六年级上册多彩的活动作文（精选33篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级上册多彩的活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级上册多彩的活动作文 篇1
今天，我们校园里举行“海口市美兰区体验科技放飞梦想”科技航模进校园启动仪式。
我们在上英语课的时候，班主任杨老师走进来对大家说：“航模表演就要开始了。”于是，我们飞快地跑出教室，来到走廊的窗台边观看。
操场上也站满了人，校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车，每架模型都像做好了充足的准备，马上要投入战斗。这时，一位主持人走上讲台，一只手拿着话筒，另一只手拿着一架模型飞机，他把飞机翻来翻去，详细地在给我们介绍飞机，我们都听得入神了。讲完了，他说：“表演开始了！”同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着，生怕错过精彩时刻。
只见两位操作赛车的老师走到操场上，他们把赛车放到地上，然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前，又飞快地绕了回来，在操场上转圈子，它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶，比我们平常玩的玩具赛车快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。
最精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛，在他的操作下，飞机就像箭一样飞上了天空，它一会儿在空中盘旋，一会儿又飞到大家面前，有时它会自转一圈，有时它又翻了一个跟头，让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉，好像要摔下来了，我的心都快跳出来。可是，它停了几秒钟后，又腾空而起，直冲上蓝天，在天空中划出了一道美丽的弧线。我的心情一下子平静下来，全场响起一阵喝彩声。
表演结束了，我们恋恋不舍地回到教室。杨老师对我们说：“这次航模表演的目的在于向我们展示航模科技新成果，培养我们从小爱科学的兴趣。”的确如此，真希望这样活动再多一些……
六年级上册多彩的活动作文 篇2
校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。
这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。
“3—2—1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”！随着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。
接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天一般。
第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。
第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？
这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。
一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。
校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味……
六年级上册多彩的活动作文 篇3
今年，我在学校老师的推荐下参加了人工智能大赛，我们学校有6位同学参加比赛，我对这个比赛很感兴趣。比赛内容围绕着主题：着陆火星。任务就是用一辆小车经过火箭发射站被发送至太空，着陆火星。
我们在初赛之前做了充足的准备。从培训那天的1分20秒，经过我们不断提高，减少到了21秒。小陈在编写的程序里去掉了校正模块，小郑提高了转弯精度，小何提高马达速度……大家查阅了资料，请教了老师，想尽一切办法让小车速度快起来。最后大家满怀信心的去参加比赛，比赛后我们一个个喜笑颜开地向老师汇报好消息。我们都拿奖了。由于我和我的队友表现优异，进入了决赛。
在决赛前，我们也做了许多准备。我们为了做出一个逼真的火星模型，我的队友去查找了图片，找了视频。我还特地去了上海天文馆学习火星的知识，看了火星车的实物模型。利用了生活中的废旧材料制作了火星模型，有坑坑洼洼的陨石坑，连绵起伏的火星山等等。我为了答辩的时候回答好问题，还准备了回答问题的稿子，写得非常详细。我的队友又经过重重改善将原本路线21秒加速到了7秒以内。我们两个人配合好，准备特别充足，有十足的信心取得高分。每天总是盼着决赛到来。在答辩前一天晚上，我还回想了一下我们的作品设计思路，把稿子背得滚瓜烂熟。
决赛的内容是答辩比赛。我的状态与平时有很大的差别：说话声音非常响亮，很有自信心的样子，脸上带着笑容，心情很激动。我还把作品展示给了评委，他们也一直在点头，好像我们能得奖。答辩以后，我问了一句：这就答完了？
这次的人工智能大赛，我和我的队友参与得忙不过来。但是我在这次比赛中体会到了一件重要的事情：做任何事情前都要做好充足的准备，无论是比赛，考试，甚至玩耍都要提前做好充足的准备。
六年级上册多彩的活动作文 篇4
生活多姿多彩，即使在校园里也会有无穷无尽的乐趣。校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方，我的喜怒哀乐都在这聚集。
校园是美丽的。一进校园，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们一颗颗昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。林荫道两旁的松树是那么的有精神。他们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐成长。校园的每一棵树枝干粗壮，枝繁叶茂，绿荫覆盖。花圃中奇花异草茁壮的成长着，在校园里他们成了一道亮丽的风景线。同学们走过路过，总爱停下来，欣赏一会儿。校园里的美丽还在于总有几只小鸟，在树冠花丛中嬉戏翻飞，叽喳欢唱。
