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记忆中的什么作文（通用31篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的记忆中的什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆中的什么作文 篇1
那是一年前的某个晚上，家里安安静静，只有时不时传来的阵阵读书声。
书房里，灯大亮着，桌上堆满了语文、数学的各类辅导材料。明天就要了，我要好好复习，争取考出！我暗暗给自己打气。很快，书房里又传出了大声的读书声。
回想起以前不够理想的成绩，父母一次又一次的耐心教育，以及一次又一次由期盼转为失望的目光，我不禁心里发酸，决心不能再让父母失望。想到这里，我复习的节奏更紧凑了，就连放在书桌上的水都不敢去喝，生怕少复习了一个知识点。
这时，书房的门被推开了，但很快又被关上了。我沉浸在复习迎考的氛围里并没有感觉到有什么异样。终于，我好不容易复习完了所有科目。我伸了一个懒腰，手却无意间碰到了什么，定睛一看，书桌上不知何时放了个大碗。我掀开碗盖，哇，是一碗热气腾腾的鱼汤！汤面上浮着油花，汤里漂着几片鱼肉，还有一些葱末，乳白色的汤散发着香气。我迫不及待地端起碗来喝了一大口鱼汤，便立刻明白了一切，这是记忆中“妈妈的味道”……
那是一个下着倾盆大雨的夜晚，我上完了补习班，走在回家的路上。当时我穿着两件外套，手里打着雨伞，可还是觉得冷。我低着头，迎着刺骨的风向前走着。终于，熟悉的台阶在我眼前浮现，我抬起头看着其中一层，啊，那是家，是我可以随时停泊的永远温暖的港湾！身上的寒意顿时被驱赶得一干二净。我大踏步走进了家，啊，今天除了温暖，我还闻到了一股奇特的香味，我三步并作两步跑进了餐厅。只见饭桌上放着一碗散发着浓香的鱼汤，我迫不及待地喝了一口，一阵暖流流遍了我的全身。我端起碗，顾不得烫，咕咚咕咚地喝起来，没两下就把汤喝了个精光。放下碗，我便看见妈妈笑吟吟的脸，她温柔地说：“小馋猫，一定饿了吧，妈妈再给你装一碗。”我点点头。
那天晚上，我躺在床上，回味着鱼汤的滋味。它可能是我喝过的比较鲜美的汤了，而且它还有一种特别的味道。当时我说不出的这时一种什么样的味道，现在回想起来，我明白那就是母爱的味道！
收回思绪，我把鱼汤一饮而尽，又投入到紧张的复习之中……
记忆中的什么作文 篇2
你拿出那香炉，点上一炷香，听我为你讲一个故事，故事结束了，香也差不多烧完了。
记忆中的点点滴滴，让我记起她那微微泛黄的脸庞。她身上常常有一股柴火味，大概是经常蹲在灶前熏得，记忆中她总是在我的房间和厨房之间打转。
一大清早，就被妈妈的吆喝声吵醒。当我睁开眼时，她早已到了厨房，随着厨房乒乒乓乓的敲打声，我穿好了衣服走下床。妈妈开始了她忙碌的一天。等我洗漱完毕，扑面而来的是有着妈妈味道的早饭，妈妈递给我筷子时，我看见了她手上的一道道小口子，眼泪在眼眶中不停地打转，最后还是忍住了。
妈妈叮嘱我好好吃饭，便转过身忙碌其他事了，这时我抬起头望着她的背影，脑海中又浮现出她手上的一道道小口子，我的泪很快流了下来，我赶紧拭干了泪，怕她看见，也怕父亲看见。
吃完饭她收拾碗筷时我又看见了她手上的一道道小口子，实在忍不住，我问她：“妈，您疼吗？”“不疼，这哪有个疼处！”她坦然地回答，其实我知道他很疼。看她洗碗时，水触碰到她的小口子上，她不经意地缩了一下手拿碗时碗壁触碰到她的小口子，她强颜欢笑摸了摸手，关门时门把手触碰到她的小口子，她全身像被电了一下似的，哆嗦一下。一想到这些，我的眼泪又来了。
她手上的一道道小口子都是在没日没夜的为别人打棉拖鞋弄的。一双棉鞋弄下来需要两个半晚上，她年纪大了眼不好，打两双棉鞋都要用掉大半瓶眼药水，一双棉鞋才八块钱。她仅仅只是为了让我过得好点，为了不让我比别人家的孩子差，为了让我跟其他孩子一样去补习班，为了让我不有心理负担。每次夜半，起身去厕所时，我都能从门缝中看到妈妈在昏黄的灯光下打着棉鞋，这时我的眼泪又来了。
现在，妈妈虽然不打棉鞋了，但在每个夜晚，我在晶莹的泪光中仿佛又看见妈妈在昏黄的灯光下打着棉鞋。
我的故事结束了，请你倒去这香炉中的香灰，收回这香炉，细细品味。
记忆中的什么作文 篇3
走近秀山的九子，然后走进一个小村，便看见满墙的渔民画：大海，海鸥，渔船再走进一条两面全是小屋的小巷，眼前一亮，一块碧如翡翠的小菜园呈现在眼前。
那块菜地不大，至多也就十米吧，可是，每当到了我太姥姥家的时候，第一眼看着的便是它。展现在我眼前的是那么绿，那么新鲜。小菜地的周围有很多人家，我的太姥姥就住在那儿，每当我和妈妈一起去看她的时候，我会去那儿看看，走走。那儿动物也很多，狗啊，猫啊，鸡啊；等等，它们早上起来，呼吸新鲜的空气，远离城市的喧嚣；观赏菜园里的景色，感受早晨的美好
中午，它们吃完了饭，各自跑到想去的地方：公鸡和母鸡们在菜地的平地上休息；小狗则跑到自己的家门口睡午觉去了；小猫也找了个阴凉地，开始睡去了
小菜园拥着它们，风吹得叶子一动一动的，小菜园在唱催眠曲呢！它们在一起，仿佛天生一对，那么美，那么自然、和谐。
菜地的四周虽布满了杂草，可是，它们在小菜地的衬托下，变得无比华丽。小菜园的蔬菜可多了，有一个个像大白玉似的白萝卜；有一根根外表像草，但很有营养价值的韭菜；有一棵颗白白嫩嫩的大白菜；还有一棵棵绿得要滴出水来的青菜
蔬菜一棵棵都种在有凹有凸的地上，每两排菜中间都有一条让人走路的凸地，我走上去过，很陡，每走几步就会踩空。
几只大公鸡有时会从菜地的周围走来走去，有时，绿油油的影子里也会时常穿过几只大黄狗，从那以后，我一见那些小动物，眼前就会出现当时的情景来。有时，太姥姥会坐在门口的竹椅上，手里拿一块白色手绢，跟妈妈讲些过去的事，讲着讲着，一颗颗珍珠般的眼泪总会从太姥姥的眼睛里，顺着皱纹滑下来，她们在讲什么呢？大概只有那小菜园知道吧！
这片菜园，是我寄托思念和希望的地方，也是一处朴素而又不失华丽的地方，虽然太姥姥已经去世了，那菜园大概也不在了，但在我的心中，她们永远存在。
记忆中的什么作文 篇4
翻开记忆的书籍，看到的是那一张张笑脸；翻开六年的感情，看到的是的一份份感动；翻开不灭的印象看到的是一颗颗永恒的心！
翻开相册，首先映入眼帘的是我的好死党彦彦，她笑起来十分可爱，我们是从幼儿园就开始是同学，我们共进退，共患难，共学习，互相取长补短。
下面是班长李娟，她与我之间有不少悲欢离合，她与我性子相同，喜欢打人，喜欢聊天，外表坚强内心软弱，我们之间的故事真是多的数不清啊。
接着班中和我关系最好的男生莫过于赵宗纪，我与他的关系还源于一场巧合呢。记得那时我似乎万般无助的缩在教师的墙角，一直不敢出去，因为我不适应这里，我不认识这里的所有人，当时他带我认识了他的朋友，因为他的帮助我也才像现在这样开朗。
记忆的书籍关闭了，六年的感情淡忘了，可那不灭的印象却永远打开着，为你打开着……
记忆中的什么作文 篇5
记忆中，被推开的那扇门背后，总有一张满是笑意的脸迎接我，嘴角边微微翘起的弧度中，眉宇间缓缓舒展开的褶皱里，我分明感受到了一丝一缕为亲情所羁绊的强烈情愫。这种笑容，仿佛在哪里见过，却又不曾想起……
一重心幕慢慢拉开，眼前浮现出十年前的一些往事……
一个老人，站在门口，踮着脚，扶着门框，向远处眺望，她在等待，等待外出玩耍的孩子的归来。每当看到孩子的身影，她的嘴角总是微微地上扬，露出淡淡的笑容，那笑容是满足的，是欣慰的，更是骄傲的，仿佛在参观自己的作品一般。当孩子出现在她面前，她总是慈爱地拉着她的手进屋，不紧不慢地坐下，和孩子分吃着一盘水果，不厌其烦地述说起故事来，她讲得声情并茂，孩子听得津津有味。日子总是那么的美好和幸福，日复一日，看到的总是那微微上扬的嘴角和淡淡的、满足的笑容。
