机会作文

时间:2024-04-30 13:08:51 机会 我要投稿

机会作文6篇(优秀)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的机会作文6篇,欢迎大家分享。

机会作文6篇(优秀)

机会作文 篇1

  清晨,太阳缓缓升起,向大地洒下一缕缕柔和的阳光,人们开始了一天的忙碌,世界一片生机勃勃,我坐在窗前,抬头望着天空,思绪渐渐飘远。

  那是一个温暖的下午,我买完东西回家,在匆匆的'人流中,一位老奶奶吸引了我的视线,她头发花白,穿着花衬衫,坐在路边,身旁放着一个篮子,忽然间,她动了,两手撑着地,缓缓地想要站起来,可是好像因为坐得太久,腿麻了,她晃了晃又重新跌坐了回去,这时,走来了两个穿着靓丽的年轻人,其中一个在老奶奶面前停下了,他打开钱包,从里面掏出了钱弯腰放进了老奶奶的篮子里,老奶奶涨红了脸,急急忙忙的解释道:“不,我不是……年轻人,能不能……”话还没说完,就被年轻人打断了,只见他摆了摆手,就继续往前走。留下老奶奶在原地不知所措。

  我随着人流继续向前走,脑海中却总是浮现出老奶奶那张涨红的脸,突然间,我明白了,老奶奶需要的不是钱,而是一双搀扶她的手,我心中闪过一丝懊悔,我转过身往回走,可等我到了的时候,老奶奶却早已不见踪影,我站在原地,心中无限失落。

  这件事过去很久了,却给我留下了很深的印象,我一直在后悔那天为什么没有上前去搀扶老奶奶,我明明是看见了,明明是一件很简单的事,可我却幷没有做到,我想,如果再给我一次机会,我会毫不犹豫的上前搀扶老奶奶,不会再让自己犯同样的错误。

机会作文 篇2

  在一节体育课上,我跑步比赛获得了小组第一,期待着下一次体育课全班决赛。

  盼啊盼啊,总算盼来了体育课,可我要参加朗诵比赛。当我朗诵完,跑步比赛已经结束!唉,自认倒霉不说,当我听同学们说第一名是一位女同学时,一股窝囊气油然而升,心想:一个女同学怎么跑第一呢?如果我参加了,一定跑得比她快!突然,一个念头在我心中产生:我一定要和那个女同学比一比,一定要赢!

  于是,我把这个想法告诉了体育沈老师。沈老师说:“你上次没参加,确实很可惜,那就给你一次机会吧!”“耶!”我高兴地跑出了体育办公室。

  又是一节体育课,沈老师向全班宣布,我们两个进行跑步比赛。只听沈老师一声喊:“跑!”我和她就像离弦的箭一样,飞速向前跑去。一开始,她跑得很快,但我也实力雄厚。我们并排跑了一段,快要冲刺时,一种拿“第一”的强烈愿望化为了一股强大的`力量,促使我猛地向前“飞”了几步,抢先冲过了终点。啊!我赢了!我才是真正的班级第一!

  在胜利的喜悦之后,我想到了韩信背水一战,取得了决定性的胜利;徐悲鸿被激怒后更加发奋努力,成为著名画家……是啊,在这样时候,我们往往会发挥出巨大的潜能!

  我感谢老师给我了一次机会!

机会作文 篇3

  人生真的是很短暂,同时也很美好,有很多的东西,在你的记忆中是永恒的,有的东西在你的记忆深处是永远抹不掉的,好的东西你会铭记,不好的你也会记下,在生命的整个过程中,有很多的人会值得让你永久的珍藏在你心灵的最深处。

  和你们能够从不认识到认识,从认识到认知,一直到最后的不舍和怀念,有很多的时候,我在问我自己,为什么要长心,没有心就不会有感情,有了感情就会让我很难过,就会让我流泪,让我为了感情付出很多的东西,眼看就要和你们说再见了,还真的很舍不得,和你们相处的这段日子里,我觉得生活很过得很充实,每天都和你们一起训练,一起吃饭,在你们的身上,我看到了坚持,看到在雨中训练那不屈的身影和震耳欲聋的番号舍,说真的,我从小就没有感受到哥姐的关怀,一直以来都很渴望自己有哥姐,但那只是渴望,根本就不可能实现,每当看到战友他哥姐来看他的时候,他那脸上幸福的笑容,而我就只能坐在一边闭上眼睛慢慢的幻想一下,可是当眼睛睁开的时候,一切都是虚幻,一切都只是渴望和奢求。