校园是快乐的。早晨，朗朗的读书声从各个教室里传出来，整个校园便沉浸在欢乐的读书中。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。墙上挂着的“好好学习，天天向上”，一直激励着我发愤图强。上午，同学们聚精会神的听讲，吸取着书中甜美的营养，就像高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上〞。不时见几个同学低着头做笔记。到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容走出校门。下午呢，学校里铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴的上体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳的美化着校园，闹了一天的学校，终于安静了下来。
校园又是多姿多彩，五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室。操场前的红旗随风飘扬，欣慰的点着头。
美丽的校园你不仅有美丽的外貌，还有让人尽情遨游的知识天地。你尽心尽力，无私奉献，都是为了学生们。
我爱你，校园！
六年级上册多彩的活动作文 篇5
记忆的长河中，一朵朵飞溅的浪花，记载了我们无数的往事，欢声笑语也好，失声痛苦也罢，都夹杂在其中。而当中最沁人心脾的那捧河水，记载的是那次语文活动。
一天早晨，语文老师神采奕奕的走进班级，对我们说到：“下周我们班级要进行一次朗诵比赛，大家自愿报名。”一时间，班里像炸开了锅，叽叽喳喳地都在议论，我却犹豫着要不要报名，我的朗诵水平可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回。我终于报了名，同学们见我报名，都对我持怀疑态度：“她能行吗？平时课文都读不好。”听到这样的话，我更是暗下决心，一定要努力练习。
回到家，我先找好了稿子，接着就一遍一遍地读起来，只要有一个地方不流利，就重新读一遍，就这样把稿子读熟后，我开始加进感情，哪个地方的感情应该强烈，哪个地方的语音语调应该轻柔，我都会努力的去找感觉，有把握不好的地方，我就去找老师、找家长帮我指点。到了周末，我做完作业就开始练习，站在镜子前，摆好姿势，便开始了，我有时候会停下来琢磨，这个地方是不是应该停顿？
那个地方的感情是不是不到位？那个地方的语调是不是该降一降？渐渐地天暗了下来，我的嗓子也干哑了，面对这枯燥的练习也有些不耐烦了，我坐在沙发上不想再去练习。妈妈看到了，坐到我身旁，轻声对我说：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”听了妈妈的话，我重整旗鼓继续练习。
到了比赛那天，我超常发挥，朗诵没有一个不流利的地方，老师和同学都对我刮目相看，台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。
这次语文活动使我认识到，只要努力就会有收获，反复的练习带来的不是枯燥，而是胜利后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟。
记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。这朵浪花使我自信，让我坚强！
六年级上册多彩的活动作文 篇6
每个人都参加过许许多多的活动，我也不例外。其中有一年的"六一″游园会令我感到万分难忘。
那次的六一以游园为主题，每个班都会布置一个场景，有老物博物馆，美食街，印刷术等等，最令我记忆深刻的还是那走秀活动了。
参加走秀活动的人很多，我们在班级门口排队，一排是当评选投票观众，一排是参加走秀的同学，大家都分批入场。我去参加了一次投票观众。
走秀准备就绪，主持的学生出来了，宣布比赛开始。一个个子高高的男生面无表情，绷着脸，严肃的向我们大家走来。我心想：这一定是一个容易害羞又内向的同学。这时，旁边的同学提醒到：″天哥，快摆个pose呀！"说着还做了示范，用手做出折钩，放在下巴那儿，另人十分想笑。而那个走秀的高个子男生，则不知所措，直接慌忙的转身下了场。
第二位出场的是个女孩儿，她长得十分可爱，雪白的皮肤，葡萄般水灵的眼睛，这让男生看的都两眼发光。她用专业的模特步向我们走来，一看就是学过的。走到我们的面前，自信的摆了个pose。这让全场都欢呼起来，评委们有的使劲拍着手，有的扯着嗓子喊，有的兴奋地跳了起来。
紧接着又是另一个男生，他走。到大家面前还不忘做个剪刀手，转过身犹如耍帅一般的，将双手插入口袋，有模有样的下了场。看他这模样，我有点想笑，是那剪刀手戳中了我的笑点吗？
接着又上来了几个同学，大家都走的很good。快乐的时间总是短暂的，不一会儿主持人就到。台上宣布走秀结束，我们纷纷把头好的票放入他们各自的票箱，结果出来了，二号选手赢得了比赛，这次的活动令我难以忘怀，这也教会了我不管干什么都要自信，走秀也不例外。
六年级上册多彩的活动作文 篇7
星期五，我刚到学校，便听见五年级其他班级的一些同学在那儿议论纷纷。仔细一听才知道：今天五年级要去参观“民防教育基地”。我到教室里一问，还真是有这回事。我兴奋得差点一蹦三尺高，我想：说不定那个基地里还有许多新奇、有趣、好玩的东西呢！
苦苦等待了半天，总算到了参观的时间了。我和其他同学一样，对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的，一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室，它的对面就是万达广场。走进地下室一看，我们都惊呆了：这个基地虽然设于地下，但很宽敞，里面设备一应俱全，有视频投影仪，有模拟地震器，有模拟跨步电压器······
令我印象最深刻的，还是我们第一个参观的一个“自然灾害区”。所谓的“自然灾害区”，其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊，它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的密封的小房间，这个“正方体”外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个“正方体”外围不再播放视频时，里面便出现了一个“大水球”，其实这个“大水球”就是我们的地球，“大水球”上播放着地球上出现的各类自然灾害，如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等，还教我们各种避难常识。
第二个参观的地方是“地铁逃生区”。在地铁逃生体验中，我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件，让我们犹如身临其境。随后，我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验，就是让我们站在一个平台上，当体验开始时，这个平台就会剧烈地摇晃，再加上背后的视频和音效，就让人惊心动魄、胆战心惊。
短短的一个多小时，我们学习到了各种各样的灾难知识和救灾、防灾知识，真的是收获不小啊！我喜欢这一次的综合实践活动。
六年级上册多彩的活动作文 篇8
