教师节感恩老师作文

时间:2021-05-20 09:46:55 教师节 我要投稿

教师节感恩老师作文750字(精选3篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的教师节感恩老师作文750字(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节感恩老师作文750字(精选3篇)

  教师节感恩老师作文1

  若说父母是这个世界上对我们帮助最大的人,除父母外我认为没有比老师给予的帮助大的人了。父母给了我们生命,但是老师教会了我们做人的道理,并把我们带到另一个美丽的世界里。所以我认为在成长阶段我们有必要感谢自己的老师。

  每个老师都是伟大的,他们都爱自己的学生,只不过老师们爱的方式有些不同,他可能以微笑或和蔼的方式来处理学生的学习问题;也可能以严厉、生气的方式处理我们学习的问题。但是不管老师是以温柔的一面还是严厉的一面处理我们学习的问题,都是为了我们可以学好习,将来能够成为用的人才,让我们自己能有个充实的未来。

  当我学习累了时,我会情不自禁的想象老师现在在做什么,老师付出的汗水要比我们多几十倍啊!他每天不仅要随时准备新课,而且还要帮助那些学习比较差的同学们帮他们巩固知识点,并还要检查如此多的作业,每当我们快要进行大型考试的时候,老师们就会变得更累。

  老师您用自己辛勤的汗水,牺牲了自己,却浇灌了我们的成长之路。到了要迎接初中阶段要冲刺的时候,我的学习压力越来越大,越来越紧张,也不知道怎么回事,我找不到原先学习的方法的感觉,现在根本无法分清原先题目的对错,只能想出一个答案是一个答案,这样的话,考试我就发挥不了水准,就会被自己给打败。为了能帮我找到当时的感觉,在初四之前的那个暑假里,老师为我制定了一个详细的复习计划,并让我好好利用好这个假期,在老师的指导下,我很快找到了原先学习的感觉,并利用好了这个暑假,利用辅导班的学习,对新初四的内容进行预习,使我初四刚开学时压力没有想象的那么大;老师还告诉我初四一个人实力的改变很快,要我不要掉以轻心,并时刻保持自己的水平,稳中求进,为将来的中考做好准备。

  在我们的长之路上,每一刻您都默默无闻的为我们引导人生方向,当我们困在迷茫中,是您领导我们走出逆境;当我们无法将不理解的知识点解开时,是您帮我们化解开了难题。我们的人生之路会处处留下您的足迹。

  教师节感恩老师作文2

  我这一生最幸运的不是生在一个富裕家庭,不是脑袋瓜子聪明,不是个子长得高,而是让黄老师做我们班主任。

  四年级以前,黄老师还没有接手我们班。那时的我,天天穿脏脏的衣服(不是不洗,是我弄脏的),对同学大喊大叫,学习不认真,作业不是质量有问题就是不做,但因为我脑袋聪明,所以在班里还排在中等,经常被父母、老师责骂。所幸,五年级时,黄老师来了,当时的她披一肩长发,浑然看不出是四、五十岁的女教师。见她第一面,我就留下了很深的印象,而接下来的事,让我印象更深了……

  那个学期期中考试,我不知道怎么回事,偏偏在前一天发烧了,所以就没有和同学们一起考试,但期中考总不能不考吧,所以回校后只好补考了。而我并没有复习,再加上发烧还没好,浑身酸痛,晕晕乎乎的,所以考得很不理想。我非常地伤心,那可是期中考试啊,可不是单元的小测验。黄老师立刻把我叫去办公室,一直安慰我,帮我分析错题,并让我想想为什么考砸了。她几乎把每个题目都给我讲了一遍,还告诉我一些考试技巧。我认认真真地把考卷订正了,想想老师跟我说的话,真的很有用。

  我们班单元考试的成绩经常在周五的时候贴在教室后门上给家长看,不管多忙,黄老师总能按时批好,公布出来,让家长及时看到孩子的成绩。就算是在星期四晚上考的,她照样也可以熬夜批出来。她的头发一下子变白了很多,但我们时时可以看见她的笑脸。

  不论是课堂需要讲的内容,还是那些不需要的知识,她都会和我们说说。比如升初中的一些情况,她会费尽口舌的说那些她的经验,尽量让我们能进入一个好的初中。只要是关于学习,关于我们未来的,她都会讲,她是真心的全心全意为着我们,这些同学们也能看出来。

  她下课了还会和我们一起玩,在课间锻炼时还会和我们一起投实心球,做准备活动,她的实心球投得可远了,比我还远,真是体育健将,“文武双全”!

  如今,我已经成为一个活泼开朗的女孩。学习也保持在中上水平,这全是黄老师的功劳,在这里,我要向她表示衷心的感谢。

  教师节感恩老师作文3

  如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师。

  赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的.鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。

  她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣。

  记得有一次,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多。还有一次,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时“赶”上了同学们的步伐。

  赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服。

  这就是我们大家都很喜欢的赵老师,她象母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的赵老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

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