记忆中的身影初二作文

时间：2022-10-22 18:05:30 记忆我要投稿

记忆中的身影初二作文（精选19篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的记忆中的身影初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

记忆中的身影初二作文（精选19篇）

　　记忆中的身影初二作文篇1

　　打开记忆的闸门，绵绵的思绪总有挥之不去的记忆，有时愈加清晰，而往往第一个忆起的便是我的母亲。

　　一个空气沉闷的下午，我独自去朋友家玩，乌云在天空聚拢着。我们正玩得起兴，突然，一个炸雷在我耳边响起，我知道，一场暴雨就要来了。乌云布满了天空，我躲在屋檐下，像热锅上的蚂蚁急得团团转。

　　“轰隆隆——轰隆隆”，雷声怒吼；风，疯狂地肆虐着路旁的老树，将马路扫得一尘不染；雨，伴着风急泻而下。我的心顿时空了，忐忑不安，多么希望妈妈就在身旁陪伴我呀！

　　突然，我眼前出现了一个身影，啊！多么熟悉的身影！这不就是那个无数次出现在田间地头的身影吗？不就是时常挑着扁担摇摇晃晃的身影吗？不就是那个无时无刻都心系着我的身影吗？我惊喜地大叫一声：“妈妈！”望着她那日趋苍老的身影，我的眼泪一个劲儿往上涌。

　　我看见她那枯枝一般的手拿着把雨伞，身上披着雨衣。她见到我，把雨衣脱下给我穿上，说：“好了，回家吧。”这曾是我无数次听到的话语，那一天，我终于读懂了它的分量！

　　世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。

　　记忆中的身影初二作文篇2

　　记忆犹如一缕阳光，总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露，总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣，总能让人感受它的芳香。

　　走进记忆的深处，让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影，拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时，他总是第一个出现在我的面前，用他那早已弯曲的身躯，为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处，他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖，感受空气的清新，感受乡间小路旁花朵的芳香，久久扑鼻。

　　记忆的深处，那个人陪伴着我度过了儿时的时光，那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现，浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面，记忆中的那个身影，随从的士兵，在我身边保护着我。当我被欺负时，他总出现在最前面。

　　走进初中的我，还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲，每当离开家时，那个人总是不让我回头，有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿，流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不时的在那伤心的哭泣。

　　记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影，永远永远的伴着我成长。

　　风瑟瑟的划过我的脸旁，他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会像花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱

　　世界并不缺少美丽，关键在于要有一双发现的眼睛，只要能以乐观的心态看世界，世界就是美丽的！她们知道这件事后，就一起去找那个男生，把那个男生臭骂了一顿，最后琴还押着他，让他向我道歉。这声音小得像苍蝇的嗡嗡叫，显然不想让他父亲知道。许多条谚语呈现在我眼前!

　　记忆中的身影初二作文篇3

　　岁月流逝，带走我们生命中很多的人与事，但独独带不走藏在了我们记忆深处的那些画面。

　　记忆中的身影是背着阳光面向着我的，西下的红阳将整个天边都染成了红色，朝着夕阳行走的我们也被这种暖红色的光包裹着。

　　那天的阳光如同走在我前面的那个人般深深的记在了我的脑海中，走在我前面的人是我的爸爸。那天，是爷爷第一次来接我放学。

　　我的爷爷一直就是一个严肃的人，我小时候也因此很害怕与爷爷相处。在那时的我看来，我的爷爷是一个个脾气古怪的人，他不喜欢说话，也不喜欢笑。我上小学了后，上下学都是奶奶来接我，当那天我瞧见爷爷来接我的时候，其实我的心里是不情愿的。

　　我和爷爷一前一后的走在路上，两人之间离了一段距离。这段距离不知道是爷爷可以想与保持的，还是我可以与爷爷保持的。一路上，我与爷爷都没有说过一句话，我原以为我和爷爷会这样一直沉默的走回家的。没想到因为中途我不小心踩了一颗石子，结果脚下一滑，直接栽倒在了地上。

