【通用】家风的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的家风的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家风的作文 篇1
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一向告诫我：百善孝为先！家风是一条就应牢记的座右铭。有了它，我们才能够在社会上立足，才能让自我走的更远！铭记家风，为自我的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时光回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎样规定的时光，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。此刻我们就规定，同样的错误不能够犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次必须遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的'作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时光，我同意了。我们玩儿得十分开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的理解了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我明白自我的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
此刻我最后明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
家风的作文 篇2
如果说家庭是大地，那么我们就是大地上土生土长的植物，家风家训就是滋润我们的阳光和露水。每个人的家庭里应该都有家风家训，而我家的家风家训就是 ——不贪图钱财，诚实做人。
记得那是我8岁时的一天中午，我正在房间里画画，突然觉得有10个孙悟空在我肚子里翻江倒海——我饿了。我就对妈妈说：“妈妈，我饿了。”因为家里停电，所以妈妈拿了50块钱让我出去自行解决。我高兴得一蹦三尺高，大喊一声：“妈妈万岁！”接着就冲出家门，来到了很多小孩喜欢的地方——KFC。
一进KFC的大门，一股香味扑鼻而来。哇！人真多啊！于是我就开始排队，排了好久才轮到我。售货员阿姨匆忙地对我说：“小朋友，你要吃什么？”我说：”两个鸡腿，一个香辣鸡腿堡，一杯可乐。”“好的，马上!一共25元。”我把50元递给她，应该是工作太忙的缘故吧，她找给我的钱还是50元。过了一会儿，我的食物终于做好了。我走在回家的路上，看着手中的50元，我的.头顶上好像出现了一个小恶魔和一个小天使。小恶魔说：“小主人，你应该拿着这50元去买好吃的，不要还给那个售货员。”小天使说：“不能这样，小主人。因为这样你将失去诚信，所以你应该把钱还给售货员！”由于金钱的诱惑，我听取了小恶魔的意见，立刻跑回家。
一进门，坐在沙发上的妈妈看看我手里的食物，又看看我手里的50元，对我说：“你买了东西怎么还有50元？”我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈生气地对我说：“我和你爸爸是怎么教你的，我们家的家风和家训是什么？”我说：“不贪图钱财，诚实做人。”“你做到了吗？太不像话了，赶紧把钱还给人家 !”听了妈妈的话，我的泪水像断了线的珍珠一样留了下来。我哭着对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！我马上去把钱还给售货员阿姨。”说完，我便跑出家门，向KFC跑去……
这就是我的家风家训。它可以让人知错就改!
家风的作文 篇3
古人常说修身，齐家，治国，平天下家庭既是生活之所，更是修身之所。中国人有着浓厚家国情怀。国之栋梁出自家之苗圃，国家则是由千万万个家庭构成。由此家风敦厚尤显重要。
像我样的普通家庭，其实没有太多的规矩，我的父母都是平凡的芸芸众生的其中之一。他们唯一与常人不同的是会在春节期间做豆腐。
中国人相信，水能滋养人的灵性和觉悟，这一点就仿佛水对豆腐的塑造，两者间有一种不可言喻的共通。在奶奶那一辈家中做豆腐用的是石磨，一推一拉间韵味天成，兑入的是山上的清泉，流出的是涓涓的甜汁儿。用纱布包裹过滤，滤出是新春的浮躁烦恼，留下的是山间家中的悠远宁静。中国古人称赞豆腐有和德。吃豆腐的人能安于清贫，做豆腐的人也懂得顺其自然，然而做豆腐是一件很吃苦的活计。早晨闻鸡起身，傍晚挑着担子伴月而归。安于清贫，并能在其中咀嚼出甜味，是父母的'标志，同时也是家风的特征。
在新年后的早春，奶奶会去菜圃的附近采茶。茶树顶的枝条上嫩生生的叶尖盎然挺立，炒制时，一搡一揉，一饮一啄自有定数。早春新碧，就这样被装进了罐子，供人们享用清新美妙味道。奶奶其实除了采茶制茶，还会很多东西。打猪草、插秧、炒货等都很拿手，而且手上的活计干的十分麻利。奶奶的勤劳让我们意识到它能让我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、困顿。勤劳已然涵盖在中国人民三千年的家庭历史中。
据奶奶回忆，那个时候不勤劳根本就吃不饱肚子。通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，沿向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过。无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都一段艰苦的历程。老一辈的人早已把往日的苦难当做一种精神，一种积极面对生活，勤劳节俭的家风传承给我们这一代。
家风，塑造孩子的无形力量，家庭的生活方式，文化氛围都构成了家风，顾名思义，家风就是一个家庭的风气，风格和风尚。罗兰曾说：生命不是一个可以孤立成长的个体，它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见，每一分，每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响，出有型的模仿以外，更重要的是无形的塑造。从小家里人告诉我做人要懂得宽容理解，这样人活着才不会太累，还能培养一定的胸怀，胸怀宽广才能有康庄大道。我们家本着勤劳，安贫乐道的理念来构建我们家的家风。
在我眼里，于清贫，以求圣贤之道为乐；于勤劳，以求索心之所向为基。数年家风，染于苍则苍，染于黄则黄。于家，这是风范，于人，那是修养。
家风的作文 篇4
人人都有自家的家风和家训，可我在一年级的时候却不明白，上了四年级，家里的家风和家训慢慢的显露了出来。
大家都说回家做作业有难度，可我却不以为然，因为妈妈说：“作业有难度，一看、二想、三就会！”这几个字一直铭记在我的心里，所以，当我遇到难题的时候，我先认真地看上几遍，然后再回忆老师课堂上讲的内容，经过认真思考，一般的难题都会迎刃而解。
每当晚上睡觉的时候，姥姥就给我讲故事和做人的道理，她说：“我为人人，人人为我，要做一个多做好事的人！”这句话在四年级的开学的那一天得到了认可。
四年级开学的第一天，老师告诉我们：要分班了，我心里非常难过，可也没办法，最后，不得不接受了现实，我被分到了四（七）班，班主任是曹老师，她和蔼可亲，我便沾沾自喜，可是面对的却是一张张陌生的同学的面孔，我在那时想起了姥姥的话：我为人人，人人为我。我便主动和周围的`同学打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我们可以交个朋友吗？我叫***，”我得到了同学的回答，大多数的同学会说：“你好！我叫***，我们当然可以交朋友！”虽然这只是简单的问候，可是我的心里却很温暖，相对我的同桌而言，她性格内向，不愿和人交往，所以到现在也只有除我之外的几个朋友。
家风是家庭的传统文化，更是文化传递的重要方法，从爸爸那里知道了我们家的家风——讲礼貌，懂知识，做一个文明的人，为祖国做贡献。我对这句话深有感悟：家风是一个人重要的标杆，而标杆就是梦想，梦想就是人唯一的目标，目标立的近或远，都没有本质的区别，区别就在于有没有把目标当成自己的唯一。
中华民族的传统美德就是家风和家训，传播家风和家训就是传播中华民族的传统美德，让我们朝着目标前进吧！让我们中华民族的传统美德传递的更为广泛。
啊！我爱我家的家风家训，更爱祖国的大好江山！
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