又出现一重心幕来，眼前又浮现出五年前的画面……
有一个女孩，提着大包小包的礼物，匆匆走过繁忙的十字街头，一阵风拂过她的脸庞，吹散了她的长发，她顺手捋了捋头发，脚步犹豫了几秒之后，又重新迈开了步伐。走到一幢不高的楼房下停下了仓促的脚步，乖乖地站在铁门后，等待着匆匆而至的脚步声。
门缓缓地开了，迎上来的不再是那从容的，微微上扬的嘴角，而是布满皱纹、充满期待的面容。她微微愣了一下，转身进屋，就开始忙碌起来。待一盘刚剥好的水果被稳稳地端上桌时，老人并没有像以前一样和孩子分享，而是在一边看着，露出满意的笑。
临走时，老人没有一句挽留的话语，但眼里尽是落寞的神情。女孩手里提着比来时还多的东西，又一次走上大都市繁忙的街头。那天是中秋节，一个举家团聚的日子，只有老人和女孩一起过……
是不是21世纪的快节奏改变了老人的从容？是不是21世纪的忙绿使人们没有时间团聚？记忆中那其乐融融的景象为何少之又少，记忆中老人脸上满足的笑容为何换成了落寞。曾几何时，《常回家看看》这首歌红透半边天，“常回家看看”这句歌词常常被人挂在嘴边。我想，老一辈们的愿望始终没有改变——希望子孙们多抽些时间陪陪他们，这才是老人们所要的，远比一袋子物质安慰更加珍贵，远胜过一百通心血来潮的问候，所以“常回家看看”依然流行，依然应该铭记于每个子女的心头，也印证了那句脍炙人口的古语“百善孝为先”。
记忆中，那张充满慈爱笑容的脸，希望永远都不会被磨灭，那是世间所有美好情感的凝聚，那是满满的爱的传递……
记忆中的什么作文 篇6
西斜的骄阳慢慢散去热力。浩浩和挺挺穿好救生衣，套好游泳圈，直奔外婆家前面的河滩。哧溜，转眼间他们已经从这边蹿到了那边，激起一朵大大的水花。挺挺得意地睡在救生圈上，任凭溪水漂漂荡荡，被淘气的浩浩掀翻了救生圈，他就倒栽入水中，喝了些水后，靠着救生衣的浮力探出头来，便追着浩浩打闹起来……
看着快活的他们，想起自己往年的夏天，这条溪水里也曾留下我的欢笑。跟着几个好朋友，和好面团，提着钓竿，踏上浅浅的河堤，耐心等那些笨笨的溪蟹们上我的钩。每钓上来一只，喜悦就增加一分。钓上来的蟹，全被放在我的小篓中。最后发现，姜是老的辣，钓上来的往往都是些小蟹，老奸巨滑的大蟹早就躲得不知踪影了。载着半晌的收获，哼着一路欢歌回到家，把小蟹清洗干净，抹上些湿面粉，和到面目难分时，放到油锅里一炸，在眼睛和口水稍作片刻的等待后，面和蟹已经融为一体，一盆炸蟹就出锅了。大家抢着吃着，香喷喷，脆生生，空气中弥漫着欢愉的芬芳。
后来我胆子大了些，便不稀罕去钓，改成去捉了。不需做那么繁琐的准备工作，只身前往就行。刚好在身边爬进的螃蟹就得自认倒霉了，被我一手按住背，一手抓了起来。没有显眼的目标时，我只得东翻石块，西挖洞脚，非得把它倒腾出来。有时真会有被我搞得不耐烦的小笨笨探出头来，它四处流窜，东躲西藏，把溪水弄浑，混淆我的视线，这时就轮到我目瞪口呆了！可我仍不灰心，继续作战，水面的点点碎金就是我的忠实观众……
快乐的时光过得好快，浩浩他们已经上了岸，我就护送他们过马路。晚风送来一阵熟悉的花香。那是凤仙花的香味，也是老家屋前的风景——一场春雨过后，凤仙花种就破土而出，肆意滋长起来，一株株，如雨后春笋般，势不可挡。到了夏季，花儿便开得很灿烂了。凤仙花有很多种红色，大红，粉红，紫红……喜欢这些颜色，深深浅浅，斑斑驳驳，错错落落，怎么看都不会厌。种子不知不觉中已缀满摇曳的枝头，浅露于绿叶之下，状如微型的西瓜，可爱无比。最喜欢拨弄凤仙花种子，成熟的种子很调皮，轻轻触碰，它的外壳就害羞地卷成一团，里面的小种子纷纷欢喜雀跃，噼里啪啦，蹦着跳着提前出来享受阳光。蹦跳之后就不知身往何处了，只能看到一些安分的种子跳不多远，留在原地。那时总想着，明年的这片花海该会更耀眼吧！只是，这些年过去了，不知道它们是否美得一如往昔呢？
走到外婆家门口时，空气中竟然有旋律在流转。问外婆声音出于何处，她说是忠实的广播还在工作。呵呵，真想不到，在一切改朝换代的今天，还会有广播的存在！仔细聆听，放的倒还是些入时的歌曲。只是，这声音既熟悉又陌生。小时候，自己对音乐的热爱，就是被它和那些早已尘封的老唱片唤起的吧。那段单调的师范学习岁月，不也是它陪我度过的吗？躲在被窝里，打开收音机，耳朵里塞上小耳塞，开始了黑暗的广播之旅。
于是我决定，今晚抛却一切，来一次怀旧的广播之旅……
记忆中的什么作文 篇7
那些挚爱的同学，我们曾一起大大咧咧的走过校园的每一处，你们都可还记得？漫天飞舞的樱花树埋藏着我们以前的欢声笑语，飞舞着的柳絮见证着我们数不清的回忆，“突然好想你，你会在哪里过得快乐或委屈。〞是我此时此刻对你们真心的话语。我在这儿一切安好，只想打下一个个属于我们曾经在共同校园里的回忆。
---------题记
那里是我留下成长足迹的地方，一年多的时间，它已经留在我的脑海中，挥之不去，纵使现在我已与它相隔甚远。那里有我美好的回忆，笑过哭过闹过，它见证了我忤逆时的青春。
来到盐城已经有了一个多月的时间，一开始的不习惯开始渐渐地变成习惯，只剩闲暇时，会经常会发呆，然后，一不小心，就会被不由自主的拉回到过去。
记忆中，校园是干净，整洁的，花草树木并不少，每栋教学楼的周围或多或少都会有几棵高大的树木围着。特别让人高兴的是，每年春天，学校里的很多树都会开出绚烂的花朵，虽没有花团锦簇，那般的姹紫嫣红，但是在那单调无味的学习生活中，带着丝丝甜味和浪漫主义的樱花，无疑是校园中最好的学习伴侣。风儿轻轻的吹过，那娇小的花瓣便随意的飘在空中，落在地上，洒满了校园的空地，给校园增添了几分美丽，我让多了几份回忆。
每当清晨，阳光洒进窗口的时候，一天崭新的学校生活就开始了，伴随着同学们整齐、响亮的朗读声，我们的学习也紧张而忙碌的展开，同时充实着我们的生活。学习让我不禁有些疲惫，稍一偷闲下来，便会在偌大的校园里东逛逛西逛逛，让劳累的身心得以放松，那时候，也是我认为最美好的时光，有同学的嬉笑打闹，有阳光温暖的照耀，有可以观赏的花花草草，这一切的一切都那么让我怀念，又那么熟悉。
午餐过了几分钟后，便又是上课，没有一点休息的时间。上课的时候，我眼皮不停地打架，很困，可是又不敢睡，那种感觉现在回忆起来还是那么清晰。那时候真的讨厌死了学习的生活，可是现在却又那么怀念。是的，学习很紧张，但是收获也颇为丰富，‘‘一分耕耘一分收获’’，我现在真正懂得了这句话的意义。
还记得我第一次进入校园的时候，就被它的一切所震撼，它很大，很漂亮，能在那样一所学校上完初中也是一件很惬意的事了，可是，初二还没上完，我就和那所学校说了再见。想到这，心里突然涌起了一阵的遗憾和惋惜。
走得太突然，我什么也带不走，什么也留不下。带走的只有那充满喜怒哀乐的回忆，留下的只有我成长的足迹。
现在想想，少了走时的那份不舍与怀念。也罢，我们终归要长大，或许，留在记忆中的也许是最美好的。
记忆中的什么作文 篇8
在我的一生中，我见过许许多多的人，但我我觉的最好的还是我的家人。
在放假时期，我非常不喜欢做家务事，总觉得这是女人因该做的事，并且我上学上了五天了，也想好好休息一下，所以我总是不肯做，但由于母亲的强行要求，我不得不做。当时我很讨厌妈妈，觉得她不应该把家务事推给我，自己比妈妈辛苦。
在一个炎热的夏季，我因为家里面没人照顾我，就让我去我妈妈那边，我透过窗户看到妈妈在辛苦的工作，我当时想这个也没有什么，但是看到妈妈额头上如豆般大的汗珠，顿时感到羞愧，我总认为妈妈好吃懒做，但是和我比起来简直是小巫见大巫，我明白了妈妈一天的辛苦都是为了我可以有更好的生活，我的眼眶里溢满了泪水，我尽力要求自己不要落泪，但还是不争气的落了下来。