　　“呜呜~”因为疼痛，我坐在地上一下子就哭了起来。“摔哪了？”爷爷嘶哑的声音在我头顶响了起来，我抬着一双水雾迷蒙的圆眼睛望了去。

　　背着光的爷爷很消瘦，红色的阳光将他的身体轮廓完完整整的画了出来，我瞧不清爷爷的脸，但是从爷爷说出的话里，我感受到了关心。

　　后来，我是被爷爷背回家的，爷爷将我放到了他的后背上。爷爷的肩膀没有爸爸的肩膀那么有力度，但是同样很温暖。

　　如今过去很多年了，爷爷已经不在人世，但是爷爷的身影一直都在的心里，我的脑海里，不管过去多少年了，永远都不会消失。

　　记忆中的身影初二作文篇4

　　不知为何，此时的我心情十分烦闷，也许是因为窗外乌云遮蔽了天，也许是担心着父亲那因劳累而有点衰弱的身体，而更让我感到压抑的是，想起了您，我早已入土为安的爷爷。

　　大概从五年级开始，那时对文学十分感兴趣的我在老师的引导下开始了创作之旅，而我尝试的，正是亲情这一题材文章。当时，对文学初窥门径的我写过了一些关于亲情的文章，因为是亲身体验过的，所以虽然文笔有些稚嫩，不过还是取得了当时的语文老师的好评。但是，在亲情题材中，有一个人物我实在无法去真实述说，仿佛隔了一道天险在我面前般，那就是关于您，我的爷爷。

　　并不是因为我心存不敬而忽视了您的存在，而是在我记事起，记忆中对你的身影的记忆都是十分的模糊，模糊到令我忘记了您的音容笑貌[注: 指死者生前的声音容貌和神情。]。因我很少去看望你，几年都没有一次，直到您离去的那一晚。

　　都是我的错！

　　“我犯了一个无法挽回的罪则。”我是这样想的，这些年来对您的歉意宛如一座五指山，狠狠的压在了我的心头，消散不去。这些年来，我也写过一些关于您的文章，不过每当我最后落笔的瞬间，一股巨大的失落感就充斥心头，这都是我自己编写的，把所有想到的优点都集合起来的人格，都是虚构的！我多么想写一篇真正的，真正关于你的文章！

　　不过已经晚了！

　　我很想将自己的过错补回。不过我很明白，世界上是没有后悔药可吃的，命运并不会因为我而改变因果线，我所做的一切都是苍白无力的！

　　所以我只想鼓足我身上的所有气力，对着在天国的您大声的说一句：对不起，我的爷爷。

　　记忆中的身影初二作文篇5

　　当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。睡眼惺忪地推开房门，一股粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是精心为我准备的早餐。

　　轻轻呷一口，满嘴的香，满心的甜。这是我最喜欢的味道，妈妈一直记得很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。

　　左手扶着锅把，右手拿着勺子，身上系着围裙，勺子在匀速游走，纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的笑颜。

　　画面定格，温柔的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福，美妙。

　　伴着那不知名的昆虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木地翻着一本又一本书，恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细一看，笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面，妈妈清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治，可能会对你有所帮助。”一页页翻过去，妈妈清秀的字迹居然塞满了个本子。

　　恍然想起，每天播放新闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写写画画，我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么，没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！

　　泪水从盈眶中涌了出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空间狭小而弯曲的背影，构成了一幅安静而温暖的画面。

　　暮然回首，母亲的点点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。

　　的画面，最美！

　　记忆中的身影初二作文篇6

　　日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些欢乐和忧愁在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。嘿时光呀，你为何走得这么快，记忆中残留的风景，却在一瞬间成为心中定格的永恒…… 何时你的身影不再高大？何时你变得如此虚弱？记忆中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的举起，黝黑的脸上一双小眼睛炯炯有神，童年的时光一直在你身边，你对我的疼爱让我曾一度释怀。小小的我紧紧跟在你的身后，听你和其他老人谈笑风生，用手摸摸我的头，满眼的宠溺。

　　何时你的身影变得佝偻？何时你的眼睛不再有神？记忆中的你是多么的能干，我曾一度惊讶你是怎样把一袋大米扛到肩上，然后还要走那么长一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不见你有丝毫抱怨，只有你额头上亮晶晶的汗珠闪着熠熠的光芒。

　　幼年的时光或许有些淡忘，但你在我心中留下的更是成长的重要一课。和妹妹吵架时，我坐在一边气得直哭，是你在一旁絮絮说道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福。”，又是你在我考试失败时，平淡说道“只要用心就行了！”

　　奶奶的离去，也不曾见你有丝毫伤心。反倒安慰起了我们，我很难想象你心中承载着怎样巨大的痛苦。可如今的你，怎么脸色愈加憔悴，脊背愈发弯曲，经常见你一个人坐在桌旁默默地发呆，总是让我有多心酸，你也老了吗？时光，慢些吧！

