教师节征文通用[15篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到征文的身影吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的教师节征文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师节征文1
九月十日是一年一度的教师节,可我却没有给以前教我的老师送贺卡、鲜花。
我现在很希望是老师教我们,老师以前教我的时候我老是会开小差,上课很不认真,但我现在很后悔。在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡,而我却是两手空空的'来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我不敢进办公室,因为我没有什么要送给老师。我只在办公室门口看着,可以看见我的同桌把鲜花送给了老师。老师的脸变得苍白了,头上也多了几根白发。老师接受了同桌送的那株花,和蔼的向同桌说了一声“谢谢”,同桌说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声“谢谢”。
以前老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她对我寄予期望,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。但是我没想到老师还是发现了门口的我,给了我一个拥抱的同时也告诉我以后要好好学习。看到这里,我的眼睛模糊了。
教师节征文2
她,是我们的班主任,她,也是我的心理老师,她就是——我一年级的班主任周游老师。
从上学起,我第一眼看到她时,便喜欢上了这位老师,三十来岁,披肩的棕黑色头发,红色的细边眼镜,充满着知性与和蔼。
刚入校,我对学校的一切充满了陌生,没有大人的陪伴,也不认识小伙伴,我只好去找周老师,此时,周老师大手牵着我的小手,陪我走遍了校园的每一个角落,周老师像母亲一样,让我不再孤独,不久我就熟悉了校园,也熟悉了班级里的每一个人,不再胆怯,尝试着融入集体,并感受了班级给我带来的安全及快乐。这一切都是周老师的功劳呀!
周老师的办公室里,课间经常有学生来来往往,都是要解决突发问题和学生中的鸡毛蒜皮的事,恰好,那天早上我发低烧,一名同学找我,说是周老师叫我去办公室,我的心七上八下,是我的家长来了吗?可我表现一直很好啊!到了办公室,我没看见爸爸妈妈,这才自信满满地走了进去。周老师见我来了,说:“听你妈妈说你发低烧,好点了吗?”“好点了。”我小声地说。“那就好,给你妈妈打个电话报个平安吧!”说着,便拿出了手机,拨打了电话,老师一句贴心的问候,一个小小的举动,令我感动,学校就是我的家,老师的心中装着的满是学生呀!
还记得在一次春日的下午,周老师布置了一个作业:第二天带一枚生鸡蛋去学校,教室里顿时炸开了锅,我们都不知道周老师葫芦里卖的是什么药?有的窃窃私语,有的大声议论,还有的.独自琢磨,一回到家,我迫不及待地在鸡蛋中选中了一个光滑滑的鸡蛋,这可是它上辈子修来的福分啊!第二天一大早,我连滚带爬地起了床,把鸡蛋小心地装进罐子里,生怕鸡蛋碰破,还将空隙塞满了纸,这时罐子又被装进书包,用书本夹着它,似待宝物一般,鸡蛋终于平安地放在了我的课桌上。我松了口气,鸡蛋安然无恙,我不愧为鸡蛋的主人,此时我又仔仔细细地把鸡蛋从头到尾检查了一遍,鸡蛋没有一点壳伤,要不可能就满地找壳了,我把鸡蛋保护得如此完好,这会儿,我心情舒畅多了!
我要感谢周老师给了孩子们一次当“母亲”的机会,护蛋让我体会母亲对孩子的一生守护。
我的班主任,对学生有爱心、有责任心,并善于捕捉日常生活中契机,对我们进行了一次生动的爱的教育,我将感恩她一辈子。
教师节征文3
教师节就快要到了,在此,我想祝我们亲爱的班主任——袁老师节日快乐。
在学前教育的第一天,我认识了袁老师。当我见到她的第一面时就觉得是那么亲切、温暖,让我本来有些害怕而扑通扑通乱跳的心安静下来。接下来我们共同经历了难忘的军训时光,袁老师既是我们初一17班的班主任,又临时当了我们几天“妈妈”,我对袁老师多了一份家人般的感情。
袁老师面容慈祥,笑起来非常和蔼。她有一头简单干净、乌黑油亮的短发,两只如铜铃般明亮的眼睛似乎能看穿我们的心思,发出智慧的光芒。她那高耸的鼻梁上架着一副黑框眼镜,看起来很有精神。袁老师不仅很美丽,身上还散发出一种与众不同的.气质,仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。
在宿舍里,我们每天都要整理内务。但我们很多人都只是草草整理一下就算了,袁老师第一次来探望我们的时候,看到没有倒掉的垃圾、地板上乱放的行李箱和没有叠好的被子时,和颜悦色地指出问题,帮我们一起整理。随后,袁老师天天都会来我们的宿舍检查内务,如果有做得不好的地方,她便会抛开眼前的工作,与我们共同将宿舍打理整齐。
接下来的三年,袁老师还将与我们初一17班的所有同学朝夕相处,将带领我们刻苦学习、收获友谊、创造一个又一个奇迹,愿我们青春的欢乐一直伴随着她。在教师节即将来临之际,亲爱的袁老师,我祝您身体健康、永远年轻,节日快乐,也祝天底下所有对学生辛勤付出的老师们教师节快乐!
