倔强的作文

时间:2022-04-12 20:44:05 倔强 我要投稿

关于倔强的作文集合15篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的关于倔强的作文,欢迎大家分享。

关于倔强的作文集合15篇

关于倔强的作文1

  说起姥姥,那可是江湖上赫赫有名的倔脾气,通常是说一不二。有些时候,那股“倔”劲一上来,可是谁也拧 不过的。

  买鞋“倔”

  姥姥最近缺些棉鞋,妈妈捞着她上街买鞋。来到一家店里,她一眼相中了一双暗红色的、薄薄的棉鞋,她上脚 一试,不但洋气,连衣服都特别搭。

  我们一问——130块钱,谁知,半路杀出个程咬金,姥姥的脸“唰”的一下变了,原本喜滋滋的表情瞬间黑下 去了大半:“这么贵,我平时买鞋才90块钱!”说完顺手扯下穿在脚上的鞋子,“妈,这些是纯棉质的,穿上 舒服,要在别家卖150呢……”妈妈的好言相劝都不管用,姥姥拿出各种理由来跟老板讲价,可那个拧纨不固 老板怎么都不肯。

  使得姥姥原本黑到一半的脸变得更黑了,说什么也不买了,更是吹嘘家里的鞋多得穿不完,里面有什么咯着了 ……极近吹嘘之本能,什么的来气老板。最重要的是人家老板好不容易被说动摇了,我们的大侠还就不买了 !拉上我和妈妈大步流星、扬长而去,留下老板在风中沉默、哭笑不得……

  做饭“倔”

  姥姥每顿饭都要亲自下厨,她已经把烹饪当做生活中的一种乐趣,每次我来姥姥家时,姥姥总是要给我做孜然 羊肉。

  可有一天,妈妈实在受不了再吃这道菜了,想换口味吃麻辣羊肉,因为再好吃的东西也会腻嘛,可姥姥说什么 也不行,死死的抓住她在冰箱里放的羊肉,就像守护公主得骑士,于是出现了这样的对话:

  “麻辣羊肉也好吃,有味道!”

  “我吃不成辣的。”

  “不吃麻辣的也行。”

  “我孙女点名每周吃孜然的,你再去点其他菜呗。”

  “可每天看这道菜腻的呀,看见我就恶心!”

  “那就不看!”

  ……

  姥姥胜,妈妈败。

  姥姥的“所倔所为”,是倔中透着可爱的,最核心的原因,还是因为爱我们!

关于倔强的作文2

  青春岁月,我是一种焦渴着的植物,渴望去尝试,渴望被肯定。高一新生的军训中也是如此。 中考的失败使我一直“怀恨在心”,终于盼到了可以再博一回的机会,我那倔强的心在蠢蠢欲动。

  第一天军训,我的热情几乎达到极限,对教官和老师的命令,我做到了服从和绝对服从。 或许,青春就喜欢一纵即逝的激情,怀念昙花一现的美丽吧?!刚刚度过上午半天,我就受不了了,一些抱怨的话便从嘴里溜出来,对军训的热情度从百分之一百二十,一下子降到了百分之二十,真是损失惨重啊!

  中午回到温暖的家中,再也支持不住了,一头栽进了自己的小窝里。哇,好舒服啊!这时,我的毅志开始动摇,并且越加抖动的厉害,我的脑中顿时产生两种绝对对立的思想,一种是:放弃算了;另一种是:坚持、坚持、再坚持!经过一番激烈的思想斗争后,仍是不分胜负。我无奈而又焦急。猛得回头,镜子里出现一个花季女孩,她斜披着外衣,蓬乱的头发搭在眉尖。多么自然,多么青春啊!从她的眸子里,我看到了自信、看到了阳光,也看到了她不言放弃的决心。 下午的训练中,我把精神调节到的最佳状态。为了能够成为国旗班中的一员,我咬紧牙关,认真练习,一刻也不敢松懈。

  我想我的努力老师是看得见的,后来只不过因为身体条件上的问题导致不能够加入国旗班。我没有灰心,没有放弃,我要继续努力下去,为我们班级能取得好成绩尽自己的最大努力。 不单如此,我还会在高中三年的学习生活中再接再励。

