激动人心的作文

时间:2022-10-16 18:52:34 激动 我要投稿

实用的激动人心的作文合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的激动人心的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的激动人心的作文合集六篇

激动人心的作文 篇1

  今天上午我们学校举行的一场激动人心的笛子比赛,比赛的地点是在金华中学,我们原以为是坐车去也可是老师却说走上去,我顿时激动万分,是的,这不能不仅能锻炼身体跟人能锻炼我们的意志品质。我们都摩拳擦掌跃跃欲试,争取在这次的比赛中夺得一个好成绩,为榆次五中争光添彩!

  早上七点多的时候我们就出发了,我们原先是从菜园路一直走到金华中学可是后来因为修路,我们只好从金华路一直走到金华中学一路上我们欢声笑语,并且你一边吹着笛子一般走路,美妙的笛声伴着我们走路的步伐越发玉儿越发动听!

  走到金华西中学,我们顿时做好了准备状态!首先我们先排练了一遍两首曲子,牧羊曲和国家看见我们吹的非常好,校长满意的点了点头,然后他便带我们来到了比赛馆。

  刚来到比赛关我们都感到场面十分壮大那整齐的架势,非常宏大的场面,令我们都有些紧张。第一位出场的是我们。我们以最快的速度排好了正式,然后走到舞台中央,我们拿起来第一次随着指挥,随着音乐轻轻的吹了起来。顿时比赛赶得上互相起了美妙的的深,我们也自我陶醉其中。一曲吹下来,我们感到身心愉悦,我们感到这次的成绩肯定不低,因为我外面都听的努力和汗水,这是多么的可贵呀!

  然后我们便开始了,等待成绩。不一会儿成绩出来了,我们班是94。5分这个成绩令我们有些沮丧,我们学校都是95分以上,这会为什么跌了这么低?焦急的等待过后,其他班的比赛也完了,我们一看成绩表,第一名!我,我们高兴极了,互相拥抱着,然后我们,唱着歌,回到了学校,一路上如同小鸟一般,带着胜利的喜悦,带着胜利的喜悦。

  这次的笛子比赛,让我懂得了汗水与,坚持一一定是成功的关键没有之一。

激动人心的作文 篇2

  我左顾右盼的星期天终于来啦!在星期天将有一个激动人心的时刻!是什么激动人心的时刻呢?我的舞蹈老师重新回来上课了,这是她以前教过的班级里的所有女孩儿的期待!我爱她!

  记得这个星期天是少年宫秋季班的第一课,早晨,我激动地来到了舞蹈教室,那个已经阔别一年的舞蹈教室,在这个教室里有太多太多我和韩老师的美好回忆,自从她生病住院以后,我就没去过那里,我怕自己控制不住眼泪。走进教室的一瞬间,我看到的是昔日我与韩老师的回忆:第一次上舞蹈课,韩老师用舞蹈给了我自信,一次次排练,韩老师编排舞蹈时的身影……听到的是昔日我与韩老师对话:我不认真练功,她悉心教导,我在练习中受了伤,她用心呵护……

  想着想着,我看到了韩老师的身影,我飞奔了过去,我看到了韩老师,她永远那么年轻,那么美丽。那时的激动与欢喜无法用言语来形容,我对她只有泪水和拥抱,她对我只有爱抚和安慰!一次次微笑道出了思念;一次次拥抱加深了感情。此刻的心情无法用语言来描述,只有一句话:我爱你,韩老师!

  就在这时,我和韩老师听见了一阵阵叫喊声,定睛一看,是贾南、杨露和王语桐,她们也像我一样激动,像我一样爱韩老师。

  忽然,所以的一切都消失,出现在我眼前的是天花板,原来是一个梦。我多么希望这个梦能成真啊!

激动人心的作文 篇3

  今天,我们穿上整洁的校服、dài上鲜艳的红领巾,参加学校的开学典礼。

  这学期的开学典礼具有特殊意义,因为我们的校园经过了九个多月的灾后重建,以zhǎn新的面貌呈现在我们面前,终于结束了地震后分流借读的学习生活,重新回到了我们熟悉的西区校园。

  参加开学典礼的有:副市长、区长,还有给我们修建漂亮校舍的工人叔叔们。副市长在开学典礼上发表了热情洋yì的讲话,并对我们提出了yīn切的期望,市长伯伯的一句话给我留下了深刻的印象,“同学们要努力学习,因为你们是这座城市未来的主人”。开学典礼上老师和同学们表演了精彩的节目:有舞狮、武术、配乐诗朗诵等,开学典礼上还给工人叔叔佩dài了鲜艳的红领巾,感谢他们在灾后校园重建所付出的辛qín努力。

  我们一定要珍惜今天的幸福生活,努力学习、立志成材,长大后回报社会。

激动人心的作文 篇4

  20xx年12月20日,我们班举行了大家盼望已久的盛大而又激动人心的元旦晚会。晚会上,大家的表演让我们耳目一新。

  下午两点半,我们站好队伍,浩浩荡荡地队伍向多功能厅走去。在多功能厅里,我们看到家委会的阿姨们,都在布置会场呢。窗户,黑板,窗帘上,都有五颜六色的气球,光彩夺目,绚丽多彩。