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。记忆中残留的风景，让我也不觉懂得了爱你。这一次，我一定会紧紧搀住你的胳膊，让你的身影不再落寞。

　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

　　记忆中的身影初二作文篇7

　　“一片晕红才着雨，几丝柔绿乍和烟，俏魂消尽夕阳前。”

　　那扇门还在，陈旧的、古拙的、多情的，一如以往的你我。推开那扇门，寒梅的清香便扑鼻而来，沉默的、怀念的，喜悦的。一日如以往的欢愉，一点一滴的融入绵长的时间中，一丝一片的点缀在虚无的空间中，一言一语的深刻入你我的幽思之中。走入庭园，那淡淡的，忧郁的，哀伤的，抹不去也唤不回的过往……

　　今夜有风，有雨，有思念。

　　你还会记得吗，风雨交加的夜晚，被淋得湿漉漉的你，在门口，落寞的神情中透着一丝挣扎，你说想念我，距离无法阻隔思念，鸿沟也只是暂时的分别。只是怕彼此的灵魂不再共有，不再缠绕，不再灵犀。

　　我是那样心怀悸动地投入你的怀抱，你淋湿的发丝上有我温热的眼泪交织。之后的天涯海角，小桥流水，庭台楼阁，花丛锦簇，都留下了我们的身影和脚步。每张照片都是我们最真挚最甜蜜的回忆。而后……

　　宿命之轮悄无声息的转动了，未曾料想的是把我生生带离了你的身边。我好悔，好悔没有答应与你远走高飞，那样即使天崩地裂，也有你不离不弃的陪伴，温柔的话语，刻骨的爱恋。

　　天空是那样的苍白，那样的透明，那样的冷漠无情。

　　不得已的告别，匆匆洒过的泪水，踏破了脚印的大地。请原谅我的退缩，我无法在伤害你的基础上蜿蜒移步，我怕我的思念会像决堤的洪水，一发不可收拾。我只能退却，只能离开，我的背叛和我的爱恋一样沉重。

　　曾经，你问过我，爱情会不会从我的眼里到我的心里？

　　你要我怎样回答，我的心里满满的，装的全是你。没有一丝犹豫，没有一片空白，没有一刻离开。

　　我想我不会忘记你，一如蓝的天，白的云，在苍穹里刚好分明。

　　记忆中的身影初二作文篇8

　　每个人在自己的记忆深处都有一个身影，而我记忆深处的那个身影是我的小学英语老师MissLi。

　　第一次见到MissLi是刚入学那会儿。她穿着一身白裙站在讲台上，好像一个刚从天上下凡的仙女，好漂亮啊！当天回家我就跟妈妈说：“我的英语老师长的好漂亮啊，我好喜欢她。”

　　每次到MissLi，的课的时候，我顿时感觉整个人都精神了。只要MissLi，提出问题我都会积极的举手回答，MissLi一表扬我我感觉自己都要飞到天上去了。而且每次上MissLi，的课时我觉得时间过得好快，一下子就下课了。

　　我觉得MissLi上课超级有趣，说话就像在“放鞭炮”一样，干脆利落。有时候她会跟我们一起玩一些小游戏，有时候她还会给我们分享一些她的故事，或者她看到的一些好的文章，还会在黑板上给我们画出课文的思维导图。

　　我还感觉MissLi身上有一种很神奇的“魔力”。之前我们班很闹腾，别的老师来我们班上课，我们还是一直在讲话，而MissLi一来，班上所有人都紧紧闭上了嘴。到了六年级，我才明白可能是因为MissLi身上有一种不说话就能让我们闭上嘴的气场吧。

　　可能是因为本身就对英语很感兴趣，再加上MissLi的强大助攻，让我的英语成绩一直在向上爬，基本上没有往下掉过，MissLi，也经常表扬我，我也为自己感到高兴。

　　教师节的时候，我回学校告诉了MissLi我被英传班录取的好消息，MissLi，说他为我感到骄傲，我觉得我做到了，我得到MissLi的认可了。

　　MissLi就是我心中的一束光，一直在闪耀着耀眼的光芒。

　　记忆中的身影初二作文篇9

　　老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，钟老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

　　她，个子不高，瘦瘦小小的，披肩长发总是梳理得很服贴，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光，就像邻家的小姐姐。看到我们总是笑呵呵的。