校园生活似一幅画，画出我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌，歌声里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影。
清晨，我背着书包，迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校。一进校门，就听到学生们朗朗的读书声，伴随着优雅的音乐，让那读书声变得更加清脆，更加响亮。
上课了，教室里装上了多媒体，老师讲课就轻松多了。老师只要轻轻在它身上点击，就使课堂变的更好生动了。学生学习的知识也变的轻松快乐了。在讲台下的同学听的如痴如醉。
下课铃响了，老师一声令下，同学们像出笼的小鸟一样，都飞了出去。在操场上，同学们都在欢快地跳着。看！他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有在操场上，同学们都在欢快地跳着。看！他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩开火车...各种各样的玩法。
上午的课件时间到了，随着音乐响起，同学们愉快地做着少儿广播体操，接下来就要跳绳了。两个女生，两个男生结合起来跳，音乐一响起，同学们就欢快地跳着，顿时，操场上立刻变得热闹起来。音乐结束了，同学们都拿着各自的跳绳排好队，准备回教室。这美好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
不过下午的大课间那才叫热闹呢！瞧！有些小同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢！而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来，像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳，中间有个同学带领着跳，他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字，背诵经典，学唱歌。各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了本领，更收获了快乐。
啊！多么多彩的校园，多么快乐而又美好的童年：我爱多彩的校园。
六年级上册多彩的活动作文 篇9
为了迎接即将到来的重阳节，我们班举行了“制作盆栽蛋糕”的活动。
活动开始了，我们满心欢喜地洗好手，端正地坐在座位上，不时互相交谈一两句，有的同学好奇，还跑上讲台用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放进嘴里细细品尝。待我们安静下来，烘焙老师开始给我们演示怎么做蛋糕，只见他轻轻地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，铺匀，然后将奶油挤到巧克力粉上面，这样一层一层地铺，铺到第五六层时，加上一层巧克力粉，放上剪下来的薄荷，点缀几颗石头糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只见材料在烘焙老师手上仿佛听话的娃娃，老师想让它变成什么样，它就会变成什么样。巧克力粉和奶油层次分明，搭配起来口感极佳，加上装饰点缀，更是让人垂涎三尺，简直和蛋糕店里做的没什么两样。
老师做的蛋糕引来了同学们的数声惊叹，收到了同学们的好评。接下来，我们也要亲手做蛋糕了。我把装着巧克力粉的袋子打开，迎面而来的香味使我忍不住尝了一口，巧克力饼干的香味在口中化开，美味极了。我轻轻地把最底层的巧克力粉铺平，又拿起奶油小心翼翼地挤上一层，在我铺第二层巧克力粉的时候，我突然发现第一层的奶油铺得太薄了，以致于被第二层巧克力粉覆盖时，无法从侧面看出层次感。
开始铺第二层的奶油了，我发现了一个“秘诀”，用力挤奶油，奶油就会一圈一圈地连起来，形成好看的“花边”，再用巧克力粉铺上去时，就不会被盖住“层次”了。最后，添上“石头”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，虽然我做得不怎么好看，但这是我自己一步一步做成的，还是很有成就感的。
再看看其他人：刘雨顺不小心把蛋糕弄到了地上，正在尽力“补救”中；袁璟昊觉得自己做得不好看，干脆把材料搅在一起吃了下去；邵馨曈正在专心致志地添加装饰；张嘉诚试图把奶油加在石头糖和薄荷旁边……
我喜欢这次“盆栽蛋糕”制作活动，也希望以后能有更多的类似新活动！
六年级上册多彩的活动作文 篇10
残疾人生活的诸多不便，出门无法体会到的，但今天谢老师就让我们体验了一把。
我们今天下午举行了一个游戏，两个人为一组，到后面书架去取一本指定的书，取回来后再让另外两个人放回去的，同时还要比赛谁快。这听着十分简单，轻轻松松不就搞定了。接着重头戏来了，这两个人一个要用毛巾遮住眼，另一个人要用一条腿走路。相当于一个盲人，一个瘸子，而且拿书时要让盲人拿，瘸子在一旁指导。
比赛开始后，大家就爆笑不断。本来是瘸子领着盲人走，结果却成了盲人在前面横冲直撞，无所畏惧，而瘸子却在后面费力的跟着。
其中让我印象最深的就是我们班的韩庚容。自己哗哗把书取回来后，居然忘了还需组内另外两位组员把书放回去，直接就把毛巾放在了讲台上，还露出了一丝胜利的微笑。
他组内其作文他成员直接就蒙了，最后当然输了。
在欢笑声中，这一节课就过去了，但遗憾的是因为时间原因，我们这个组未能参加，但在第四节课老师又单独给了我们一次机会。让我们记住一本指定书的位置，接着化身盲人拿到那本书绕教室一圈再放回去。
刚开始我走的很好，就跟睁着眼似的，没一会儿就拿到了那本书。结果我就越走越差，首先是在转弯的时候狠狠地撞到了一位同学身上。接着也是一会儿撞那个，一会儿撞那个，就像喝醉了酒似的。上讲台时，因为看不见台阶，还差点绊了一下。在我放书的路上也是磕磕绊绊，而且由于我看不见书架所在，还差一点撞上了书架。但好在我最后还是胜利的完成了任务。
这次活动不仅充满了欢乐，而且也让我们体验了一把残疾人的感觉，让我们更加珍惜与爱护自己现在的身体。
六年级上册多彩的活动作文 篇11
中午午托课时，我们期待已久的竹节人大赛开始了。
只见同学们一个个兴高采烈、充满斗志的。首先是15分钟的小组内比赛。最先出场的是我的主机人“小黄”与曹梓轩的竹节人“小绿”。
“三，二，一，开始。”随着张晟硕的一声令下，我们开始了对战。起初“小黄”和“小绿”都（10）分笨拙，这时老师对我们说:“竹节人想要灵活，要捏线的上半部分线，一紧一松竹节人就站起来了。”于是我迅速地调整手捏的'位置，“小黄”立马站了起来。随着我的手一拉一松、一前一后，“小黄”也做出挑、刺、踢、躲等动作，在我的猛烈攻势下，“小绿”节节败退。我们这组决出了胜负。我环顾四周，其他组也已都决出了胜负，正在津津乐道着比赛。
层层角逐后，我来到了六强赛。
