【精品】开学的作文汇总6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的开学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
开学了
开学了，新一学期的期盼来了！而三姐妹的感情也出现了破裂。就因为一个转学生，转学生的名字叫米雪，别看名字像个文静的女孩，其实米雪跟大班长也就是三姐妹的一员骆雪是个十足的假小子哦！两雪遇在一起这可麻烦咯！
上课铃响了。骆雪一拿语文书就往讲台上走，偏偏米雪伸出脚，想让经过这的骆雪摔个仰面朝天。没想到让骆雪知道了，大大方方踩着米雪的脚过去！踩得米雪直叫疼。真是自作自受！
骆雪走在前面听到了，脸上浮起一丝笑意。周围的人看到了都哈哈大笑，没想到欧阳老师刚好走进来。看到了同学们在吵闹。
晓珊三姐妹里的一员，误以为是骆雪扰乱课堂。老师问晓珊：“晓珊，这是怎么回事？”“是骆雪搞成这样的！”晓珊想都没想，便说出来，也不管对或不对。
“哦”。老师很生气。
老师走到讲台上面，：“肖宇，你上来带读。骆雪，你出来一下！”看起来，老师真的很生气。
骆雪知道老师叫她出去干吗。回头做了个鬼脸，还看了一眼晓珊，晓珊看起来很生气！不知是为什么。
欧阳老师静下心问：“骆雪，刚才是不是你捣乱课堂！”
骆雪知道班规第五条：“凡扰乱，捣乱课堂者，一概抄指定最长课文。”
她想说不是自己，但是一旦这样说，转学生米雪就要抄课文。犹豫了一会，骆雪作出决定自己扛下来：“是我做的。”
“真的？”欧阳老师不相信。
“千真万确！”骆雪肯定的说。
“那好，班规你是知道的，就抄28课。”欧阳老师说。
“遵命！”每当骆雪充满活力的这样说，欧阳老师就知道这件事是骆雪自己要扛下来，便心中无数。
要想知道后来怎样请看下集。
……
开学的作文 篇2
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。这轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助跟学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
开学的作文 篇3
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!
开学的作文 篇4
迈着轻松的、欢快的步子，我背着那轻得不能再轻的书包，从容地向学枝走去。
开学的第一天，我从没如此高兴过。笑，一直挂在我脸上。年过完了，开学要上课了，怎么还会那么高兴?"减负"了嘛!不过，我心里还是有一丝怀疑，到底六年级了，老师会不会不管上级要求，照样给我们一大堆令人喘不过气的'作业来?想起以前的作业，我就打起一阵寒颤。看似每位老师留的作业并不多，可一旦加起来就让人抬不起头来。特别到了考试的时候，左一张卷子，右一本资料;左抄一段课文，右算几道题目。我也知道老师们个个都是用心良苦，为了我们好，没日没夜地花心血出题、刻印试题。但是，让我们把时间都耗在做这种机械的作业上，我们能提高整体素质吗?要提高我们的想象力、创造性、动手的能力，我们需要的不是机械的重复，而是能帮助我们、促使我们动脑筋的活动。可，即使我们自己能找到这样的活动，我们有时间吗?
带着一颗激动而又满怀疑虑的心，我坐进了熟悉的教室，听见同学们也都在谈论着"减负"问题。多数同学异口同声：六年级了，甭想"减负"!
"王老师来啦!"有人喊了一声，喧闹的教室顿时安静下来。王老师笑眯眯地走进教室，还未站定就说："同学们，我决定从今天起，语文作业都在学校完成，回家没有作业"。
"耶……"欢呼声多像海边的春潮!
"…"学校还决定，把早晨到校时间改为7：50!"
"耶……!!!"同学们都不知道该怎么表达自己的兴奋啦。我们的担心和怀疑，早已飞到九霄云外。
太好啦!这样，我就有时间看我想看的书，做我想做的题玩我想玩的游戏，听我喜欢的英语电影录音啦!再也不用因为来不及完成作业而舍弃它们了，再也不必由于时间的关系而把自己的知识局限在课本上，却无法探头张望一下广阔浩翰的知识海洋了!
时间，我可以自由地驾驭你了!
开学的作文 篇5
还记得前几天，群里异常安静。没有一个人发一句话或者一个字。
可是就在昨天，群里突然炸开了。可能是因为快开学了吧，开学之后，就要分班，我们就会去另一个集体，我们就会离开相处了一年的同学，就会离开熟悉的教室。
开学已经倒计时，只有那么几天了，已经不到一个星期，不知道为什么，最近这几天，我的心情十分的不好，心中一直都很纠结，我的心中好像有两个小人，他们争吵不休。
一个人说，我太无聊，我想开学，怎么还不开学呀？
另一个人说，为什么要开学啊，开学多不好呀。在家玩多好呀！
他们一直在争吵，吵的我心很烦。但是我没有办法阻止他们。
开学，我已经经历过很多次啦，可是我还是不习惯，没有什么理由。
我对开学之后充满了好奇。开学之后我会分到哪个班？我又会遇到什么样的老师，我会不会遇到熟悉的人，会不会还会有现在的同学跟我继续做同学。
可是这一切都是未知数，只能想想，却不能改变。
开学的作文 篇6
开学了，一般人都是怀着兴奋的心情去上学的，而我却是垂头丧气的去上课，因为一个暑假过去了，开心的事情过去了，迎来了痛苦的日子，你们是不是想说开始上学了又可以和同学玩了，痛苦什么。
因为整个暑假我都在玩，作业都还没写完我从五年级上册变成了五年级下册，而且又大了一岁来到教室，由于我作业没好，心情不好，就垂头丧气。暑假的作业，我大概一个字也没写，我的表情就被老师看见了，我将作业给老师，每一样都拿了回来，因为没写好，于是我下决心要写好，跟妈妈说我们今天回家写，明天早上写完再回来上课。于是我一回到家就狂写作业，写到晚上11点，才睡觉，李老师送我一句话，早知今日，何必当初。早知道就先苦后甜了。
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