有关机会的作文300字汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的机会的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
机会的作文300字 篇1
玫瑰花枯萎在山谷,它错过了最后一次的春雨;蝉儿停止了歌声,它错过了度过夏季的机会;太阳无奈地落下,它错过了见到月亮的皎洁;我看着外婆的遗像,我错过了孝敬外婆的机会……
有些错过不是错,但总会付出一些代价;有些错过就是错,给人留下永恒的`伤疤。
外公外婆住在泰州,而妈妈却因为工作原因去了浙江。我也跟着妈妈去了浙江,因为两地相差太远,开车三四个小时才能到。因此,我们只有寒暑假才能回去,所以,我和外公外婆相处的时间很少。
当妈妈告诉我,老家打来电话,说外婆去了时,我震惊了,愣在那里,眼泪‘哗哗’地往下流。到了老家泰州,看见外婆的遗体,原本眼睛就哭红的我,眼泪再一次不住地往下掉。
想起以前的种种,我更加伤心,外婆对我那么好,我却从来没有送过一份礼物,说过一次祝福。
“外婆,我回来了,再也不走了,您现在在哪儿呢?”望着外婆的遗像,迷茫的声音响起,一脸的无奈。
我错过了孝敬外婆的机会,但外公还在,我一定要好好孝敬外公。
机会的作文300字 篇2
每一个家长都没有权利去否定一个孩子,即使这个孩子现在很调皮很捣蛋,功课完成的不好。
但作为一个家长绝对没有权利去否定他的将来.每一个孩子都有适合自己的生活方式.就好比一朵花朵,它有决定自己开放的权利.一朵花不一定非得开放才算是美丽,即使是花骨朵,它也有自己的美丽.家长不要每天对孩子唠叨,唠叨他一无是处,也不要一味的`拿自己的孩子和别人的孩子对比,更不要因为孩子的一个错误而否定了他的人生.家长在孩子面前所该做的不是责备也不是斥责.家长唯一能做的事是给孩子一个信心,一股勇气.孩子是这世上最纯洁的人,只要你说一句夸奖的话,他就会尽量去表现的优秀,有时候只要你的一句不信任,他们也许会放弃,即使他们有这个潜力,也只能埋没在家长手里。
处在二十一世纪的我们很容易相信别人,只要稍微给我们一点支持与夸奖,我们都会尽百分之百的努力把自己变成世上最美的花朵.给花一个绽放的机会吧!他们真的有这个实力!
机会的作文300字 篇3
我想有一次表达的机会。一次表达什么的机会呢?表达快乐的机会?表达伤心的机会?还是表达疲惫的.机会?都不是。
我想有一次表达我真的很棒的机会。
我觉得妈妈总对我不是很温柔,总对我生气。也许是我表现不够好,也许是我没有做好事情,也许是我没能如妈妈所愿地表现。
我特别想得到妈妈的表扬。可是,不管我做了什么事,取得了多大的成绩,妈妈只会说“表现不错,继续努力!”好像树上有一串串葡萄,我无论怎么跳,我也够不着。而弟弟则比我幸运得多,弟弟有一点点进步,妈妈都会夸弟弟。可我也想像弟弟一样得到我人生里的重要他人——妈妈的肯定、肯定、肯定啊!我也想听到妈妈对我说:“你太棒了!”“你怎么会这么棒呢?”
我请求妈妈对我笑一笑。遗憾的是,妈妈很少对我笑。如果我犯了一点小错,妈妈会大发脾气,火冒三丈。
我真的想有一次表达我真的很棒的机会。可我好像十年难遇金母斗。有一次,我正想表达时,却被狗吓着了。我一回家,脸色苍白,妈妈就知道我被吓坏了,连忙朝上摸了三次我的额头,和和缓缓地说:“没事了。没事的。”我的脸色渐渐红润了。妈妈见我情绪缓和了,终于对我笑了。
哎!如果我没被吓着,我就不会有机会了……
机会的作文300字 篇4
机会人人都有,但是有许多人却错过了许多机会。
就说我吧!记得有一次,老师对我们说:“把星期天写的作文拿出来,觉得自己写的.是一篇好文章的请站起来。”我拿出作文本一看,心想:这作文不错直的来发表一下。可是我心里这样想,但因我太胆小便没有上去。结果使一次发表好作文的机会与我擦肩而过。
记得还有一次,数学老师叫我去参加竞赛,我犹豫不决,心想:要是我考得好的话还能得到广播室的表扬,万一我考得不好的话我就会丢失脸面。”于是我小声地说:“我不去。”老师便叫顾立志去。结果人家还得了第一名,受到了大家的好评,我却似个呆子一样坐在位上后悔着自己没有去参加竞赛。
“机不可失,失不再来”希望大家今后一定要抓住机会、利用机会。
机会的作文300字 篇5
4月27日,本周星期一,我们班得到了一次来之不易的机会——听讲座。
上午第二节课后我们来到了上海图书馆。安排好座位后讲座开始了。首先,主持人介绍了一下这次讲座的内容,并邀请了一位著名嘉宾作为本次讲座的主讲人。他就是1996年诺贝尔化学奖得主Frotor爵士。他的'到来引来了同学们的阵阵掌声。
首先,他利用有趣的罗马数字点燃了同学们的热情。接着,他开始教一些科学知识了。它津津有味的讲着,同学们认真仔细地听着。他先让我们了解了正方形和三角形的一些知识。然后又让我们知道了一些平方数和世界各地的地理位置。最后他让我们制作了一个巴基球。同学们争先恐后地制作了起来。只见同学们有的拿着管子使劲地插着,有的聚精会神地钻研着。10分钟过去了,同学们依次完成了制作品,向那位大师展示着,并一一得到了认可。大家都很开心。
时间慢慢过去了,这次难忘的活动让同学们收获颇多,记忆深刻。
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