　　五年级的时候，我的数学不是很好。可钟老师接手后并没有嫌弃我，她常常在放学以后给我单独补课。记得五年级下学期快要考期末试，我还沉浸在玩乐之中。钟老师很替我着急，把我叫到办公室，狠狠的批评了一顿。每天放学都督促我认真复习，还有几次放学后为我补课直到7点多钟。她那一脸认真讲题的表情深深触动了我。临走时掩上办公室门，我再一次偷偷地看了看老师的背影，瘦瘦小小的身影，在灯光下竟然变得如此明亮，像一簇光直照我的内心……从此以后，我渐渐爱上了数学，爱上了学习，课堂上积极回答问题，考试成绩由C级进步到A级。

　　六年级临毕业前两个月，钟老师要生宝宝不得不离开我们，临走拍毕业照，大家争先恐后和老师合影。合影完钟老师拍了拍我肩膀，语重心长地说："子宸，你一定要自信，学习上少一点毛燥多一分细心，相信你一定会越来越棒的。我也期待你的喜讯。"我哭得稀里哗啦的，满满的不舍。我目送她渐渐远去的身影，暗自下定决心：一定要记得钟老师的话，努力扎实学习，将来成为一个对社稷有贡献的人。

　　山高水长有时尽，唯我恩师日月长。那熟悉的身影深深地印在我的脑海里，她是一份信任、她是一份鼓励、她是一份爱、她是一束照亮我前进的光明之光！

　　记忆中的身影初二作文篇10

　　用“随风潜入夜，润物细无声”来形容老师再恰当不过了。我上小学时的一位班主任吴老师就是一位尽职尽责、很有爱心的老师。

　　她有时很严肃。她批评人时，眼神坚定、犀利，总是就事论事，从不会搬出什么让人很难悟出的大道理。她也经常把同学们冒出来的小错误、小苗头消灭在萌芽里，并指出其危害性，让同学们“知其然，还知其所以然”，再也不犯同样的错误。

　　她有时也很和蔼可亲。在同学们表现优秀和进步时，她会毫不吝啬用各种褒奖之词予以赞美，并加以零食奖励。她的课总是很风趣、幽默，之前一听到“下节课语文”心中不禁生起厌恶之意，但只要是吴老师的课，欢喜和期待的心情油然而生，恨不得一天都是语文课。

　　小学毕业那天，吴老师送我们到校门口。我们每个人都紧紧围着吴老师，舍不得离开。吴老师同我们说：“你们要快乐的毕业！想一想以后再不用受我折磨，多好啊！逃离苦海时，怎能哭着面对呢？”她虽然还是这般乐观地对我们说，但在我踏出校门口的那一刻，扭头看到，她轻轻转过身，用手擦拭着眼泪，生怕我们看到她哭，紧走几步，直到我们快看不到她时，她扭头回望我们，她已经哭红了眼睛，但还是带着微笑望着我们，轻轻挥手，让我们赶快回家，路上注意安全。她站了好久才慢慢转过身，又慢慢地离开了我们的视线，望着老师渐行渐远的身影，忽然，我的眼泪也蠢蠢欲动了，不争气的流了一脸。

　　那个身影，我会记很久，因为不知道下次相见又要等到何时了。可能也再上不了她的语文课了。“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”我可能只是她万千学生中的一个，但她将是影响我一生的一位好老师。她给我的教诲就像她的身影一样令我久久不能忘怀。

　　记忆中的身影初二作文篇11

　　许多人在我的生命历程里留下深刻的印迹。其中，最让我难以忘怀的，是我小学时代的一位良师。

　　她留着一头亚麻色的头发，有着一张时常挂着慈祥的笑容的脸，身上总是穿着深色的连衣裙。说起话来不慌不忙，她是一位和蔼、平易近人的老师。他就是我的语文老师——陈老师。

　　我与陈老师初次见面，是在六年级的时候，她是学校的德育主任。班上的同学一直在焦虑不安：教我们的语文老师可是主任嘞！她会不会非常严厉啊？但是，陈老师给我们上课时，我的焦虑消失了：幽默的语言，风趣的讲课方式，落落大方的仪态，都带给我了优雅的感觉。因为陈老师给我们上课后，六年级那时的我才真正的慢慢地喜欢上语文，每次上完语文课都觉得：语文课怎么那么快就下课了，我还想继续听课呢！

　　因为很用心地学语文，所以语文成绩不断提高。有一次，我超乎预料地考了98分。我当时开心的呀，感觉每一个人经过我身边，我都要说一遍这个事。而更令人出乎意料的是，我的作文竟然一分都没有扣！我当时快乐的呀，是比我吃到我最喜欢的食物都要快乐得多。