  可是遇到了你们,我觉得我很幸福,你们让我体会到了有哥姐的幸福和满足,每当在训练的时候,我垮着一张严肃的脸,在不停的教你们不会的东西,可是训练下来,我就会像小孩一样,和你们坐在一起,我们一起欢声笑语,一起顶着火红的太阳训练,一起坐在树阴下吹牛情景真的很开心,有很多的时候,我都希望天不要黑,因为,天一黑,我们在一起的日子就会少了一天,和你们在一起的每分每秒我都觉得十分的珍贵,因为在我的生命中又多了一份美好的回忆。

  你们每个人都有自己的追求和理想,不管以后在那个地方工作,我希望我们彼此都能够,永远记住彼此。在我的生命中,因为有你们的点缀和装饰,我这张画纸才会更加美丽和长久,因为有了你们的点缀,画纸上的`每个地方都是那么的清晰,有了你们的装饰,画纸的画框才会变得更加的耐用。生命很短暂,但是因为有了分开后对你们的思恋,短暂的生命才会留下更多的价值,生命才会因此而辉煌,因为有了对你们的回忆,生命中的日子才不会变得空虚,因为有了对你们的思恋,生命才会更有动力和方向。人生的每一步才会走得更稳更踏实。

  歌手刀郎,唱过一首歌,名字叫着《谢谢你》说真的,很感谢你们,给我这么多的支持和帮助,没有你们的存在,我的生命会毫无价值,不管以后的生活咋样,不管未来的日子中是否还会有联系,至少在生命中流星划过的一刹那,我会在心中默默的为你祈祷,希望你们在以后的生活和工作中健康长寿,永远幸福快乐!

  朋友们,谢谢你们,有机会,我们再见,等到在相见的那一刻,我会问,在分开的日子中,你们有没有想到过我!再见,希望我的祝福能够给你们带来好运,希望我的思恋能够唤起你的回忆,因为你们成了我永远的记忆和不舍!

机会作文 篇4

  ——我上课外阅读指导课《横刀立马看三国》

  课外阅读指导课怎么上?

  在去年参加凤凰读书会成立大会时,我曾观摩过无锡实验小学的几节课外阅读指导课,当时就产生了一些疑问,并立刻同其他老师们进行了诚恳的交流。在我看来,课外阅读指导课更应该让孩子放开手脚去阅读、思考、发现、享受,而不是由老师唱独角戏,或设置一个又一个问题让孩子往里跳……课外阅读指导课更应该立足文本,使文本本身同孩子的头脑碰撞,而不能用所谓的影视动画这样的相关媒体来冲淡文本本身的味道——那样无异于投机取巧,不但对孩子的阅读无益,反而有害。这倒让我想起《水浒传》中的一节:史进耍起棒来,能“将条棒舞得风车儿似转”,自我感觉良好得很。当王进告诉他,他的玩意赢不了真好汉时,史进大怒。俩人交手,王进只略施手段,“史进的棒丢在一边,扑地望后倒了”。史进方知自己练的果真是“只好看,上阵无用”的“花棒”。

  不耍花棒,我们得让孩子真的从课外阅读课中学会阅读、爱上阅读。

  在决定代表本组上一节课外阅读指导课之后,我思忖良久。

  首先,决定围绕哪本书展开阅读指导。坦白来讲,对于我的学生的阅读能力,我是没有给予很高期待的。他们来自于四面八方,家庭背景各异,阅读基础良莠不齐。相当一部分孩子的课外阅读是很苍白的,最多看看漫画和小学生作文,真正达到能够自主阅读有相当深度的书籍的孩子屈指可数。因此,选择合适的书目来进行阅读就非常重要了。还好,在开学之初,我就坚持进行课外阅读书目的定期推荐。在老师的倡导和班级阅读大环境的影响下,我们班的读书气息日趋浓郁,特别是自学校开展每天阅读二十分钟的活动以来,更让孩子们静静读书的好习惯融入了自己的生活。经过反复斟酌,我决定上一节以《三国演义》为主题的课。是的,《三国演义》的语言理解是有很大难度的,其纷繁的场面、庞杂的人物联系、扑朔迷离的情节冲突更难以驾驭。但是,我相信名著的魅力——这正是传统文化的魅力。我更相信,只要定好了制高点,找准了切入点,这节课不难突破重难点。