  突然间,我明白了许多,也萌发了许多奇异的幻想。要不断迎接挑战,要敢于战胜自我。我的倔强从高一军训开始,带着自己的梦想,踏着风而去。也许我的倔强,仅仅是因为我青春。

关于倔强的作文3

  “呀!味精没有了!”外婆急冲冲地从厨房跑出来。

  “瞧,瞧你又把衣柜翻乱了……”外婆一打开她的话夹子,就没完没了了。我站在一旁幸灾乐祸,看外婆收拾表妹。表妹扎着冲天辫,眼睛很打,睫毛翘的像弯弯的月亮。她眨巴着眼睛,嘟哝着樱桃般的小嘴。“这么喜欢穿裙子啊,看看看,现在都初冬了!”外婆唠叨着。那件红色小裙是表妹的最爱。听外婆在一旁斥责,表妹不高兴了,垂着眉毛,双手摆在腰后,一只脚还踏着地板,摇晃着身子。

  “快来向外婆道歉!”我劝道。“不!”表妹斩钉截铁地回答道。眼泪已经在眼眶离打了,却猛地一头,一声不吭。外婆也铁石心肠,干脆坐在沙发上生闷气。“我没错,就是没错

  “哼――”只见表妹一扭头,大步地向门外迈去,“砰――”地关上了门。起初我还担心这个小家伙再外面又什么危险,会摔倒还是会

  过了几分钟,表妹大摇大摆地上来了。我心想:一定是被折服了,不然怎么?“喏”,她手里拿着一包味精,甩着羊角辫,洋洋得意地抬着头。“快向外婆道歉!”“不

  “砰――”又是一声震耳欲聋的关门声

关于倔强的作文4

  芳草萋萋。阵阵清脆婉的鸟啼声萦绕在耳畔。

  夹杂在芳草丛中的野花儿,散发出阵阵沁人的幽香。波光粼粼的湖面上泛起一圈圈涟漪。任微风吹拂,令人有说不出的惬意。

  小露静静地坐在湖边,她凝视着湖面,她眼中的悲伤似乎把她和这个世界的联系阻断了。小露的梦想是当一名书法家。她家里人却一直反对着。渐渐地,小露厌倦了。她不想再把梦想当成家庭破碎的理由。她多么渴望像别人一样,拥有一轮温暖的太阳啊。可是,代价却是……她的梦想…想到这,小露再也忍不住夺眶而出的泪珠,潸然泪下……

  突然,一只蝴蝶飞过。小露抬起了头,那蝴蝶的翅膀是多么晶莹而脆弱啊。小露不禁为蝴蝶担心;要是下起暴风雨怎么办?不知过了多久,耀眼的阳光渐渐消失了,空中纷飞着雨滴。蝴蝶拖着湿透的翅膀,仍在雨中不停的飞翔,穿梭。小露的眼泪,无声无息的,滑过面颊;“小蝴蝶,你怎么这么倔强呢?’’小露明白,蝴蝶的`梦想是自由自在的在空中翱翔,不管经历过什么,未来会怎么样,它都不会退缩,不会畏惧。小露似乎明白了什么,从心底漾起一丝微笑……

  是的,人生中有一种倔强叫坚持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……

关于倔强的作文5

  前几天上课时,老师揪出了一位同学,严厉地批评了他,并罚他站在教室后面。

  那位同学很不服气,很不礼貌地用方言朝老师大声说:“又不是我弄的,是她自己……”老师听了,非常生气,这位同学竟与老师顶嘴儿,于是吼道:“你还要顶?你还要顶啊?我走过去就朝你甩一巴掌!

  你还要顶啊!

  啊?”“本来就不是我弄的呗!

  “你还要顶啰!

  他们师生俩吵了很久,我都没弄懂是怎么回事儿,我想悄悄地问问同学,可是看着老师那严厉的眼神,我的话又咽回了肚子去。

  终于,“受害人”站了起来,对老师说:“老师,其实只是我凳子的一个脚儿断了,我跌倒后,他就笑我。”哦,我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的同学说:“是不是?我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气,心想:老师专门针对我,专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答:“嗯,是了,你说的总是对的,这回你该满意了吧!