比赛马上就要开始了，但我的“小黄”线缠住了，我只好借用了曹梓轩的“小绿”。上了讲台，摆好战场，我与宋易轩展开了对决。开局我迅速让“小绿”站了起来对宋易轩的“大白”攻击，但“大白”体格大直接朝我的“小绿”压了过来，那我用力一拉顶住了，并滑动双脚反击，我俩正在僵持时，突然我的线断了……
这次竹节人大赛我因为线断了不幸被淘汰，我（10）分懊恼！暗暗决定，下次一定要做一个结实一点的竹节人。我要会卷土重来，拿下第一！
六年级上册多彩的活动作文 篇12
今天，我们学校举行了一场拔河比赛，是一场难忘的比赛。
经过重重筛选，我们终于进入了半决赛。大家笑逐颜开，脸上露出高兴的神态。我们班的小明向操场一看，哇，这场面真壮观！都可以用人山人海、水泄不通来形容了。
休息时间结束了，双方队员陆续入场，观众席上响起一阵阵热烈的掌声，还有人手里拿着鲜花、吹着口哨。拉拉队手舞着花球，一边欢呼：“加油！加油！”
双方队员摩拳擦掌、跃跃欲试，都下了决心要进决赛，我们班的大力士小利站在最后面，听说他自己的身体里有旁人不敢想象的力量，天生就是拔河的料，这不，现在就可以证明。
“预备！”发令的老师一喊，同学们个个精神抖擞、精神百倍。队员们用铁钳般的双手抓紧了绳子，脸绷的紧紧的。
“嘟”哨声响了，场上一片欢腾，与此同时，观看同学的加油声爆发出来了，声音此起彼伏。两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关拼命的拽，两队互不相让、难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，一张张小脸涨得通红。
所有队员们齐心协力，这力量足有排山倒海之势，又如雷霆万钧之力。最后我们班赢了，大家又是跳跃又是欢呼。
拔河比赛不仅增强了我们的体力，还培养了我们的团队精神，真是一举两得啊！
六年级上册多彩的活动作文 篇13
今天上午，老师告诉大家一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来了，我与一些同学光荣的被选上了拔河手。我高兴的中午饭都没吃好，激动的不得了。
好不简单熬到下午，老师把全班同学分为两队，还选了一些人当拉拉队。同学们个个磨拳擦掌，想试试我们的力气，能否打败对方。
大家来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，宛如一条巨龙压在操场上一样。绳子当中间扎着一条红布儿。只须把红布儿拉过靠我们的白线，谁就赢了，但红布儿要是被对方拉过去，就输了。
“嘟”哨声响了，比赛正式开始。大家双方都互不相让，使出了吃奶的劲向后拉。红布儿一会向对方哪移，又一会向大家这来。有几个人手拉出了小口子，还有些人脸都憋红了。拉拉队为大家加油助威，可对方来了个排山倒海把红布儿拉了过去，劲太大了，如同几头牛，拉都拉不回来，最后大家输了，就像一群打败的公鸡。
交换场地再战，这次大家吸取了失败的教训，拉的时候身体上半身要向后仰，脚走的时候蹬着走。有汪强喊号子，经过几分钟奋力战斗，大家终于获胜了。
对方不服，需要再战，老师说：“不可以再战了，这项运动体了消耗很大，过几天你们再比吧！”于是大家便回教室了。
六年级上册多彩的活动作文 篇14
今天下午，大家要举行拔河比赛。大伙都非常高兴。
好不简单熬到了下午。操场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自身一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试我们的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，仿佛在说：“加油！加油！”
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。“嘟”哨声响了，比赛正式开始。大家双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方如何拉，脚几乎都不动。再看“代理加盟”大家队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向大家这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。
日渐地，日渐地，绳子向对方移动，大家如何也拉不过来了，大家输了。大家队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。
交换场地再战。这次大家吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，大家赢了。
对方不服，需要再战。由于这项运动体力消耗很的大，所以大家不再战了。
六年级上册多彩的活动作文 篇15
“叮铃铃"上课了,我怀着激动的心情走到教室门口,教室里像炸开了锅,同学们都在讨论今天竹节人大赛的事……
老师一进教室,同学们就立刻拿出来自己做的竹节人,大家一脸的兴奋又有点骄傲，而没有做竹节人的同学,连头都不敢抬起来。
首先,是小组战。以小组为单位,选出一个最能打的竹节人,然后进行班级大赛。大家都抓起自己做的小人儿跃跃欲试,把它脚下的细线塞进桌缝拉紧绳子让它立起来,然后一一开斗!
看，随着小李对鞋线的操控,竹节人挥动着手中的宝剑，左刺右砍，好不威风!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步冲向敌方,上来就是一刀!杀得小李措手不及!忽然，小石操作失误，其中一条线卡住了，他的竹节人就立在那里一动不动，仿佛一座雕像，那呆头呆脑的傻样子惹得我们哈哈大笑。小李反击的好机会来了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。
“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原来是他的竹节人身子背了过去，直挺挺地倒向对方。一下子，两个竹节人都散在了桌子上，这场如火如荼的比赛最后以“两败俱伤“告终。
快乐的时光总是那么短暂，在欢声笑语中，竹节人大赛圆满结束！但我们却都意犹未尽，仍拿着自己的竹节人沉浸在对战中……
六年级上册多彩的活动作文 篇16
生活中有很多活动很有趣，但是我更喜欢我们多彩的课间活动，因为我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。
“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的下课铃，同学们有序地走出教室，脸上带着笑容，大家最爱的半小时大课间要开始了。
我们一起走向学校操场，操场中心是草，虽然不是一眼望不到边，却也像碧绿的绿毯，很美。我们的活动场地就在它边上。我们女生在一边丢沙包，跳皮筋，可有趣了。看那边四年级一个女生，下课能坚持踢100个毽子都不落地，围观的同学都为她喝彩，她就是我们学校的踢毽冠军，那个毽子在她脚点飞来飞去，好像围绕着她的蝴蝶。