  我想要达到什么样的目标?不高,何必太高。我认为,只要孩子们能够将句子读通了,能够读得兴趣盎然、热血沸腾,就好;我认为,只要孩子们能够主动思考了,热烈讨论了,敢于发表自己的见解了,就好;我认为,只要孩子们能够上了一堂课仍意犹未尽,能够兴致勃勃地自己打开原著津津有味读下去,就好!总之,我的法宝是“兴趣。

  《三国演义》是一部共计一百二十回的鸿篇巨著,怎样让六年级的小学生在不过四十分钟的时间内对其读进去且萌发兴趣?记得十年前在写毕业论文时,在指导老师的`启发下,我突然领悟到原来写论文正如“桃花源”。桃花源是什么样的?“林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”其实写文章和上这样的阅读指导课都是一样的道理。我们没有必要铺开多么大的场面来,而是要选择一个合适的切入点。我期待我的学生能够通过这一个点走进“三国”,从而领略万千气象。经过思考,我决定选择所谓“武戏”。这样的场面,更具有观赏性,当然也更容易感染读者,同时其铿锵的语言读起来也是酣畅淋漓。而且,我所选择的“关公温酒斩华雄”、“张飞大闹长坂桥”、“许褚裸衣斗马超”三个场面在写法上各有侧重,也是指导写作的好材料。具体来讲,“关公温酒斩华雄”是通过侧面描写来烘托人物的英雄形象的;“张飞大闹长坂桥”突出了人物的语言特点,非常有意思的是双方并未交锋即分出胜负;“许褚裸衣斗马超”呢,表现的是许褚的“虎痴”本色,其动作描写令人动容。

  怎样组织教学?我的基本思想是充分地信任学生,让他们放手去读、想、说、议,而作为老师呢,则心里有数。这样,就可以激发其学习积极性、发挥其学习主动性,同时又能够相机点拨。我这样看待学生的学习:不能让这一过程如同在轨道上完全规规矩矩地运行,而是如同在草原行车,只要方向不错,怎么走都可以——如此洒脱。就本节课所涉及的三个片段而言,我的想法是:“关公温酒斩华雄”重在表现关公武艺之高,进而追问我们是怎么体会到这一点的,那么写作手法的问题迎刃而解;“张飞大闹长坂桥”表面上看是张飞在气势上压倒了曹军,其实更深层次的原因呢,是可以“一石击破水中天”,让学生结合语句再想一想的;“许褚裸衣斗马超”,因时间关系是难以在课堂上处理的,但其比较简单,完全可以让学生在课下自读交流。

  因此,我的教学预设非常简单。

  简单导入,提出学习目标给其十五分钟的自主学习时间,班内交流。

  三大块儿。

  PPT更是非常简单,只是几段话的展示罢了。

  然而,真正的教学过程并不简单。

  孩子们的表现令人耳目一新。没想到他们的学习热情空前高涨,没想到他们的分组学习热火朝天,没想到他们的朗读和发言是那么精彩。我特别感到欣慰的是他们在课堂上表现出来的那种难得的自信和激情。

  为什么会这样?

  课外阅读指导课,是为了给孩子打开一扇门,让孩子看到门里的世界并且愿意走进去。

  我只动口,我不伸手,我想让孩子自己去推门。

  哪怕只是推开一道细细的门缝。

  有那么一瞬间的精彩,就可以让孩子爱上那个世界了。

  20xx-11-11

机会作文 篇5

  机会靠自己把握。

  机会靠自己创造。

  机会更需要有准备。

  机会并不是随时都会有,当机会来临之时,有人把握住了,而有人却与之失之交臂。不难发现,把握住机会的人早已在机会来临之前做好了一切准备。

  诸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能详,他运用一只只装满稻草的船去向敌方索箭的谋略真是让人可赞可佩。但我们佩服他的聪明才智之时可曾想过其原因?的确,诸葛亮聪慧的实质是在于他借箭之前的.准备。如果没有他把船堆满了草,哪有后来得箭的喜悦呢?