  ”老师答:“我又不是专门针对你。”说着,他指着他的手心说:“同学们,这儿是不是肉,割一刀是否疼?”同学们齐声回答:“当然疼。”然后,老师又指着手背问:“这儿有没有肉,割一刀是否疼?”“疼!

  ”老师又问:“我刚才这些话说明了什么?”我举了手,回答道:“这意思是所有同学,老师都一样疼爱。”老师对我的回答很满意。

  放学了,老师叫那位同学回到自己的座位,那位同学还在生气,偏不听老师指挥,最后可能是他害怕了,才被迫回位。

  放学时,我想知道得更详细些,就问了我朋友。原来那位同学跌倒后,老师看见后面有位同学在笑,就认为是他干的,所以造成了这起“冤案”。

  我觉得老师应该先问清原因,再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了,也不必如此不礼貌,课后和老师讲清原因就行了,“退一步,海阔天空”,何必事事都那么计较呢?

关于倔强的作文6

  大家都知道,《简。爱》这本书的作者是英国女作家夏洛蒂。勃朗特,夏洛蒂。勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花,堪称逆境成才的典范。她的著作《简。爱》中的主人公简。爱就如她一般孤独却骄傲,卑微却自信着。

  简。爱童年时在恶毒的舅妈那里度过了一段时光,她的舅舅不幸早逝,留下了简。爱的舅妈和她的三个孩子。在这个家庭里简。爱是个讨厌的外来人,其中每一个人对她都不好,都排斥她,尤其是她的表哥约翰经常打她骂她。在见不到光明的日子里简。爱摸爬滚打的度日如年。

  后来终于有一天,一个学校里要请简。爱上学,她想终于可以离开舅妈了,就答应了。她到了那个陌生的学校,就那样食不裹腹,衣不裹体的过了好几年,她在那里认识了一个名叫海伦的女孩,在那段时间里她们互相温暖着幼小而脆弱的心灵,简。爱感受到朋友给予的快乐。在艰辛的环境里她守望着自己的幸福,不抛弃,不放弃地爱着她的生命。经历磨练她犹如仙人掌花即将含苞待放……

  她长大了,她不美丽,身材矮小。她不起眼的生活着,当了一位老师,在那里她认识了罗切斯特先生,在种种曲折之后,她和她的爱德华相爱了,她的故事仍旧倔强而又顽强的上演着……

  这些都是我从《简。爱》这本书上了解的。通过读这本书,我渐渐地喜欢上夏洛蒂。勃朗特,他终究绽放在天际,虽然苦苦挣扎,虽然尝受千磨万击但她将信念怀揣不离不弃让我也受益匪浅。如果不是这种信念,她怎么可以取得骄人成绩吗?

  在读书中我认识了夏洛蒂。勃朗特也喜欢她笔下和自己相象的简。爱,在今后的读书生活中我将继续去认识更多这样不断追求的人。读书对于我来说就应像饥饿的人扑在面包上一样,书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。我们应该多读书,好读书,读好书,一本好书可以让我们懂得一个道理,一个道理可以转变一段人生。我开始爱书,如今一样,直到永远。

关于倔强的作文7

  我的同桌叫牛壮,你听到这名字时候,一定觉得我的同桌很胖,其实,他很瘦,拳头一捏,骨架子都显出来了。牛壮的学习没得说,那是顶呱呱。可是,牛壮身上最大的特点是犟,跟头驴似的。

  我们刚开学的时候,牛壮不是走读生,离家七八里地呢,却要办出门证,要回家去住。学校没同意,他就不进宿舍了,就站在大门口发呆,看见门裂个缝就遛了出去。那晚下着雨,牛壮就站在大门口,一直等到九点多钟,任学校谁说都不听,直到妈妈来把他接回家了。