教师节征文4
亲爱的小张老师:
展信欢颜!
三年不见了,小张老师,您可能不记得我了吧。我是白玉小学的詹金斌,就是那个曾经让您宠爱有加视如掌上明珠的小男孩啊,您总是叫我“小小斌”的!
小张老师,您一定还那样美丽、慈祥、热忱、善解人意的!您是我心目中最最好的老师。虽然您只教了我们两年,但和您相处,我们学会了许多许多。我们和您建立的真挚的师生情和友谊,就像一杯醇香的酒,岁月愈久,味道愈香;更像一杯清莹淡雅的茶,日子越久,余味越长。但是我们离别了,在那个烈日炎炎的夏天的午后。“桃花潭水深千尺”,又怎能和我们的师生情谊相媲美呢?
是您让我写了那篇《作文,我的冤家》,矫正了我害怕作文的心理。我郁积心中的焦急、痛苦、渴望等等倾泻而出,取而代之的是莫名的快意。那“冤家”成了您作文课的范例,也成了我“愤怒出诗人”的开始。近年来,报上偶有的我的“豆腐块”就是您传授的“绝招”结出的硕果!
小张老师,是您手把手教我临摹《勤礼碑》,让我强迫自己阅读那些叫人半懂不懂的《书法报》,才让我的书写改头换面而颇受中学老师青睐啊。闭上双眼,雍容典雅、气度非凡的颜体历历在目,“一得阁”(墨水)的缭缭薰香也随着沁入心脾来了。张老师,您闻到了吗?
小张老师,您还记得您教的“安溪茶艺”表演和乌龙茶歌吗?今年春茶乡政府组织比赛,您的.小小斌分别荣获一等奖和三等奖呢!您说过:“我们生在茶树底下长在茶树底下,千千万万别成为‘茶(文化)盲’哦!要是那样,有人笑掉大牙我可不负责理赔哦!”
可是,我的亲爱的小张老师,您的小小斌今天在信中不是为了怀旧更不是为了邀功,却是再次向您倾诉来了,我只相信您!
期末考发生的那件不该发生的事使我现在还汗颜不已。鬼使神差的,我做弊了!因为我想保住县统考总分年级第一的“盟主”宝座!
老实说,进入中学以来,我的表现还过得去。可是,下学期 “群雄逐鹿”的局面使我六神无主,我的成绩也由“总是”第一变成了“偶尔”第一。于是我绞尽脑汁,暗暗下定决心。终于,语文考完了,觉得不够“尽善尽美”,再看看几个竞争对手却都眉飞色舞,很是心虚!我没有交卷,而是把考卷揣在裤兜里。。
中午。教研室。老师改卷。我“捡到”1。5元上交,老师为我记名,我“顺便”把试卷扔在改卷老师座位下。有些忐忑,还盼佳音!。晚上,我被传唤。语文组长宣布:“你,语文0分!”
小张老师,我想对您说,经过近一个月的冷静思考,我已经从郁闷、忧惧、自卑的泥淖中突围了,不再为新学年怎么面对那应该面对的一切而发愁了!
因为,您的小小斌,至今还牢牢记得您的“名言”:“含泪播种的人,一定能含笑收获!”
纸短情长,再祈珍重!
您永远的小小斌
20xx年7月25日 星期三
教师节征文5
一年一度的教师节又即将到来,教师节在我们家总有特别的意义,我的三姑、四姑还有三姑父、舅舅、姐夫还有媛爸都是光荣的人民教师,在此提前祝普天下的教师们节日快乐!身体健康!
一转眼又是一年的教师节,曾经年幼的我们大多已经结婚生子、还有的已经功成名就但更多的是在为自己的生活努力的奔波着奋斗着……在这特别的节日里想给自己的老师们送上真诚的祝福时却发现自己没有几个老师的联系方式,真的是可悲又可叹!幼儿园、小学、初中、高中、大学接受了多少老师的默默付出与鼓励,如今物过境迁,以前的老师们大多已经退休,有的甚至已经过世,想见一面都不可能了。由于社会变化太快,手机里根本没有留下几位老师的联系方式,偶尔听到老师的片言只语也是通过同学而得知。在教师节即将到来之际,对我所有的老师说上一声:“老师,你辛苦了,老师,节日快乐!”
