活动的作文

时间:2022-09-29 16:16:59 活动 我要投稿

精选活动的作文汇编六篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的活动的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选活动的作文汇编六篇

活动的作文 篇1

  今天是我最开心的一天,你知道为什么吗?那我就悄悄地告诉你吧!今天下午,同学们在老师的带领下,开展了一场别出心裁的手工活动——制作水果拼盘。同学们听了这个消息,高兴极了。

  下午第一节课,同学们便带上水果到科技艺术馆制作水果拼盘的比赛,我们共分为十四个小组,每个小组有四位成员,上课铃声一响,同学们纷纷把水果,盘 子,摆在了桌子上,有红通通的大苹果,有像灯笼似的小番茄,有像珍珠般的紫葡萄,还有像小船似的香焦……各种各样的水果摆满了一桌,真让人垂涎三尺。

  同学们就像小大人似的,有的手拿小刀,在认认真真的削苹果,有的在剥秸子皮,还有的在摘葡萄,制作室里热闹极了

  此时的我也不甘示弱,我先把剥好的桔子一瓣一瓣地放在盘子周围组成一圈,然后我再把洗好的青黄瓜竖立在盘子中间,再用牙签串上一个个小番茄,扎在黄 瓜的四周,最后用一半苹果的前面小心翼翼的挖了两个小洞,把两粒火龙果塞进去,我们大约做了大半节课的时间,终于在大家的努力下,我们的作品“出炉”了。

  看着一盘盘精美的水果拼盘,同学们都开心地笑了,这次活动不但增加了我们的见识,更锻炼了同学们动手动脑的能力,你说这样的活动能不让我开心吗?

活动的作文 篇2

  每个人都会经历许多大大小小的活动,而这些活动如天上的繁星一样,都那么耀眼,那么璀璨。而那次去湘府英才小学参加少先队的实践活动,它将会成为我记忆中最耀眼的星星,最无法忘记、记忆最深刻的一次。

  那一天,我们梨塘小学所有参加实践活动的师生早早地都来到了学校,我就是其中的一员,因为要去市里,兴奋得睡不着觉,很早就来到了学校,在学校里我努力记熟稿子,生怕自己到时候做不好,影响学校声誉。七点我们就上大巴前往湘府英才小学去实践啦。在车上我异常激动,也十分期待,期待着今天活动中我的表现。

  “下车啦!下车啦!”校长发话了,我们陆续下了车,排队进了湘府英才小学,只见操场上有许多学校的活动地点,“生活街区”、“创意街区”、“艺术街区”、“长龙飞舞”……这令我目不暇接、眼花缭乱。因为我们学校也参与其中,所以就直接来到早已布置好的现场,等待着活动的开始!

  活动开始了,我和另外两个同学整齐地站好,就像随时准备着的战士。有同学来,陈镜羽就发话了:“各位同学,来来来,体验一下,猜对了可以抽奖的!”同学们听了,立马赶来了。我不甘示弱,开始跟同学们互动起来,很多的人都非常厉害,一下就答对了,抽到的奖品也非常地丰富。我们的体验持续了2个小时。后来,我问了问林老师,可不可以让我们也去玩一玩、体验一下,林老师笑了笑,说:“去吧!”

  我非常开心,跑到其他的街区去。首先我玩了五子棋,一上场就给对手一个下马威,从心理上让对手胆怯,几个回合下来,我用“双三”下赢了对手,不但盖了章,还领了一个纪念品。心里甭提有多么的开心。接着我还玩了许多游戏,盖了许多章,当我回来再给林老师看的时候,林老师十分的'惊讶,催促我赶快去兑奖品,兑完奖, 我又开始和同学们猜起谜语来,因为人太多,抽奖箱里面的奖品已经所剩无几了,我们就只能拿种子来当奖品啦!忙碌了一上午,既当了主持,又玩了游戏抽了奖,更重要的是学到了很多很多…….后来我们要走了,我把盖章的那册本给留在了身上,给自己做个纪念吧,也许它今后会不断鞭策鼓励我的。最后我们上了大巴回到了学校。

