童年的记忆作文(汇总4篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的童年的记忆作文4篇,欢迎大家分享。
童年的记忆作文 篇1
奶奶的清明果
每年的清明,家家都要烧香祭祖。满山的扫墓人川流不息,各自在坟前叩拜,焚香燃烛,祭奠先人,祈福后人。
在我们家,俗称“请公公”、“拜太太”。“请公公”时,要放一碟盐和一碟米;“拜太太”时,要端上饭和烧熟的菜,如果有大块的肉,或者是整只鸡和鸭,一定要插上筷子。酒尽量倒在小杯里。光是饭菜还不够,还要放上一些水果。准备好了,就拜一拜,烧点儿纸钱,并祈福。这样的`仪式,不得有一点儿马虎。
当然,我记挂清明,那是因为奶奶的清明果。
清明果的皮是青色的,像春天的新绿,但又要比它浓一点;形状类似于饺子,里面的馅儿与饺子不同,比饺子要多,所以更显得大而丰满。
做清明果并不难,只要有上好的配料就行。奶奶总是很认真地准备馅料,因为果味怎样,主要取决于馅料。清明果一般分两类,一类是甜的,一类是咸的,我喜欢吃咸的。咸的馅料需要雪菜、笋、豆腐等。
再做果皮。果皮的主料是艾蒿叶、糯米粉。先把部分糯米粉和水调匀,再把被煮沸的艾蒿叶同翠绿的汤汁舀到木盆里,然后反复搓揉,直到变成嫩绿色的一团。奶奶捏出的果皮不薄不厚,包出的果子像翠绿的元宝。果子还没出炉,我就能闻到淡淡的清香。一出炉,那就更不用说,翡翠般的色泽迷住了我的眼,咬一口,更是回味无穷。
清明节一年只有一次,一年也只做一次清明果,真叫人企盼,更想参与。家乡的清明果,是我童年的眷恋,更是我童年美好的记忆!
童年的记忆作文 篇2
每当记起那一天,总有一种说不出的感觉,愧疚如流水般涌入心中……
临近期末考试,我一直向往着能有一套布加迪的乐高。它摆在橱窗里,是那么庞大、是那么精致,在灯光的照射下闪闪发光。每当路过橱窗,我总要停下几秒盯着它看。
妈妈似乎看出了我的心思,承诺我:“只要你这次期末考试考得好,我立马就带你来买!”我更是激动万分。
果不其然,一转眼的功夫,它就出现在了我眼前。
它似乎散发着光芒,道道金光将它点缀得光鲜亮丽,包裹得严严实实叫人不忍心打开它。我用美工刀轻轻地划过胶带,小心翼翼地开箱,一包包积木划分得井井有条,一本本说明书比我的`书本还要厚。看着图片,我既迫不及待又有点依依不舍,因为它是我爱不释手的宝贝。
这几天,它一直摆在我的桌子上,神圣地摆着。终于,耐不住好奇,我才咬咬牙,开始组装。
一个小时、两个小时、三个、四个……日复一日,眼看着即将完成,我心里有着说不出的自豪!拼着拼着,我不由有些犯困,于是停下来在桌子前睡着了……
“砰!”的一声,我吓了一跳,只看见弟弟与一堆零零散散的积木在地上。我惊呆了,顿时火冒三丈,一把推开弟弟。大吼道“你怎么弄成这样了!”弟弟被我推开,顺着床,撞在了桌子上,划伤了腿,便哇哇大哭了起来。
妈妈过来了,我气冲冲地讲述了事情的经过。妈妈一句话也没说,抱走弟弟离开了房间。
怒气未消的我猛地关上门,发出巨大的声响。灰蒙蒙的房间里散落着一大堆积木。我沉默着,盯着积木,又奋力踢了一脚。
门外传来一阵阵哭声,我心中突然有着说不出的惭愧,我后悔了。
正躺在床上一动不动,不知哪儿飘来一丝光线,我也不想管它。谁知,进来的是弟弟和妈妈。弟弟前来给我道歉,妈妈也并没有责怪我,而是批评了弟弟。
我的心里更不是滋味。于是,我也为我的所作所为道歉。回想起来,我也不知是因为弟弟的道歉还是妈妈的宽容,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
童年的记忆作文 篇3