在家中我有一个坏习惯，就是在吃放的时候总是把手放在餐桌下面，他们总是说我，但是由于叛逆的心理，我就对着干，后来我觉得我错了，妈妈说：‘‘如果你总是把手放在餐桌下面，让别人看见了，别人会说你没教养，总是说你你会舒服吗？我听了之后想了想，果然很难受。’’
再家里面，我们的支柱就是我们的爸爸，因为我们在日常生活中，我们要花钱，所以爸爸总是拼命的工作，为了让我们过上好的生活，爸爸也向我们提过因为他拼命的工作，总是哪边哪边的疼，我听了之后感动至深，爸爸妈妈这么辛苦的工作全是为了我的生活，我只有通过成绩来报答他们。
爸爸妈妈，你们辛勤的工作，对我的好我全记在心里，你们永远留在我的记忆中，直到永远。
记忆中的什么作文 篇9
那是四年前的一件事了，有一天爸爸提了一个沉重的塑料袋回家，我一看装着是十几条鱼，鲶鱼、鲫鱼，爸爸把这些鱼倒进鱼池里，我高兴得不得了，常常和它们一起玩，这些鱼成了我生活中的一个乐点。
我又去看鱼了，却见一条条鱼在水里连个毛都不吃，哎呀，快成鱼干了！我一转身看到了爸爸种的白菜，我灵机一动摘了几片白菜叶扔在池面上，可是这些鱼根本没反应，半天也不闻不问，我拿了一片菜叶往一条鱼嘴里送，可是他一点也不领情，不但不吃，还把鱼尾一甩，溅了我一脸水，弄得我哭笑不得了，我心想着我非让你吃不可，我用鱼网网住那条鱼，在鱼池里把它转得分不清东西南北，水陆不分，再把鱼捞上岸，我一手按住鱼，一手把白菜叶子塞进鱼嘴，把菜往鱼喉咙里使劲按，直到我认为吐不出来，才把鱼放回水池里，看鱼在水里游来游去，我心想这下你应该吃饱了吧？可谁知不一会儿那片白菜叶又漂在了水面上。
于是，我一不做二不休，又捉了一条鱼，把白菜叶换成了白菜梗，塞进鱼嘴里，把鱼放回水里，一看吐不出来了吧！只不过那条鱼嘴一直在张着合都合不拢。
正好妈妈回来，知道这事后忍不住哈哈大笑，说：傻孩子，你这样会把鱼梗死的。我听后赶紧取出了鱼嘴里的菜梗。
这件事，成了我童年记忆里珍藏的一个笑话。
记忆中的什么作文 篇10
记忆中的教室，因为靠近小路，总有一抹沁人的桂花香。那墨绿色的黑板，那明亮宽大的窗户，那整齐划一的课桌，还有那活泼好动的同桌总是令我感到温馨。
那天午自习，太阳像一个大火球，无情地炙烤着大地，我们昏昏欲睡，瞌睡虫在我们的大脑里“捣乱”。那时，我们的班主任王老师却笑眯眯地走来了。“唉，肯定又要补笔记了。”不知道是谁说了一句。“今天午自习我们不讲课文了，我们来做一个小游戏。”老师从语文本上取下了一张纸，同学们一下子清醒了起来，欢呼雀跃着，大家都十分期待。
王老师看了看大家，举起那张纸说：“谁能用一把剪刀把这张纸剪成能钻进一个小朋友的形状？”我同桌不假思索地说：“老师，我，我！”老师请我的同桌剪一下，只见他仔细地沿着那张纸的边缘剪了一圈，可只见纸张的缩小，根本没法套到脖子上去。他只好垂头丧气地坐下了。咦？我好像知道怎么剪。于是我鼓足勇气举起了手。老师见状便示意让我上台剪，我先从最里面扎了个洞，再一层一层往外剪，之后便将剪好的成品交给了老师！我忐忑不安地回到座位闭上眼睛，等待老师的“判决”……只听一阵欢呼声传到我的耳中，成功了！
每当经过那间教室，我都像闻到了那沁人心脾的桂花香，看到了当初那一幅幅画面。
记忆中的什么作文 篇11
风起，卷起满地落叶，漫天飞花；云涌，惊起满天波澜，如梦似幻。行走在穹顶之下，阡陌之上，恍惚间游离的思绪竟使我不禁步入了记忆深处……
行走在记忆中，勇气之门朝我打开，坚定地踏进去，我看到了当初的自己。
摔倒之后轻笑一声勇敢地站起，拍拍身上的尘土告诉自己“没什么”。来到陌生的城市，我鼓起勇气去向路人问路，当第一句话出口时，我便知自己已挥别了当初的胆小怯弱。当输液的针头与手只差一厘米时，我咬紧牙关告诉自己只需要疼一下子就好。当走在街道上听到远处传来的狗叫声或看到一只小狗从我旁边跑过时我也再不会吓得跑开或躲在妈妈身后。幼时的自己一摔倒便开始大哭，可细想，哭又有什么用呢？胆小到不敢在众人面前表达，可事实是，总有一天我们要面对他人。
回忆过去，我感受到了勇气的积淀给我带来的力量。
行走在记忆中，学习二字闪耀着光彩，用心读它，我读到了当初的自己。
从最初的懵懂无知、牙牙学语，然后在父母悉心教导之下，我竟背会了近百首唐诗。步入小学，我常听家长老师们说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我开始在知识的海洋中遨游，在书本中，我学到了许多知识。渐渐地，随着年龄的增长，同学间的竞争日趋明显，我开始更加努力，那是想得不仅是要学习知识，更要学好方法；不仅要从书本中学习更要从他人身上学习。在学习中竞争，使我收获了更多。随着我日渐地成熟，学习不能仅局限在知识上，更重要的是习惯、品德上的学习。不断的学习，使我更好地完善了自己。
回忆过去，我体会到了不断学习所收获的改变。
行走在记忆中，成长之路已然开遍了花朵，昂首走去我走进了旧时的自己。
在传统文化的熏陶中，我明白了许多中华传统美德的内涵，学会了谦让、分享、孝敬父母、尊敬长辈……在集体中，我们不仅懂得了竞争，更学会了合作。当遇到挫折时，不再是一蹶不振，而是勇敢挑战；当遭遇失败时，不再是郁郁寡欢，而是更加努力。我不断成长，开始懂事，懂得体谅别人，但随之而来的却是过于的拘谨。可能这未必是这个年纪该有的拘谨，但终究还是证明我长大了。
回忆过去，我体会到了成长路上的喜与忧。
行走在记忆中，我渐渐成熟，未来，我要向我理想的方向大步迈去不沉沦于过去，不受限于当下。
记忆中的什么作文 篇12
在我的记忆中，家乡的那条小河很美丽。河水明亮透彻，还有小鱼在河水中嬉戏。岸边的小树苗倒映在水中，河水时而安静，时而欢快地流淌，宛如一曲好听的歌。
不知从哪天开始，美丽的小河开始变“丑”了——河面上漂浮起一些肮脏的塑料袋，上游的化工厂排出的污水污染着小河，河水的颜色也逐渐污浊了。昔日清澈、充满活力的小河成了名副其实的“小臭河”。
在我的记忆中，家乡有一座美丽的小山。山上长满了绿色的树和五颜六色的花，小鸟儿在树林里欢快地飞翔和歌唱，仿佛是一座绿色的乐园。 不知从什么时候起，人们开始挖山，把山石粉碎成碎小的石子卖钱，在开山的隆隆炮声中，小山渐渐成了“残疾山”，原来的精气神儿再也没有了，美丽而富有生机的小山变成了人们永远的记忆。
在我的记忆中，家乡有一片湛蓝的天空，万里无云，好像一块美丽的蓝色绸缎。不知从何时起，天空的灰色越来越多，沙尘暴频频袭击，原本碧蓝色的天成了一块洗不干净的抹布，笼罩在我们头顶。
请快点醒来吧，看看我们的家，不要再让她失去美丽的颜色了。
记忆中的什么作文 篇13
从来都在追寻远方的故乡，烟雨缭绕中，青瓦飞甍里，你是否还在，黛色的笑。
——题记
“你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑。回家吧，回到最初的'美好。”Jay的歌我总是百听不厌——每每都能追忆起那个承载着我的欢笑，承载着我难以忘怀的童年的美丽村庄，那个被永远珍藏在记忆中的美丽故乡。
记忆中的故乡是温馨的。小的时候，每次回到故乡的那个小村庄，总是老远就看到那条密密的林荫小道，雾气朦胧的清晨，父亲骑着车，载着我在小道上穿梭，我伸出小手，轻轻掠过树梢，冰冰的雾气沾湿我的指尖，深吸一口气，故乡那淡淡的土香混着湿湿的水气钻进我的喉咙，凉透我的心田。屋后的那棵桂花树总是在淡淡的放着清香，等到八月一过，它便绽放出一张张金灿灿的笑脸，静静的把醉人的香气送到千家万户，于是整个故乡都如痴如醉，如梦如幻。
记忆中的故乡是纯真的。每次回到那里，都有一张张笑脸对着你绽放，邻居门前的大黑狗总是把尾巴翘的老高老高，走在离老家门口不远的小路上，抬起头，家门口爷爷奶奶早已站在家门口的石阶上焦急等待，每每这时，心里便忍不住涌上一股想飞回家的冲动，暖暖的味道在全身散开……和大姐姐们一起打果子，他们总是让我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，发出叮叮咚咚的好听的音乐声。