  这次活动让我领悟到了社会上竞争的残酷、可怕,没有实力是不行的,所以我要努力学习,多学特长,只有这样才能立足于社会,不会被淘汰。真是一次特殊的记忆深刻的活动。

活动的作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,同学们就像出笼的小鸟迫不及待的飞吹教室,奔向操场顿时沸腾起来。

  在欢笑声中,同学们纷纷参加自己所喜爱的活动。瞧!操场右边的那一群女同学,她们三个一组,五个一群的在比赛,只见拿着绳子两端的同学有力的挥动着绳子,并在新浪为自己的伙伴加油打气。另外一个同学跑到绳子的正中间只见她的双脚轻轻腾起不慌不忙的绕过去,与绳子配合的多协调。头上五颜六色的蝴蝶结夹,忽上忽下,忽左忽右,犹如一直飞来飞去的蝴蝶一样迷人,

  看!操场左边的几个女同学也不赖啊,她们正在玩编花篮游戏,她们一边跳一边唱:编编编花篮,花篮里面有个小孩小孩里面……“她们的笑脸像一朵朵绽开的芙蓉。

  “加油,加油“咦?是哪儿传来的加油声。哦!原来是五(4)班的男同学在比赛跑步呢,这几个都是田径运动员,听说一年一度的运动会就要来临了,怪不得这么来劲。他们连课间休息时间也不放过。你听“预备,开始”一声令下他们几个就像脱了缰的野马奋力跑去。XX同学泡在最前面也毫不骄傲,仍然保持冷静,加快速度,XX同学虽然落在后头。但也不甘示弱,抓住时间,继续向前,哪怕只有一丝希望,也决不放弃,这就是运动员的本色。他们你追我赶谁也不甘落后陆续到达终点。

  还有一些同学们玩,《老鹰捉小鸡》的游戏只见“老鹰”凶恶的向小鸡扑过来,“小鸡”被吓得慌了方寸,母鸡急忙展开翅膀全力预防,只见“鸡妈妈”左挡右拦一只只“小鸡”缩着脖子,歪着脑袋,在“妈妈”的双翼下左躲右闪,“啊!不好了!”一只“小鸡”离开了队伍被吓得六神无主。看她魂不守舍的样子随时有危险的可能。这游戏还够刺激的。

  课间活动真是丰富多彩五花八门,操场到处生机勃勃。

活动的作文 篇4

  星期四的下午,班主任老师笑眯眯的宣布:“明天是学校运动会,有兴趣的同学举手报名。”话音刚落,同学们就争先恐后的举手,没过多久,就选好了要参加比赛的人。

  这天来了,在教室里时老师先是给同学们讲比赛的规则和秩序,再同学们去给运动员们加油,不能待在教室里。我下去一看:“哇!好多人啊,简直是人山人海呀!”

  没过一会儿,就到我了,我参加的是跑步。但我过去时,参加比赛的人数不胜数。先是一、二年级再是三、四年级,最后才是我们六年级。我先看他们一年级跑:裁判举着手里的红旗大声喊:“预备,跑!”有一位同学慢了一拍,之后就比不过旁边的两位同学了。我发现跑时,一定不能犹豫看别人。再看二年级的同学跑:这次,他们三位运动员都是同一时间起跑。咦?为什么他们同一时间起跑,有一位同学比其他两位同学多几秒钟才到终点呢?旁边的老师解释道:“那位最后过去的同学是把头抬起来跑的,处于逆风状态当然跑不快啦!”哦,我恍然大悟!又过了许久,才到我比赛,我比赛吸取了前面一、二年级的两位同学的教训,裁判喊跑我那时也没有犹豫第一时间冲了出去,跑时也没有抬头去看别人。跑完后,同学们告诉我我的成绩,我先是愣了一下,确定是真的以后再高兴起来:“耶!我是第一名,我是第一名?”旁边的同学纷纷对我投来羡慕的目光,我心中不由一阵成就感。