那边男生也是东一处西一处地在活动，有的聚在一起踢键子，有的聚在一起跳大绳，有的在体育老师的带领下拔河，拔河队特别壮观，他们分两队，一队是雄鹰队，一队是猛虎队，中间那条红绳，一会儿拉到左边，一会儿拉到右边，僵持了接近十分钟的时间，他们一个个还是手拉绳，脚蹬着，嘴里还喊着：“一二、一二……”。这个时候，很多同班同学都围上去给他们加油，渐渐的猛虎队略占下风，可是忽然一个意外，雄鹰的队首竟然不小心瘫坐在地上。这时猛虎队一鼓作气，红绳拉向了他们，引来一阵欢呼声，听着他们的欢呼声，我觉得我们的这个操场就是我们的乐园，多彩的活动就是我们一个个捡拾的快乐，让我们在这里开心的玩耍。
看，这就是我们多彩的活动——大课间，它带给我们无限的欢乐。
六年级上册多彩的活动作文 篇17
今天，我们和六年级进行了一场足球比赛，我们五年级比他们矮了一头，但六年级体力却不好，所以我们准备打持久赛。
我方有十人，对方也有十人，我方的人全部都是老赵头挑的，体力都非常棒，六年级对我们嘲讽的说：“输了可别哭鼻子。”，我朝他挥了挥拳头，我们不可能会输的，因为这关乎着五年级的颜面。
比赛开始了，体育老师吹响了哨子，起先，六年级很猛，我们险些被破门，六年级每一次踢足球都慢了很多，因为他们体力没了，我们认为反攻的时候到了，但是他们突然窜出了一股力量，我们不得不放弃这反攻的机会，来全心全意的打比赛。
六年级士气暴涨，我方士气有点低落，这时老赵头从六年级最薄弱的地方穿了过去，我们的计划就是这样，起先，由我们消耗六年级的体力，老赵头再发起进攻，本以为可以射中球门，可是老赵头用力大了点，足球擦着门杠飞了过去。
虽然没有进球，但是却鼓舞了我方士气，可是该休息了。
休息了十分钟，开始比赛了。我们险些被六年级破门，但是我们越战越勇，突然，我们班的大力士老付一脚猛踢，球进了，全场响起了热烈的掌声。
再进一球就赢了，我们采用声东击西的战术，我们两拨人，一拨去吸引六年级注意力，另一波伺机偷袭，另一拨人趁六年级不注意，一脚射中了球门，球进了，全场欢呼着我们胜利的喜悦。
这次足球比赛我明白了一个道理：团结就是力量。
六年级上册多彩的活动作文 篇18
今年四月份，我们学校举行了田径运动会。
我、王基睿、兰子恒和邱浩轩参加了四乘一百米的比赛。哨声一响，场下的同学们尖叫了起来。王基睿如同一把利剑，飞了出去，瘦小的他过了一会儿就来到了我身边。
我开始慢跑了起来，右手身在后方，如一个血盆大口，希望食物的快点到来。接力棒到手了，我两腿肌肉紧绷了起来，一手握紧接力棒，生怕它掉了下来，左手握拳，快速的摆动了起来。我如同一个离弦的箭，飞了出去风在我耳边呼呼的吹着，时间仿佛凝固了，定在了这一刻，我一定要使出全力。
场边的欢呼声和加油声此起彼伏，声音充斥在整个比赛场。太阳将阳光洒在了整个场地，仿佛也是一位观众，正在呐喊助威。连平时不说话的女生也呐喊了起来。
我的速度更快了，感觉自己要飞了起来，凌空翱翔。前方兰子恒也慢跑了起来，我将接力棒成功的递给了兰子恒，他也跑了起来。只见他脸绷得紧紧的，双臂和双腿有节奏的摆动着，不一会儿就到了最后一棒。
邱浩轩格外淡定，像一只鸟，飞了起来，冲向了终点。比赛结束了，场地上的呐喊声和加油声也渐渐的消失了，场地安静了。
不一会儿，当看到我们六十一秒多的成绩拿下第一时，心里美滋滋的。
运动不仅仅是带给我们快乐，还带给了我们拼搏的精神，体育精神！
六年级上册多彩的活动作文 篇19
今年冬天，我参加了合肥晚报社主办的先锋小记者“科海遨游欢乐少年”科技冬令营。丰富多彩的冬令营活动持续三天，我们参观了合肥科技馆、现代科技馆、安徽省博物馆、中科院光学研究所、中科院气学研究所，聆听了关于如何编写稿件的讲座，并在科技馆教师的指导下制作了航模。其中给我留下深刻印象的是制作航模的过程。
那天上午，我们来到了合肥科技馆。一进入阶梯教室，发现了教室的桌子上摆满了很多模型飞机。这些模型飞机形态各异，上头贴满了不一样的贴画，十分精美，好像即刻就要飞上蓝天一样。科技馆教师向小营员们介绍了很多飞机的知识以及制作航模的要领，然后我们就各自开始制作航模。
刚开始，我进展地很顺利，把水平尾翼很快地插上去了，但装垂直尾翼的时候遇到了困难。几次尝试失败后，万般无奈下，只好向教师求救，教师两三下就帮忙我解决了困难。向教师表达谢意后，我继续制作航模。心里想，制作航模还真不是件容易的事呢。这不，又遇到了麻烦，将贴画贴在制作好的飞机上总是贴歪。可是这回我没有向教师求救，静下心来，看清楚要贴的位置，这一次准确地将贴画贴到了飞机上。我在心里对自我说，“你真棒！”最终，我制作的航模“山鹰号”最终飞上了天空！
看到我的报道后，你是不是也想参加冬令营，和我们一齐开心地玩耍呢？欢迎你的加入！期望明年在我们的队伍中能看到你的身影！
六年级上册多彩的活动作文 篇20
盼星星盼月亮，终于盼到了这次校园里举行的活动。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
今天下午，我们要来选择自己喜欢的特色课程，这里有丰富多彩的象棋，有互相较量的篮球，有好玩的手工，有音乐、书法、舞蹈……这么多活动，我转来转去，真不知道选哪个好？最后，我选择了丰富多彩的象棋。
等到了开始活动的时候，我们有序的去了所对应的年级。到了教室，我们排了座位，就开始互相切磋。我和我的同学开始比拼象棋，因为我之前在家里学过，所以我占了上风。当然，我没有给同学一点儿机会，一口气，把他的“手下”全打败了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的对手好像看穿了我的计谋，把我的大将给“打败了”。我现在形势非常不好，但是我没有慌张，把局势扳了回来，拿下了这一局，最终我以2：0的比分赢下了这一场。
看看周围的情形：有的也和我们一样下完了一盘，胜利者为胜利而喜悦，失败者发出遗憾的唏嘘声；有的棋局还没有结束，下棋的棋手细心观察，放棋子时紧张不；教室里欢声笑语。“叮铃铃”伴随着铃声的响起，下课了，我们依依不舍得回教室上课了。
我非常喜欢这次活动，他让我的知识更添一尺，希望我们大家都能学会下象棋。
这次活动让我明白了许多，遇到困难不要怕，要用智慧去面对。
六年级上册多彩的活动作文 篇21
气象预报相信大家都看过，但是你们知道气象预报是怎么分析出来的吗?今天我们社区组织高年级的小朋友去宁波市气象局里一探究竟。
到了气象局之后，我们在气象局主任钱燕珍阿姨的带领下开始了气象局之旅。一进大厅，我们就看见正前方的大厅屏幕上一幅幅的卫星云图，左右两排整齐地排列着密密麻麻的计算，许多工作人员正忙碌其中。在钱阿姨的指点下，我们在气象云图上看到了计算机，根据卫星云图计算出来的今年第七号台风“海高斯”的实时路径。听钱阿姨说，一个国家总是把的计算机交给气象部门，因为气象部门需要的计算量很大，通过计算才能更加精准地预测气象灾害，通报给政府，可以减少人民财产的损失，气象部门的作用可真大!