  故而,机会是需要靠自己去把握与创造,并做好万全的准备。

  再看,伽利略,著名的物理学家,他最大的成就是否定了运动靠力来维持的理论。在他否定之前,这理论一直被人们所信服,可是又为什么唯独他发现这“真理”不真呢?那是因为他善于观察生活,他不放过生活中细微的小事。于是,他放一小球从一高度落下,小球总会往原来高度运动,反复实验。他明白,当忽略空气阻力时,它一定会回到原来的高度。于是,力是改变运动状态的原因的理论最终提出。牛顿,他以三大运动定律及万有引力定律而闻名于全世界。单从万有引力定律这一条来说,他的发现起源于一个苹果的落下。多么普遍的一个现象,却只有牛顿关注了这个现象,这不也是发现真理的一次机会吗?苹果并不是只有在牛顿在树下时才会掉下,又为什么在此之前没有人疑问过它为什么会掉下呢?其实,答案很简单,因为机会到来时,我们没有去把握。

  机会是很容易就会不经意间出现与消失,如果在出现之前没有做好准备,那么一切就又只会是徒然。最难的不是遇到机会,而是机会前准备的辛劳、汗水。

  在当今社会中,中学生越来越缺乏准备,他们就像材料中那一只被人冷落的气球一样,因为害怕辛苦,所以与机会一次又一次擦肩而过;因为害怕困难,所以没能与机会见面;因为害怕挑战,所以连机会来的时候都不会注意到。到最后,获得什么?碌碌无为?虚度年华?

  我们风华正茂,书生意气,正逢朝气蓬勃的时期,怎忍心眼睁睁地看着它来了又消失。机会只留给有准备的人,这句名言永远都不会被改变。要想把握住机会必得下一蕃苦心才行。“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这也正是佐证其最好的例子。毛主席也曾说过“不打没准备的仗。”也真不假!

  做好万全准备沉着的去迎接机会的到来吧!

机会作文 篇6

  今年暑假,学校传来一个激动人心的消息—————来自英、日、韩三国的同学要以交流访问的名义来武汉市参观学习。学校将选派十余名同学来与他们共同探讨、学习,各自“结对”。并且这些外国小朋友还将在选派的十余名同学家中住一晚。

  这件事让我着实激动了好久,我迫不及待地播通了给父亲的电话,在征得同意后,我上交了申请表,一颗小小的心灵充满着迫切,以至于在上交了申请表后的很长一段时间,我都有种飘飘然的感觉,整天幻想着外国小朋友来到我家后的种种种种。当然,对审核还未批下这件事情,我也是天天都在想着,为此苦恼着!

  终于,两个星期后,父亲接到了一个电话,说是我被这次“四国交流”活动选上了,月日上午九时去学校会议室开会。

  我猛得跳了起来!我敢说这是我初中以来最值得骄傲的一件事了!无论是考试成绩位居年级前列,还是支持的ROCKETS狂胜对手,与眼下这个将要来我家住一晚上的外国同学来说,通通地无滋无味!

  我记得很清楚,那一天,我穿上了最漂亮的衣服,提前半个小时到达了会议室。看见班上一些熟悉的面孔,更是让我激动万分。我们侃谈着、笑着、讨论着外国的一些有趣的民俗风情,俨然一副外交官的模样。

  但是,整个会议过程却让我失望了,我知道,原来我只是一个替补者,当那些原先设定好的同学出了意外等情况时,才轮到我与那些外国同学“结对”,并且,我这个替补者还得和他们那些正规人选一起参加彩排。心骤然紧了一下,有种想哭的`感觉。会议的举办老师宣布下次彩排时间,便散会了,此时——我面对的是两个选择:(一)以替补者的身份继续参加此次活动;(二)中途退出。

  心灰意冷的我回到家中,看到的是父母微笑的脸,他们共同安慰着我——原来,他们早就已经知道了啊!

  当天晚上,我一直在思考着,忽然明白了父母的用心良苦,其实当他们明白我不是正规的“结对”人选却依然让我参加,正是为了锻炼我。鲜花与绿叶都有它们各自的作用不是吗?

  第二次彩排,我准时参加了,第三次、第四次……虽然很辛苦,但我却真真切切的学到许多知识,如外国的一些风土人情、礼仪,甚至还学会了几句简单的韩语。

  在那天正规的联欢会上,身为替补的我虽然坐在整个会场的最后,但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越发不后悔当初的选择了。有多少人没看到这精彩的表演呢?

  感谢我那时果断的选择,让我学到了如此多,感悟到了如此多。当年迪斯尼先生仅凭上帝给他的一只老鼠,他便创造了奇迹。请果断的决择吧!只有把握住机遇,才不会错失那些人生道路上的美景!生命才更精彩!

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