换书活动的作文

时间:2023-04-18 18:10:33 活动 我要投稿

实用的换书活动的作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的换书活动的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的换书活动的作文3篇

换书活动的作文 篇1

  同学们,你参加过换书活动吗?我就参加过一次,可有意思了!

  上个星期天,我到人民公园参加了校园记者工作中心组织的换书活动。我是第一次参加这样的活动,心情很激动,按时来到了活动地点。那里已经聚集了许多同学,大家手中都提着一包包图书,等待着活动的开始。

  活动开始了,同学们被分成A、B两组。我们A组的同学七手八脚地摆好书,B组的同学来观看和挑选。没想到刚开始,就有同学想用两本《虹猫蓝兔》换我的《冒险小虎队》。看着有人想和我换书,我兴奋不已,立刻就同意了,并且相互留了联系电话,这样看完书还可以再换回来。过一会儿,B组同学的书也摆出来了,我拿起两本漫画书到其他书摊前转,很快就交换到两本书。我高兴极了,胆子也大了,又拿出三本书去交换。当我发现有喜欢的书,就主动上前和书摊的小主人交谈,只要我带的'书中有他喜欢的,我们就可以成交了。为了换到喜欢的书,我不惜用两本书去换一个同学的《老鼠阿贝漂流记》。很快,我带的几本书都交换过了,收获可真不小,既有了新书看,又锻炼了自己的交际能力,还交到许多新朋友!

  同学们,换书活动是不是很有趣?还等什么,快来参加吧!

换书活动的作文 篇2

  今天星期三,我们学校举行了一次有趣换书活动。交换书之前,老师向我们大家讲述了图书交换的意义,并让大家了解图书交换的方式、规则、注意事项等内容,号召同学们拿出自己的书籍,互相交换,分享读书乐趣,丰富图书资源,收获更多的知识。

  换书活动开始了,首先老师要求我们大家:先一组一组的交换,然后再一个班级一个班级的交换。老师一声令下,我们像一只只快乐的小鸟一样飞出了自己的小巢,去寻找喜爱吃的食物。看到自己喜欢吃的东西,我们就会唧唧喳喳地讨论一番,最后再做对等交换。

  每位同学积极踊跃地参与这项活动,对于我这个“小书迷”更不例外,首先我拿着两本我最心爱的《读友》走到许思源同学面前说:“你愿意和我换书吗?他看了看我手中的书,高兴地说:好啊!我有一本《看图说话写话》换给你好不好?”我开心地说:好啊!我正求之不得,谢谢你呀!”随后我又奔向了我的下一位换书对象孙静鑫同学面前,又换取了一本我最喜欢看的《伊索寓言》。捧着交换后的两本好书,我欣喜不已,回到自己的位置上,我便迫不及待地欣赏起来。

  我发觉跟同学换书看是一件非常快乐的.事情,这样就不用让爸爸妈妈花很多的钱买书也能看到好多好多的书,还可以在换书的过程中认识书友、交流读书心得。一举两得,真是太划算了,亲爱的书友们,你有什么好书啊?要是有,就请快来和我交换吧!

换书活动的作文 篇3

  去年冬天,我们学校为了培养学生的社会交往能力,促进同学之间的沟通交流,特意举行了一次校园内的图书互换活动,就是让同学们带上自己以前看过的书,和其他同学进行买卖或者交换。

  活动这天,我带上精心挑选的书和爷爷给的十元钱,来到学校操场。操场上已经人山人海,热闹得如同一个集市,同学们此起彼伏的吆喝声从四面八方传进我的耳朵:有的在说我的科幻书多么多么的好看;有的在说我的童话书内容怎么怎么美妙;有的在说我的连环画如何如何精彩;有的在说我的`百科全书知识多么多么有用……同学们认真地在市场上挑选着,交易着。我赶忙加入到这个“市场”,学着同学们的样儿,推荐着自己的的书。刚开始,我只敢找那些认识的同学推荐,也许是因为他们不喜欢,或者是我推荐得不好,他们都不肯买我的书。我有点丧气,没精打采地在“市场”内走来走去,心想:是我推销得不好吗?还是我的书大家不喜欢呢?为什么没有人买我的书呢?寒风呼呼地吹在我脸上,我心里感到一丝丝委屈。突然,一个高年级的姐姐向我走来,热心地给我推荐她的书,我心里不太开心,看都没看,只说了句:“不买。”就想走,可那个姐姐并不泄气,仍执着地追着向我推销着,我终于被她的精神打动,挑选了两本她的书。

  小姐姐又去向其他人推销去了,拿着小姐姐卖给我的书,我心里暗暗想:我也能向她这样执着地卖书吗?嗯,一定能!我重新鼓足勇气,走回到高年级的哥哥姐姐那儿,推销我的书,一次没成功我也不再气馁,一次又一次不厌其烦地向他们推销着我的书……

  功夫不负有心人,经过我的不懈努力,不仅卖掉了我的书,还另外买到了两本我喜欢的书。

  这次有意义的活动结束了,它不仅让我们看过的书得到了更新,还促进了我们同学之间的交流,并且还让我明白了一个道理:做任何事都要坚持,不放弃才能取得成功!

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