实用的开学的作文实用(5篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的开学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学的作文 篇1
“明天是8月31号，咱们该开学了吧？”老弟指着日历上的大红圈无精打采地说。我一听就来了兴趣：“对呀!啊--无趣的暑假终于到头了，马上就要见到久违的同学们啦!啊，老朋友……”“唉，暑假兄，我们马上就要说再见了，一路走好啊，唉--”老弟毫不留情地打断了我激昂的陈词，诉起苦来。不管她了!反正明天就开学了，我就又可以和同学们一起打闹玩耍啦!8月31号，快来呀……
“ABC……”闹钟在我起床后20分钟才开始唱歌，可惜你晚了一步……奇怪，难道是我兴奋过头了？以前我都是在闹钟唱歌20分钟之后才起床的，怎么今天……管她呢!我扒了几口饭，喝了一杯牛奶，就骑着自行车哼着小曲走在了上学的路上。刚刚7点钟，可大街上却有很多穿着白、蓝相间的校服的小学生，有奔跑的，有慢走的；有飞骑的，有慢骑的，姿势各异，谁和谁都不同。“嗨，你今天怎么这么早啊？”死对头郑明从我旁边飞骑而过，又一下子刹住车，回过头来看我。“看什么看，没见过啊？真是的'……”我白了她一眼，慢悠悠地从她旁边骑过去，才懒得和她浪费大好时光，切!“你……”哈，她一定被气死了!“我怎么样？”我轻蔑地回了一句。嘻，开学真好，又可以和她斗嘴了!
啊，校园的空气真好!推着车子去车棚，发现校园里交谈的人好多啊!匆匆放下车子，我就直冲教室，去见同学们了。
“哈罗!”我一进教室就放下书包，和好朋友们一起高谈阔论：“哎，暑假我学会了游泳呢!”“我去了深圳，那的世界之窗可好玩了呢!”“哎，我只去了一次白洋淀，无聊!”大家你一句我一句地一起分享暑假的快乐，最后，该小书虫瑶瑶了，谁知她扭过身去，边掏暑期练习册边说：“我这儿有几道题不会，你们帮帮我吧!”“去!”真是的，扫大家的兴，谈作业干什么？!“同学们，暑假过得怎么样啊？”语文老师不知什么时候进来的，吓了我们一跳，马上回到自己的位置坐好。“我去了……”“我考了……”“我又得了奖……”哎呀，同学们的收获真是冰糖葫芦--一串一串的，五花八门，我都听不过来了!
下课了，我们大家都跑出教学楼，在校园里玩耍。呦，这棵树怎么有这么多枝叶啦!放假前还是名副其实的“小黄毛丫头”呢，没有多少枝叶，如今竟这般枝繁叶茂，长得真快!咦，这篮球架怎么变成新的了？以前可是“非常古老”的呀!哎，那是哪儿？仔细观察……语音教室？没去过，希望这学期可以尝尝鲜!过了一个暑假真是没白过，添加、更新了好多地方呢，真好!
“体育室开放了，大家快跟我去借体育器材，晚了就没有了!”“图书室开放了，现在正在发借书证，快去领啊!”“六年级同学听着，下午英语课去语音教室上课!”“舞蹈音乐教室开放了，舞蹈、音乐兴趣小组的成员第四节课到那儿集合!”……
“报喜”声、通知声此起彼伏，都与我有关系，先去干什么好呢？体育室？图书室？不想了不想了，先去领借书证吧!
“刘江琳，快点!”又有同学在催我了。
开学第一天就是这样，欣喜、好奇+忙碌。
开学的作文 篇2
一眨眼，快乐的寒假生活过去了。我一遍遍整理书包，期盼着开学的心情越来强烈。因为我已经是三年级的学生了，背起书包走在校园，多神气!
开学了，坐在宽敞明亮的教室里，望着崭新的课本，我非常兴奋。因为又可以尽情地徜徉在知识的海洋里，收获学习的喜悦。英语课上，想像着能在老师和同学们的面前说着一口流利的英语，引来阵阵掌声，我忍不住偷偷笑出声来;有趣的科学课上，可以带我们去探索大自然的奥秘;现代化的信息课，小小的.电脑真神奇，装着无穷的知识，还能联通全世界。
一份耕耘，一份收获。我要像海绵一样，在书海中吸取知识的养分，勇攀知识的高峰。
开学的作文 篇3
漫长的暑假过去了，紧张的学习到来了，我怀着紧张又开心的心情来到了学校。虽然这一开学害得我玩不成电脑了，可是开学也有开心的一面。
开学了，我又可以看到那些很久不见的老师和同学了。一走进班级，就看见又许多同学都围在一起讨论着什么，然后我也扑上去，听他们在说什么，本来以为是学习的事情，原来是在说最近新的'游戏啊！我听得非常入迷。
开学了，妈妈那双唠叨的嘴总是停不下来。每天晚上，妈妈都说我“上课认真听讲，不准说话！”我想我都五年级了，难道我连这些一年级的学生就该懂的知识都不知道吗？虽然我知道是为我好，但是总感觉妈妈太唠叨了。
开学了，新的课本又一本一本地向我袭来，那一张张的难题让我感觉非常不好受。
学校，给了我烦恼；学校，也给了我快乐。我爱我的学校和班级！
开学的作文 篇4
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一齐收心，一齐进行新学期的计划，一齐进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的`最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，但就是，高声朗读者肯定不多。也就就是说，有的孩子就是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。但就是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的资料）；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿，必须要端正。
2、读书时，必须要双手捧书。
3、永远持续教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，期望这就是我和我的班的新起点！
开学的作文 篇5
啊！快乐的寒假过去了！我兴奋的走进那熟悉的校园，学校有许多变化：小草变绿了，光秃秃的树木吐出了点点嫩芽，教室变得干净整洁了（这是老师和同学们的功劳哦）
我来到了二（3）班报名，见到了我亲爱的何老师，我们的何老师气色好了，漂亮了，手机也换了，老师也说我变漂亮了哦。我报了名，交了寒假作业，发了新书。接着我就留下来帮老师给同学们发新书。我见到了一张张熟悉的面孔，见到了许多的好朋友，当一本本新书发到他们的手中时，我的心情无比的欢快！之后，爸爸陪着我来到了校名人榜，我把所有的小名人简介都读了一遍。此时我的心中感触很多，我多么钦佩这些哥哥姐姐们啊，他们是那么的优秀，那么的耀眼啊！我想，他们一定是付出了很多的努力才得到这样的成绩！新的'一学期来临了，我一定要更加的努力，向小名人们学习，相信在不久的一天我余周冉昕的名字也会记在名人榜上的！
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