记忆中的故乡是湿润的。屋前的那条小河总是静静的流着，两岸的水草随着微风轻轻地摆动，一到夜前午后便热闹起来，笑声，吆喝声，打闹声在河边也荡漾开来，门前那小土路总是混漉漉的，好久都干不了。清晨打开窗户，雾气一下子涌进屋，整个故乡就成了一幅淡淡的水墨画，朦胧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到阳光慢慢拨开雾气，树叶上便落了一层水珠，又是一个水灵灵的村庄，令人神往。
记忆中的故乡总是让我沉醉。六七年一晃就过去了，困在高楼大厦里的日子让我无时无刻不怀念那个美丽的小村庄。偶尔空暇，和妈妈一起坐着车回家，找不到林荫路，却看到那一截截树根无奈，孤单单的立着；闻不到桂花香，只有漫天的尘土；一座座早已人去楼空的老宅上，红红的“拆”字让我心痛，那石阶上的身影已经渐渐地衰老了，那只大黑狗也黯然地葬在石阶旁……这才发现，故乡已离我远去了。
故乡，你永远珍藏在我的记忆中！
记忆中的什么作文 篇14
光阴似箭，日月如梭，转眼几年的小学生活已经离我而去了。但那美好的记忆却深深地印在我脑海中，回想起来，历历在目，它将丰富我的生活，影响我的一生，指引我前进的方向。
记忆里难忘的是教育我、关怀我的老师。老师不仅耐心教我科学文化知识，也不遗余力地塑造我的性格品质。那时候，我性格比较内向，上课不敢主动回答问题，集体活动不积极参加。对针这种情况，老师们多次找我谈话，及时鼓励我，并且有意地让我参加学校的一些活动。印象最深的是我当学校广播室的广播员一事。汤老师第一次找我说的时候，我撅着嘴没吭声，心里想：这可是要在全校师生面前广播呀，我能做好吗。
老师觉察到了我这种想法，就耐心地开导我，说这是一次锻炼的好机会，希望我不要辜负老师的期望。我还是没吭声，这时候，汤老师就生气地说：“你去也得去，不去也得去”。就这样，我不情愿地当上了广播员。几个星期下来，我觉得我真的得到了很好地锻炼，胆子变大了，性格也变活泼了。这可要归功于汤老师的“生气”。
老师对我的关心是无微不至的。一次，一场考试进行到一半时，我肚子突然痛了起来，头上冒出黄豆大小的汗珠，难受极了。汤老师看我不对劲，就来到我身边问：“张若晨，你不舒服吗？”我难受地说“老师，我……我肚子好痛。”老师听了，着急地问：“怎么会肚子痛呢，要不要去医院？要不先喝点热水吧。”说着就快步向办公室走去。回来时，老师手里就多了一杯热气腾腾的水，她把杯子递到我手中，我顿时感到一股暖流从心里涌向全身。喝了几口热水，我觉得舒服了许多，老师看到我的样子，似乎也放心了。我心里想：老师，你对我真好！
记忆里难忘的还有安慰我、鼓励我的伙伴。有一次，要考试了，但我考试前却没有好好复习，所以成绩很不理想。下课后，我一副无精打采、垂头丧气的样子，一个人闷闷不乐的趴在课桌上。我最好的朋友魏旋过来安慰我说：“别这样了，一次没考好能代表什么呢！重要的是你要从这次考试中吸取教训、总结经验。失败是成功之母，一次失败并不可怕，要争取下次考好。”听了她这番话，我的心情豁然开朗，于是打起精神投入到认真的学习当中去。
故事总会消逝，记忆却会永存。行走在记忆中，小学的生活丰富多彩，留存我脑海中的记忆，就像春天里盛开的花朵采也采不完，这些记忆伴随我的童年，将永远镌刻在我心间，温暖我的一生！
记忆中的什么作文 篇15
明明是个无法直立行走的残疾人，却能始终面带淡然微笑；明明是个衣衫不整的乞丐，却不卑不亢，写出的字宛如翩然的白蝴蝶，工整的毫无挑剔，令人感到无比赏心悦目。那工整的粉笔字仿佛刻在我的心上，烙在我的脑中，挥之不去。被淡淡太阳光笼罩的身影，像一朵飘着清香的花，绽放在我的记忆深处，时常给我以隐隐的香气。
那天，是“十一”放假时期，正巧赶上表哥结婚。在他家待了几小时后，妈妈带我去了酒店。
那会儿正是人流高峰，我们要穿过的漕运广场上人流如织，妈妈不得不下车推着走。我的心情被这停停走走的路程搞得很不耐烦，踢踢踏踏地走着。
“唉呀！”被什么东西给绊住了，我恼怒回头，看着那人，走路不会让着吗？还有他脚边地上的白色东西真碍眼……嗯？那是什么？我回过神，定睛细看，竟是一列工整的白色粉笔字！远看，那一列整整齐齐的字，没有一个是突出来的，就仿佛在两边各有一根线限制了字的伸展范围；近看，那字也是美得惊人，就仿佛是电脑上的印刷体，大小一致，笔画有力，标准的方块字，让我这个天天写字的学生都羞愧不已。可这么漂亮的字，却是在四周脏乱的地面上，和走动的一双双脚十分不协调。
“这是什么？土领的国中们我是岛鱼钓……不不不，钓鱼是我们中国的领土……”我轻声读出上面的字，由于我是反方向地看，知道下面不知道上面，读起来十分别扭，还要在心中费力地把它们排列整齐。到底是谁写的？我心中的好奇愈加浓了，不由加快速度，想看看开头处有没有作者姓名。
不过这显然是不需要的，没多久，我看见了谜底——一个双腿残疾、衣衫凌乱的乞丐推着一只箱子，手中拿着雪白的粉笔，聚精会神地写着什么——就是我刚刚看见的那些文字！此时，我的心情已无法用“震惊”来形容，我无法接受刚才那像字帖临摹的书法竟出自一个以乞讨为生的乞丐之手！旁边，妈妈感慨道：“能有这样的毅力，还能写出这么漂亮的字，已经很不容易了，竟然还是倒着写！真是厉害啊！”一句话又让刚回神的我陷入神游状态。虽然难以置信，我却必须接受这个事实，这个不像事实的事实。
震惊之后，便是无穷的敬佩，佩服他的才智，佩服他的不卑不亢。我想起了什么，摸了摸口袋，对妈妈说：“这儿有四块钱，我去给他吧！”在妈妈点头之际，我向他走了过去。
他正艰难地撑着身子向后移，可是，在这过程中，只要有人走上前来，给予他哪怕一点点的爱心，他就会立刻抬起头，感激地重复着口中的“谢谢、谢谢”。我上前，轻轻地把手中的硬币放入他装着粉笔和零钱的箱子里。他听到响声，抬头看我，“谢谢”一词又从他口中滑出，钻入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他却又低下头，又投入艰难的创作中了。白色的蝴蝶在他手下舞动着，仿佛世上最美妙的场景……
我凝视着那被太阳镀了一层金边，反射着淡淡光晕的身影，眼中悄然升起一片雾气。他虽是一个乞丐，但他与众不同。我见过的乞丐，无非是以各种各样的方式，博得人们的同情心，让人施舍他们;而他不同，他用自己的劳动，换得人们的肯定，靠自己的汗水，得到自己的工钱！
……
虽然现在我不再见到那乞丐，可他那身影已驻进我心中，他用他那工整的粉笔字，为我上了一堂于我而言人生中最重要的课！
太阳光淡淡地笼罩着一切，我的眼前仿佛又出现那个正专心致志写着字的身影，有人前来给予他一些帮助，便立马抬头，口中呢喃着感激的“谢谢、谢谢！”……
记忆中的什么作文 篇16
在男孩的记忆中，父亲是去年走的。现在只有自己和母亲相依为命。母亲每天骑着三轮车工作，这让男孩十分难看。天，阴沉沉的，下起了细雨。母亲不放心男孩一个人去上学，让男孩坐她的三轮车送他上学。男孩不愿意，冷冷地抛了一句：“我不要！”母亲却说：“孩子，快上来吧！”男孩一再不情愿。小嘴撅在那边——母亲跟在后边。母亲的穿着十分土气，还骑着三轮车。男孩不耐烦地说：“我不要你送！你走吧！”母亲却悄悄地跟在男孩后边。快要到学校了。校门口有许多学生。男孩回过头来看，看到了母亲，之后就头也不回地走了。“这个该死的人！骑着三轮车简直是丢了我的脸！”男孩心里想到。母亲去上班了，因为迟到，被老板扣了工资。……快放学了，天气并没有好转。男孩回到家，发现母亲并不在家——母亲每天要到晚上9点多才能回到家。
