小学记忆作文

时间:2022-12-25 18:04:53 记忆 我要投稿
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【热门】小学记忆作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学记忆作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学记忆作文8篇

小学记忆作文 篇1

  每当我看见膝盖上这块伤疤,就会勾起二年级时那个难忘的记忆。

  那天放学,我正蹦蹦跳跳地向车站走去,一抬头,看见32路车正要进车站,于是我加快了脚步向车站跑去,不料,脚下有个台阶, 我没看见,只听“哎呀“一声惨叫,我重重地摔倒在地,顿时一阵刺痛从膝盖传到心头,我低头一看,膝盖破了皮,正在流血,我跌坐在地上站不起来, 这时,紧随身后的一位阿姨看见了,连忙跑上前,把我扶起来,和蔼地问道:“小朋友,你没事吧?”,我那感激的泪水瞬间哗哗地流了下来,我哽咽着连声说:“谢谢阿姨,我没事的!”再抬头看看那32路公交车,正停在原地等着我,只见司机伯伯把头探出窗外,慈祥地对我说:“小朋友,不要急,慢慢走!”阿姨把我扶上车后,对我说:“以后走路要小心点!”然后跟我摆摆手走了。“还痛不痛?”司机伯伯关心地问道,我连声说:“好多了!谢谢伯伯。”车上一位叔叔看见我的膝盖还在流血,连忙从座位上站起来,对我说:“小朋友,你的膝盖摔伤了,坐一会儿吧!”我谢过叔叔,坐了下来。一路上叔叔陪我聊天,逗我开心,让我忘掉了膝盖上的痛……

  每当我看见膝盖上这块伤疤,就会想起那些有爱心的叔叔、阿姨们,我下定决心也要做一个有爱心的人,因为,只要人人都献出一点爱,世界就会变得更加温暖,作为新一代的中国少年,我更要种下“关爱”的种子,让它生根发芽,温暖身边的每一个人!

小学记忆作文 篇2

  新年就这样匆匆的过完了,收假前一天,与父母、姐姐、朋友,发小和发小女友吃完老妈做的聚餐饭,恰在谈笑正酣之际,老爸喊出略带低沉缓慢的声音,并双眼直直的盯着我,生怕我马上就溜走了一样告诉我,该去车站了!我看了看手表,晚上八点半,顿了顿,与这么一大家子人走向车站!

  去往车站的路上,我像往昔去超市购物一样,左手搂着老爸,右手搂着老妈,走着比平日慢半拍的步伐,和他们聊着过年这段时间的开心事,絮絮叨叨地说了五分钟的路程,就到了车站。至站口进站时,双手却不听指挥的配合着嘴巴,来回舞动着并高分贝的喊着bye~bye,一直到看不见他们。

  拐了个弯,习惯性的回头望望,又看见他们在另一个拐角处笑着向我挥手。我回复给他们一个OK手势,心头却涌上一股酸,头也不回的走向了候车室!

  火车开动一个小时了,眼睛瞅着手上捧的那本书,却不知道看的是那一页哪一篇。然而大脑却异常的活跃,只是感觉脑海如放录像一样,放着各种“影像资料”:同父母一行去曲江寒窑并听他们给我讲着王宝钏与薛平贵的传奇故事;大年三十给老妈传授我新学的几项小菜炒法;除夕夜老爸教我一直擀不圆的饺子皮;给老爸指导我给家里买的破烂万能遥控器的使用;和伙计们疯狂的打台球K歌;给老妈展示手机语音助手的功能使用……

  思绪到这段记忆,犹如断了带的录像一样戛然而止。此时,心头又一阵酸袭来,让我不堪一击。

  仍记得初五的晚上,老妈下班回到家后,迫不及待地把我从电脑中拉出来,很焦急很兴奋的问我,手机语音助手怎么用,有哪些功能?我看着老妈如此有兴致,就和她开玩笑说明天休假在家我就给你教,老妈不假思索并且信誓旦旦的给我保证这不是问题。我很用心的给老妈演示了一遍语音闹钟设定、语音电话拨打、语音百科、语音点歌、语音讲笑话等功能。老妈竟然惊叹这个功能简单又好用,于是我随口问了句,为什么突然学起这个功能来,老妈的回答竟然出乎我的意料:和我一起上班年龄比我大的都会,所以就想让你教我,不能落后呀!

  是呀,虽然老妈即将接近半百之人,但是攀比心理丝毫不比我们这些成年人差,学习劲头,求知问道还是让处于学习阶段的我们自叹不如呀!

