小学记忆作文合集8篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学记忆作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学记忆作文 篇1
还有一个星期就要开学了，痛痛快快地玩了一个寒假，现在也该收收心了。
打开手机，看看假期里的照片，一个个欢乐的时刻闪现在我的眼前，其中刚刚考完试参加冬令营活动的最让我难忘，那是我第一次离开父母“单独行动”。
那天凌晨五点我们就要出发，爸爸、妈妈和我四点半就都起床了，准备先吃点饭。老天爷真不给力，家里的天燃气灶居然点不着火了，我们急得好像热锅上的蚂蚁。“姜还是老的辣”，老爸急中生智，用家里的工业酒精点燃了煮饭，看着一个铁盆里的酒精熊熊燃烧，上面用天然气灶支架支撑了锅做着饭，我也是大开眼界了——这样居然也可以做饭。因为时间不够，所以饭简单了点，但我仍然吃得津津有味！
吃完饭坐车到了新闻中心大门前的集合地点，带队老师和部分同学及家长已经到了。我被父母送上了大巴，那天天气很冷，但他们一直在车外站着，直到我们出发了才回去，我知道爸爸妈妈是不放心我，怕我照顾不了自己。
很快大巴就到了太原火车南站，我们一群欢乐的少年背着沉甸甸的行囊，迈着矫健的步伐，踏上了北京五日冬令营旅程。我们每个人都是晋中日报的小记者，红色的帽子和马夹上都有“晋中日报小记者”的显著标志，引得很多坐车的人投来好奇的目光。
一路上我们有说有笑，带队老师不时地问寒问暖，让我们感受到了父母般的关怀。伴随着激动的心情，时间也好像过得很快，不知不
觉我们就到站了——北京西客站。下了动车，又换乘了专程来接我们的大巴，直接到达了“世纪明德”总部，认识了我们的任成指导员和“男神”队医张晨，经过真诚的交谈，我们很快熟悉了。
那几天我们去了国家博物馆，领略了我国从古到今劳动人民智慧的结晶；去了国家科技馆，通过动手动脑，开发了智力；去了北大、清华，感受到了我国最高学府的神圣和浓郁的学习氛围；还去了赫赫有名的故宫、颐和园、万里长城，让我佩服古人的聪明才智。
在那五天里，我还惊奇地发现北京市民有一个好习惯，在行人通过马路时，车辆纷纷会自觉停下来，耐心等待让行人先通行。相比之下，我们晋中的行人通过马路时，行驶的汽车别说是停下来了，根本就是和行人抢着过，太危险了！看来晋中需要努力在“文明交通”这门功课上加把劲了。
再告诉你们一个小秘密——清华学生不好当呀！不光是难考上，清华研究生胡杨哥哥告诉我们，他们每天学习的内容，好多就听不懂，听课的学生都蔫了。因为一节课老师就要讲几十页，多么让人吃惊的数字。一放学，清华学子们就会飞奔图书馆，抓紧时间学习今天没懂的内容。可图书馆晚上九点就关门了，啊哈！他们还留了一手——应急灯，即使宿舍十点熄灯了，也许你在十点零一分看见他们的宿舍没有一丝亮光，但你一眨眼，“唰唰唰”，所有宿舍都有了亮光，他们又开始学习了。
怎么样，我的北京之旅有趣吧！
小学记忆作文 篇2
在庭院中散步，又看到榕树，它的枝叶非常茂盛，很多树须都垂下来，就像老爷爷的胡子。叶子呈现深绿色，这棵榕树大约有三、四米，非常高大。
这棵榕树在我爷爷出生前就已经有了，以前还没有玩具时，爷爷都会在树下玩，不论是荡秋千，还是捉迷藏，爷爷的身影无时无刻都在大树下。到我出生的时候，爷爷的年纪已经很大了，爷爷每天带我去榕树下乘凉、陪我玩，现在我只要看到那棵树，就会想起一段和爷爷在树下的童年回忆。
还记得，刚出生时，爷爷就抱着我跑到树下，他说等我长大后，要将所有榕树的故事都告诉我，从此每天他都会带我到榕树下，说故事给我听，久而久之，我也和榕树产生了感情，所以我只要一有不开心的事，就会到树下和榕树诉苦，在加上有爷爷的陪伴，并且看到他慈祥的面容，许多不愉快的事，也会烟消云散，心里也舒畅许多。
最令我怀念的就是，一年级的时候，我和爷爷一有空闲，一定会去榕树下休息，我们总是形影不离，有一次我下课后，一回到家，就和爷爷一起跑到树下，我和爷爷爬上树的顶端，我们在树上玩耍，我们玩了很多游戏，一直到晚上，还意犹未尽。就在隔天早上，晴天霹雳的事发生了，爷爷因为发病去世了，所有的家人都很遗憾，以前和蔼可亲、慈祥的爷爷突然离开我们，这件事让我伤心欲绝，到了现在还是记忆犹新。
我现在只要看到那棵榕树，心里就会很难过，因为我会想起爷爷那腼腆的笑容。但爷爷的身影，就像那棵高大的榕树，只要我一想起爷爷，就可以到榕树下怀念那些时光。
小学记忆作文 篇3
都说我的人生不平凡，是啊，经历不同，感受不同，所以，可能阅历也不同，其实，我学不会仄起平收，学不会适应环境，所以，在流水不变铁打人心内里，输得一败涂地，同时，我的脾气留下了最真实的人。
我想提几个人，请大家认真读完。
博雅中学，李颖老师，大欧迪，我的大宝贝，谢谢你陪我那么久，天冷了，是你从楼上扔工作服给我，告诉我凑合穿吧，谢谢你，怎么任由我让你离开你也没有抛弃我，大欧迪，大宝贝，我爱你。