“起始于辛劳,收结于平淡”。这是教育工作者的人生写照。三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑颜。老师们甘为人梯,面对大千世界的诱惑,他们心怀淡泊,像春蚕如蜡烛,在三尺讲台上奉献着自己的青春,挥洒着自己的汗水,谱写着自己无怨无悔的人生。我小学的班主任肖老师一生清贫、一生平凡,却用自己的行动最好的诠释着:“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。”小学时家里条件很差,能够念上学对于家里拥有三个孩子的农民家庭来说是非常的不容易了。肖老师剪着短发,胖胖的脸蛋给人的感觉就是异常的和蔼可亲,特别的平易近人。在课堂人她的课诙谐活泼,不像其他的老师上课那般死板,上她的课是一种享受,轻声细语如沐春风一般,我想我喜欢语文应该就是从小学开始的!肖老师课余时间还带着我们去地里观察蔬菜的生成特性,带我们去放风筝,去野炊去春游,丰富我们的课外活动。我回家时会经过肖老师的家,肖老师经常让我到她家里给我补习功课,还借给我很多的课外书籍和一些作文周刊,每每我写了好的作文肖老师都会把我的作文当成范文在课堂上评读,我那颗爱文学爱看书的心就在肖老师默默的潜移默化中慢慢形成。记得有一年全校的作文比赛,肖老师在全班派了我一个人去参赛,每天放学后肖老师就给我上小课,讲解各种不同类型的`作文,有时候晚了肖老师还会留下我吃饭,默默的付出却分文不取,如今每每想起这些心里总是充满着感动与骄傲!那一次的作文比赛我写的是《我的老师》在全校获得一等奖,有了这次鼓励,我也有了开始写日记的习惯,有了感触的时候也会留下只言片语,只是上了初中后语文老师与肖老师的任课方式有着很大的不同,我很长时间不能适应,肖老师知道这样的情况后还专门把我叫到她家去问了详细的情况后,与我初中的语文老师进行了沟通,慢慢的我也开始习惯了新的语文老师的任课方式,真诚的谢谢您!我敬爱的肖老师!肖老师对工作的无私忘我、高尚的情操、肖老师的廉洁与自律、老师工作的一丝不苟带给我无数的感动,也潜移默化到了我心灵。都说老师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。老师的爱是打开学生心灵大门的密钥;
老师的爱是用深情在融化着学生心灵坚冰;
老师的爱是用耐心与执着在修正着学生的一个个错误;
老师的爱是用深情的滋润着学生干枯的心田;
老师的爱是用心在温暖着一个又一个受伤的心灵。而我可敬可爱的肖老师用她的开动把这种爱诠释得淋漓尽致。随着中学课程的慢慢加深,而学习时间也是越来越紧,有时候在回家的路上,在赶集的时候每每碰到肖老师,肖老师都会问问我最近的学习情况,这样的情形一直持续到我高中毕业!高中毕业后我来到了成都念书,而后又在这里工作成家,见到肖老师的机会也是越来越少,有老师的消息也经常是通过父母而得知,后来肖老师退休了,来到了成都,我们见面的机会也多了一些,我们现在也是无话不谈,在工作上与家庭中肖老师还时时给我一些指点,在我内心里肖老师如慈母一般,处处关心着我,可以说肖老师是看着我长大而在我成长的路途中不断的指正着我,给我精神上与物质上莫大的鼓励与安慰支持!谢谢您,亲爱的肖老师,这么多年给我的鼓励与支持!
如今自己的孩子也开始上幼儿园了,如今的老师也被社会的非议所困扰,我们家长有责任也有义务去引导我们的孩子了解教师节内含的深意,教会孩子们热爱老师、热爱学校。让孩子始终有一颗感恩的心,珍惜老师的付出,让孩子明白对老师最大的尊重不是在于给老师送了多大的礼,给老师买了多少花,而是在于细听老师的教诲,用最好的成绩去回报老师,就是给老师最好的礼物!
