有关聚会的作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的聚会的作文7篇，希望能够帮助到大家。
聚会的作文 篇1
如今到了冬至，终于能到我们当主角但又可喜又可慧，也许这也是最后一次了。
一到星期三大家一个比一个兴看说着笑看代都在谈关于冬至，期待的晚上即将到来。
第三节下课铃一响，同学们纷统忙起来，先是拼桌子，然后拿出工具，洗手，到是老师那里领面，然后以组为单位开始行动。我们组呢？了小巧而又快。那是因为只有我们是个小组，人很少但分功很的确，其中也受到不少到不少老师们的帮助。在包饺子中，那些面被我们切成一个个的较小面团就像是大面团的孩子，然后一个一个像次被扁把它们于成圆形片。说到这不得不敬佩我们组的7号，擀的片又快又好，真是帮我们组不少忙。包饺子是我印象最深的，由于我不会把饭子鼓起来就只好想办法就见那些这边理成花形，但终于有人一步一步的教我怎么鼓饺子，很认真的样子在教让我很是诧异这么乱的教室里也能安静下来教我，谢谢你，我们组的1号。
把饺子包好，男生们送下去饺子，我们女生则负责摆杯子倒饮料以便上来就能吃。
途中还有一小段老师的讲话。其中让我很高兴的是王柳老师来了，虽然好几天没见过面，但是却没有那么多的陌生感，也许这就是她的魅力吧。
到快结束，我们班又唱起了歌，有的拍起节奏，人人都天高兴地观看，我们还拍了一张大家庭照，这将为我们初中生涯添上一个完美的句号。
当然在20xx年的6月希望我们能打一场完美的胜仗让我们不留遗憾。
我的大家庭的一次团聚。
聚会的作文 篇2
时光似箭、日月如梭，转眼又到了中秋节，这是家人聚会、品味月饼、饮酒赏月的好日子。
晚饭之后，我们一家个个兴高采烈地来到广场散步。那里摩肩接踵，繁华特殊。我们往前走去，看到了水花四溅的喷泉、五光十色的灯，灯光照在大地上，犹如白昼。我们一家人做到了广场的一个亭子里，等着明亮呈现。此时，我还听到了泉水的叮咚声，时不时说出了两句诗：“明月松间照，清泉石上流。”忽然，月亮显露了半张脸，之后全都露了出来。我情不自禁地念到：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
过了一会我们就回家了，到家后，我们坐在阳台上，一边赏月一边吃月饼，月饼有许多种类，有五仁馅的、黑芝麻馅的、豆沙的、水果味的……好吃极了。又让我情不自禁地念出：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
这个中秋节过得真快乐，我往常又盼望着下一次中秋节了。
聚会的作文 篇3
7月1日晚上6:30，我和妈妈一起去了冰厂田幼儿园参加一年一次的聚会。
到了那里，让我眼前一亮的是：李道霖长高了，陈皓钰长高了，李宇轩长胖了。接着，等人都到齐了，金老师说：“现在，我们开始表演节目吧。”第一个表演的是孙煜苗和刘泽泓，他们表演的节目是：朗读第29课:我是苹果，他们表演得非常好。第2个表演的是潘天一和刘楚越，他们表演了朗读第38课：十二生肖歌，他们在朗读上另外加了一点动作，这样，他们的表演就更生动、更精彩了！！！第三个表演的是：余泽楷，他表演了吹笛子，他吹的曲子“小星星”很动听，引起了大家的共鸣。
等小朋友都表演结束的时侯，金老师和沈老师都说了说她们这一年的经历，她们都讲得很详细，而且，她们都取得了很大的成绩，我觉得我们的老师真了不起呀！
最后，我们小朋友和老师恋恋不舍地离开了这次聚会，我想：今天的聚会可真难忘呀！每个人都几乎都有了变化，真是太太太太太快乐了，我希望每年都有这样的聚会活动，那就更好了!!!Happy!