　　陈老师也很喜欢给我们搞抽奖活动，机制是：每周老师会给两个最优秀的小组、每个小组的两个优秀组员发奖状，每获得三张可以抽一次奖。有段时间，我特别想得到一本《银汤匙》的书。抽奖时，纸条上赫然写着“《银汤匙》一本”！我激动得一蹦三尺高，连老师也对我祝贺。现在这本书一直放在了我的小书柜里，就像一个身影似的，一直陪伴着我。

　　或许在未来的成长道路上，会有更多的身影留驻心间，但是陈老师的这一个，无疑是最刻骨铭心的！

　　记忆中的身影初二作文篇12

　　我记忆深处的那个身影，是我们心目中美美的蔡老师。为什么呢？让我慢慢跟你讲吧。

　　她是从小学三年级开始接手我们班的，从妈妈给我看的简历来看，感觉不像我心中在讲台上口水四射，把人批得“狗血喷头”的老师啊！而我最大的愿望是她能把作业布置的少一点。

　　嘿！她来了，她来了！同学们纷纷回到自己的座位上，大伙儿都要看看这位新数学老师到底是什么样。只见她大摇大摆地走进教室，原本一片吵闹的教室，顿时静的连一根针落地都能听到。

　　“大家好，我叫蔡丽，以后的数学课堂都由我来教课，忘记你们以前的规矩和坏习惯，新学期，新气象。我的课堂你们最好安静，听话，认真上课。”我心想：“完了，又是一个严格，要求极高的老师！”不过10天，她能把我们班的名字记得一清二楚，神奇吧！

　　她的课堂总感觉有些与众不同，讲完我们的课。这样的老师上课，就怪有趣的吧！蔡老师上课的时候，情绪激昂，充满热情，不管难题还是简单的题，都会讲解得十分仔细，清晰，思路完整。在我们做题的时候，她仿佛变身成一位监工，满教室巡查着。“这道题跟上一道是一样的呀，思路变一下就可以了。”她的眉毛上下飞舞，有活力的跳动着。传递着知识的浪花，散发着智慧的光芒，点亮了一颗颗求知的心灵。如果有多的时间，她会讲一些她自己的趣事，眉飞色舞的，此刻，好像她已经不是老师，而是一位传媒演员了。

　　她像一个充电器，帮我补充知识的电能，不知不觉中，在无边无际的数学天地里漫游，烦恼早就抛到九霄云外去了。

　　蔡老师用她独特的教学方式，充满爱心，耐心的教授着我们。

　　这就是我心中那个难以忘怀的身影。

　　记忆中的身影初二作文篇13

　　母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是最辛苦的岁月的痕迹；母亲的.汗泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的化身。

　　我的母亲是一个心中充满爱的人，她对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种无私奉献的爱，而对女儿的爱，令我说不清楚，那是一种感人至深的爱，她时刻陪伴着我，温暖我的心。每天第一个起床的总是母亲，最晚睡的也是母亲。母亲为了全家人生活舒适，不知操多少心。夏夜，为我们扇凉；冬天给我们温暖；参桌上，为我们夹菜夹肉，她己却省吃俭用。

　　记忆中，最早关于母亲的爱，似乎是我四岁左右。那是一个星期天的晚上，我突然发高烧，幸亏我们家附近有一家医院，劳苦了一天的母亲赶快背我上医院。医生看我发烧太严重，叫我住院打针。我恍惚觉得，母亲就一直静静的坐在床边看着我，后来我睡着了。到了第二天早晨我醒来，母亲的眼圈都是黑的，眼睛里写满了担忧。母亲大概一夜都没睡吧，她好像哭了。望着母亲疲倦的身影，心里有说不出的滋味，是担心，是感动，是自责，是骄傲。此时此刻，母亲并没有说什么，只是简单的望着我，微露笑容。我低声说:“妈妈，你累吗？”母亲仍是没有说话，大概是太疲惫了吧，只是摇了摇头。我侧过脸去，眼泪不停的在眼眶里打转，我想忍住不哭，可终究还是流泪了。此时此刻，只有满心的感动在流淌。