接着我们到了第二站：气象预报节目录制中心，原来我们在电视里看到的播出的气象预报的背景，大多是用智能计算机后期制作上去的，实际拍摄时候的背景是绿色或蓝色的幕布，后期通过运用计算机将画面的蓝色或绿色的幕布去除，只剩下人的画面，再把编辑好的背景放上去，才形成了我们在电视上所看到的画面，我们每个小朋友还轮番体验了一把小小气象预报主持人。
半天的时间稍纵即逝，我们就要走了，临走之前，我们不约而同地向气象工作者们深深地敬了个礼，表达了我们的敬意。
六年级上册多彩的活动作文 篇22
太阳已经升到顶端，强烈的阳光无情的炙烤着大地，我们迎来了军训第一餐。
“吃饭喽！”同学们带着喜悦到上头的声音齐声高喊，一位同学脸上露出了灿烂的笑容，近乎比太阳还灿烂。甚至还有同学手舞足蹈，为整个气氛增添了一丝愉悦。大家陆陆续续走进了食堂，但映入眼帘的只有表情严肃的教官，好像要一口把我们吞了。剩下的就是整齐排列的饭菜了。
同学们还没有缓过神来，“10分钟吃完！否则50个深蹲否则50个深蹲起步！”这道天旨震天动地，震慑全场。整个食堂顿时鸦雀无声，大家笔直地站在餐桌前。
吃饭就跟比赛，一般哨声一响，同学们迅速拿上“兵器”，对着饭菜就是一顿夹，已经顾不上什么聊天了。隔壁桌有位同学脸上红的都鼓了起来，大家丝毫没有任何喘气的机会。敲来敲去的铁盘声响彻苍穹。
霎那间，时间仅剩短暂的3分钟，大家不约而同地开始了狼吞虎咽，恨不得把饭舔的干干净净。数百人的姿态都出奇的一致，可时间不等人，最后60秒倒计时已经开始流逝。同学们一蜂窝地涌去餐盘放置处，有些抠门的同学甚至边走边吃。
“3，2，1！”响亮的叫声回荡食堂，急迫的场面凝固了下来，漏网之鱼也一个一个被教官抓住。他们懊恼自己应该吃快一点。
看着他们做深蹲，一起一蹲，如同整齐的波浪一般。我仿佛醒悟了。吃饭是重要的时间也是重要的，你永远也赶不上时间，但可以尽力去缩短那段距离。怎么去追？时时都可以。
六年级上册多彩的活动作文 篇23
星期四，我们年级组老师组织我们全年级学生去省科技馆和欢乐谷进行社会实践活动。我高兴得手舞足蹈，同学们也很兴奋，因为我们对很多科普知识都很好奇。
早上八点十五分，我们便乘车前往科技馆。一路上我都暗自猜测会看到些什么。当我们来到科技馆里，里面的一切让我们大开眼界。科技馆里设立了许许多多展厅，各种科技模型不计其数，如变脸机器人、粒子加速器、海啸的形成、双曲夹缝与双曲面、梵天之塔、分形艺术、倾斜小屋、漂浮的细菌……奇妙的科学展现在我们的眼前，同学们都时不时地发出了惊叹声。
我最喜欢的就是“倾斜小屋”。我带着好奇心进到小屋里面之后，感觉整个小屋都在摇晃，有点儿怕摔倒。于是我赶紧跑了出来。但难以克制住内心的好奇，随即又跑进去玩儿。这是一间看上去很普通的小屋，为什么会给人以屋子在摇晃的感觉呢?我想可能是因为小屋的地面是倾斜的，人站在里面看东西便也是斜的，于是丧失了平衡感，错觉整个屋子都在摇晃。
也因为这种错觉，使我们更加难以保持身体的平衡。我和很多同学都摔倒了，我的腿也被墙壁碰痛了。但我还是很开心，因为让我体验到了地震时的感觉。我跑进跑出，摔倒了又爬起来，反反复复，来来回回。直至老师说排队了，我才恋恋不舍地离开了。
这次社会实践活动，我亲眼看见了许多的科学成果，亲身体验了许多科学现象。看到了祖国科技的日益进步，使我更想好好学习，这样我才有能力为科学的进步奋斗!
六年级上册多彩的活动作文 篇24
这一天虽无烈日炎炎，但天空一片碧蓝，在这好天气中，运动会如约举行了。
全场人声鼎沸，同学们跑来跑去，说话声，呐喊声被合在一起，感觉耳朵都要被震聋了。跑步的运动员们卖力的跑着，有的疾步如飞，有的满脸通红，但这都不是我关心的，而我最关心的，是垒球。
扔垒球的一个个都膀大腰圆，似乎握个手都可以让骨头脱节。不过也有瘦小的选手，不论是谁，乾坤未定，你我皆是黑马。
比赛开始，选手们纷纷排好，第一个选手拿好了球，紧紧地用五指抓住，左手笔直地伸向前方，两腿往前一蹬，右手像投石机一般将球掷出。球在空中画出一道弧线，不过这一球只是“飞”得极高，却没有“飞”得很远。
接下的选手有的扔出就要大吼一声；有的把手抡成了一个圈，再扔出去；有的助跑好长距离，才狠狠地掷出。
“他来了！他来了！”透过声音，我看见了那个“他”。他身穿黑衣，又高又大，两手粗壮有力。而他，就是今年运动会最有希望突破记录的人。
他拿起一个球，五根指头好似要把球捏穿，他两眼目视天空。助跑时，他的双腿像饥饿的人手中的筷子，不断地交错着。他手往前使劲一甩。球像一颗子弹一样飞出，越过一个个小旗，落在了最前端，全场一片欢呼。
随着运动会的结束，人群们纷纷散去。
上天没有安排任何人作为霸主，也没有安排谁来取代霸主的位置，一切的超越，都来源于实力。
六年级上册多彩的活动作文 篇25
小学的六年生活即将结束了，然而，最使我难忘的，还是六年级上半学期的社会实践。
这次实践是在方舟实践基地。那是在第二天，实践的活动是航模。教我们航模的，是一个男生宿舍的胖教官。他先提出几个问题，让我们来解答。答对了，就可以拿一个奖品。然后，教官给我们做一个示范，教官对一片机翼和一片机尾翼做上记号，然后对其他一些零件进行加工或裁剪。最后，用浆糊将这些零件粘在一起，就做成了航模。
