【荐】家乡的荷园小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的家乡的荷园小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
家乡的荷园小学作文1
在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出务工，用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，成为儿童中一个特殊的弱势群体——农村留守儿童。天真灿烂的年龄，本该得到父母的呵护，享受家庭的温馨，却过早地离开了温暖的怀抱，体验着亲情的缺失，忍受着孤独和贫困的煎熬。据统计，我市共有农村留守儿童21095人，其中有167名儿童父母双亲外出且常年无人管理。
为了让他们健康成长，我们倡议：希望全市各党政机关、企事业单位和广大干部职工及社会各届人士伸出温暖的双手，积极参与农村留守儿童结对帮扶活动。
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子健康成长，主动履行代理家长义务。
三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的.学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
四、倡导社会各单位和个人捐款、捐物，我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
儿童是祖国的花朵、民族的希望。留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体，关爱留守儿童是全社会的共同责任。让我们齐心协力，努力为留守儿童创造和谐的成长环境，为构建和谐社会作出贡献。
家乡的荷园小学作文2
在我的家乡——江西省莲花县有一片荷园，每到夏天荷花盛开，到处都是一片荷花的海洋，美丽极了。
荷园很大，一眼望不到边际，你可千万不要小看我们家乡的荷叶，那里的荷叶可大了，比中山的荷叶大了一大圈哩。荷叶挨挨挤挤的，像一个大玉盘，如果你滴一两滴小水珠在荷叶上，小水珠便像珍珠一样，那么美丽。如果你掰开挨挨挤挤的荷叶，你会看到一条条小鱼在水中嬉戏、打闹。
一支支荷花从荷叶之间冒出来，那里的荷花有三种颜色：有红色的，有粉红色的，还有白色的。有的荷花才开两三片花瓣，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全打开了，露出了黄色的小莲蓬，像一位位亭亭玉立的少女，笑得那么的灿烂；还有的还是含苞待放的花骨朵儿，像一个包裹着的婴儿。花尖儿上立着几只晴蜓，看到这景象，便让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这一句古诗。荷叶间除了荷花还有一个个深绿色的成熟的莲蓬，那是荷花调谢后的果实，小莲蓬像一个做错事的垂头丧气的小孩子，又像一盏盏台灯，更像我们洗澡时用的花洒......
这便是荷园，这就是我家乡的田园风光之一，欢迎大家到我的家乡来作客。
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