  给老妈演示完语音功能之后,老妈从我手里拿过手机,用她那并不标准的普通话进行练习着各种功能,并且经过多次语音纠正输入完成了语音讲笑话、电话拨打等各种功能。瞬间,她咯咯的笑着,除过满脸的成就感外,她额头上的皱纹更显深刻。当她那不标准的普通话输入进去,手机不识别时传出:“你是在和我说悄悄话吗”?母亲便像孩子一样好似听了大人讲的笑话一样,笑的半会不止。

  这次的笑,比有成就感的笑更显落落大方,此时的母亲嫣然是个孩子。是个为了孩子而银发悄悄布上头顶的孩子,是个为了孩子而皱纹深印额头的孩子,是个为了孩子而双手粗糙如茧的孩子。看见母亲难得这孩子般高兴,我也开怀的笑了。但是不经意间看到母亲渐老的容颜,我竟然笑着笑着就心酸了。

  经常警告自己二十到三十岁之间:行孝、成家、立业。是的这是我的信条,也是母亲的盼望。在母亲的盼望、淳淳的教诲、迫切的心情下,我在成长着、也在奔跑着、更在奋斗着。但是这些却永远换不回母亲逝去的岁月。时间都去哪了,我们都好像是在原地打了个盹,然而醒来之后,今日已不同往昔。所以,我们理应带着我们的梦想与母亲的希望之间的交集去实现它,去追逐,即使遍体鳞伤,我也心甘情愿!

小学记忆作文 篇3

  在我大脑中那些美妙的记忆里,我小学生活的记忆里,一至六年级中,深的还有更多,有很多呢!

  最佳搞笑奖:在一年级看图写画的时候,我先看了看图,想了一想作文,然后,我从笔盒里拿出一支铅笔,以我写的最好的字来写(我写的也好不到那去),一笔一画,然后读了读,交了上去。我回家时,我把作文给了我姐姐看,我姐姐一看:小能住山洞”我无语了......

  最佳晕菜奖:在一年级的时候,我们下午第一节上音乐,中午长时间休息,我一点也没睡觉,一直在玩儿。下午的时候,上课了,因为我没睡觉,所以才在课堂上睡着了,过了一会儿,我醒了,我旁边就是老师,她三下五除二的把我打了一顿,我晕了啦......

  最佳拾金不昧奖:在六年级的时候,我和邓永昊一起上WC,回路队时,在那附近捡到了两块钱,我们说好第二天把钱交给老师,但是我们下午就把钱交上了,我们把钱交上以后,就觉得心里美滋滋的,比吃了一颗阿尔卑斯蜜糖还甜,甜的无法表达......

  在我们的心里,一定还有许多美好的回忆,让我们拿出来,不管是陈芝麻烂谷子,再谈一下,也是新的。

小学记忆作文 篇4

  家里有两栋住宅,一栋自己住,一栋租给别人。那时,我是家里唯一的小孩,每天都与自己玩,独享院子里的灿烂时光……

  时常记起,时常想念,很快乐。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。在成长中,我们有分别,可只要心里有对方,不管相距多远,我们就是最好的朋友。我永远相信,院子是我们友情的见证者。在这里的灿烂时光,永远烙印在我们内心深处。

  有一天,终于来了个租客,他家还有个年龄与我差1个月的小孩。我高兴极了,牵着她的手参观我家的院子。我们找了个阴凉的地方,坐在墩子上下跳棋,我给她个下马威:“我是我们班下跳棋下得最厉害的!你也一定会成为我的手下败将!”她笑了笑,我们开始了,我信心十足。

  “啊!不!你一定是作弊!”我输给了她。从那天起,我每天都思考着怎样战胜她,可我都输给了她。我觉得她很厉害,我好胜心强,决定改日再战!

  我并没和她成为敌人,而是更好的朋友。那天,我去参观她布置好的房间,我一进去,天啊少女心“炸裂”啦!我拿起那“美少女”的杯子,结果,手一滑——嘭!嘭!嘭!碎了,我立马捡起那些碎片,不小心划伤了手,她进来了,我一边哭一边说:“对不起,对不起,我只是想碰一下……”她竟然扶我起来说:“没事!你要是喜欢,我送你一个呀!来吧,起来”她一边擦拭着我的眼泪一边安慰我。

  我们每天一起牵手上学放学,一起写作业,一起去院子里玩。

  当我们刚成为好朋友不久,她因为父母工作的变故,搬走了。并没有和我道别,大概是怕哭得太惨,她给我写了封信:终有一天,我们会在一起下跳棋,那天,我也会拼尽全力的哦!加油!我们是永远的好朋友。那天,下了场大雨……

  那两个人,那一个亭子,那一盘跳棋,那一片笑声,那个院子。

  来日方长,我一定会赢的!