　　母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是神圣的。

　　母亲啊，因为有了您的爱，我才活的如此的充实，如此快乐！我一定会加倍努力，好好学习，以优异的成绩考上高中，不让您失望！

　　记忆中的身影初二作文篇14

　　人的一生会经历许多事情，也会留下许多无法忘怀的记忆。记忆就像那电视中所拍摄的回忆录，承载着太多的故事，太多的感情，太多的经历与无奈。

　　这天晚上，我正在写作业，突然一杯热牛奶端到了我面前，原来是爸爸帮我热的。这时，伴随着门外的打雷声，我的思绪飘到了很久之前的一个雨夜。

　　那天，外面正下着大雨，而我在焦急的等待，希望有人来接我。我那天没有骑车，也没有带雨具，而一般情况下家里人是不会来接我，都是我自已回去。我在四处看的时候，突然发现了一个在暴雨中狂奔的身影。我心里当时在想：看来我也要像他一样跑回家了。但是，那抹身影渐渐向我奔来，我眯起眼睛仔细地注视了一会，才发现那人原来是爸爸，于是我便立刻向他跑去。我跑到他面前时，他只说了一句：“我们赶快跑到车那里去。”说完便拉着我跑了起来，过了几分钟，我们到了车跟前，爸爸不顾身上全湿透了，反而先帮我打开车门，等我进去之后，他才转身打开车门，钻了进来。

　　在回家的路上，爸爸一句话也没有说，只顾着开车。我以为他生气了，怪我没有带伞去学校，让他这么晚还要来接我。回到家以后，爸爸让我回房间换衣服，自己也回房换衣服了。我默默地点了点头，朝房间走去，换好衣服，我本想问妈妈湿衣服放哪，可是一走到他们房门口，便听到了他们的谈话。妈妈带着责怪地语气说道：“你去接她也不带伞，两个人身上都淋湿了。”爸爸说：“我当时太着急，就给忘了，想回来拿，又怕她等急了，往家跑。所以就没有回来拿。刚才她身上都淋湿了，你去煮点姜汤给她喝，省得她感冒了。”然后我就听到有人要出来的声音，立刻跑到了自己的房间。

　　回忆到这里，我手里拿着的杯子忽然像变重了。我知道，这是父亲对我的爱。我微笑着喝完了牛奶，将它递给了爸爸，并说道：“谢谢爸爸。”

　　每当回忆起爸爸在雨中狂奔的身影，我的眼里便噙着泪花，父爱如山！

　　记忆中的身影初二作文篇15

　　再一次踏上这熟悉的征程，仿佛是又一次走进那无底黑洞……

　　清晨，还是妈妈那熟悉喊声，将我从舒适的被窝中揪出。我艰难的坐起，揉着睡意朦胧的双眼，之后死盯着墙上的日历，那个大大的红圈，没错，就是今天——钢琴考级。

　　没有时间浪费，虽困意还未消去，却已陷入匆忙赶路的节奏中。乘完高铁坐地铁，找到个位置坐下实属不易，但在座位上，望着黑漆漆的窗外，配着轰隆隆的摩擦声和那时不时在耳边流动的空气，无一不消磨着我的意志，像无数只小虫在心头痒痒地爬，一点一点地腐蚀……

　　转眼妈妈已经牵着魂飞魄散的我来到了那栋硕大的建筑下——中央音乐学院，抬头望去，阳光下有些刺的眼睛睁不开。等待的时间无比煎熬。没过多久，我就随一大群孩子一同进去了，临踏上那最后一阶台阶时，我的身体不由顿了顿，转头寻找着那个身影，顺着来时的方向，定格在了妈妈的身上，时间也仿佛定格在这一刻，望着她那双充满期待却好似又带有些许担心的眼眸……她见我迟迟没有挪动脚步，不禁笑出了声，朝我喊道：“你还需要那么紧张吗？相信自己，尽力就好，快进去吧，我就在这等着你。”听见她那带有些调侃的语气，最后看了一眼她脸上浅浅的笑意，我才开始拖动沉重的脚步，握紧冰冷的手指，转身进了楼门。

　　我不记得自己是怎么出来的，但手指也有了丝丝暖意。重复着来时的路线，踏着台阶，一步一步，仿佛是又一次……出了楼门，门外的风让我清醒了些，甩了甩头，向一大片人群中望去——满是家长等待孩子的焦急情形，他们眼里透着期待与担心，是那么的相似啊。我走下台阶，在人群中张望、寻找，心中浮起焦躁与不安，还是偶然间的回头，望到了那个最最熟悉的身影，心中一下子就踏实起来。我望着她挥动的手，她也望着我，我们相视一笑……一步一步走向那身影，仿佛多靠近一点就多一丝温暖。她握着我冰凉的手，说：“走吧，我们回家。”