教师节征文6
每当我回忆小学六年的学习生活时,所有经历过的一些令人难忘的事情,我便会对我的启蒙老师们所付出所奉献的一切有了更深的'认识,从踏进校门的第一天起,“老师”便成了我心中一个神圣的名词。她像一棵高大的树,伟大而可靠,老师的一句话,一件事都在我心里留下深深的烙印,进而影响着我今后的成长。她是导游,带领我们遨游知识的海洋,她像春雨,帮助小苗提起了腰,使我们脱落了身上的尘土,更加完美成熟。她像园丁用自己的双手来培养我们这些待长得花儿。像大地母亲,让千千万万的子女茁壮成长,他们用智慧哺育我,用汗水滋润我,老师是多么的辛苦啊。我暗暗下决心学好功课,才是对老师最好的回报。您的教诲之恩永生难忘,是她们给了我向光明走去的勇气和力量。如今我也成了一名光荣的人民教师,我要不断学习,成为学生中可亲可信可敬的老师,在每一天,每一位学生身上去演绎出真爱和崇高的精神。教育教学奥从有用走向有意义,用教师的人格力量去教育感染学生,辛勤耕耘和奉献,做一个有追求,有爱心的人,有学识又境界的人。用实际行动诠释人民教师的崇高师德,学习英雄教师,成为教育教学的探索者和实践者。
教师节征文7
现在,在课堂上悉心教育我们的是谁,在课下劳心培养我们的是谁?对了,是老师。老师就像一个辛勤的园丁,苦心培育着我们这些小苗,希望我们能够长成参天大树,为祖国争光!
杨雄曾说过,师者,人之模范也!当老师的是人民的模范,可见老师这个职业是多么地受人敬重。老师把自己的青春奉献给了伟大的教育事业,奉献给了那一方平凡的讲台,也奉献给了黑板上飘飞的细细粉尘。课堂上,有着老师拿忙碌的身影;深夜,又有谁能知道是老师在昏暗的灯关下为我们批改作业。
也许老师头上的白发就是为我们批改作业而生,也许她那饱经沧桑的面容是为我们深夜批改作业而不能好好休息所致,也许老师手上的老茧是因为太长时间握着批改作业的笔而生,也许,…太多的也许,也道不出老师的一片爱子之心啊!但老师的头发、面容和手却见证了她辛苦的付出,流露了她心底伟大的`爱。
课下,老师耐心地给同学们讲解功课,并不时的对着课本和作业尽心指点,肯定、鼓励着我们。见到此情此景,一种敬佩感油然而生。六年了,老师陪伴了我们六年,教给了我们许多知识,这知识如同阳光和雨露,滋润着我们,有了这阳光和雨露的养分,我们拼命地汲取,也慢慢成长。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。千百年来,人们都用这句话来赞美老师,老师就像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人,您的苦心培育有了成效,我们在成长,知识也在成长。等我们长成了大树,一定会回来报答老师你给我们的恩泽!
我们永远铭记在心的有四个字:师恩难忘!
教师节征文8
人非生而知之者,岂能无师?圣人无常师,燕山非圣人,老师却有几位。聊借漫天雪论坛教师节征文之良机,搜罗那遥远的回忆,钩沉描绘几个小学启蒙老师,一则表达一下学生的思念之情,二则使吾师为师之道不被淹没,发扬光大于教育事业。燕山笔拙言纳,没有太史公之春秋笔法,难以使老师名垂千古,但尽学生之笔力,述往事,思来者,使吾师在世者有所耳闻,没世者地下有知,燕山不可推脱也。
我的小学老师要从裴宗儒说起,是他教我一年级语文。在一个狭窄的教室里,两排桌椅,一个黑板,便是我们的课堂。他高高的个子,蓬松的头发,不太标准的普通话。那时我才五岁,个子小,在同班同学眼里,我只能算是幼稚园。所以,裴老师就把我安排在第一张桌子上,离老师和讲台最近。冬天来了,零下十几度,罗校长就让生起了火炉。有了火炉,我却够不着,其他同学人高马大,都围着火炉烤火取暖,我被冻得手脚发抖。课间操时裴老师就把我抱起来烤火取暖。其他同学就羡慕得了不得,当然也有同学带着嘲笑的口吻说我娇气。我对这些置之不理,你们想让裴老师抱,裴老师还不抱呢!我在家是长子长孙,从小被奶奶娇惯了,所以,认为我比别人多享有特权,是理所当然的事。裴老师是民办教师,家里还种着二亩地,不教课时,就去摆弄那些庄稼。他家世传儒生,文言基础又很好,时不时的就露出“之乎者也”的语句。但在小学中,文言文是没有开设的,六十年代的课本都是白话文。我记得第一篇语文就是五星红旗,字词下面带拼音的。其它的如“小猫钓鱼”“南飞的大雁,一会儿排成人字,一会儿排成一字”等。人生识字,我是从“祖国、五星红旗、长江、黄河、上下左右”这些词汇开始的。汉语拼音是另一个女老师教的。裴老师教完我们,他家里困难,老婆又有病,没人替他种地和干家务,就辞职回家了。等我考上大学,他去我家看我,还摆出一份老私孰先生的身份,说我那时如何如何调皮,穷乡僻壤的,没承想当时教的学生中,最小最弱的反而考上了大学,那些学习很棒的.却都回乡种地。他那一番感慨,不能不让我感动。