  人们都说,在小时候结交的朋友会是一辈子的好朋友,那一刻,我找到了。

  这个院子是我们永远的乐园。我们的灿烂时光定格在这个院子里,即使我们分开,院子里的记忆是关于有你的记忆。

小学记忆作文 篇5

  时光过得真快呀!就好像一条奔流的小溪,快速地流走。转眼间,我从一个一年级不懂事的小女孩变成了六年级的女生了。还有一个学期我即将升入初中,我把母校的记忆收集起来,埋藏在我心底。

  看到操场上那蹦蹦跳跳的一年级孩子,我仿佛看到了小时候的我。那时的我,说着一口流利的普通话,老师很喜欢我,上课时,有读课文的任务,总是少不了我。那时的我,十分胆小,老师为了鼓励我,让我担任了小组长,每次我送作业去办公室,老师总是笑着和我说几句话。那时的我,爱唱爱跳,老师让我担任了文艺委员,班里有什么活动,老师总是鼓励我参加。

  记得有一回,老师在班里面宣布,谁的作业写得好,回答问题积极,老师就奖励给他(她)一朵小红花。攒够了10朵小红花,就可以到老师办公室换一个小本子。对于那时的我们,得到老师发的小红花是一件多么光荣的事情啊!听了老师的话,我下定决心一定要得到小红花。晚上,我做作业做得非常认真,一笔一画地写字,写完了还要念上好几遍。第二天,我满怀信心地交上了作业。果然,发本子的时候,老师给我打了一个大大的“棒”,并且给我夹了一朵鲜红鲜红的小红花。我得到小红花啦!我小心翼翼地拿起小红花,放进文具盒的夹层里。上写字课,老师教我们写“五六七”这三个字。

  我看着老师那秀丽的粉笔字,仔细地模仿着,可就是“七”字写不好,歪歪扭扭像个走路颤巍巍的老奶奶。放学了,老师检查了我们的作业,让写得好的同学先走了,把我们这些写得不好的同学留了下来。老师耐心地在黑板上做示范,可我就是写不好“七”字。我急得抓耳挠腮,恨不得把本子撕掉。老师发现我很着急她走到我身旁,用手握住我的小手,手把手的教我。这时,妈妈来接我了,老师示意让我先走。回到家,我对妈妈一五一十地说了今天的事,妈妈特意叫爸爸给我买了小黑板。每天中午放学,我都用粉笔在小黑板上认认真真地练习字。渐渐的,我的字有了明显的进步,在一次作业中,老师给我一朵小红花,并在本子上写到:“你的字真漂亮啊!可要继续保持呦!”

  六年级的时候,驻马店市里面要召开第九届东西部合作会,要在各个学校选出少先队员作为红领巾形象讲解员,为四面八方的客商讲解驻马店的特产。老师在班里搞了一场预赛,许多同学踊跃地参加了。老师让我们介绍驻马店的小吃,我不假思索地介绍了胡辣汤,我流利地说着,老师和同学们不禁为我鼓起了掌。第二轮,老师要我们介绍驻马店的山水特色。我去过薄山水库,对那里美不胜收的景色有着深刻的印象,于是我滔滔不绝地介绍起了薄山水库。我讲起了薄山水库的竹林,讲起了薄山水库的湖心岛,老师和同学们都被我的演讲吸引住了。第三轮,老师叫我们介绍驻马店的特产。我想都不想,流畅地讲起了小磨香油,从小磨香油的`磨制讲到了小磨香油远销国内外,同学们为我鼓起了掌。最后,老师选定了我、邹昀、朱杰、王聪四位同学去参赛。因为每天晚上我们都要去培训,晚上九点才回家,老师就不让我们写语文作业,踏踏实实地培训听课,为驻马店争光,为学校增光。

  快毕业了,我是多么的留恋快乐的小学生活。老师却说:“你们都是一只只小鸟,等到翅膀硬了,就要飞到属于你们自己的天空去。那里才是你们的梦想天堂,我希望你们能够在属于自己的梦想天堂里实现自己的梦想。”我珍惜和老师同学在一起的一分一秒,我用老师和同学们的笑容做成一个瓶子,将我在学校的每一秒钟都装进瓶子里,作为我小学生涯中的记忆,埋藏在我的心底!