博雅中学张旅玲老师，虽然没有什么联系了，谢谢你，不让我打架，不让我随波逐流，不让我自甘堕落，谢谢你陪我大街小巷当吃货，送我回家，陪我一起恶作剧。
博雅中学，于治娟老师，大娟姐，我可爱的老班，天天听你的思想工作，哈哈，天天和你顶嘴，虽然，现在不能顶了，但是我收获了和你的友谊，大娟姐，可爱的娟姐，还是内句，对不起，还有，谢谢你。
小学记忆作文 篇4
我们总是会犯错，然后在很久之后，才能够明白，当我们明白的那一刻，却发现，失去的已经永远地失去了。然后我们不停不停地寻找，直到某天，觉悟了，放手了
青春是一场盛宴，它，让我们明白了爱；它，让我们懂得了失去，它，让我们学会了放弃
也许某一天你突然发现，身边的人越来越少了，你也不会成天出去疯玩了，只是每天宅在家里，坐在电脑前，玩着手机，看着qq上亮起的头像，也不再说话了。坐在教室里，前几排的同学都在认真备考，后排的同学也忙着恋爱，所有人，都在忙着自己的事，他们不再打打闹闹，下课了，教室里也是安安静静的，时间似乎静止在了这一刻，没有一个人去打破这一份来之不易的平静。
年轮的运转永远也不会有终止的那一刻，三年前，我们希望永远停留在离别的那天，但时间他还是带走了那天的别离，三年后，沉寂的心，再次被惊起了波澜，我们已经惧怕离别了，可时针却还是一如既往的运转。离开的时间到了，每个人都是平静的离开，没有想象中的哭泣，因为我们知道，离开是为了更好地相聚，所以我放任你们的离开，但你也要记得我们的承诺。
回头望了望那间教室，似乎还能听到，同学们的喧闹声；回头望了望，那些可爱的老师们，似乎还能听到，生气时的愤怒声；回头，望了望，那些同学们，然后，转身离开，眼泪终于忍不住，一滴一滴掉落在地上，为这场离别，送上我们最真挚的感情。
我不知道，我们是否会相聚，我不确定，多年后，我们的感情是否依旧，但在离别的这天，我送上我最真挚的祝愿：没有过不去的坎坷，没有走不到的地方，没有达不成的目标。我只想说一句话：在这个世界上，你不努力就是输。
永远不要为自己的过错找借口，那只会让别人觉得你虚伪。
小学记忆作文 篇5
午后的阳光温暖而柔和，我坐在柔软的沙发上，享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声，伴随着音乐，我的眼前又浮现那朵花。
记得刚上小学时，古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难，音总是断断续续的，怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝，我应该放弃古筝的学习。就在这时，原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下，我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课，她就教我摇指的幅度不要太大，要让指甲紧贴琴弦，手不能绷得太紧，这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的指导，试了试。嘿！真容易！这时我才知道，原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说：“恩，对，就是这样，很好！”得到肯定的我，心中越发喜爱了。
接着，祝老师又趁热打铁，教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢，原以为会挨批，可祝老师却说：“很不错！第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的！”我听了，心里像吃了一大罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊！我在心里默默地兴奋地对自已说：“我可以，我真的可以做到！”从这以后，我开始慢慢地喜欢上古筝了，觉得古筝学习变得越来越轻松，练琴也成为我放松的一种方式。随着我弹琴技艺的增长，祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动，大胆地展示自已。在琴行里，只要有机会，祝老师也会推荐我参加。记忆中，当我外出表演感到胆怯时，人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指；课上，当我学琴遇到坎时，一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神；当我学琴心浮气躁时，耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天，我已在学习九级的曲子，在这几年里，我慢慢地重新找回了自信，变得阳光活泼。这也让我明白，有时候，坚持与放弃只差一步之遥。