我把在大学里见到的那些学富五车的教授与小学老师作了一番比较,总觉得还是小学老师辛苦而又伟大。因为大学里的老师只管一门课程的教学,或者一学期,或者是一学年,有的课程是要换好几个老师,学一门课程还没把老师认识,就又换了新老师,走马灯似的换老师,使大学四年留下深刻印象的老师不多。而小学老师就不然,一到四年级基本上就是一个老师。一教到底,并且不光是教语文,而是语文、数学、自然一把抓。他们备课就不能只备一门课,必须全面备课。特别是在农村,生活条件艰苦,工资又少得可怜,连基本生活都难以保障,但为了学生,还是殚精竭虑,废寝忘食。有的老师还把仅有的一点钱用来贴补困难学生。教师是一项慈善职业,也是塑造幼小灵魂的工程师。万丈高楼凭地起。一个人一生能否有所成就,在很大程度上是小学奠定的人格和学业基础。我有时候想,一个人若个人修养及学识达不到一定的水平,最好不要去当老师。误人子弟的罪名不好担当。人们常讲,做老师的要给学生一碗水,首先自己要有一桶水。约翰、克里斯朵夫说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”都是讲老师的师范作用。各类师范院校为什么叫师范,就是要求学生一入校就要意识到当一名教师的艰难,在为人师表方面多作努力。师范院校是培养教师的“母鸡”,鸡生蛋,蛋生鸡,生生不息,一个国家或一个民族才有希望。我最感到欣慰的,是最近这几年教育改革成效显著,老师的社会地位在提高,工资待遇也比以前有很大提高。但我担心的是教育收费偏高,脱离群众的承受能力。教育毕竟是社会事业,不是赚钱机器。
教师节征文9
在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师省之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……。
人的一生是漫长的,也是短暂的,再这段漫长而又短暂的历程中,我们会经历无数事,遇到无数人,但是,我想,最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们,塑造了我们的灵魂和人格的老师。
这些老师,有的深沉,稳重,有的阳光,热情,有的陪我们走了好长时间,有的与我们或许只有一面之缘……。
无论他们是怎样的,总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟,从无知带到博学,从稚嫩 带到坚强。
无数次的,当我们迷失在人生的茫茫大海之中时,总会看见一座熟悉的灯塔,那时老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔;无数次的,当我们跌倒在人生的困境之中时,抬起头,总会看见那深情的目光,那时老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
每一位老师都是默默无闻的耕耘者,他们无私的奉献着自己的`一切,独自品尝着失败时的辛酸和苦楚,却毫不吝啬的和家长,学生一起分享着成功时的喜悦。
常常听说殷雪梅,宋芳蓉,郑琦这些老师的先进事迹,不由自主的为他们的高尚而感动,但我们又何尝知道,其实,我们身边的每一位老师都是和他们一样的,面对
同样的处境,他们也会义无返顾的作出同样的选择!
可以这样说,教师这个职业是世界上最美好的职业,它像神话般纯洁,如水晶般透明……而也只有拥有这样一颗心,才能成为一个老师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“为人师表,鞠躬尽瘁”……
在老是面前,似乎一切文字都显得那么苍白无力,我想,没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵!
回首以往,师恩难忘!
仰望未来,师情永存!
教师节征文10
九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际,我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师们崇高精神的真实写照吗?
