激动人心的作文

时间:2022-10-01 11:06:07 激动 我要投稿

【精品】激动人心的作文合集四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的激动人心的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】激动人心的作文合集四篇

激动人心的作文 篇1

  4月17--18日,是个特殊,而又令人激动和翘首以待的日子。因为就在这两天,我们举行了一年一度的运动会。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了17日。十七日的开幕式是下午举行的,因为上午下了点雨,可这丝毫没有影响到我们的好心情。中午匆匆吃完饭,早早地到了学校,没想到其他同学已经换好了衣服。我也急急地换好了衣服,跟随队伍下去了。

  就在从教学楼到操场我们的站位那短短的不足100米的距离内,我们就吸引了无数目光。这的确很正常,因为我们的队伍由挥舞着巨大希腊国旗的陈洪博到后面的扮演成希腊神话中神魔仙怪的同学们以及我和其他四个身着白衣裙女生们无不引人注目。

  到了等待区,我环视了一下周围,“哇!”我不禁感叹起来。个个同学们都打扮得很有“他们国家”的特色。在一片艳丽的服装上面,是五彩的国旗……

  到我们出场了。只听广播上报:“下面第一个出场的`是六(2)班,他们代表的国家是希腊。希腊是……”我们随着广播声踏上了舞台,优美的音乐缓缓开始,我们也开始了表演。前面进行的倒还可以,只是在摆五环时我差点摔倒,当时急出了一身冷汗。表演完了以后,我们绕操场走了一圈,观众们都在好奇地看着我们。

  我相信这次经历一定会使我永生难忘!

激动人心的作文 篇2

  随着发令枪的响起,我们班的运动健儿们都一一上场,大显身手。一个个项目轮番上演,终于到了叶梓晟上场的400米跑步了。

  比赛即将开始,来自各个班的五位运动员都站在了起点,叶梓晟也不例外。只见他弓着背,紧紧地握着拳头,两条腿微蹲,仿佛一开枪就会像风火轮一样飞快地跑起来。

  “呯!”枪响了,叶梓晟如一支离了弦的飞箭,一下子冲了出去,他渐渐加速,一马当先,将与对手的距离拉出了四米、五米、六米……我们班的所有人都激动不已!正在我们得意的时候,跑在叶梓晟后面的几个竟然加快速度冲了上来。我们班的同学急忙用尽全力大喊;“叶梓晟,加油!叶梓晟,加油!叶梓晟,加油!加油……”声音响彻云霄,惊天动地,其它班级的叫喊声已经完全被我们盖过。叶梓晟为似乎从我们的加油声中得到了力量,又加快了脚步,一路狂奔,冲向终点。

  二十米,十五米,十米,五米,啊!叶梓晟到终点了!再看他身后的四位选手离终点还有一大截呢!叶梓晟以绝对优势赢得了第一名,我们开心得几乎要跳起来,连周老师都笑开了花,在一旁连连称赞。我和其他几位带手机的同学都将这激动人心的片段录了下来,记住这个兴奋、喜悦的激动时刻。

  今天的运动会结束了,大家都意犹未尽,还想再看一局。而我们班的运动健儿们都立下了汗马功劳,明天还有决赛,让我们拭目以待吧!

激动人心的作文 篇3

  风和日丽的下午,我们举办了一年一度的风筝赛,我是参加比赛的一员,我是放飞手,而王倩蕊是我的助飞手,我们两个人搭配的很默契。

  比赛前我们都很迫不及待的想看看风筝节呀!我们大家都说:“我们班一点要赢。”弄得我们放风筝的人心里紧张极了。

  开始比赛了,首先我们看到了六年级的大哥哥大姐姐的精彩的比赛,然后是四年级的,看着他们的风筝真是比我们大还几倍,再然后就是三年级了,他们的表演这是太激烈了,大家都想得第一,所以大家都很努力。

  第四轮就是我们了,我们都很紧张尤其是放风筝的,我的号码是:006,第三跑道。可是就在要开始比赛的时候,刘昊东的风筝给坏了只好用别人的了,我一开始风筝快掉了可我又用力往前跑风筝飞起来了,我们的风筝已经飞到了教学楼的上方,可是在别人比赛的时候有一个小猫的风筝给掉到了外面,幸好有老师拿回来。

  这些风筝有趣极了,有的风筝开始打架了说:“你干嘛呀!想打到我可没那么容易。”

  另一个风筝说:“我一定要打到你。”它们想一定要分出个胜负。

  还有很多人都用的是飞机风筝我想:一定是想飞上宇宙。我们的风筝在蓝天得意洋洋的说:“我是第一,谁也比不过我。”还有的风筝掉下来了愁眉苦脸的样子,我们到头的时候有一个哥哥问我:“你是几班的?”我回答说:“我是二(1)班的。”然后我和王倩蕊写上了名字就回去了。

  比赛过后我们总算是松了一口气可是我们还想再来一场这样的风筝赛,可是只能恋恋不舍的离开了。

  今天的风筝真是我最难忘的日子了!

激动人心的作文 篇4

  今天,我们要进行一堂激动人心的游戏作文课“找礼物”。裁判宣读完游戏规则的话音刚落,同学们就迫不及待开始热烈地讨论起来。这个游戏是什么样的呢?让我们拭目以待。

  藏宝者已经把礼物藏好了,我一转身,就发现同学们各个神情严肃,用一种奇怪的目光看着我。我慢慢地走近礼物,同学们的掌声就越来越热烈,如同从退潮过渡到涨潮,慢慢地攀升。礼物离我越来越近,这时,全班沸腾了,有些同学尖叫起来,有些同学鼓掌太热烈了,把小手都拍得通红。我马上到了可疑位置,同学们的掌声立刻犹如突如其来的闪电,犹如从天而降的倾盆大雨,可还是没有把我电醒、浇醒。我在可疑位置东翻翻,西找找,可还是没有找到。我急得东张西望,不知该如何是好。这时,一根“救命稻草”向我“走”过来,原来是旁边一位同学用眼神提醒我:“小圆椅!”我恍然大悟,在其中一叠椅子里找呀,找呀,可都是空空的。此时,我真想把教室翻个底朝天!同学们更是激动,有些同学一边使劲地鼓掌,一边暗示我:就在那里!有些同学急得心都跳到嗓子眼了,还有些同学恨不得自己有根魔法棒,直接把礼物变到我的眼前!这时,裁判喊:“停!”原来有一位同学犯规了,他使得这一轮游戏作废。

  虽然我没有找到礼物,但同学们的掌声不光是提醒我礼物的位置,而且还是在鼓励我。这些掌声使得我坚持不懈,永不放弃。

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