坚持的作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的坚持的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚持的作文 篇1
“坚持”这一词可谓是无人不知，无人不晓。但是人都知道它的含义吗？都做到他了吗？又从它身上获得了什么吗？
我不懂得坚持。以前我是一个比普通人还要普通的人。我不懂得珍惜，不懂得坚持，遇到难事，我从来不会主动去解决。家里人能帮的就帮，不能帮的就放弃。导致我现在错过了许多，丧失了许多成长的良好时机。造就了现在这个平凡而又浅陋的'我。
过去虽带给我许多悔恨，但现在开始改变还不晚。我不暮老，暮老的人都还可以挑灯夜读。我一青少年，正值早上初升的朝阳。若说是“我已经来不及奋斗了”，我又该如何自处呢？
我相信我不是一个轻言说放弃的人。从现在我的为人处事来看，我正在不停地成长，积极汲取青春的力量。我通过走进了这个大城市，使我短促的目光变得长远起来，逐渐融入了这个社会。同时，了解到自己是多么的粗俗不堪，微不足道。就是因为我有这样一个认知，让我从此对某些方面的事情变得执着起来，不再是以前那个肆意放纵的女孩了。
我懂得坚持。经历了这么多事情也许我整个人发生了翻天覆地的变化。我的成长也逐渐让我形成一个新的认知：坚持就是胜利！这句话虽普通而又常见，但它却赋予我极大的力量。是它，在我最危难最紧迫的时候让我拥有坚持下去的信念与勇气。也是它，常常在我想放弃做某事时，让我咬牙坚持下去，将一种不可能的事情转化为一件极有可能的事情，并且使事情做的大放光彩。
这就是坚持的力量。因为有它，我变的不似以前那般平凡了；也因为有它，我得以步入正轨；没有它，就没有现在如此优秀的我！我知道我的肩上背负着一个极大极大的重担，所以，我要比常人更加坚强。
坚持的作文 篇2
“呼哧、呼哧”……，这个声音不知在耳边响了多久了，可是坚定的脚步始终从未改变。
这是初一年级体育期末考试，也是这一学期的最后一次体育测试。同学们似乎都适应了这一切，已经做好了充分准备，唯独我还在晃动那颤抖的双腿。
随着测试的开始，我立即跟着队伍跑起来。跑着跑着，双腿越来越沉重，我开始有些吃力。可是没办法，老师要求全体同学这次体测必须都及格，我必须坚持下去，争取能够取得好的成绩。转眼间，大家就与我拉开了距离，这也使我十分着急。我努力使自己沉下心来，心中默念着：不要急、不要急……，越急躁越耗力气。
可眼下，曾经与我齐头并进的千岱同学已经落我很远了，就连曾经比我跑得慢的“翔哥”此时也略胜我一筹，这让我很不甘心。的确是这样，我曾在男生1000米跑中排第19名，而现在眼看着大部队里的人一个个从身边超越我，而其他学科成绩也不是很优秀的.我怎么能善罢甘休呢？望着“翔哥”坚定不移的步伐，我也暗暗下了决心，一定要坚持，决不能再落下了。
我便迈大了步子，稳住了呼吸，迈出沉重的步伐，一步接着一步，紧跟在“翔哥”身后，坚定地向前进，这次我没有被“翔哥”落下。
看呀，终点线就在眼前，这使我浑身充满了力量，迈开步伐向终点跑去。虽然这已是炎热的夏天，可此时却有一阵阵寒风从我身边吹过，同学们都在向前冲刺。我为自己喊着节奏，同学们也在呼喊，咬紧牙关，一步，两步……，终于过了。
一瞬间我眼前有些发黑，可我仍记得，“翔哥”还在我前面。唉，虽然我没有超过他，但我还是过了及格线。这次的历练让我更加体会到了坚持的力量。
人生的道路就像一次长跑，会遇到很多挫折和困难，只有坚持到底的人，才能到达胜利的终点。坚持需要不畏艰难险阻的勇气，坚持需要持之以恒向着目标前进的毅力，坚持更需要从每天做起的具体行动。虽然现在我承受着巨大的学习压力，但我会坚持下去，从现在做起，永不放弃。
坚持的作文 篇3
又迎来了一年一届的田径运动会了，同学们个个兴奋不已，运动员们也力争第一名。
周四上午，欣赏完同学们与老师们的才艺表演，女子800米与男子1500米的长跑比赛开始了。
首先是女子800米，要跑操场3圈。裁判朝天开枪的烟还没散去，就看见我们班的X X 惠子像箭一般地射了出去，长腿飞奔着，灰尘飞扬着，但身后一位紧跟着一位。跑到一圈半时，惠子开始大口喘气，步伐渐慢，汗水也大滴大滴地滚落，她落到了第三！围观的我HOLD不住了，大声地喊道：“惠子加油，惠子最棒！”我们班的同学经我一带动，也声嘶力竭地呐喊：“惠子加油，惠子最棒！”惠子索性一闭眼，一咬牙，双臂甩开，步子迈大，速度提升了，但汗滴滚落地更迅速了。我们一见有效，便更卖力地嘶喊。最后半圈了，我们更激动了！但惠子好像有点体力不支，哦，一位体校的运动员超过了她！天，惠子，你还能保住这第四名么？惠子似乎能感到了我们的焦急，她加速了、冲刺了，但前面的三位也在努力！我们不禁为她捏了把汗、揪了把心。最后，惠子获得了女子800米的'第四名。
800米结束了，惠子也虚脱了，我们扶着这位“女功臣”，慢慢地走向班级。耳边是惠子呼哧呼哧的喘气声，脖子上架着的是她软绵绵的胳膊，脸颊边是她由于过度运动而红通通、热乎乎的脸蛋……惠子的每个毛孔，甚至每根发丝，都传递着她的疲惫、她的努力和她的自豪。是的，我们学校里不乏体校的学生，惠子也是从体校来的，尽管她跑得快，但坚持下来实属不易；尽管她只得了第四，但我们为她骄傲、以她为荣；尽管她学习不好，但她有自己的特长，能为班级取得荣耀……惠子，你真的好棒！这种坚持不懈的可贵精神，激励着我们，一起加油吧，惠子！
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