  有一次,老师来教室里,说牛壮一星期才吃了四元钱的饭,多么令人吃惊!我总想着不可能吧,一星期四元钱的饭,除非他修成神仙了!放学后,我就悄悄地观察牛壮,发现牛壮在放学后总往窗户外面望着,望着望着,眼睛就突然间一亮,蹬蹬蹬地下楼去了。原来啊,牛壮的妈妈给牛壮送饭来了!我看着牛壮的妈妈打开一个包,把饭缸递给牛壮,把筷子递给牛壮,还把馍递给牛壮……原来是这样啊,我终于明白牛壮为什么一星期吃四元钱的饭了。

  有一天早上,下着雨,以为牛壮不来了,可是呢?老师布置了任务以后,牛壮到门口了,老师心疼牛壮的妈妈,就喊叫着说:“以后早晚自习你不用来了,跟上白天上课就行了。”老师都这样说了,可牛壮不行,天越来越冷了,牛壮的妈妈还是每天早上五点半把牛壮送进教室里,估计啊,是这牛壮犟,不肯不来,怕耽误学习。

  唉,牛壮啊,我的同桌,真希望你早点“长大”,早点习惯学校的集体生活,不要再这么倔强了,好吗?

关于倔强的作文8

  曾经我想过要放弃,我在十字路口,迷茫不知方向,我迷失了自己,我想找到光明,却四处无光,自认为去技校进入社会可以摆脱所有的一切,可是现在才知道,我已经漂泊太远,曾经的梦想也早已随风飘荡。

  可是我依然想过坚持,我想看看自己能否有这个能力,无论成败,我都会去珍惜,我曾遥望辉煌的巅峰,今日我一败涂地之时,才发现自己漂泊太远,我用力挣抗想要逆转败局,我曾经想过放弃,而我没有,我发誓无论成败也要放手一搏,无论成败,我曾经想过放弃人生,我曾经想过放弃学业,我而我没有,我为我自己自豪,因为我没有,当我换个角度再次看世界,如此美妙人间的险恶无法判断,无法衡量,我曾经想过放弃,当我仰望星空,全部是回忆,当我回忆往事,灰色的人生,我想去努力改变,并且一直在努力,曾经的幼稚变成了最甜蜜的回忆。

  一缕硝烟,带走了一分忧愁,将所有烦恼遗忘,我曾经想过放弃,我曾经迷失了自己,而如今站在十字路口,不留一丝犹豫,腾冲。

关于倔强的作文9

  我的邻居砺文,他的脾气别提有多倔强了。

  瞧!今天早上,我家门口可热闹了。

  砺文看见晨晨骑着小车过来玩,就跑过去。这两个小家伙不知用“宝宝国”的语言说了些什么,砺文就上 了晨晨的小车。他坐在晨晨后面,用手扶住晨晨的肩膀,两个人用脚一起蹬着地玩耍。砺文的奶奶看见了,心 里总害怕把两个人都摔下来,就回家把砺文的小车也推出来,那是辆和晨晨小车一模一样的车子。可是砺文却 偏不坐自己的小车,非要和晨晨挤在一辆小车上,合着骑玩。他的奶奶没办法,只好随着他。就这样,砺文又 高兴地和晨晨坐在一辆小车上。玩了一会儿,砺文不知回过头看后面的什么东西,晨晨用力一蹬地,把他摔了 下来。幸亏他奶奶眼疾手快,在他头部快要碰着地的那一瞬间,用手托住了他的头。要不然,他的头上就又会 多一个“记号”了。

  小砺文的脾气可真倔强。如果不是这样,就不会发生刚才那危险的一幕了!

关于倔强的作文10

  今年的我已经12岁了,一个普普通通的男孩:瓜子型的脸蛋,皮肤有点黑,玲珑的小面孔上嵌着一对黑白相间的大眼睛,还有一头偏分的刘海,我帅气就体现在这黑油油的头发上。

  我的爱好是看书。尤其作文书是我最好的伙伴,哪有作文书,哪里就有我。看作文书的时候,我的脸上一会儿“阴云密布”,一会儿“四季如春”,看来我是完全陶醉在作文书里了。

  我的脾气很倔强,争强好胜,只要不服气就会把头偏着,把嘴撅着。比如有一次,聂扬玲把我的脚打着了。

  我说:“聂扬玲,今天下午你等着,我非要打你不可。”

  聂扬玲却说:“等着就等着,你以为我是好欺负的吗?我才不怕你呢。”

  一会儿,聂扬林就把我要打她的事情给吕老师说了,吕老师走了过来问我说:“你为什么要打聂扬林?”。

  我说:“她把我的脚打着了。”

  吕老师说:“你需不需要她给你赔个礼,道歉。”

  我气愤地说:“不需要。”

  吕老师又说:“你需不需要我让她给你赔医药费呢?

