严肃地对我说：“无论遇到什么问题，都不能想当然！”我听了妈妈那语重心长的话语，心想：是呀，我太想当然了，在考试里，我也因为这个坏毛病而失分！
这场“考试”，让我刻骨铭心！
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