　　回家的路，每一步都无比安心，妈妈的身影永远都是最令我心安的身影。

　　记忆中的身影初二作文篇16

　　坐在梧桐树下，悉数着记忆的流沙。也许有些记忆已随秋叶离去，也许有些记忆依旧保留在我的脑海。回首往事，任眼泪凝结心中的感动。禁不住似水的流年，逃不过记忆中的身影，任它敲击我内心深处的灵魂。

　　那是一个萧瑟的秋，那是的我已随全家来到爸爸工作的地方----鱼塘，那时的我似乎在上五年级。

　　又是一个周末，我在小房间里艰难地做着一道看似难实则不难的数学题。那时的我数学并不好，尽管如此，我还是会认认真真的去做，虽然会有一些题目不会，但是我也会问完同学后自己再做一遍。可是这里没有同学，只有我。万般无奈，只好请来精通数学的爸爸。

　　爸爸看了这道题对我说：“这道题很简单，应该这样做……”可是他讲完后，却换来了沉默。因为我无法理解他所讲解方法。爸爸看着这样的我，突然转身离去，那背影仿佛自对我诉说：你太令我失望了。眼泪在我红红的眼眶里酝酿，直打转儿。直到，直到终于变成一颗晶莹的泪珠才从我的脸颊两旁流下，不自觉间已有一颗泪珠流入我的嘴中，但它就像我心中的恨一样转瞬即逝。

　　爸爸又回来了，我知道他不想放弃我，所以我特别仔细的去听爸爸讲解。终于，在爸爸的讲解与我认真思考下，做出了这道题。看着爸爸再次走出房门的身影，我在心中默念道：一定不能让爸爸在失望了。

　　日复一日，年复一年。那天离去的身影激励着我；那天离去的身影告诫着我；那天离去的身影回荡在我的脑海，迟迟不肯离去。

　　就像一首歌唱的那样：……一生要强的爸爸，我能为你做些什么？微不足道的关心，收下吧！谢谢你做的一切，双手撑起我们的家。总是竭尽所有，把最好的给我，我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊！长大啦……这首歌恰恰反映了我现在的心情。在那天离去的背影的背后是一个父亲对女儿的爱。

　　记忆中的身影初二作文篇17

　　她，带着香气走进了二（3）班，她就是带领我们五年的班主任——黄老师。我们对这位新来的老师充满了好奇，她上课很凶吗？她会带领我们多久呢？一个个的问题都覆盖着，直到黄老师说话了。

　　“各位同学好，我是你们现在的班主任，我姓黄，叫我黄老师就好。”接下来掌声一片，带动了气氛。

　　记得六年级一次自习课，我们班吵到不行，老师走进班级。我们依然在吵。老师站上了讲台，等了好几秒，我们终于安静了。黄老师讲道：“看来我这172的身高不配了，长运么巨大你们都没发现我，我可太伤心了。”她幽默的语气打破了班里寂静的氛围。她继续说：“别的老师没我这么高，所以你们要多尊重老师，多留意老师，能做到吗？”“能——”我们拉得老长了。接下来的自习就再也没吵过。

　　她也是一位坚强温柔的老师。我回忆起那个星期三的一节语文课，主任对来告诉我们黄老师感冒咳嗽了，请假。听到这个消息时，我们都担心不已，这是黄老师第一次生病请假吧？班里一下子出现了各种担忧的表情，我们都不知道该做什么。“我没事。”顿时，一个清弱沙哑的声音冒出来，我们探头一看，阳光照在老师波光的裙子上显得如此有朝气，那个身影住在了4楼的教学长廊上，久久不能忘记，黄老师走进班级，跟主任聊了一会儿，主任点了个头，就走了。黄老师又咳了两下，然后面带倦容地说：“我答应你们的，这节课给你们最喜欢的……咳咳……辩论会。”我们记得，但是却高兴不起来，有个同学问：“老师你可以吗？”黄老师又咳又笑地说：“当然可以啦，快开始吧，一辩准备好了吗……”。

　　这一次，黄老师又站在窗前，拿住她保温杯，咳了又喝，不知持续了多久。太阳正耀得将落下，黄老师的脸庞被照得通红，手心也像握住了一团火，在那里燃烧着。她欣慰地看着我们，我们偶尔一斜视，照映的就是黄老师最美的身影。

　　记忆中的身影初二作文篇18

　　记忆就像一个喷泉，每滴晶莹剔透的水珠都对应着每一个多姿多彩的故事，它们是多么地令人难忘。当喷泉涌起一个个水花，水珠四溅时，就溅到我的心里了。其中，最大最美的那朵水花就是王老师那熟悉的身影。

