关于快乐的野炊的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的快乐的野炊的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的野炊的作文 篇1
老师告诉我们要去野炊，我高兴得一蹦三丈高。我们早早的准备好了野炊必需的东西上路了。
在路上，老师给我们讲着家乡的变化、黄河大桥的建成……我们不知不觉就到了目的地——黄河外滩。我们把餐布铺在草坪上，李孟玺把餐具分配好了。我们男生找来石头垒好了一个个的灶头，我找来柴火，又拿来了一张报纸点着了火，可是我们还没来得及高兴火已经灭了。我们又试了好几次都不成功，急得我们就像热锅上的蚂蚁——团团转。最后终于把火烧旺了，我们拿出米和水开始熬饭。等了十分钟水开了，我们下上米。这时就听到两边的小队都已经炒好了三道菜，那阵阵香味直往鼻子里钻。我们也不甘示弱，加紧做我们的米饭，这时灶里已经没柴了，幸亏赵世超和吴峥昕的爸爸送来了柴草，要不我们真不知道怎么办好。我拿来柴火继续添火，大约过了十五分钟后，我们的小米饭终于出锅了。我们盛上饭，品尝着自己做的饭心里有说不出的高兴。
这次野炊让我们感到了幸福和自豪，同时我也感受到了人多力量大的道理。
快乐的野炊的作文 篇2
今天，我看了《假文盲》这一篇漫画，受益匪浅。这是我国著名漫画家华君武在一九八四年一月的一幅作品。这是一幅带有强烈讽刺性和幽默性的漫画。
这是一个寒风呼啸的冬天，人们都在公共汽车站等候另一辆公交车的到来。汽车公司为了方便妇女儿童的上车，便在旁边造了一个“母子上车处”的牌子。在那里，其他队伍都像长龙似的，却只有“母子上车处”只有一位妇女抱着一个婴儿。于是，有四个人看了看队伍，又看了看那“母子上车处”，就直接索性站到了“母子上车处”的地方。于是，那对母子就无缘无故被他们赶到了旁边去了。瞧，第一个男人双手插在兜里，紧闭着眼睛，好像一幅文质彬彬的知识分子；第二个男人头戴一顶毡帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人，他好像在想：“我是一位军人，理应让我享受特殊待遇”；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的鸭舌帽，穿着鼓鼓囊囊的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面，好像不像看见那个牌子，心里偷偷想：“他们都这样，再加我一个应该不成问题吧！”；第四个男人则戴着一副口罩，身上穿着一件风衣，看上去似乎像是个医生，没想到医生尽然不会尊老爱幼。
这牌子上明明写着“母子上车处”。可为什么那里站着的都是一些男人们呢？是他们不识字吗？不，不是这样的。他们是为了抢到座位，为了抵御寒冷，而充当一回文盲的。他们是没有公德心，没有像知识分子的那样的度量的人。
这是一九八四年一月的一副作品，可在的21世纪上，仍有着这种现象。时代进步了，科技提高了。但这种假文盲却仍然存在，在草坪边，明明竖着一个“禁止践踏”的牌子，但一些人却仍在上面嬉戏玩耍，把这个当做一条路来走；在餐厅里内，明明看见墙上贴有“请勿吸烟”的警示语，但仍有人在吸烟，将烟头随地乱扔；在公共汽车上，写着“老、弱、病、残者专用座”的标语，但我们所看到的坐在上面的却是健康青年们，而在他们身边的却是老奶奶们。
古人说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”是啊！从身边做起，让“文明之花”处处绽放！
快乐的野炊的作文 篇3
“哦！哦！明天要去野炊咯！”老师一宣布这个消息，我们就在教室里快乐地欢呼着。第二天一大早，我们带着准备好的炊具和食物来到学校，那开心的`劲儿就别提了。过了一会儿，我们在老师的带领下，骑着自行车，一个接着一个向五圩港江边进军。
经过近一个小时的艰难跋涉，终于来到目的地。说真的，长这么大，我还从没骑过这么远的路。到了那儿，我已满头大汗，没力气了。我们顾不上休息，先欣赏江边的美景。只见一块块巨石垒起来的江堤十分牢固，近处遍地野草丛生，十分茂盛；远处，芦苇丛一片接着一片，芦苇有人那么高，像一个个勇士守卫着江堤。我们二话不说，像一阵风似的拥到草地上，开始准备午餐。
我们小组的同学赶紧挑一处合适的地点拿桌布铺在草地上，铺完后，我见有好几块巨石，便搬到一起搭好灶膛，接着我们把锅放上去，由我来生火做饭。我拿来打火机，找来一些枯草引火，火烧起来了，同学找来芦苇杆子，我一一把它们折断，渐渐地火旺了起来。过了一会儿，饭熟了，一打开锅盖，一股饭香扑鼻而来，让人忍不住馋涎欲滴。这时别的组煮面条的已经开吃了，我想心急吃不了热豆腐，我们组的比他们丰盛多了。开始炒菜了，先往锅里倒油，油热后，我们把带来的菜倒入锅里，“哗”的一声，油花飞溅，火不停地烧着，锅里的菜开始熟了，加入盐、糖等作料，铲了两下就出锅了。我们又烧了火腿肠鸡蛋汤，就开饭了。品尝着自己做的饭菜，心里的那个美无法用语言形容。
时间过得真快，很快就到了下午，我们都来到江滩上，有的抓蟛蜞，有的戏水，有的坐在石头上倾听浪涛声------而我在捉蟛蜞时发现了一个大洞，问同伴借来铲子，然后自力更生地挖了起来，“嘿，有了！”我用一个棍子逗了逗它，它立刻用两只大螯夹住木棍，我顺势把它拉了出来，装进了桶里。再一看，洞里还有一只，我又用同样的方法抓住了它。傍晚时分，大家把洗净的蟛蜞用油炸着吃，那是我至今从没吃过的美味！而同学们的笑声也久久在长江边回荡。
这次的野炊活动既增进了同学间的友谊，又增强了我们的社会实践能力。希望老师会再带我们到江边去野炊！
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