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们幸福和换欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。到乡下挖笋这件事在我童年的画纸上留下了彩色的一笔。
清明节到了,我们一家去乡下挖笋。车速很快,不一会儿到了乡下。眼前是一大片一大片油菜花。油菜花,绿色的叶片,黄色的.花,十分耀眼,十分美丽。蝴蝶在丛中飞来飞去。有白蝴蝶,有黄蝴蝶,无论是常见的菜粉蝶,还是美丽的花蝴蝶,在油菜花的衬托下好像构成了一幅美丽的蝴蝶采蜜图。
我们边听边看,乡下许多动物在发出各种奇怪的声音,就像在演奏“动物交响曲”。“喔喔喔——喔喔喔——”一只大公鸡昂首挺胸地站着,好像一位战士在吹着嘹亮的军号;那边,“咯咯哒——咯咯哒——”那只老母鸡正吹嘘着自己的鸡蛋个个都大。各种声音此起彼落,分不清哪是公鸡,哪是母鸡。正在我迷惑不解之时,“嘎,嘎,嘎”的一只鸭子大摇大摆地向我走来,绕着我转个圈,又旁若无人地走了。远处,还听见“呼——呼——呼”的猪叫声,那声音十分好笑……
我们终于来到了挖笋的地方,一株株竹子像一位位哨兵,保卫着它们的家园,雄赳赳、气昂昂。
我们开始挖了。爷爷先教我把笋周围那些土全部挖松,然后用锄头使劲一挖,笋就出来了。我们也找到了了一棵笋,开始松土,用力一锄头,结果笋没出来,只出来点小泥巴。那笋就跟捉迷藏一样,它在前面躲,我在后面追。我东一锄头,西一锄头,满头大汗,却两手空空,一无所获。爷爷看到我这样子,哈哈大笑。
我趁爸爸不注意,把他挖了一半的笋挖了出来,还兴奋地大叫:“我挖到了,哈哈!”
这时,只听见相机“咔嚓”一声,爸爸把我的“省里成果”拍了下来。那矮小的群山,那广阔的田野,那高大的竹笋,那一片又一片油菜花,为这“胜利的时刻”构成了一幅神奇的图画。
最后,我们祖孙三人挖了两大袋竹笋。回家后,我们让外婆做笋干。吃着外婆做的笋干,挖笋的情景又重临我的心头。
童年的记忆作文 篇4
童年总是那样的幼稚,那样的好笑,那样的呆萌。“池塘边的榕树上……”校园里的童年在我脑海中浮现。
那次数学课,我们在上课用的练习本没了,每个人进度不同,没本子,自己到书包柜去拿,我的本子快没了,我想把这节课“撑”过去吧。
清脆的上课铃在耳边回荡,教室里迎来老师。这节课我们学大于号和小于号,所以练习十分多。我的心一下子悬起来。看着老师还在黑板上“叮叮咚咚”地写字,我开始“行动”。我立马转过身,开始翻书包,可刚转过身,老师转过来,盯我一眼,我又迫不得已的转回去。
看着粉笔还在黑板上“唰唰”的写,看着那些在黑板上写了又擦的粉笔印,看着越来越少的`本子,我心里像一只小鹿在乱撞,耳朵也不知怎么的特别红,我再次转身,两只手先把全部书捏在一起,用食指和大拇指一本书一本书的翻,把翻过的书靠在一边,每翻一本书,在两本书中间摸一下,万一本子折在里面了呢!可是一本又一本,一次又一次,还是没有。我心里想:快点下课吧,老师刚出的一道题,我就没写,万一老师抽我答题怎么办?
坐在我后面的柏若涵,似乎看出我的心思,从自己的书包里拿出新本子,把本子像珍宝一样向我奉上,我愣住了。她看我还不拿,可我正想拿,她的手又伸了回去。她在本子上写什么,又向我再一次伸出手,我接过本子。原来她在上面写刚老师出的题的解析过程。
“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……”校园里的童年总是那样美好——因为朋友就在你身边。
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