　　王老师是我的语文老师，整个小学六年学习生涯中的每一节语文课，都是王老师陪伴着我们度过的。她清新典雅，温婉端庄，教学经验也十分丰富，总是能想出各种方法提高我们对语文的学习兴趣，使我从一个对语文懵懂无知的小女孩变成了一个爱阅读，爱写作的少女。

　　在这种亦师亦友的学习氛围下，我的语文成绩进步很快。六年级上学期，王老师推荐我去参加南山区的演讲比赛——我眼中的历史人物。说实话，我心里有点儿紧张。王老师对我说：“得不得奖不是最重要的，最重要的是敢于尝试，敢于挑战自己。”在王老师的鼓励下，我终于走上了演讲的舞台。可是，天不遂人愿，在比赛现场，我的翻页笔失灵了。就在我一筹莫展，心里七上八下的时候，王老师走到旁边对我耳语：“别怕，有老师在，等会儿你就正常发挥！”

　　轮到我上台了，老师给了我一个坚定的眼神，我自信地走到台上，PPT的音乐和图片都和我演讲的内容完全同步，我收获了掌声，也取得了优异的成绩。我环顾四周寻找老师的身影，看到王老师从操作台后慢慢起身。原来王老师为了不影响现场的比赛效果，半蹲在狭窄的操作台后面，不敢把头露出来，只把一只手高高举在台上操作鼠标，歪着头目不转睛地盯着屏慕，耳朵认真倾听我的演讲内容……虽然只有八分钟，但是当王老师站起来的时候，她的额头渗出了汗珠。

　　这一幕牢牢地刻在我的脑海里，当时王老师的姿势实在不优美，但却是我见过的最美好的样子。她像我的护身符，让我心安，给我勇气，留在我的记忆深处。那个身影让我感受到了阳光、温暖和幸福的味道！

　　记忆中的身影初二作文篇19

　　靖海之潮伴舟破长风，而岁月之流逝随忆回往昔。身影，世人皆有，而择善者，则为难忘却之人，其徇其之人，有德之人，或是有孝之人，有爱之人。

　　我难忘的，则有我们班的南承见的身影，他是班中的不言而喻的佼佼者，连我们班的代表者——郑优然也要让他九分，但毕竟，郑优然也是个君子。南承见在有时候，显得寸步不让。耳闻：他和另外五人——关系都可以的五人一起值日，而其中一人逃值，他不顾那人是不是死皮赖脸，意不踌躇地就将那人之大名公布于众，这足以说明了他大公无私，要是做事优柔寡断的人一定会忍气吞声帮他做一做值日的。还有一事，是他得了七巧板比赛中的最高奖项——国家金奖后，并没“一日看尽长安花”，从脸上根本不能知他欣不欣喜，但他从来不向别人吹嘘——我想，如果是我的话，我或许也不会吧。他现在又开始训练了，每次下午下课，总能看到，他提着个袋子，急匆匆的不知往何处赶去。

　　柳市，聚集了不知多少辆风雨奔波的三轮车，也聚集了很多不辞劳累，风里来雨里去的——大多是从外地来的三轮车夫。他们，皮肤被烈日炙烤成了古铜色，五大三粗，说起话来，全是令我不知为何而伤感的家乡话。我一次在张望寻觅父亲的车时，猛然瞥见一个三轮车夫，他说的不是外地方言，而是本地话，我听得一清二楚，说是什么家人让他回去看看，他说：“钱还没赚到，无颜见江东父老啊！”他强撑打趣说。我听到这一席感人肺腑的话语，怜悯之心霎时汹涌澎湃在心头，泪眼盈盈，朦胧，他的身影变得模糊，又看见，他的饱经沧桑的三轮车上坐着一个人，他也在小雨中驶向自己的“人生”——命运多舛的人生。

　　车窗外，天街雨，起了一层薄雾。

　　还有衣衫褴褛的，整日和秽物打交道的环卫清洁工，他们有着像黄牛一样任劳任怨的品格，而他们的格调大多是雷厉风行。我因为目睹过他们的劳累，而是我明白了文明的基本——不乱丢垃圾，我是个多愁善感的孩子，因为他们，我“不舍得”扔垃圾在地上，却挺喜欢用自己的腿走去垃圾桶旁……

　　这些身影时令人深深铭记的，永远也忘不掉——学习小雨与别具一格的衣装！

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