“ 随它吧！随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝，优雅的祝老师，就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花，花团锦簇！我走上前，手指开始在琴弦上欢快地舞动······
小学记忆作文 篇6
有些人是一直会刻在生命里的，哪怕忘记了他的声音，哪怕忘记了他的笑容，忘记了他的脸，那种感觉，却永远不会改变……
——题记
我知道心的距离产生了隔膜，就像断了弦的吉他，无法弹奏出耳熟能详的旋律。就像我们，再也无法回到从前了，也许，一个人，也可以过得好很好……
云朵很寂寞，如果说天空没有尽头……
就在我们分别的那个时刻……
用一场轮回的时间看苍穹的天空，当真诚与我们相遇，天空被一场幸福的激情燃烧了……
夕阳最后的光辉折射了两个字：寂寞……
遇见一场烟花的表演，用一场轮回的时间，只为你流过，来不及说再见，已经离我一光年……
王菲的歌，寂寞的夜，他说，也许，很多人不需要再见，因为只是路过而已……
阳光始终那么明媚，几朵浮云大朵大朵的开放。可是，要抬起头多少次，才最终看见蓝天？白鸽要飞翔多久，才能到达？那个我们曾经丢弃的天空，是否还是蓝色？我们再重新拾起天空，还有太阳挂在上面么？
漫山遍野都是我们的足迹，可是，我没有找到那朵我们共同的寂寞的云……
小学记忆作文 篇7
很多时候，我们以为自己已经忘记了生命中的那些伤痛，但在某个不经意的时刻你才会发现，没有办法忘记的事
就是怎样都忘不了，没有办法面对的事就是怎样都面对不了！
时间过去了有多久了呢？久到连我自己都记不清！可连时间都模糊了的事，为什么偏偏每个片段都还清晰得毫发
毕现？这是我想不通的难题，也是连时间也解决不了的难题吗？
很多时候我想，如果真有一台时光机器，那会变得多么美好！人生中所有的遗憾与不圆满，都可以在结束之前重新来过，尽管可能结局依然无法改变，但可以一遍又一遍地重温从前的美好，那对于知足的人来说，也会显得那么那么地弥足珍贵的！珍贵到连做梦都会流下眼泪！
眼泪！似乎成了我的禁忌！因为我已经真的不想再软弱了！可为什么，还是会因为那些不能触碰却强硬地被提起的记忆，而突然沉默，突然疼痛！
看来！
有些记忆，真的'不能再去触碰了！
有些曾经，真的不能再去缅怀了！
人世间有那么多的不完满和遗憾，多我这一个，也不会多！
人世间也有那么多的团圆和幸福，少我这一个，也不会少！
小学记忆作文 篇8
黑板上，曾经留下过许多形形色色的痕迹，这些痕迹也曾包含了我们度过的岁月及生活中的点点滴滴。
黑板上各种各样的痕迹，有过我们的欢笑，有过我们的吵闹，甚至还有过因不听话而被班干部记下的名字。前后两块黑板也都各自记载着我们的学习与生活，以及师生之间的一切、一切。
“上一期的黑板报我们没有得奖，但没有关系，我们可以再接再厉，这期的黑板报主题为……”随着老师布置任务的声音，我十分无奈的摇了摇头，低声叹了一口气，心想：“又——要——出——黑——板——报——了！”
下课后，班级中可热闹得犹如炸开了锅，抱怨声此起彼伏：“怎么又要出黑板报了呀？！真烦！”“就是，就是，浪费时间，浪费精力不说，最后还得不到奖，到头来还是白辛苦一场，真没意思！”看来，和我一样讨厌出黑板报的人还不在少数，不过倒也是，通过刚才的诉说，黑板报的缺点还真是一挑一大把啊！“不过，黑板报也有好的一面哦！只要努力出了，即使得不到奖也没有关系，这始终都是大家努力的成果。每天望着大家共同努力的成果，不但能够促进友谊，还能够从中寻找乐趣，多美妙的事啊！”不知何时，丁老师已站在我们身后，并加入了我们探讨的行列中来。“丁老师，我们……”不知为什么，我们脸上顿时红一阵，白一阵，感到羞愧难当，低下头去没有声音了。“没有关系，勇于表达出自己心中的观点，也是一大优点嘛！既然你们都不太善于出黑板报，那这一次我和你们一起出，你们和我一起学 。”没想到丁老师讲的会如此平静，不过，她的话也使我们大家喜出望外，不尽的欢呼雀跃起来，心里再为丁老师大喊“英明”！丁老师望着我们高兴的样子，脸上紧锁的眉头渐渐舒展开了，脸上露出了母亲独有的温柔。
接下来的日子里，丁老师一有空就跑来与我们一起寻找适合的图画，设计精美的框架图，摘抄符合主题的经典语段……在画图时，望着那栩栩如生的图画，心里感到好欣慰，不停的鼓励着自己：“就快完成了，加油！”只见丁老师轻轻地拿起粉笔，轻轻地为图画填补上了颜色，一张精美绝伦的图片便活灵活现的呈现在了我们眼前。
黑板上的痕迹可以抹去，但留在我们心中的痕迹却是久而久之都无法抹去的。快乐有很多，当我们看见插图栩栩如生时的欣慰就是快乐；大家在一块找资料时的其乐融融就是快乐，快乐无处不在。
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