20xx年,第一次,我踏进这个校园;第一次,我自告奋勇成为您的英语课代表;第一次,知道要给同学们发操前读。而这些第一次却被我搞得一团糟,似乎什么都不懂。是您在一步步的指导我,让我从陌生一步步走到熟悉,开启了在这里的旅程。每天从北楼跑到南楼是我最充实的时刻,收发作业是我最快乐的瞬间。然而我的成绩却并未像这般“得心应手”,高中英语并未让我觉得有多难,可是成绩总是不容乐观。也是您耐心的给我讲解,不论何时,你总会放下手头上的工作,专注而投入地为我指点迷津。
时间很快从我们指尖流走了,我们分班了,而我到了另外一个校区。
不过,我很庆幸,那一年的'教师节,我们在一起度过。
20xx年下半年,升入高二的我又回到了最初的校区。令我惊讶的是,我又分到了您的班里,很高兴又成为了您的课代表。接下来的日子里,我们又将在一起度过这个美好的时光。
亲爱的老师,您是“天使”,从知识的殿堂缓缓走来,举起“智慧棒”,指向渴求知识的我们,我们“变”聪明了;您是和煦的太阳,我们是含苞待放的向日葵花,在您的照耀下,我们茁壮成长;您是甘甜的雨露,我们是幼嫩的小草,在您的哺育下,我们悄悄地享受着滋润;您是辛勤的园丁,我们是一棵平凡的树苗,在您含辛茹苦的培育下,我们即将成为一棵棵参天大树。
老师为我们奉献了这么多,衷心地向您说一声:“辛苦了”!愿我们学生一声亲切的问候、一张贺卡、一封表露自己感激之情的亲笔信……能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。
教师节征文11
育人是一条永不停歇的探索之路,孩子的个体差异决定着教育方法的不可复制性,尤其对那些个性偏执、唯我独尊的学生。教育时不急不躁、三思而行、情感与智慧并举。
四年前,小刘成了我新接手的一年级学生,开学头几天他淹没在人群中并未有异常表现。突然有一天他的姥姥不请自到:“老师,不好意思!我的外甥我自己清楚,他在幼儿园老管不住自己,平时我们外出总是抓着他不放手,怕他惹事,今后会给你添不少麻烦。思前想后,我还是决定先给你打声招呼。我外甥犯错,我们会随叫随到,尽量不给你困扰。”我还是第一次遇到这样有“自知之明”的家长。想到坐在教室第二排略显拘谨的“小不点”,我淡淡一笑:“他挺好的。上小学了,孩子会有长大向好的表现,犯错难免,共同教育。我会多关注他的。”
在“风平浪静”中过了一个月,新生渐渐熟悉了环境,也熟悉了彼此,多少被压抑的个性开始复苏,小刘也“显山露水”了:“老师,我不给小刘毽子玩,他抢了扔到围墙外了。”“小刘今天故意撞我,在我洗手时还用水泼我。”“我不小心碰了他的手,他就把我的铅笔盒扔地上了。”学生报告的事跟他连扯在一起的最多,我隐约感到这是个棘手的小家伙:霸道、自我,很不友好。他被我叫到跟前,低着头,似乎有些惶恐。我清了清嗓子,让他讲讲侵犯同学的缘由,回答的是“谁叫他不给我玩……”“他先惹我的……”。呵,还挺有道理!“你就没错吗?如果是我,遇到这样的事,我就这么办……你觉得老师的做法和你比,谁对谁好?”我心平气和地说着,希望他学着尊重、宽容别人,遇事多为小朋友想想。“老师,我错了……”初次谈话,挺给我面子,认了错,还向别人道了歉,蛮诚恳,我松了一口气。
一日中午,一学生边跑带喊进了办公室,说小刘和小李在操场边“大动干戈”,小李头上还流血了,什么人也劝不住。我一听,紧张加火冒:这小家伙,才安分了几天就闯大祸了。今天我得治治他。我赶到操场——只见他们一个红着脸,沁着汗,头上沾着草叶;一个捂着脑袋,哭哭啼啼。我赶紧检查伤势,划了一道小口子。为了保险起见速与刘妈妈联系,五分钟后即到。她一边拉着小李上车一边狠狠瞪着自己的儿子。我压下怒气说:“打架值得吗?伤了,痛的还不是你们自己?”谁知他恨恨地挤出两个字说:“值得!”居然不认错:“哪儿值了?”“他笑话我没用,跑不过他!我不服,我要报仇!让他以后还敢小瞧我!”我无奈地看着他,然后低声说:“小李没有顾及你的感受笑你是不对,可你为了这点小事动手,还把他打伤了,最多只能证明你的.力气比他大而已。其实,一个人行不行不是靠别人说出来的,更不是靠打架来证明的,你想过冲动的后果吗?有本事赛场上比一比、学习上争一争,老师就给掌声。”谈了很久,小刘平复下来。小李也被缝了两针回到学校。当着双方家长,两个孩子相互道了歉。然而我的心里并未如释重负,默默祈祷着……
第二天早晨,我刚进教室,“老师,小刘把小李的铅笔盒扔到花圃里坏了,两人又打了起来!”一女生匆匆来报告。我的脑袋“轰”得炸开了,匆匆赶往教室,两人正打得不可开交,见我来了还死揪着。我大喝一声,两人才分开。“这样的学生还真是少见!”我在心里嘀咕着,但告诉自己沉住气,拉着他们进了办公室:“谁先说发生什么事?”“昨天我已经认错了,可妈妈晚上打得我很疼,这都怪小李,谁让他先笑话我?我恨死他了!”小刘带着哭腔嚷嚷,一手指头还指向小李。我立刻意识到我对家长了解太少,没多长几个心眼,事后一定要与家长好好沟通。我让小李先回教室,为小刘边擦眼泪边叹息道:“你被妈妈打了,老师也为你心疼。可你总不能把责任全推给小李……今天的事我不会告诉你妈妈。至于摔坏的铅笔盒,老师帮你赔了!”我掏出15元,“你自己给小李送去,别忘了说声对不起!”小刘先是一愣,然后慢慢伸出微微颤抖的小手,慢慢抬起头:“谢谢老师,我会听话的!”
