愉快的经历作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的愉快的经历作文7篇，希望对大家有所帮助。
愉快的经历作文 篇1
上星期六，我和爷爷一起去钓鱼。那一天，天气晴朗，轻风吹拂，是个钓鱼的好机会。
我们到了钓鱼的地方，大门的两旁有两棵柳树。柳树的枝叶一条条的，向下垂着，像是小女生的小辫子，一阵风吹过，它们开始跳起了轻盈的舞蹈。那优美婀娜的身姿，随风舞动，令人陶醉。
我们进去的第一时间，看见的是池塘边上挤满了钓鱼的人。人虽然不少，却安静的很，连一根针掉在地上的声音都能听见。
我和爷爷好不容易找个空位坐了下来，爷爷拿出钓鱼的工具，经过一番摆弄，只见爷爷用力一抛，把鱼钩抛到了池塘深处，然后就是一阵沉默。我静静地坐在那里，时不时看到别人钓出了鱼，看着爷爷沉默不语的样子，我却越来越着急，冲着爷爷喊：“什么时候才能结束啊？”爷爷嘘的一声，“再等一小会儿。”
我只好又呆呆地坐在那儿，像一个稻草人似的，无事可做，只能看着胸有成竹的爷爷或者仰望天空不时飞过的小鸟。
又过了一会儿，我实在受不了了，就对爷爷大喊：“到底什么时候才好啊！”爷爷没有说话，而是收起钓鱼杆，拿起钓鱼的工具，领着我回了家。
回到了家里，看着爷爷闷闷不乐，我才明白我对爷爷太凶了，于是就去向爷爷道歉，爷爷却说了一句话：“什么事都要先去尝试，不能着急，要静下心来慢慢去做，这样才能有所收获。”
听了爷爷的话，我的心中满是惭愧，是啊！我今天的确是太缺少耐心了。
愉快的经历作文 篇2
盼星星盼月亮，期待已久的秋游终于来到了，我怀着激动的心情登上了大客车。
一眨眼，我们就走到了清远故乡里，我们一进门就发现以前来过这里，我们一行人很顺利地来到了路上竞技。
潘元元、付子睿、程文慧都勇敢的走上了那个最危险的游戏，我才刚刚走了几步就不敢走了，于是我返回了。
我看到旁边还有一条钢丝上面还有两根扶手我觉得很容易，可没有想到中间这么高，我一下没有扶到，就掉进了干土里，还好没有看见，我敢紧爬了起来。
我们一行人又去了水上竞技，我们把包放在一旁，就走了上去，不知道付子睿是陷害陆美之还是想开个玩笑，他走过去猛烈的摇晃陆美之正在走的那一条水上钢丝，陆美之不幸落水，她又跑上来换衣服，可没有带裤子，更悲惨的是她的袜子掉进了湿土里，可惨了。
这真是一次愉快的秋游。
愉快的经历作文 篇3
诗人杜牧曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。的确，多读一本书，就多获得一份收获。
我记得，从我刚认识字开始，妈妈就为我买了很多本书，有学习方面的，有科学类的，有益智类的，有文学类的，有笑话类的，有彩图版的……但我都没好好的、认真的看完过一本书。自从三年级开始，我读了杨红樱写的'《五三班的坏小子》，讲的是一群“坏小子”和同学之间发生的一系列有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出了许多人生哲理。于是我爱上了看书。早上，我趁爸爸妈妈还没起床，就坐了起来，津津有味地看起了书，中午，妈妈叫我吃午饭，我却当作没听见，继续看着书，直到爸爸出马时，我只能放下书。吃完了饭，我就拿起了书，继续看。晚上，等爸爸妈妈准备睡觉了，我就偷偷地拿出了藏在枕头底下的书，打开手电筒偷偷摸摸地看了起来。