男孩无意间看到了母亲去年给他买的生日礼物（男孩的生日在中秋节那天）——那是很珍贵的礼物，花掉了家里大量的积蓄。男孩心里酸酸的。男孩做完作业，想看看月亮，可今天却没有。男孩被风催眠了，等到男孩醒来时，却仍然找不到月亮的身影。
男孩环顾四周，看着这个破破烂烂的家——墙上是灰色的，墙角布满了蜘蛛网。男孩心里充满了内疚。突然，男孩似乎失去了意识，趴在床上，没有力气做出任何挣扎，把脸埋在里面，号啕大哭……
记忆中的什么作文 篇17
在我的记忆里，有许多往事。它们象星星一样挂在夜空中，闪烁着古老的光芒。我挑选出其中最令人怦然心动的一颗，请大家分享。
那颗星星上，不时浮现着一个小巧玲珑、活泼可爱的身影。它就是我曾经拥有过的一只小鸟——贝贝。它是一只褐色的麻雀，是乡下亲戚抓后送给我的。他帮我把贝贝放进鸟笼后，贝贝就拼命地挣扎，“喳喳”地叫着，还不停地用爪子抓笼子的栅栏，发出“嘶嘶”的响声。贝贝将它的头钻进两根铁丝的中缝里，紧闭上眼睛，使劲扑打着翅膀，不断地叫唤，似乎在说“为什么要抓我？快放我出去呀！”贝贝重复地做着以上这一系列动作，来实施它的“逃走计划”。我看见，贝贝每次失败后，都重重地摔在“囚笼”里。但它只是一双小腿一蹬、翅膀一扬腾，继续工作。第二天上午，我见它还在忙碌着。此时的我，开始意识到贝贝是多么渴望在天空中翱翔，去追求自由，去追求太阳！我感觉到小鸟的心在流泪，它应该回到森林里去啊！瞧，它仍在不怕疲倦、坚持不懈地工作着，它只知道一定要钻出这个锁住它自由、锁住它快乐的地方！
我感动地流泪了。我将鸟笼提到阳台上，打开笼门说：“可爱的贝贝，你快飞出鸟笼吧，你自由了！”贝贝愣了一下，扑腾了几下翅膀，便转身飞向了天空，飞向了大自然的怀抱。我似乎看见了，看见了贝贝在绿色的森林里欢乐地歌唱，看见了贝贝和它的伙伴们在高高的蓝天中愉快地飞翔……
记忆中的什么作文 篇18
曾经的我，很怕黑。即使与人玩耍，身后的幽黑都会令我恐惧得难以接受。于是乎，妈妈带我来到了一条幽道，一条忆念的小道。
这是一条难以被发现的小道，入口的两旁被爬山虎掩遮。在白天不留心注意的话，也是余光一扫而过的地方。这个小口的对面就是校园中最大的球场，每天过往的人不计其数，可一旦钻入小路中，就好似进入了“神奇衣橱”一般，来到一片新的世界。
高高的月亮用自己的圣洁感召大地，月下的爬山虎是银白色的，带着些许鱼鳞似的重叠感，流光四溢。我和妈妈拨开叶子，进入了这幽道。
如果说外面的世界五彩斑斓，那么这里面的天地便是寂静空怀了。这是一条被人踩出的小路，路的两侧有一处废弃的老房子。它们不高，只有两层，每幢就像小帐篷，充满了怀旧感。但那时的我不这样认为，只觉这老房子都闹鬼，他们躲在这破旧砖墙之后的角落中，静静等待我进去，然后……这样的想法一直持续到我独自一人，白天进去并在其中搜出一个地雷模型。
杂草在房子间穿梭，却一直很守规矩地没有遮去泥土路，而路旁只有排排肾蕨这种古老的蕨类在注视着我们，仿佛是这片宁静天地的守护者，随着微风飘拂。这些小蕨似乎很忆念我们，因为我们是它们一生漫漫岁月中罕见的常客。
前方，有几棵大树，几棵五人都合抱不来的巨树，作为小路尽头的长者，它们会轻轻垂下自己蔽月的长枝，在风雨天护佑新生植物们的安全。远远看去，天上小小的月轮成了它们挂在树梢的黄色果实。慢步走去，它们把月收了起来，露出自己皲裂棕皮间长出的寄生植物，一片叶子，两片叶子……在月色下它们有着奇异的紫色，格外吸引人，仿佛树的精灵在游荡。
这是我忆念中的幽道，一条在黑暗中充满生机的幽道。
记忆中的什么作文 篇19
上次见到外婆的时候，还是在三年前。因为路途遥远，所以也不见得每年都去外婆家，我妈是那种性格很暴躁的人，很容易生气，而在我印象中的外婆是个很和蔼的人，可能因为经常在田地里做农活，顶着个大太阳，导致了外婆的皮肤黝黑，指甲缝里全是泥巴。
外婆对我很好，每次去她那儿她都会带我去吃街上买吃的买玩的，我外婆家在贵州，不得不说那儿的东西是真的好吃，最具代表性的有米粉、凉皮，还有好多我吃过但说不上名字的小吃。
外婆每次来我家的时候，都会带上那儿的特产，比如米酒，腊肉什么的，过年的时候还给我们全家都买了新衣服，还给我买好吃的，怎么样？有这样的一个外婆是不是会感到很幸福？
而我可能在外婆的印象中就是一个比较顽皮的小屁孩，而且我是一个十足的吃货，当然，我也会分给外婆、外公、爸爸妈妈吃，外婆外公会在我的死缠烂打下，十分艰难的吃下去，而爸爸妈妈不管我用什么方法他们都不吃，我知道他们是想留给我吃，可以让我多吃一点。
三年前去外婆家的时候，外婆的头上就已经有了白头发，不知今年外婆怎么样，我们的见面时间不多，只能依靠打电话来询问生活状况，每次打电话的时候外婆都会问到我怎么样，吃饭香不香，好不好玩，在家听话不？
外婆，您永远都是我最最最亲爱的外婆！
记忆中的什么作文 篇20
月光撒在我心上， 透心的凉，映照这那些悲伤的，快乐的，一点一点，都去了——题记
今年的十月，暑气未消，寒气未来。我跳上阳台坐下，路上的行人慢慢吞吞的，一个小女孩撞进我的视线，那是一个稚气未脱的女孩，纯洁天真，我抱着双膝饶有兴趣的看着她。突然，女孩不小心摔在了地上，我本以为她会哭，可是她没有，她望望远处的妈妈，然后默默站起身，笨拙的拍拍身上的泥土，继续向前走去。微风吹过，扬起我的发丝，也带走了我所有的不悦，我忽然想起很多年前，一个小女孩的笑脸在我的脑海中定格，我嘴角微扬，这个女孩就是我。
我就这样在记忆中迈着步子，一直徘徊，不肯回到原点，也不肯走向终点。我依稀记得，那个未经人事的女孩无害的笑。我记得，那是我。小时候，爸爸妈妈都有工作，我常常被驻足于那个冷清的空间，每次受了伤，等待我的不是心疼的安慰，而是生气的呵斥，从那时起，我就懂得，不管有多痛，我都不能哭。久而久之，摔跤对我来不痛不痒，不对父母提起，也不愿被看到。后来，我渐渐明白——不是 父母不够爱我，而是太爱我，他们给予我的爱不是溺爱，而是让我自立的爱，只是这种爱是我所不愿接受的。
我继续在记忆中漫步，这一次，毫无预兆的，我看到了一个面目慈祥的老人对着我微笑，我的泪就那样流了下来，那样悲伤，那样遗憾。小时候被父母“修理”后，我总是哭哭啼啼的跑去我生命中的避风港，去找我生命中的依靠——奶奶。慈爱的奶奶从来都不会安慰我，只是在我狠狠的发泄哭过后才会给我一颗糖，我一直记得那种甜，一直甜到我心里。我原以为这一切都是理所当然的，可是我错了。我唯一的依靠，唯一的倾诉对象，被上帝无情的夺走，再也不会有人安慰我，再也不会有人在我哭的时候拿糖逗我笑。
我从记忆中抽身，天昏地暗，我好像沉睡了好久，看着这个灯火辉煌的城市，一缕苦涩终于溢出，我好像学会了释怀。双手合十，但愿从此，不再孤单。
记忆中的什么作文 篇21
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，拥进妈妈的怀抱，幸福享不了......”这首歌唱得真好啊！妈妈生下我们，又养育我们，幸福真的享不了！
妈妈对待我们就像对待一块十分珍贵的宝贝一样，从来不敢耽搁了。在我的记忆中，妈妈对我也是如此。我的妈妈，在每天晚上打一次电话给我，问我们有没有吃饭，有没有想吃的东西，衣服还能不能穿......虽然听了有几百次甚至几千次，但是这是妈妈对我们浓浓的爱，我们怎么能辜负了呢？
妈妈每次回家，都给我们买好吃的，只要我们喜欢，妈妈就给我们买，她从来不会抱怨打工有多么苦，有多累，我这么大了，还能不知道吗？妈妈给我们的，我们也许一辈子也报答不完，其实她也想回家来陪我们，可是她不打工怎么会有钱，怎么供我们读书呢？我在很小的时候，就对妈妈说，等我初中的时候就去打暑假工，可妈妈说了一句：“只要我还能动，我不会让你吃苦的。”当时我真想哭，可又不敢在妈妈面前哭出来。每次，当妈妈说完了，我就跑回我自己的房间去，躺在床上，哭了起来......