  比赛项目可真多啊!有跳高、跳远、扔实心球、垒球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。参加比赛的人可真多,男生女生分两边站。比赛开始了,我们班一直处于领先状态。可是,不幸的事情发生了:棒子传到一位同学手里时掉了,我们在后面看时,心里很焦急。其他两个班抓住机会趁机跑的超快,哎!我们落后了,这个情况我们完全没有想过。但我们被幸运之神眷顾了,之后我们又反超了其他两个班。最后时刻,我们班又和六(2)班并排跑步同时冲过终点线,虽然我们输了但我们还是很开心。

  最后颁奖时刻,老师宣布了第二名第三名都没有我们班。难道我们班都没有名次的吗?原来不是这样,老师宣布第一名时第一个就是我们班。哇!我太激动了,第一名是我们。原来是团体总分啊!虽然我们最后输掉了比赛但我们仍然是第一名。学校运动会太有趣了。

活动的作文 篇5

  今天下午,我一进教室就看见有些同学非常开心,有些同学非常害怕。我走上前去问我的同桌,同桌说:“今天是班队活动课呀,你忘了吗?”我听了高兴得跳了起来。

  只见曾老师走到讲台,同学们立马坐好了。曾老师说:“我宣布,今天的班队活动课主题是‘故事大王’。”顿时,有很多同学都举了手。曾老师首先选的是我。我提心吊胆地走上前,手握拳头,为自己握了一把汗。心想:曾老师为什么要选我去呢?我一会扯扯衣服,一会扯扯裤子,结结巴巴地说:“我讲的故事名字叫《小王子》,从前有一位国王……”。我望了望下面54位同学,吞了吞囗氺,似乎就听见自己的心跳动的声音。忽然听见曾老师说“同学们,给李涵文加油”。同学们顿时大叫起来:“李涵文加油,李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励,我的心里又增加了几分勇气。我屏住了气,把肚子撑的鼓鼓的,这样会让我不紧张,一囗气把这个故讲完了。

  回到座位上,我的心中的大石头才落下来。你说这一堂课有趣吗?

活动的作文 篇6

  转眼间,在学校剩下的时间只有一节课了。一天的精神都被耗光了,但我们还是对这节课有所期待,因为英语张老师说会给我们玩个游戏。在前一次课,张老师的游戏已经带给我们很多欢乐,一片 片笑声回荡在整个校园,甚至连我们的班主任都上来“投诉”,说我们太吵了。不知道这次英语张老师会带给我们什么游戏呢?话不多说,看下去吧!

  张老师走进了教室,让我们把桌子分别往两边最后中间空出一个大场地来。有些人迷惑,有些人却已经猜了出来,这是要玩——抢凳子。果真如那些同学所料,真的是要玩抢凳子。这个游戏很多人 都玩过,但老师还是说了一下规则:“一共十个人,放九把椅子,其中一个人会没抢到,没抢到的那人就出局,并带走一把椅子。如果两个人同时坐在一把椅子上,就要看谁做的多;如果不是同时坐上 去的,就要看谁或坐上去,那人就得淘汰。”张老师还没说完,底下就已经乱哄哄的了,一只只手在半空中,迫不及待想要去玩。老师先请了第二组上来。音乐开始,在场的十个人匀速的绕着椅子走, 有的同学一脸轻松,而有的却忧心忡忡的,怕自己会被出局。在一旁的观看的同学们也为他们捏了把汗,仿佛这在玩这个游戏的人就是他们。突然,音乐停了,几把椅子上都坐满了人,而在旁边站着一 个惊慌失措的同学,好像还沉浸在音乐中。连我都觉得,这音乐来的太突然了。因为这局只是为了让大家熟悉以下规则,所以并没有人被淘汰出局。但接下来的游戏不一样了,就连张老师也来参加了。 整个教室里洋溢着快乐的味道。

  一节课过去,似乎还没玩够,但下课铃响了,意味着我们要回家了。

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