书给我带来了无限的乐趣，当读到安徒生童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，我为岳飞那机智、勇敢赞叹不已。
读书给我了知识，读书给我乐趣，读书更给了我力量，你能说读书不是件愉快的事吗？
愉快的经历作文 篇4
王瑞凯哥哥是我的好朋友，他是一位三年级的大哥哥。他热爱学习，也爱动手，尤其爱物理，是一位爱动脑筋的小朋友。
前几天我到他家去玩，王瑞凯哥哥拿出了他新买的玩具———神奇宝贝，和我一起玩，玩具包括电阻二极管、电动玩具、灯泡、电池和电风扇。
我们先连接了电路，点亮了灯泡；然后接通了收音机，最后利用小电风扇玩了离心实验。其中，离心实验是这样做的：先把小电风扇打开，抓住旋转扇叶上方的固定头，给下方的固定杆加速，把盖子盖在固定头上面，往盖子里装小东西。等固定杆快速旋转的时候，让扇叶上方的固定头和盖子也旋转，再试着把它倒过来，盖子里面的小东西没掉不出来；等关上小电风扇，里面的小东西马上就掉了出来。
这真是一次愉快而有趣的经历。
愉快的经历作文 篇5
愉快的经历总是给人深刻难忘的感觉。记得六年级上学期的时候，学校组织全校师生去洞林湖进行实践活动，这次活动成了我记忆中最难忘的部分。
那是个阳光明媚、万里无云的下午，我们全校师生现在操场集合，校长讲解活动中的注意事项和纪律要求，之后我们就出发了。中途的时候主任刘老师带领同学们唱起了《让我们荡起双桨》，大家用歌声表达着自己愉快的心情。后面的其它班级受到了感染，也跟着唱了起来。伴随着欢快的歌声。我们很快就要到达目的地了。突然有一个又大又陡的坡出现在眼前，老师们提醒大家要注意安全相互帮助。班上的几个男孩子争先恐后的站在陡坡中间拉其他的同学，小同学连声道谢，这几个平时调皮的男孩儿都不好意思的笑了。
正式到达目的地，老师要求同学们原地休息。之后以各班为单位展开活动，或者寻找观察小动物，或者研究各种植物，或者调查了解洞林寺的由来及未来发展……我们是调查了解寺庙的相关情况，同学们进行了愉快的分工，有的去庙里采访，有的在庙外观察，有的向附近老乡询问，一个个都认真热情的行动了起来。大约一个小时之后，我们又在原地集合，对获取的资料汇总、整合。
快乐的时光总是那么短暂，一转眼我们要返校了，这次活动带给我的有苦有累、有笑有得，真的是不虚此行！
愉快的经历作文 篇6
今日，吾与母班侠们（稚子）同去肥东梁园蕊家摘粮—玉米啦！
经一二时颠簸之路，终到蕊家。吾一下车，啊！农家气息迎面扑来，乃大自然泥土、草叶之清新味，返璞归真。吾戴草帽欲与同行者一同下地干活喽！
远望，田地远无止境，或深或浅，或高或低，或黄或绿，或密或稀，似梯田壮观之美。走约十分钟之久，终到玉米地。玉米秆高一米有余，站立田中，玉米结秆上，为叶包，顶有须，去叶，呈金黄色颗粒均匀排列，煞是好看。一声采玉米令下，母们争相握镰断玉米秆，秆倒地，侠们一股脑冲进地中。吾发现秆上一个，遂一脚踩秆前，一脚秆后以定秆，可泥滑，不慎摔，幸被行者俊杰扶，否可摔狗啃泥。而后有经验，吾便不直拔，而旋转上拔，用尽气力，成功！吾激动兴奋，接又摘二、三、四……
玉米摘完，继扒其黄皮。吾见许多玉米皆被虫咬，或剩半，或仅余几粒。辛勤农民如此劳累，却只收此获，吾感万分！
此摘玉米之旅吾不仅感受采摘之乐，更感农民种田之辛！从此不敢浪费！
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