妈妈对我们的爱我们永远忘不掉，妈妈深深地留在了我的记忆中！
记忆中的什么作文 篇22
当我打开相集时，一张熟悉的面容立即跃人我的眼帘：瘦瘦的脸儿，微笑着，目光诚挚，十分亲切。看着，想着，我心里久久难以平静，记忆的闸门打开了……
我刚来太平中学，对周围的一切都感到那么新鲜，同学们相互议论着寒假里那愉快的生活。当我用浓重的四川音说话时，同学们听不懂，他们笑得前仰后合，弄得我哭笑不得。这时，只听一个响亮的声音传来：“同学们，我们能把欢乐建立在别人的痛苦之上吗？”我循声望去，他，高高的个儿，苹果似的脑袋，瘦而白晰的脸上，两个小酒窝时隐时现。我立刻对他产生了敬佩之情。
他叫李平，就住在学校的附近。我们俩是同桌。他的成绩很好，我的成绩却很差。他很喜欢帮助别人，尤其是我。在他的帮助下，我的成绩提高很快。
他还经常帮助五保户煮饭，挑水。对人总是那么说说笑笑的，和蔼可亲。
但友谊之路也不是一帆风顺的。一天，班里进行数学考试，我忽然被一道题卡壳了。左思右想，怎么也想不出来，我拍了拍身边的李平，轻声说：“请把第二道题的答案告诉我。”
李平没有理我。放学了，我一个劲地嘀咕着：“哼！还是好朋友呢！”
当天晚上，我正在做作业，忽然传来了轻轻的敲门声，我知道又是李平来了，没有理他。
“刘海，我是来给你讲数学题的。”李平小声说。听了这话，我的气又来了：“今天考试时你为什么不给我抄，现在……，哼。”“考试给你抄，对你有多大好处呢？诚实比一百分更重要啊！”任他李平怎么说，我总是不理他，李平没有办法，只得走了。
我躺在床上，想着今天发生的事，不知怎的，我越想越觉自己不对，想到李平平时对我的帮助，就更觉得对不起他。“明天我就去向他道歉。”想着想着，我入睡了……
第二天早晨，第一节课的铃声早已响过了，李平还没有来。“他是从来不迟到的，今天怎么……”我正在胡思乱想，只见班主任神色忧郁地走进教室，接着用低沉的声音说道：
泪水刷刷地流下来。许久，我才擦干眼泪，把相片小心地收起来，珍藏在相集里面。
此后，每当从相集中看到李平，我就会更加努力地去学习，因为他给了我战胜困难的决心和勇气；不管做什么事，我首先想到的是别人；不管遇到什么障碍，我都朝着我的目标前进，因为李平的言行给了我宝贵的启示……
李平，给我留下了深刻的记忆，他永远活在我的记忆中。
记忆中的什么作文 篇23
在我的记忆中，我最喜爱的美食就是芋泥。我自始至终忘不了芋泥那香甜可口的美味，触动嗅觉的芬香……
那年，我还小，早已不记得爷爷跟我说哪买的芋泥，只记得那味道。爷爷把我从学校接回家中，一进家门，一股香味牵引着我来到了厨房。随着香味我打开了微波炉。果真有一盘美食！那扑鼻的香味弥漫到了我全身。
盘中有一只紫色的“鲤鱼”，年幼的我真以为有甜的鱼。可我用手指一抹鲤鱼身上，手指上粘着紫色的东西，似泥一般又粘又稠。我把手指放入口中一舔，真甜！眼前顿时出现了一道道彩虹，我随彩虹所通往的方向走去，眼前的水塘里，一只只紫色鲤鱼在跳跃，我抓了一只又尝到了那美味的甜头，入口而化的香！
当我还想再吃一口时，一声呵令声把我拉回了现实：“别吃啊，你这小猴！”爷爷一走进厨房就冲我叫了起来。现在回想当时并没有害怕，只有满满的香甜味。我甚是不解：“为什么啊？这鱼好甜，好好吃呀！”爷爷一听，乐着了，一直不停地笑。我便见缝插针，一手抓起便吃了起来。爷爷抓起我的手把我拖进房间并对我解释道：“这是芋泥，只是将这芋泥雕刻成鱼的样子而已。而且这芋泥是高糖分，很甜。你这么小，吃多了不好！”说罢就将我拉进被窝让我睡觉去了。
没过多久，爷爷做完手头上的活，在我身旁睡下了。只听鼾声迭起，我蹑手蹑脚地下了床，来到飘散着满满芋泥香甜气味的厨房，寻找我的最爱——芋泥。可我把整个厨房都找遍了，也不见它的踪影。“会不会是爷爷觉得我个矮，藏到高处去？”我连忙找来椅子，放在冰箱前并站到凳子上。果真，那条芋泥鱼在“摇着尾巴”向我打招呼似的。
我大口大口地吃起来，忽然想到昔日与我共玩耍的邻居朋友们，便将剩下的芋泥拿走一半装进塑料袋中带到楼下。
那时的小孩子不愧爱吃甜食，没几下子便把芋泥一抢而空。小伙伴们也直称赞好味道。一个字：香；两个字：太香；三个字：非常香。可是后来，结果可想而知了。我这么一个贪吃鬼偷吃了芋泥，还吃了非常多，自然逃不过被训斥一顿了。
直到现在，我一直都买不到当年那么美味的芋泥鱼了。我也很庆幸自己偷吃了那么多，因为那味道是再也尝不到了，那香味再也闻不到了。
芋泥的香味飘散在我的记忆中，这香味也承载着我沉甸甸的童年记忆……
记忆中的什么作文 篇24
雪花飘飘悠悠的落下，我骑着自行车向学校赶去，路过商店门口，我的脑海里浮现一个身穿绿色大衣拄着拐杖的小女孩。
那是一年前的事了，虽然我们素不相识，然而，她在我有困难时热情地伸出了援手，更让我的心灵得到了净化。
那天早上，我吃过早饭像今天一样，便骑着自行车向学校赶去。只听“扑通”一声，我立刻下车。哦！原来是一位拄着拐杖，身穿绿色大衣的小女孩，倒在地上，我很想去扶她一把。可又想起近期的传文：有一些残疾人，专门在路上装做摔倒的样子。给过路人看，如果有人去扶她，就血口喷人说是人家把她撞倒的。想到这我停下了脚步，是帮还是不帮，我心里产生了茅盾，算了还是不帮的好，要是她是那种人，我不但折了面子，还折了钞票，想着我骑上车，走了。
中午放学，我又骑着自行车往家赶，只听“噔”的一声，我向下一看，哦！车蹬掉了，我急忙下车去把它捡回来，可是我费了九牛二虎之力，也没能按上。“需要帮助吗？”我回头一看，是一个跟我年龄相仿的小姑娘。“哦！没什么车蹬掉了！”“那我来帮你吧”说完她拿起车蹬开始按。我细细得打量着她：一双水灵灵的大眼睛，慈祥的面孔。“按好了”，我掏出钱，她却将我递钱的手推了回来，还说：“这点小毛病，我从来不要钱，我从小跟爹学修理自行车，好，也能挣来几个钱，说完便离去了，离去时她还嘱咐我要帮助任何需要帮助的人，她离去时我才发现她手里的拐杖，原来她就是早上的小姑娘，我的脸羞得通红。
雪飘飘洒洒的落下，对！她的灵魂像雪一样纯洁。望着她的身影我仿佛看见一棵纯洁、挺拔、生机勃勃的小绿树。
记忆中的什么作文 篇25
光阴似箭，日月如梭。五年的时光就这么过去了，你还好吗？
——题记
闭上眼，躺到草地上，回忆以往，你的样子闪现在脑海中。
还记得，你与我初次见面的时候，我们才刚刚步入小学的殿堂。那时候，我们谁也不认识谁，你从我面前走过，向我微微一笑，便走进了教室——那也是我的教室。那天，老师说：“大家要互相交朋友，互相帮助哦！以后你们就要一起学习了哦！”我四周打量了一下，都是陌生的面孔，只有你熟悉一些——虽然见过一面。第一堂课很快就结束了，你向我走过来，又是微微一笑，你小声的问：“可以和我交个朋友吗？”“当然。”于是，你成为了我在这里的第一个朋友。