像他说的那样,他慢慢学会站在别人的角度想问题,“小霸王”的帽子慢慢摘下……后来,我又去接了一年级,然而这个学生我并没有忘记,他多少也给我这个老师留下了“一笔财富”呀!
“一把钥匙开一把锁”,说起来是理,做起来得擦亮眼,找准眼、满怀期待慢慢开启……
教师节征文12
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读到李商隐的《无题》诗时,我就会想起我小学三年级的班主任--李xx老师。
记得我以前语文成绩一直在60分以下苦苦挣扎,那次又是这样,试卷上的叉不计其数,每一个叉就像一堵高“墙”,挡在我人生前进的道路上。
放学了,同学们争先恐后地回家了。教室里只剩下了我。我无声地哭泣着------
不知什么时候,我觉得有人静静地站在我的身边,我慢慢地抬起头,站在我面前的'不正是最关心我的李老师吗?李老师爱抚地摸着我的头,轻轻地用纸拭去我的泪水。
“老师,都是我不好,平时不听您的话,成绩才一直没赶上来。”
“不,是老师对你关心不够。”
从那天下午开始,老师在我面前铺了一条通过“墙”的小路。她每天总是挤时间给我补课,不厌其烦地纠正我学习上的错误。
李老师经常对我说:“一个人,如果一生不尽到自己该尽的职责,那么来到这个世界有什么意义呢?”
对呀!人生的追求就是要实现职责。老师,是您让我攻克了学习上的堡垒,度过了学习上的难关,坚定了学习的信念。“一分耕耘,一分收获。”我的每次语文考试都能得85分以上,尽管这个成绩对最优秀的同学来说不算太高,但我实实在在进步了。老师,您含辛茹苦地教导我,您的辛苦没有白费。您的教导如同黑夜中一盏指路的明灯,照亮了我前进的道路。我衷心感谢老师无私的教导。老师,您辛苦了!您对我的恩情让我永生难忘!在此教师节之际,我祝您节日快乐,也祝全天下所有的老师节日快乐!
教师节征文13
九月十日是第32个教师节,在这个节日来临之际,我要感谢我的翟老师!
我要谢谢翟老师两年来对我们的照顾。翟老师是一名非常棒的老师!这两年里,翟老师整天没有闲过,辛辛苦苦地为我们改作业,教我们新生字,学新课文。还叫我们很多做人的道理。翟老师还是河南省二级骨干教师,每天晚上七,八点才回家,都是忙着为了给我们检查作业,辅导个别学生,备课。为明天的工作做好准备。我要好好谢谢我们的翟老师,我很喜欢我们的班级有翟老师如妈妈般的照顾我们,关心我们!
翟老师是一个勤俭节约,负责任,讲信用的好老师!每当到了期末考试的复习时间,翟老师仿佛比以前更忙了,更细心啦,辅导我们到六点半,再给学习稍差的学生补课甚至到九点。不停地为我们指点我们学习上的`不足之处,老师每天都忙里忙外的,不是为我们改作业,就是辅导我们,翟老师好辛苦!
在这,我要好好谢谢翟老师:对我们照顾有加,我应该为得到这样的好老师而感到骄傲!
教师节就要到了,我要祝我的老师身体健康,心情愉快,工作顺利!