聚会的作文 篇4
今天，我有幸参加了在郑东新区金融大酒店，举行的校讯通第九届“书香班级” 颁奖暨“学校阅读实践与经验”研讨会，受益匪浅。
上午颁奖会的开幕式上，与会领导致辞以后，张硕果老师代表评委老师发言，她说得真好：“寻找自己生命成长的密码，发现属于自己的真正书籍，尤其是在阅读的黄金时期——小学阶段，这种意识必须强化。孩子们在阅读中不仅积累着语言，而且借助语言的丰富构建属于自己的精神世界，发现世界的奇妙，发现生命的意义。”张老师发言之后，我们的学生朗诵了朱自清的散文《春》，为颁奖会助兴。
孩子们演出完毕，退场时，正好遇到薛瑞萍老师，我和孩子们就与薛瑞萍老师合影留念。之后，孟素琴老师给我们的孩子拍照了，我们也与孟老师合影留念。
颁奖会上，无论“阅读金牌天使”“小小数学家”“小小科学家”“英语达人”“书香家庭”“启明星”“书香班级”等等，每个获奖人都从心头流露出无尽的幸福。
下午，我参加了“学校阅读实践与经验”研讨会，薛瑞萍老师说道：“学校要为学生选择《日有所诵》等正规的阅读教材。“日有所诵”诗歌每天五分钟，三遍即可；诗歌是完整的，不能择出字词来；真正的诗歌阅读不用用课件。”她还讲道，“读书不应是一种课型，给孩子适合自己读的阅读材料。如，一年级‘儿歌’、二年级‘童诗’、三年级‘古诗词’、四年级‘现代诗’、五年级‘诵读《论语》’。给学生阅读的优质：宽松的环境、好的材料、老师沉静也就是少讲。如果想让学生，那么老师先做到天天些。”另外，薛瑞萍老师还吟诵了《长歌行》呢，很是动情。
王林博士说道：“学校的活动有限，课外阅读课内化、课程化。”针对刘惠臻的“怎样提高课堂阅读能力呢？”王博士回答：“一是课内课快读，二是引入课外教材。” 另外，他对于诗歌阅读教学有着自己的见解，他认为：一首小诗《风》，15分钟时间就够用了，课堂上剩余的大量时间，会补充很多《风》的内容（诗句、绘本）；他会教学生“阅读”——把孩子放在诗歌的前面，老师应是孩子阅读的教练；应教会学生阅读的策略。最后，王博士说：“快乐阅读。老师要多读童话书，找到书中柔软心灵的感觉；找与学生沟通的心灵密码；推荐了《做人的故事》《阅读的力量》《鸡皮疙瘩》。”
刘肖老师谈到了：1.某一学校处处充满书香的环境布置很是好；2.奖励书票与优先看自己喜欢的'图书，这是一种好的激励学生阅读的方法；3.濮阳侯长缨老师班的学生，一年排了长篇课本剧《人鸦》，很有创意；4.读书兴趣化、课程化；5.诗歌应是感受的，不用分析，就是读。
最后，新密的李校长分享了她的新学校阅读设想，很是美好。
总之，今天我上台领了奖，与薛老师、孟老师及博友和校讯通的工作人员进行了交流。另外，我受益最大的是：课内阅读要用尽量少的时间尽快讲完，而后进行大量的补充阅读即课外阅读；课外阅读课内化、课程化；诗歌要多读多悟，整体感受（不要拆开来分析）；快乐阅读。
听了专家的介绍，我知道了王林、袁晓峰、图图等所读的儿童读物很多很多。另外，让学生阅读的书籍，老师必须先要阅读。
我了解到，现在越来越多的学校校长很重视阅读，很多老师也很重视阅读，这是多么喜人的景象啊！另外，学校的书香氛围越来越浓，这是幸福的举措啊！
最伟大的民族，是爱读书的民族。爱读书的国家是有希望的国家。愿我们的国人都爱读书，愿我们的民族更加智慧，愿我们的祖国日益强大！
阅读，播下幸福的种子；悦读，书写欢乐的音符。
今天，真是阅读人的幸福聚会啊！
聚会的作文 篇5
20xx年的一天，早上我起来的时候迈克拿着早点来到床前，我一边吃饭一边打开电脑，一条信息映入我的眼帘：今天到母校聚会。什么？今天不会吧！我还没准备好呢！我马上穿好衣服，夹着水陆空三用汽车，不一会便来到了母校！
刚来到，被母校这一惊天动地的变化惊呆了，你看，它轻如泡沫，而又非常的坚硬，怎么没有操场呢？
原来在楼顶呀！突然我看见了我的小学伙伴小洁，我对她说：“小洁你也来啦！你现在干什么呢？”小洁说：“我现在呀，你猜呢，你猜我干什么呢？我呀当上了一名发明家，发明了好多东西呢！哎，别光说我你现在干什么呢？”“我呀，我现在是一个著名的科学家，还是外交官呢!怎么样呢？”“不错嘛，很好嘛，你想不想见而是的好朋友呢？”“当然想了！”“那好吧，跟我来，我领你去见你的好朋友！走，快走！”
小洁领我来到三楼，6年级（2)班，哇这么多好朋友呀，真好！你看，小梦当上了一名教师，小阳当上了一位发明家，小明当上了一名作家......
多好呀！这是我们的小学语文老师走来了，依然那么神采奕奕，语文老师刚进了教室，数学老师走来了，依然是那么好笑好玩，像一个大孩子，多好呀！
同学们高兴极了，都是大人了，也免不了激动呀！我们玩着跳着，兴奋极了！
最后我们玩够了，一一和老师告别，同学们都各自送了老师礼物，我送了老师中外通行证，小洁送了老师健身器，多么好呀！最后我么依依不舍的分别了！
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