从那天起，我们成为了形影不离的好朋友。
课间的时候，我们通常一起讨论问题；体育课时，你是我们班的体育委员，但我的嗓门实在是太大，我就成为了你“御用喊号员”。每当解散后，身为篮球爱好者的我，总会去打篮球，你虽然不会，但你不是在旁边给我们呐喊助威，就是拉上三五个好友，找老师借球，学着我们，在旁边的场地上练习着投篮。
“六一”那天，我们班都会举行联欢会，你和我都是班长，主持人自然就是我们俩了。每一次，你都能写出一些华丽而不俗的台词；每一次，你都会带给我们一首歌——我知道，你的梦想是成为一名歌手。
你是一个爱心超级泛滥的人。五年级的时候，班上的柜子底下钻出了一只小老鼠，许多男生抓起扫把，争先恐后地冲了过去，七手八脚地用扫把打老鼠。你见了，凭着平日里建立的威信，重重地拍了一下讲台，命令大家停止虐待动物！然后，你跑回座位上，哭了起来，吓得大家一下子就慌了，连忙跑到你旁边，安慰你，并发誓在也不“欺负”小动物，要知道，你可是从没在我们面前流过一滴泪，自己所敬佩的班长同志被自己弄哭了，那还了得。但是，你也从不计较。第二天，当大家满怀歉意地向你道歉时，你居然说：“我早就忘了这‘伤心事’你们又提起。让我怎么说你们好呢？算了，来——人——将这些罪人等各打二十大板！”接着，你笑着跑开了。然后，大家“很配合”地一起喊：“冤枉啊！”
五年的时光并不长，很快，我们毕业了。你和我的联系越来越少，我们最后一次见面，是领成绩的那天，你，还是那熟悉的微微一笑。
睁开眼，你的样子与声音依然闪现在我脑海中
记忆中的什么作文 篇26
喜欢陶渊明，因为他为中国每一位文人编织了一个梦，采菊东篱下，悠然见南山。
然而，历史的年轮碾过了他的一生，飘落的碎片中并不全都是“归去来兮”的美梦。更多飘飞的碎片在传奇背后沉默了。不为五斗米折腰岂是这样容易做到。他的一个小儿子还是这样的饿死了。回归田园哪里只是小时侯骑竹马弄青梅的游戏，他为那一个梦想付出了太多太多。
于是，想到鲁迅，在一百多年前，那个男人真真切切的感受到国人的麻木。在冰冷冰冷的空气里，他毅然脱下了白大褂，拾起了他那一支改变中国的笔。那时的天空总是灰暗的，窗前有落不完的樱花，就如他眼里散不尽的寂寞和惆怅。终于，在某一个樱花盛开的早晨，沉睡已久的中国睁开了双眼。
居里夫人，放弃了健康的体魄，拒绝了优厚的财富，一次又一次的实验伤害了自己。但是，在某个夕阳西下的黄昏，她露出了灿烂的微笑，因为那一个举世闻名之发现——镭。
在我们的生活中，有着太多太多美好而具有吸引力的事物，我们无法事事做到，一一尝试。唯有为了某个梦想，努力，拼搏的时候才会发现，原来希望的都已经来了。
陶渊明，为梦想而努力，获得了想要的生活与自由，也获得了后世的传诵；鲁迅，为梦想而努力，获得了中国他日的苏醒，也成为一代文豪；居里夫人，为梦想而努力，获得了诺贝尔奖，也获得了留传后人最伟大的发现。
他们都在为梦想而努力，那一个终点似乎遥不可及，但唯有努力才能到达。也许，路上风景并不绚丽，其中的美丽只有在记忆里存在。正如鱼与熊掌不能兼得。
同样，此时在考场中的我也是为了那一个大学梦在努力。
沿途风景固然重要，实现梦想才是终点。让我们把那一份无人知晓的美丽放在记忆中。到达终点，回头冥想，露出灿烂微笑。
记忆中的什么作文 篇27
雨，是那么善解人意——该来时来，该去时去，不拖泥带水，来得无声，去得无息。在毫无征兆的情况下，它即时的出现了又在大家满足的情况下，默默地消失了。无影无踪，只有从那雨后的露珠，清新的空气中，才能发觉，它曾经来过。如果说太阳是公正无私的，那么，雨就是善解人意的如果说雷电是稍纵即逝的，那么，雨便是无声无息的如果说风是温柔委婉的，那么，雨便是随叫随到的如果说……
在我的记忆里，人们对雨是忽冷忽热的：有干旱几天见雨的欣喜也有对连续下雨的不满……而它，无拘无束，毫无抱怨，依然，我行我素，公平公正，哪里需要它，它从哪里过，没有为谁而停留，来得潇洒，去得潇洒。
我喜欢一个人，坐在家门口，看雨如何来，又看雨如何去。
雨的性格很多变，时而温柔时而冷酷时而淘气时而懂事……无拘无束，放荡不羁，却又时而善解人意。
雨，是一位潇洒的音乐家，它的声音到了哪里都是那么的优美，悦耳，出类拔萃。它掠过小河，“叮咚！叮咚！”它跳进脸盆，“嘀嗒！嘀嗒！”它拂过耳旁，“哗哗哗哗”它……闭上眼睛，侧耳倾听，你会感觉它无处不在，却又稍纵即逝。此刻，仿佛世界上所有的声音已形同虚设，只有它，才是这黑白世界中唯一的色彩。
雨，是一位乐观的舞者，它优美的舞姿令人大开眼界，但是，它只有几秒钟的寿命，短暂而又长久，喜悦而又悲伤，但它从未悲观，勇敢地面对着死亡的来临，一心一意地表演着，仿佛这是它唯一的使命，即使只剩下一秒钟的寿命，它还是没有放弃表演的机会，似乎一切对它而言，都已不重要了。跳完了最后一秒的舞蹈，它便消失在人间，汇成小溪，向远方流去……
雨，还是一位……
如此乐观开朗的雨，怎能让我不喜欢呢？我会将每一场雨，深深地刻在我的脑海里，永远都不会忘记……
记忆中的什么作文 篇28
那淡淡的微笑，那真挚的话语，那纯真的女孩，都深深的留在我的记忆中。
——题记
时间飞快的流逝，它带走了许许多多，但它没有带走那段记忆，那段珍藏在心中的记忆。
那还是两年前的暑假，我一个人做出去南阳找姑姑玩。那天，去车站没有一个人送我，妈妈原来是要陪我一起去的，但又因为临时有事，连送我的空也就没有了，所以我一个人带着一肚子怨气上了车。到车上，我找了一个靠后的位置，本想一个人坐着清闲，谁知，在路途中的一个小站口，上来了一些顺路乘客，前面的位置都已被身强力壮的青年给占了，还有一个小姑娘，她似乎好没有我大，手里提了两个大包，我迟疑了一会儿才缓缓的站起来，向她招手示意，她看到后低着头，走到了我的身旁坐下，连句“谢谢”都没说。我心想：这女孩可真，这女孩可真没素质，连句“谢谢”都不会说？车终于驶进了南阳站，我们都下了车，正准备分道扬镳的时候，她怯怯的拉了拉我的衣角，说了句：“谢谢-——姐——姐，再见。”听完这句话我有些感动了，也有些羞愧了。我抬起头，我们的眼神交织在一起，是多么纯真的眼神啊，那女孩有些结巴，但“谢谢”却说得那样干脆利落，可能是女孩的爸爸妈妈从小就叫她感谢别人的表达吧，也可能是那句在我们眼中简单的谢谢，在小女孩心中默念了几十遍后才终于脱口而出。我向小女孩笑了笑，对她说：“没事，再见小妹妹。”女孩终于也不再那么害羞，她冲我笑了笑，挥挥手，转身跑开了。多纯的笑，多纯的话，多纯的女孩啊！