关于倔强的作文11

  蝉,又名知了。长得很威武,俨然一位威风凛凛的大将军。头是三角形的,两只突起的眼睛又黑又亮。它的 身体是长形的,背上有一对乳白色的、透明的、如薄纱似的大翅膀,十分有力。六条细长的腿上各有两个小钩 ,有了它,蝉就能稳稳地在树上扒在树上。

  资料证明,蝉有非常清晰的视觉,它不只有我们观察到的两只突起的眼睛,它共有五只眼睛,它就是靠这五只 了解左右、上下有什么事情。夏季的蝉鸣是最令人讨厌的,经常吵醒午睡的人们,然而蝉似乎把唱歌看得比生 命还重要,它争分夺秒地叫着,也不怕嗓子沙哑。听说蝉的地下生活大概是四年,在地面上的歌唱仅仅五个星 期,四年的黑暗苦工,换来刹那间的欢愉,为什么不唱呢?

  倔强的蝉日复一日地在日光下唱歌,无论你在树下喧哗,还是在它背后讲话、吹口哨、拍手,它都满不在乎, 尽情自娱自乐,所以我叫它倔强的蝉。

关于倔强的作文12

  我是一头老牛,执着而倔强的老牛,带领我的孩子们,即将离开一片片新的扉页。

  老牛在天的那一头,孩子们在田的那一头。一块块崭新的扉页上,孩子们套上了自己的犁铧,开始了在在老牛的一声令下的耕耘。

  那场面真壮观,远远望去孩子们就像一匹匹脱缰的野马,又像一场,场面壮大的马拉松赛跑,只不过没有沿途的鲜花和掌声,只有犁铧翻过的,身后留下的扉页,伴随这一阵又一阵如浪潮的书朗声,奋然前行。

  开始的书浪声很高,很响亮。渐渐地,渐渐地浪潮越来越小,越来越来小。有的用自己的健壮的体魄、崭新的犁铧,很快的耕耘到了地的那一头,在老牛的功劳薄上记下了骄人的一笔,开始了休憩,和下一站愉快的行程。有的陆陆续续的夜里完了那残存的扉页,同样收获了快乐和喜悦;还有的还在疲于奔命,最终也犁完了,收到了久违的快乐和喜悦。最后剩下的三三两两的,寥寥无几的奔跑了一阵,互相抵一抵触角,嬉闹一阵,再回头看看,往前看看,其他的牛早已,犁完了扉页,无影无踪。只剩下老牛还在地的那一头,时而用焦急的目光,时而用期盼的目光,时而用激励的眼神等着,盼着。

  咳!那几头顽皮的小牛啊!何时才能到头啊!

  等啊!盼啊!突然老牛有些看不下去了,有些于心不忍了!充满了自责、担忧,我是不是对他们有点儿严厉啦!与其在这头等啊!盼啊!何不跟着他们一路前行,一路欢歌;一路前行,一路旅行呢!何必太执着于扉页的那一头呢!

  结果固然重要,享受过程不也是一道美丽的风景吗?

  何必执着,倔强的老牛啊!

关于倔强的作文13

  表弟是舅舅的孩子,今年四岁了,过年舅舅把他从开封送了回来,他可是个聪明可爱而又调皮倔强的小男孩。这不,今天我们去姥姥家吃午饭,还没有进门就听见姥姥和弟弟的争吵声,一开门弟弟就冲了出来,妈妈急忙去拉,姥姥拦住不让拉,原来该吃饭了,姥姥觉得看电视会影响我们的身体就把电视关了,而那时候表弟正在看他最最喜欢的动画片“喜洋洋与灰太狼”,所以弟弟生气的跑下了楼。

  姥姥打开窗户,看见弟弟正在楼下大声哭呢,哭的惊天动地,姥姥冲着窗户外喊:“再不回来吃饭,就把你送回开封!”表弟似乎被这句话吓住了,他“咚咚咚”的跑上了楼,见姥姥还是不让他看电视,便立刻“哇啦哇啦”的哭着又跑下了楼。眼看一场拉锯战就要开始了,我小心翼翼地问姥姥:“用不用我把他叫上来呀?”姥姥不让同时轻轻地把门掩上,同时留了一条小缝观察看弟弟到底怎么办?