小学记忆作文 篇6

  时间,愿你再慢一点,请不要在我迷惘时刻将我拉回你的视线,因为我们真的离得太远,太远。。风已经吹起了我的记忆,而记忆中的我还是那个站在原地,等待,等待……我在等待风,你多久才来,你来了,我才能安心去寻觅时间,因为我怕时间会挽留不回来,但我更担心的是,我们会忘记时间,虽然跟在时间身旁走了很久,很久,一直走了12年,这12年来,是我第一次请求你,别让我重回你的记忆,我希望我别再长大,因为我会难过的,时间你总不可能看着我们这样彼此分割吧……

  古老的瓦片,教室里齐声声的朗读声,透过窗户,看见里面有一个和自己长得一模一样的孩子,因为那是曾经的自己,她的胆小,她的无助,她的天真,她的童趣,她的活泼,我看到了,对于这样一个人来说,她,对自己有着更高的要求,她希望自己的无助能够获得勇气的帮助,整整几年过去了,她也长大了,她懂得去珍惜自己,她愿意为了勇气,而放弃胆小,她喜欢尝试,就算做不到,也要尝试一下,这样也可能会有希望。希望就在于我们的勇气……

  几年后,我们也懂得了不少,才知道当初的世人是怎么活过来的,他们在依靠着自己这双饱经风霜的双手,而我们依靠的却是父母辛苦赚来的养育费。现在社会已经在改变,生活的范围在扩大,我们在进入青春,世界上,有太多,太多令人感畏的事,天不可能永远是蓝的,地不可能永远没有灰尘,有太多的不可能都在我们心里记下,我们不可能永远不长大吧……希望这是不可能的……

  时间匆匆而逝,让这些而逝的时光,离我们近一点,让回忆勿带走记忆。

小学记忆作文 篇7

  淡淡的粉笔印,仍浅浅地留在我的记忆里。愈是想抹去,便愈是抹不去。粉笔尘似乎仍在阳光的照耀下四处飞扬……

  “此公式就是一句简单的话,周三径一。但由于圆周率是一个无限不循环小数,所以我们取圆周率约成3.14。”老师和蔼地拍拍手,拈起粉笔,“刷刷刷”写下了三道题目,“下面我请三位同学来做一下题目。”我一眼扫去,简单的很,便飞快地举了手,自信的走到黑板前。

  可平时做题目熟练的我,在这一块黑板前,竟然连一个字都写不出来,粉笔在右手里紧紧地攥着,我可以明显的感觉到,手中的汗已将粉笔浸湿了。见我许久不下笔,旁边的同学开始议论纷纷——

  “我看她平时数学蛮好的,今天这是怎么了,该不会平时数学都是抄别人的吧!”一位同学意味深长地四处传播着,大家似乎都应声着。我紧张的手指发麻,血在耳膜里轰轰直响,连站都站不稳了。

  “好了,好了!”老师笑着拍了拍手,十分温柔的问我:“这个圆的周长是多少?”我勉强平静下来,答道:“18.84。”老师又问我:“那应该怎么算?”我内心终于平静下来,流利的答道:“周三径一,那么是……”我飞快地拿过粉笔,“唰唰唰!”很快就列好了算式。老师扫了一眼,微笑着说:“看来你以后得多上台练练啊!记住,在台上回答永远比在台下难,只有勇敢地迈出第一步,才能获得勇气!”

  我被老师的这一番话感动了,连连点头。“那你想不想再来一题练练手呢?”老师问我。“当然可以!”“请听题,一个圆的半径为4,求它的周长。”半径,为什么不直接告诉我直径呢?嗯……我思索片刻,当即报出答案:“25.12。”“完全正确。请回座位继续认真听讲!”老师朝我点了点头。我快步朝座位走去。

  是的,台上的人永远比台下的人勇敢。黑板上的记忆,激励着我勇往直前,不畏艰难!

小学记忆作文 篇8

  我家有许许多多的水晶,那许许多多的水晶中,其中有一块是我最珍贵的。

  记得我小的时候,有一次爸爸出差回来给我带回了一块上面刻着我的生肖的水晶,那一块水晶在阳光下是那么的美,闪烁着五彩的光芒,我喜欢得不锝了,我于是把那块水晶当成宝贝似的收着深怕它有一点点的“闪失”。

  天我的邻居灵灵来到我家玩,我小心翼翼的把那一块水晶从我的柜子里拿出来让她看看。她看后就马上爱不释手,不愿放下。我一看急了,就马上伸手过去抢,她硬不让,结果她一拿不稳水晶便摔在了地上,成了“粉身碎骨”。我一看自己的“宝贝”碎了就哭了,而且我发誓我在也不理灵灵了。

  子一天一天的过去,一天灵灵来到我家,手里那着一样东西,她见到我就对我说这块水晶是我还给你的,虽然没你那块那么美,那就算是我送给你的纪念品吧!我就要搬家了。有机会我会送你一个更美的。说完她就走了。没过几天她就搬走了,我们就在也没联系了。

  现在我长大了,家里也有蛮多的水晶,比以前摔坏的那一块更美,自然也比灵灵送的那一块美。可我仍然珍藏着那块灵灵送的那块水晶。因为那是我记忆中永远忘不了的水晶!

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