那淡淡的笑，害羞的一笑，让我看到了她内心的纯！
也正是那真挚的话语，让我看到了她内心的真！
也正是那简短的话语，那淡淡的微笑驱开了我心中的阴云，把满满的感动留在我的心中。
世间任它流逝，那仅仅只有一次交流的女孩，深深的留在了我的记忆深处。每当回想到她的微笑，她那简短的话，就如同又一次欣赏雨中彩虹的惬意、开心……
记忆中的什么作文 篇29
默默的父爱，流进了内心，装点着岁月的风景，不曾离开，一直都在。——题记
一个背影，让朱自清潸然泪下，感动万分。或许，你们更喜欢《背影》里的那个朴实的老父亲，但是，也请你静下心来，聆听一下，这个算不上故事的故事，感受一下，那份看似轻但是却千斤重的父爱。
那是一个炎热的夏天，万里无云，太阳悬挂在天空中，好像不愿意降下去似的，一直在烧灼着你。
没有遮挡，没有阴凉地，没有微风，更加没有一丝凉爽。我只能和父亲走在笔直而又无荫蔽的大路上。迈着沉重的步伐，艰难的前行着。
高温是持久的，我已然快要撑不住了，身体摇摇晃晃的，迷糊的走着。
“到这里来。”我向父亲看去，他的脸上没有一丝表情，口气也有些生硬。
他用他那孱弱的手臂抱起了我，转向后面，又把我放了下来，一语不发，又转了回去。
紧接着，他又立刻转过头来对我说：“你站在这就行了，跟着我走！”
听着父亲简短又带着命令的语气，我努了努嘴，心里想：干嘛还走，为什么不休息一会？
我叹了口气，接着和父亲一起走。走着走着，我渐渐发现，父亲刚刚把我放到了他的影子处，而他自己却直面着太阳。我感到了一缕心酸。
我依然走在父亲的背影里，它带给我的不止是凉爽，还有无尽的爱和关怀。那一刻，我是多么想走进不苟言笑的父亲的心里，默默地看着他默默付出的爱，我看不清，也看不完。
父亲雄伟的背影撑起了一方父爱的空间。
太阳降下去了，我却还在父亲的背影里。我多想一直都躲在那个充满了爱的背影里，避开尘世的喧嚣，父亲看不到我，而我，却深深地感受到了令我哭泣的情感——父爱！
夕阳西下，我依偎在父亲细长而富有安全感的背影里，消失在了夕阳的尽头……
父亲的背影，定格在记忆中。父爱不曾离开，一直都在。
记忆中的什么作文 篇30
她是个爱回忆的孩子，常常会想起某些人某些事。
——题记
两岁时，小时候的她是个小淘气包。两岁时，家里搬家，不知道她是高兴还是怎么回事，在楼梯里蹦来蹦去。一不小心摔下了楼梯把额头摔破了，血差不多满脸都是，也忘了伤口缝了几针，只知道额头上留下了伤疤。这就是她小时候淘气的证据。四岁时她小时候曾经走失过三次，印象最深刻的是她四岁那年，大年初六，爸爸带着哥哥姐姐去祠堂拜神。她和妈妈在家，妈妈在洗衣服，她自己一边玩。突然不知怎么想的，想去找爸爸他们，和他们一起拜神。于是就对妈妈撒了个小谎在门口玩一会，得到妈妈的同意后就飞快地跑出了门。按着记忆去祠堂找爸爸，那时她不知道她走反方向了，她一直一直地走下去，直到发现自己走反了时，已经晚了，那时她已经走了很远。她很怕自己回不了家，就一边哭一边不停地走，可是走来走去还是找不到家。正当她不知所措时，她突然看见了爸爸。原来是妈妈发现她不见了，打电话告诉了爸爸。爸爸妈妈开着车发疯似的疯狂地找她，差点就报警了。可能是老天看她可怜，不想让她就那么小就离开爸爸妈妈，就让爸爸找到了她。回到家，爸爸没有骂她，只是对她说以后不要乱跑之类的话，就开车和她去祠堂拜神了。长大了，爸爸妈妈经常拿这件事来和她开玩笑，说她呆头呆脑的，连家也找不到，嘻嘻……
五岁的她挺可爱的嘛……
幼儿班时读幼儿班时，她是班里的尖子生，每一次考试都稳坐第一名的宝座，可能是粗心吧，有一次考试只考了第五名，爸爸妈妈没有责备她，只是安慰她，她笑着说没关系。但最后还是躲到房间偷偷的哭了，还把那张第五名的奖状悄悄撕了。二年级时读二年级了，她班有一个数学老师，很幽默，大家都很喜欢上他的课。可能是她长得可爱吧，老师很喜欢她，总喜欢一下课就把她举得高高的，逗她玩。她很喜欢他。五年级时五年级时，她和班里的一个男生是班里的音乐委员，音乐老师不喜欢教歌，总是要她教大家唱歌，有人还说她唱歌很好听……记得五年级的那年元旦节，她向校长推荐自己做晚会主持人，校长答应了。还让音乐老师辅导她。一切还很顺利，可是到了元旦晚会那天，她找来找去也找不到音乐老师，找不到音乐老师她怎么做主持人啊？最后到晚会开始也找不到音乐老师。事后老师找到她，和她一个劲地说对不起，还说那天她忙着帮大家化妆忘了她……最后她还是原谅了老师，毕竟是老师嘛，怎么好意思和老师过不去呢？
还有……还有很多很多的事情她一直都记得很清楚，她不愿说出来，她想让这些美好的时光永远停留在记忆中。
记忆中的什么作文 篇31
我在题海中迷茫，抬起头，我到底是谁；我在高楼中惆怅，俯下身，我来自哪儿。记忆中的故乡，你可否还在？
金灿灿的油菜花田，生机、美好。小时候的我，时常走进这儿，仰望着和人齐高的油菜花，不觉得咧开嘴笑。它们有的见我过来，垂下了脑袋，脸上依然挂着微笑；有的见我过来，挺直了腰板，要和我比一比，看看谁更高。一张张灿烂的笑脸金光点点，这金色的大道向天边蔓延。
哦，内心记忆中的故乡的蓬勃生机和无限美好，还在。
古老的深井，神奇、深远。我喜欢静静地坐在井边，看着奶奶洗衣服。粗糙的水绳牵着水桶钻进了深邃的古井，水桶落在水面传来清脆的拍打声，带给打水的人一股莫名的清凉。奶奶生着老茧的手拎着水桶，催促着井绳扑入水中。奶奶打起一桶桶清洌洌的水，浸泡着衣服，喜欢和隔壁大妈边聊家常边洗衣。醇厚的乡音穿过闷热的夏日，拨动我幼小的心弦。透明的肥皂泡上闪着五彩斑斓的光，这是太阳的影子吗，还是生活的万花筒呢？
哦，内心记忆中故乡的岁月静好和神奇迷幻，一直萦绕在我的脑海里。
质朴的农家人，勤劳、淳朴。我爬上小山陵，看着那一片丰收的麦田。没有大机器碾过农田，只有在麦浪中若隐若现的农人。他们俯下身来，面朝大地，背朝天，和泥土挨得是那么近。他们习惯了这样，他们感谢土地，感谢土地馈赠给他们的一切。他们挥动着镰刀，快速地收割着，脸上，洋溢的是丰收的幸福。
哦，内心记忆中故乡的朴实无华的品格和知足常乐的心态，还在。
我不再迷茫，不再惆怅，因为有故乡的存在，它一直在我心底，给我力量，化成一股暖流一直在我的血液中，不停流淌。
哦，内心记忆中的故乡，你，还在……
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