教师节征文14
桃李不言,下自成蹊。
——题记
我记得他的样子,是蹲下来时的两个我。短短的寸头,短短的脸,刮不干净的胡子,一双大大的粗糙的手。我记得他的笑声,不见其人,先闻其声。那笑声响起来洪亮,豪爽,像是能把一树的麻雀惊得展翅欲飞,声音穿过厚厚的墙壁,传到我们的耳朵里。
两年前,脱离熟悉的'环境,我来到一个崭新的校园,陌生的老师,陌生的课程,我像只落单的孤雁,茫茫然找不到方向。面对以前从未接触过的学科,我总是茫然的寻找不到合适方法,尤其是历史这门学科,面对一个个冰冷的年份,一句句复杂难记的意义,让我逐渐对历史这门学科产生了隔阂。在一次次死记硬背仍是没有效果后,我终于鼓起勇气,敲响了历史老师办公室的门。听见声音,历史老师从一摞摞遮挡了光线的作业中抬起头,看向我。面对一位不熟悉的老师,我动作迟缓地拿起书,指着上面的一个重大意义发出了疑问:“老师,这个知识要怎么记忆呢?我没有找到合适的方法。”我紧紧攥着衣角,老师看出了我的紧张,轻声笑了起来,这一笑,就让我难以忘怀。那笑容是那么的温和,如同春风拂面,就是在这样的笑容下。我找到了学习历史的方法。我们所有的同学,也在他的循循善诱中,深刻的体会到了历史这门学科的魅力。不仅如此,他总是在学习上鼓励着我们,在精神上给予我们前进的动力。当我们遇到困难时,或面对未知的难题时,他便化作我们心灵的导师,指导我们跨过心灵上的坎坷。
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。这是陶行知先生说过的话。在往后的日子里,历史老师始终用他的笑声和行动影响着我和同学们的一言一行,我在那个班集体中学到团结,学到乐观,学到勇敢。
“随风潜入夜,润物细无声。”时光荏苒,不经意间,曾经那个在风雨中飘飘欲坠的我们,已在老师的精心哺育下,长成了一棵棵小树,在雨水的滋润下一天天地长大。而那雨水,却牺牲了自己,成就了我们。可他们并不觉得委屈,相反,与他们而言,更多的是欣慰,是自豪,我们一天比一天更粗壮,便是他们人生中最大的幸福。
教师节征文15
长大后我就成了你
——教师节写给我84岁的老母亲
妈妈,那次去见您60多年前的老同学,一看到我,她就张开怀抱,拥我入怀说:“你真的像你妈妈年青的时候啊……!”看着她满头的银发,想像着你们六十多年前,在师范学校,少女的风华与锐气,我感到恍惚,时光啊,流转……你们退出了热爱的三尺讲台,育得桃李满天下。如今你们都是儿孙满堂,颐享天年。
妈妈,您三十年的教学生涯,我印象最深刻的的是孩子们都爱叫您“妈妈”,除了有家里我们七个孩子,您心里还有着班上五六十个孩子,课前课后孩子们围着您笑语盈盈,在您的心中,孩子们如天使一般,您用心呵护着每一颗童心,在您的班上,没有不喜欢您的孩子,在您眼中,没有教不好的孩子,再调皮的孩子都有办法让他改变,喜欢您,亲近您,进而努力改变——为了您鼓励的眼神!
妈妈,“小时候,我以为你很神奇,领着一群小鸟飞来飞去,说上一句话也惊天动地……” “小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。”
妈妈,当孩子王的苦累与幸福现在的我多么深刻地体会,如今我也已在讲台上十八年,才知道“那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。”才知道“那支粉笔画出的是彩虹,撒下的是泪滴。”
十八年的苦累与奉献,让我体会到“那块黑板写下的是真理,擦去的是功利”“才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己!”
妈妈,长大后,我就成了你……无悔青春化春泥,三尺讲台育桃李。
妈妈,时至中年的我,体会着小学教师工作的繁累、家务劳累的艰苦,回味着您当年的劳累与幸福,体味着您“亲其师,信其道”的教育理念;“润物细无声”的教育境界;也体会到了在这块圣土中,播种的艰辛与收获的幸福并存着。多少次废寝忘食、苦思冥想的巧设计;多少次绞尽脑汁,寻求解决之道的困扰;多少回讲台上劳心劳力的教诲;多少次伏案批改作业与试卷,肩颈的苦累……一切身心的.劳累,都被孩子们的笑脸与体验到的成功的喜悦化解。
妈妈,如今您八十四岁了,每次想到您七十岁还在学画——十年自学——画册被国家图书馆收藏;每次看到耄耋之龄的您忍着病痛,还在挥笔作画,我就想您真是一个和时间在赛跑的老人,您那种活到老学到老的精神,让我们晚辈们感到惭愧和敬仰。
孟子认为,人生三乐,一是父母俱在,兄弟平安。二是光明磊落,没有做对不起他人与天地鬼神的事。三是得天下英才而教之。这三乐的条件我都具备:您与老父亲均为耄耋之年,仍在画画、写诗、著书、育人……我虽为平凡教师,却是光明磊落,无愧鬼神,做一个追梦的教育人,自得其乐。
妈妈,您退下了三尺讲台,而您的精神却无时不在感染我们晚辈,您对学生的热爱,您对生活的挚爱,您的画作,对艺术的追求......将穿越时空,浸染着我们的心灵,激励着晚辈们:惜时、勤奋、好学、向上,在平凡的生活中寻求高贵唯美的优雅。
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