两人一组共同完成、制作一架航模，我和陈凌宇被分在了一组。此前，他先答对了老师提出的一个问题，因此，他得到了另外一个航模材料。我给机翼和机尾翼作上记号，然后，我们要对其他一些零件进行加工。当我在剪一个零件时，一不小心把一个零件给剪多了。我急得像热锅上的蚂蚁一样。这架航模险些要作废，我冷静地做下来想。我和陈凌宇经过了几番商量，终于想出了办法。于是，他拿起剪刀，把它修改过来。我拿上去让教官把这些零件给粘上。前面有二十几个人，经过了漫长的等待，终于轮到了我。教官认真地把这些零件用浆糊粘上。陈凌宇拿起航模，让它飞向空中，他十分满意。于是，我把这架航模送给陈凌宇，并以我和陈凌宇名字的最后一个字命名为“宏宇一号”，这里面有我和陈凌宇的劳动成果。
到了第三天，我们离开了基地。通过这次实践，我懂得了遇到事情要冷静，不要慌乱，要想办法，才能取得成功。
六年级上册多彩的活动作文 篇26
“哈哈哈……”随着一阵一阵的笑声，“糖果大突袭”圆满结束了，但笑意仍旧不减，“糖果大突袭”是什么?这是一个很好玩的游戏，在这游戏中，我们大施拳脚，浑洒着我们的快乐，谱写着我们的智慧。
游戏规则很简单：一个人护送，一个人当检察官，选择“查”或“不查”，猜对加分，猜错给对方加分。
比赛一开始，吴威杰就一跳一跳地跟着老师出去了，那兴致，就像三伏天去买冰棍，高兴地语无伦次，跟着老师回来时，只见他小心翼翼地捧着装糖果的帽子，好像捧着宝贝一般，忽然空气中闪过“磁拉”一声——是糖果的声音，我绝望地想：完了，这下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，这时，帽子又高高仰起，我赶紧与蔡铭哲吵起来，制造声响，以掩盖帽子里糖果发出的声音，可是，对方还是听见了，喊：“查!”这下，吴威杰有些慌了，打开帽子上的盖子，果然里边有好几颗糖果。我们都捶胸顿足起来。
我只能硬着头皮上了。我测揣着对方的心理，跟萌主示意拿两颗糖，一路上，我的脚步愈发沉重，仿佛重山压在了我身上，我深吸一口气，迎了上去，对方看着我，一会儿挠着头，一会儿眼睛直勾勾盯着我，终于……“胜了!”一阵阵欢呼声回荡着，可惜………不是我们，唉，虽然输了，可我们还是很开心。
六年级上册多彩的活动作文 篇27
在丰富多彩的小学生活中，以往发生过许多难忘的事，最让我记忆犹新的便是那次圣诞节活动了。
记得那次圣诞节活动，教师让我们中午准备，午时带东西与大家分享，当时我们都高兴极了。推开教室的大门，你就会发现黑板上赫然写着漂亮的彩色大字“圣诞节欢乐”，窗户上挂满了彩带，桌子上摆满了琳琅满目的食物，这些都是同学们的劳动成果，整个班级都洋溢着欢乐，每位同学的脸上都挂着发自内心的笑，看上去喜气洋洋的。
虽然活动还没开始，可是有的同学早已按捺不住，伸出贪婪的双手向好吃的食物抓去，这时，总会有一些人站出来，保护自我的食物，惩罚“小偷”，那些可怜的“小偷”，手还没拿到食物，就被人惩罚了。
坐在位置上，等了五分钟，就好像等了五百年一般，教师最终走进了教室。随着一声令下，小队长开始给每个队员分发食物，早已迫不及待的赵承昊，他那双肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送进嘴中，狼吞虎咽，仿佛那张嘴是无底洞。一边吃还一边说：“别跟我抢，都是我的。”再看看窦娅玮，一口一咬一点饼干，动作十分优雅，好似公主。时间在不知不觉中过去了，随着上课铃的音乐，活动只好暂告一段落。
欢笑声就在这次活动中发出的，它记载着我们的笑容与笑声，我永远也不会忘记的。
六年级上册多彩的活动作文 篇28
在我的生活中，我有过许许多多的尝试，有些早已忘却，但其中，最让我记忆犹新，难以忘怀的便是那次惊险的尝试了。
那是在上个寒假，我终于来到了我期盼已久的金茂大厦的顶层去参加那里刺激的“云中漫步”活动。望着四周一望无际且如同冰川一般厚厚的云层，我现在可是在400多米的高空上呀！
经过一系列安全措施安装后，惊心动魄的我终于来到了室外的没有栏杆的玻璃桥上，在那里，狂风如同一匹觉醒的怪物在我的耳边咆哮，阴沉而冰冷的空气使我想到了危险，厚厚的云层更是如同一个带尖刺的的牢笼一般，将我囚禁在这，让我同危险斗智斗勇。
向导出来后，门便无情的关闭了，在我心中，通往安全的光明大道也暗淡了，向导并没有说什么，只是摆摆手让我跟上他，然后在一瞬间，他便消失在了墙角。
我一个人逆着如闪电般快速的疾风，抓着安全绳慢慢的前进，风刃在我的脸上划了一下又一下，我对坠楼死亡的恐惧也越来越深，我一步一步沿着玻璃道向前走，心中充满了孤立无援、绝望的情绪，因为透过，厚重的挡风玻璃，里面的人都可以看见我，而他们却都无动于衷。
这时，突然，在我心中突然出现了一扇门，那便象征着希望。
带着这一点希望，我走过了几个墙角后，我终于看到了向导和门，带着成功的喜悦，我终于成功回到了室内，回归了希望和安全。
所有，从此，通过这件事，我知道了，只要不放弃希望，就一定会成功。
六年级上册多彩的活动作文 篇29
“叮铃铃”下课了。安静的学校一下就热闹起来。
有聊天的，也有打羽毛球的，还有斗竹节人的……看那聊天的，多么开心，激动得手舞足蹈，手比划来比划去，东指指，西看看，露出快乐的笑容。“看球。”羽毛球场边上挤满了人，一位同学 正聚精会神得发球。
“啪”球很快发到对方上面，眼看另外同学就要输了，大家都瞪大眼，生怕错过精彩的一刻。说时迟，那时快，只见她一登腿，轻轻跃起，“嗖”还没等大家反应过来，球就落到对方地上。“好！”大家齐声欢呼，随即响起一阵排山倒海的掌声。“加油，加油！”顺着这声音，见一堆人围在一起，原来是在斗竹节人，只见那两位同学都使出浑身力气，想把对方的竹节人推出“战场”。那位带着蓝色眼镜的同学正屏住呼吸，瞪大眼，绷紧脸，使出浑身的力气推。另一位同学也不甘示弱，把手绷得紧紧的，使出吃的劲儿。