  没过一会,弟弟的哭声又上来了,可能是看没人下去叫他,就自己上来交涉,他呜咽着对姥姥说:“你不让我看电视,我就不吃饭!”姥姥说:“你吃完饭,就让你和姐姐一块看电视。”弟弟转身又要走,妈妈赶紧拉住,并把他抱到屋里,我和爷爷也帮忙给他讲道理。不知道,弟弟是真明白了,还是故意捣蛋,最后他还给我说:“吃饭时不能看电视,对胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答应吃饭,但坚决不和姥姥坐一块。

  或许是来回上下了几回楼,弟弟累了,他吃完饭,没看一会电视就困了。虽然睡着了,但躺到床上还发出“呼呼”的喘气声,好象还是不服气的样子,真是个倔强的孩子!

关于倔强的作文14

  春去冬来,时光流,现在的自己虽说不上优秀,但是令自己满意。不接受施舍,不气馁,不自卑,不放弃。这是我为自己的评价。

  遇到困难时,我成无数次坚持不下,无数次想哭,但是我的倔强不允许我哭。哭,代表懦弱,明明知道的,但嘴里那咸咸的感觉是怎么回事,心中的无助感是怎么回事?我警告自己,保护着尊严,维护着我的倔强。

  失败了?为什么这么想哭,心里的不服输的声音是怎么回事?我不服,我不服!我告诉自己,站起来,不要这么弱小,我拼命的努力,为什么得到的是你的嘲笑?我的谦让,在你看来只是懦弱,那好,我让你看看我的实力!我拼命努力,拼命学习,只是为了超过你,只是为了告诉你,我有实力!请不要再看不起我,我会让你刮目相看!

  知道吗,要多努力在什么时候都弯着嘴角,笑着告诉自己:下次再来。这需要多大努力你知道吗?请不要挑战我的极限。

  这是最后一次,我要超过你,带着我的倔强,打败你!

关于倔强的作文15

  星期五,美术课上秦老师来到我们班宣布值周生名单。我的心不由自主的"砰砰"直跳,心想:"会有我吗?""李彦廷"。太棒了!有我,我暗暗的想:我一定要做个尽职尽责的值周生!

  可是,值周并不像想象的那样容易。第一天我就遇到了麻烦。随着音乐响起,开门了,我带着一、二、三年级的小同学们进校,我脸上倒没什么,但心里却想:"小同学们不会一窝蜂冲进去吧?"可小同学们很乖,跟在我后面排成两队,这时,一个小同学冲了起来,我心想:"一定要让这个小同学走到黄线内。"于是我三步并作两步冲向前去对他说:"小同学,要走到黄线上哦。"于是一、二、三年级的问题就解决了。

  值四年级的周一点也不费劲,可五、六年级可不是那么好管了。我看一个大哥哥没带红领巾和胸卡,就上前问:"红领巾胸卡?"奇怪的是,他不理我,只是一个劲儿的往前走,我心想:"还是不追了吧,不让他凶我怎么办?"我又问身边的杨淑瑶:"你是不是也不敢拉五六年级的人?"说着我看了看她身边,一个五六年级的也没有。"是呀,我也不敢拉。"杨淑瑶一边皱着眉头一边说。我下决心要抓住这个"不法分子",第二天,我又遇到了他,也没说什么,一个劲儿跟着他走,终于把这个"不法分子"抓住了!这就是倔强的我!

  走出他们班教室,天空是那样蓝,小花对我微笑,微风跳着舞蹈,校歌更加清脆响亮,好像在对我说:"你做的真好!"

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