  下午3点,我们的联欢晚会正式开始了,张老师给大家致辞后,演出就开始了。《古今大战》这个节目开始了,演出者们穿着古代的衣服,男的拿扇子,女的拿手绢。过了一会儿,他们又穿着现代的衣服上场,古代和现代真的是差别很大呀。 蓝飞然给我们带来了健身操《快乐的歌》,很多人都在学着她跟他一起跳。

  接下来,就是我的节目啦。我,赵林峰和曹书涵,一起合唱了逆战,我们带着墨镜,穿着黑夹克,拿着枪??上场了,场下顿时响起热烈的掌声。 接下来,让我们意想不到的是:张老师也上台唱歌了,张老师唱了一首《自由飞翔》,唱的很好听,我们下面的人也跟着唱起来。陈炳燃他们表演的武术真是太精彩了。 张老师宣布晚饭时间开始,我们就开始狼吞虎咽地吃起来,真是吃得不可开交呀!后面的时间我们一直在看表演,这些表演精彩不断。我们等呀等呀,最后终于轮到我们了。 我们最后让大家开心一刻,当然演的是《十二生肖大拜年》啦。到了最后,我们开心的回到了教室,每人都有一个小礼物,而且都不一样。

  这次晚会我玩得很开心,但是抽奖和玩游戏??都没抽到我,下次晚会在努力吧! 我希望20xx年的元旦迎新晚会,要举行的更好玩,更精彩!

激动人心的作文 篇5

  足球,是全球体育界最具有影响力的体育运动之一,被誉为“世界第一运动”。许多大人都为之而疯狂,我们小朋友也不例外,不管是男孩还是女孩,都非常喜爱足球这项运动。

  就在今年的四月份,我校举办了首届校园足球文化节,在这次足球文化节的活动中,要数班际足球联赛最热闹,最吸引人了。 这次班际足球联赛的小组赛,我班是与五(6)班在4月8日的下午进行比赛。

  比赛就要开始了,只见我班队员个个摩拳擦掌,跃跃欲试,我们拉拉队成员也不甘示弱,纷纷加入到呐喊助威中,为他们加油,欢呼。

  “咻……”随着裁判的哨声响起,比赛正式开始了!我班队员张文浩迅速的将球挪到了脚下,以迅雷不及掩耳之势,成功的将球传给了王嘉伟,只见王嘉伟左冲右突,突破重重阻拦,迅速来到了对方球门前,我们班拉拉队也在不停地呐喊着,谁知,此时对方前锋陈卓居然成功的将球抢了过去,形势开始逆转,眼看就要到我方球门前了,我们的心都提到了嗓子眼,此时,只见我方守门员眼疾手快,果断出击,成功的将球稳稳的抱在了怀里。第二次进攻开始了,这一次,我方队员在史老师的.指导下,采取了更加灵活的战术,充分的发挥张文浩带球的优势和王嘉伟的脚力,成功的将球搬到了对方的门前,此时只见张文浩抬迅速抬起了脚,砰砰、砰砰,这一刻,时间仿佛禁止了,“啊!进啦!”“进啦、进啦!”此起彼伏的欢呼声在我班拉拉队上空回响,上半场结束了,我方领先一分。

  经过短暂的休息后,又开始了下半场的比赛。由于我方球员体力不支,渐渐地,对方占了上风。比分也由我方领先变成了平局,就在比赛接近尾声的时候,“嘭!”对方趁我方足球队员不注意,又进了一个球。这时,裁判的哨声响起,“比赛结束!”就这样,我方以一分之差失利于对方,对方赢得了此次比赛的胜利!

  虽然此次比赛这次我们班输了,但是这次比赛激发了我们对足球的兴趣;培养我们拼搏进取、团结协作的精神;形成健康向上的校园足球文化;也告诉了我们一个道理:友谊第一,比赛第二!

激动人心的作文 篇6

  今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》,可这一课我还没有看呢,怎么给学生讲呢?趁着早上让学生早读的工夫,我开始了备课,我一边认真地读着,一边飞快地思考着,想着这一课内容和形式上有什么独特的地方,想着该要让学生懂得什么。

  等到我讲整篇文章的思路理清以后,我忽然有了讲课的灵感。

  这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文,语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的,重要的是引导学生反复地朗读,为此我大胆地进行了读的设计。

  一是采用小组读书的形式,展开读书层面,将书读精。文章的第二部分腰鼓表演,总共分为四个层次,我就采用每个小组学习一个层次,进行比赛读,读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式,促使每个小组成员都参与到学习中去,而且是踊跃地发言和展示,使得学生的读书全面铺开。

  二是在学生交流的过程中,进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比,气势磅礴,在每个层次的学习中,我都有意识地引导学生画出排比句,并采用多种方式反复诵读,做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用,我引领学生体会了比喻运用的贴切,从而真正从文字表面探究到作者的写作意图。例如课文中将后生比作了石头,就极其形象地表现了打鼓者的激情昂扬,场面的热烈宏大。

  三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”我启发学生:“在当时的现场,还有什么也变成了牛皮鼓面了,隆隆……?”

  思考了一会儿,学生就发言了——

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在大地上……”

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在天空上……”

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在地球上……”

  看到孩子们说得这样热烈,我高兴地加上了一句:“同学们的思维啊飞出了地球,飞向了宇宙,真的不简单啊!”

  至此,整节课的学习就达到了高潮,我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌!

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