（优秀）难忘的经历作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的难忘的经历作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的经历作文 篇1
在我们丰富的课余生活中，有趣的活动总能振奋人心。不久前，我就参加了一个让我难忘的活动少年宫作文大赛。
那天，我一早跟着少年宫班上的写作高手，一同来到了“PK”的地点五楼大教室。哎！一进见识，一股莫大的气场就把大家震撼住了，一二三四五六七八！八个班的写作高手齐聚一堂，叽叽喳喳，竟有江湖大会的气势！嘿！还有些紧张呢！
“安静，安静”！随着老师的呼喊声，台下窃窃私语瞬间消失。同学们的眼睛都不约而同地聚集到一张张雪白的作文纸上。压迫人心的'紧张气氛开始在空气中弥漫，题目决定命运！
翻开纸面，唉！一阵叹息从我嘴中飘出，一眼望去那作文题目，我瞬间失去信心，没办法，只能放手一搏了！
写呀写，我的鼻尖冒出点点汗珠，只剩下最后一段了！呼，心里的大石头终于落下来了。“还有十分钟！”随着老师严肃的话语吐出，我的心一下就被提了上来，老天爷，放过我吧！加快速度，进入冲刺时刻！砰砰砰！笔尖和纸张发生碰撞，发出美妙的音乐。心跳和呼吸共鸣，成功的光明就在眼前。
“还有三分钟，请各位同学检查一下自己的名字有没有写好！”轰！那冰冷的话语从天而降，它如狰狞的怪兽，张牙舞爪地向我扑来。加油加油！心跳声连成一片，已没有知觉的手腕带着钢笔疯狂舞蹈，汇成一股指尖龙卷风。啦啦啦！教师已渐渐变得嘈杂，还有五个字，四，三，二，一！一切终于归于平静，雨后彩虹终于出现在我眼前！收卷的老师慢慢向我走来。
惊险紧张，在那千钧一发的时刻，指尖像龙卷风一样扫平一切，这就是我一次难忘的活动经历，也使我懂得：不付出努力，怎能看到雨后彩虹！
难忘的经历作文 篇2
暑假的第二十五天，我和伙伴们相约抓了不少龙虾，在庆祝我们的收获时，居然发现有一只龙虾正在脱壳。我们又惊又喜。
“早知道金蝉脱壳的故事了，今天真是天赐良机，好让我见识见识龙虾脱壳的情景。”大块头李峰说道。“对对对！”大伙应声回答。“嘘—”我示意他们不要说话。
我们屛住呼吸，发现此时的龙虾壳明显有些干干的，白白的，在尾巴和头的中心部位，有一条鲜红的.横，就像是它身体的分界线。头部的壳看起来有点松动，难道它就是先从头部开始蜕壳的？我充满了好奇。
只见龙虾整个身体就像一条蛇一样游来游去，还不停地一伸一缩，一连十多分钟，它反反复复做着这个动作。“好努力、好辛苦的龙虾啊！”我们都为它捏了一把汗。又看了很久，大伙有些不耐烦了，可它才蜕到眼睛下面那个部位就不蜕了。
谁知这只龙虾开始蜕尾巴的壳了。刚开始的动作和步骤和之前的差不多，可是蜕好了一半后就不一样了，它开始用头扭来扭去，尾巴呢又在扑腾，貌似很乱很急，但能感觉到它的用力。不一会儿，凭着执着和坚持，它成功蜕去了尾巴上一大半的壳。我们都惊讶了！
头壳和尾壳都已经只剩一点儿就蜕完了，就在这时，龙虾像孕妇生孩子一样扑腾了几下，壳就完完整整地蜕了下来，可是这时的龙虾顿时变得虚弱无力，可能是刚才蜕壳时体力消耗太大的缘故吧！
我和伙伴们不禁为它点赞：虽然艰难，但代表了长大。
哦！这真是一次难忘的经历。
难忘的经历作文 篇3
在文学历史上，许多成功的作品都和作者的功利心无关。他们都抱有成功的心，但他们如果真的成功的话，他们又会担心，别人会不会找他们的麻烦。
像这种事情的发生，就有一位遭遇过。20xx年10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得20xx年诺贝文学奖。得知获奖后，莫言说：“我又惊喜又惶恐。”像他这样的情况，我也有一次。
小学五年级的时候，学校开办一次汉字听写，当时听到这个消息的时候非常紧张，因为我的语文不太好，可是老师偏偏提到我叫我去参加。当时就跟老师说：“我的语文成绩不好，可不可以选其他人。”老师说：“不可以”，我只好恭敬不如从命，从那天以后，我一有时间就拿起字典背。时间一天一天过去了，终于到听写的那一天，那天是我最紧张的一天，因为我怕给班级丢脸。听写的同学纷纷入场，我见他们都胸有成竹的样子，只有我心里没底，过了一会老师来了，老师说：“这次我们比赛要从初赛进入决赛。”
开始听写了，第一个词就难住我了，后面的都顺利。比赛结束后，班主任问我听写的怎么样，我说：“只有一个没有写对。”班主任听到这句话后脸上出现了笑容，他谘这一次一定能进入决赛的.。在第二天的课间操时，校长宣布了进入决赛的人，金额只有十个，报到前九个的时候，我的心忽然紧张起来，当第十报到我的时候，我心里高兴极了，报完之后，校长说：在明天这个时候，再比赛，看哪一个班级得第一。
之后，进入前十名的同学都更加努力了。比赛的时间到了，老师进班级了，开始听写，听写过后，我感觉这次听写的词语都挺难的，不过我都会。比赛结束当天下午，校长就宣布获胜的人是谁，这时气氛忽然紧张起来，当校长报到那个获胜的人的名字时，我高兴，我兴奋，因为那个人就是我，全校同学为我鼓掌。可是我又害怕起来，因为我怕别的同学会刻意地找我的错误。
通过这次成功，我以后会更有信心的。
难忘的经历作文 篇4
终于，“能力大比武”选上我参加啦！我的心里非常激动，因为这是最后一轮比赛了，我一定能为班级的总成绩上画一个圆满的句号！
这是一次关于统计和可能性的比赛，带上准备好的水彩笔，我们组早早地来到了多媒体教室。上半场比赛是独立完成的，我还真有点紧张呢！虽然题目很简单，可我还是不敢掉以轻心，麻痹大意可是万万不行的，所以，在涂颜色的时候，我小心极了，检查了好几遍。只听“叮”的.一声，比武的第一个环节结束了。
接下来，是我和黄炎一起合作完成的统计任务。为了节省时间又提高效率，我们进行了分工：她扔色子，报数字，我画正字来统计。一开始扔的几次结果都是3朝上，我就对黄炎说：“你注意要扔高点，用点力。”我一边统计，一边还要注意一共扔了多少次，满30次后，我们又对照情况完成了统计表。
在这项比赛中，我们两个都忙得不亦乐乎，还真缺了谁不行呢！从这次比赛中我知道，合作的活动一定要团结，只有这样，我们才能在最短的时间里取得最大的成功！
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