【必备】开学的作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的开学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
今天，我们喜气洋洋地来到学校报到，心想早点拿到新书，回家预习新的一课。我又见到了班里的同学和老师，甭提有多高兴了。
我早早地来到教室，只见讲台上已经放九大堆新书，原来刘老师很早就提前把新书给领来了。我看到新书就兴奋不已，心里想新学期要给大家做个好榜样，好 好学习，好好表现，给班级争一面流动红旗，让大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新书，翻看新书时，“啊，这书上的'字真难写，还有那么多生字，那么多课 文。”我一边自言自语，一边暗下决心，一定要上课认真听讲，回家多复习巩固，争取克服困难，把它们全部牢牢记住掌握。
回到家后，我和妈妈一起给新书穿上漂亮的新衣服，我还给它们一一写上名字，然后按顺序收拾到书包里。我有时候还把音乐书、美术书、语文书、思品书等 拿出来预习，我还看了每篇课文的图片，知道它的涵义，感觉特别想快点上到这些课程，一种强烈的求知心情油然而生。我打算以后更要爱惜书本，不能把书本破坏 了。
新学期开始了，我们要珍惜时间，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，更加努力学习，把高贵的时间都用在学习上，学更多的知识，长大了做一个对社会有用的人。
开学的作文 篇2
告别了寒期的放纵与自由,在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，我们要投入紧张的学习生活中。在新的学期中，我们不会为了那次考场上的失误而沮丧，也不会为了那张成绩单上的优异而骄傲，一切将要展开新的一页。
转眼间，小学生涯即将落下帷幕。再有一学期就结束了小学的`学习生活，将面对自己人生的一次小小选择。为此我为自己心中的目标，制定好了计划。
“良好的开端等于成功的一半”我们先要树立一个我能行的信心，自信心对我们的学习很重要。学习，需要有决心、有信心，更要有行动。第二，创立认真刻苦的学风。凡事从认真开始，学习成功的过程离不开勤奋和刻苦。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。第三，要想学业进步，贵在自觉。
在知识的沙滩上找那个最美的贝壳，过程是艰辛的，但在找到贝壳时的心情，一定是快乐的。新学期，我相信我一定会满怀信心走向成功。
同一起跑线上，我不能做跑得最快的那个，但我会是最努力的那个。“人生难得几回搏”我们是应该好好搏一搏了，抓住每一分每一秒，搏出个精彩的未来，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
扬起理想的风帆，在小学的最后一次航行中，也许会有坎坷，但我坚信，在老师舵手的指挥下，我们一定会战胜一切困难，到达成功的彼岸!
在这学期，我要在仅剩的时间里冲刺，要为自己的理想中学而奋斗!
开学的作文 篇3
今天，姐姐、二姑、姑爷和爷爷带我到四面山去看雪景。
我坐在车上往外望去，树上、房子上、石头上、沙子上铺满了一片片的雪花，美丽极了！当车过山洞时，我看见了山洞的石头上挂满了像水晶一样冰棒，还在滴水呢！就像进入了东海龙王的龙宫一样。当到达四面山时，我和姐姐一起打雪仗，可开心啦！我们还堆了一个大大的`雪人，【开学了作文】跟雪人合了影。虽然很冷，但是我们都很开心！
开学的作文 篇4
今天是开学的第二天，我还是没有讲新课。昨晚，我把观看中央电视台播出的《开学第一课》作为了作业。我觉得只让学生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道学生的感受，主要是让学生学习表达。于是在第一节课，我问同学们：“昨晚观看的《开学第一课》共上了几节课？课题分别是什么？”
“共上了四节课。课题分别是信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈。”
在课前，我先把这四个词语写在了黑板上。
“同学们，你能记住这四个词语吗？”
学生快速地记忆。
“在这四节课中，哪个故事最让你感动？为什么？谁来说一说。”我问道。
同学们七嘴八舌地说了起来。
又指名说。有的说：“那个最小的红军战士只有18天，爸爸因为打仗把她弄丢了，后来又把她找回来了。贺龙将军的战斗精神让我最感动了。”
有的说那个鱼钩的故事。
我说：“孩子们，关于鱼钩的故事写在了我们小学的课本里，你们想听吗？”
于是我给孩子们读起了《金色的鱼钩的故事》。鱼钩为什么是金色的呢？
“老师，金色是代表着光芒。”
“什么光芒？”
没有孩子举手，一会儿一个孩子说：“是革命者不怕牺牲的战斗精神。”
“是呀，革命战士的这种精神想万道关芒，希望我们代代相传。”
我又给孩子讲了《狼牙山五壮士》的故事。
我说：“同学们，昨晚看的和今天听的都是长征途中的故事，每个可歌可泣的故事都感人至深，希望同学们传承信仰的力量，珍惜我们现在的幸福生活吧。”
第二节课
同学们，上节课我们回忆了昨晚观看的《开学第一课》，知道了上了四节课的课题，你说了自己感受最深的`故事，说了自己的感受。那么抓紧写下来吧。
同学们按照日记的格式开始写。
今天虽然没有进行新课，但是我觉得孩子在趁热打铁的情况下感受更多，所看到的和所听到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流泪了。这就是该抓住机会进行思想教育的时候就得教育。