比赛正进行到精彩的时刻，两位同学不分上下，大家都紧张地屏住气，握紧拳头，好像巴不得去帮他们一把。“哗”只见那位戴着蓝眼镜同学的竹节人散了，那曾立下赫赫伟绩的竹节人现在不堪一击，对方没费多少力便取得了胜利。赢了的那位同学得意洋洋地高举他的“将军”，真好比奥运会冠军高举起他的奖杯一样。那位输了的同学，只好自认倒霉，回去收拾他的“伤兵”去了。
“叮铃铃”上课了，大家一哄而散。
六年级上册多彩的活动作文 篇30
打开记忆的闸门，令我印象深刻的唯有上次的“爱心义卖”活动。
义卖活动开始，教室里人声鼎沸，水泄不通。我左看看，右瞅瞅，急得像热锅上的蚂蚁，可就是找不到自己喜欢的东西。就在这时，三元区一支崭新的钢笔突然映入我的眼帘，它闪闪发亮，仿佛一直在等待它的主人出现。在一把抓起它，紧紧地揣在怀里，生怕它被别人抢走了，迅速把钱放进捐款箱里，开开心心地去下一站了。
紧接着，我把视线转到五元区一个神秘的大盒子，好奇心驱使我走到了大盒子旁边，竟然是我最喜欢的益智解锁玩具。我连忙拿出五元钱买了它，小心翼翼地放进我的包里。我的天！那个盒子硬是占了包三分之二的空间。接下来的我只能买些“小玩意儿”了。
我把视线转到两元区里，看到了一个九宫格形状的滑动拼图，而且还印着《姜子牙》这部电影中最可爱的角色——四不像。我心想：这是啥玩意儿？不管了，只要跟四不像有关的东西，我都爱，我都会买，谁叫我对它情有独钟呢！
我的同桌建议我去六年级瞅瞅，他们班的义卖阵势很壮观，队伍已经排成长龙了。我整整等了半个小时才挤进去，却没有找到让我心仪的物品。
就在这样走走停停、逛逛买买的过程中，献出了自己的一份微薄之力，同时也收获到了很多自己需要的物品。我窃喜：这次义卖收获真大啊！
六年级上册多彩的活动作文 篇31
爱心是一颗甜甜的蜜糖，给予人快乐；爱心是一首动人的歌曲，给予人自信；爱心是一缕春日的阳光，给予人温暖。与爱心同行，世界便会更加美好。
爱心义卖活动要在我们学校开展了，我兴冲冲地跑到我的房间，努力地寻找好的义卖物品。翻来翻去，找来找去，我兴奋地拿出了一个合适的小东西——小熊夜灯，我满意地点点头，把它放在了沙发上，又开始无休止地寻找……终于找齐了要义卖的物品。
翘首期盼的爱心义卖活动开始了，我把义卖物品郑重地交给家长委员会，就开始了我的购买之旅。首先我在自己的班级挑选了一个别致的书架，花了五元钱，我开心得手舞足蹈。我又飞奔到别的班，生怕去晚了好东西就被抢光了。外型奇特的圆珠笔，可变色的橡皮擦……琳琅满目的各色物品让我眼花缭乱。
我来到美食街，那里已经是摩肩接踵了，每个售卖点都排起了长龙，大家都非常耐心地排好队，一边等待，一边兴高采烈地讨论着自己淘到了一些什么好物品。等了半个小时终于等来了我的薯条，我高高兴兴地回到了班上，享受着美食，享受着这美好的时刻。
这次义卖活动，大家过得很充实，都获益匪浅，我们把爱心捐给了那些需要帮助的朋友们，我们也能用自己微弱的力量去帮助别人了。
我相信：只要人人都献出一点爱心，这世界将会变得美好！
六年级上册多彩的活动作文 篇32
今天的天气还真好呢！太阳公公眯着眼看我们，期盼许久的“义卖活动”终于开展了。
早上，同学们都带来了精心准备的物品，有的带玩具，有的带毛绒玩偶，有的带学习用品，各种物品琳琅满目，看得我眼花缭乱，还有一些稀奇的东西我还是第一次见到呢！
大家一起给教室取了个充满爱的名字——“爱心满屋”，我们的摊位同样也散发着浓浓的爱意。爱心义卖快开始了！我们班门前早已挤满了人，大家正摩拳擦掌，蓄势待发，想要第一个冲进班里挑选，生怕心爱的物品被别人抢走了。
只听老师一声号令，我们带着各自的零花钱去购物了。我连续看了三个班都一无所获，正当我有点沮丧的时候，人山人海的六（3）班门前的人群吸引了我的注意，心想这个班的东西应该不错，不然怎么这么多人呢？
我刚进去，就看上了一个身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只见它长得胖嘟嘟的，一双炯炯有神的眼睛直勾勾地盯着我，好像央求道：你看我这么可爱，就把我带走吧！我给了售卖员五元钱，心满意足地带着我心爱的兔子玩偶离开了。
义卖活动就在这一分一秒中过去了，大家还意犹未尽，回到班级后同学们脸上喜笑颜开，都在兴奋不已地讲述着自己的购物之旅，最后得知我们班一共捐出1191元，钱虽不多，但却饱含了我们的一份心意。
希望人人都献出自己的一份力量，去帮助哪些生活困难的孩子们健康快乐的成长，过一个美好的童年！
六年级上册多彩的活动作文 篇33
今天下午五点半的时候，我又踏入了一中校园，我这次不是去学习，也不是回去拿东西，而是去参加市一中武术校队的选拔。
我在门口教练的指导下，找到了武术室，原来就是我们在平时练乒乓球的地方往里面走一点，我向人群里一扫，想找同学，可是没有找到，突然听到有人在叫我的名字，向声音的源头望去，原来是齐李昊在叫我，我跑过去与齐李昊站在一起互相聊天。
教练把我们分组，每组六个人，我和齐刘昊被分到了二组。我们先看第一组考试，我知道这次大体考的是什么了，有立定跳远、俯卧撑、单腿站立，还有两个重量级的项目，下叉和下腰，这两个项目我根本就没有练过，下叉下不下去，下腰腰又太硬了。
我愉快的心情开始紧张了，时间过得好像很快，不大一会儿就到我们了，我抱着不过的心态去测试，但是我不可以太丢人了，起码要把前几个项目给做好。第一个项目是立定跳远，我按体育老师平时教的方法，拉伸一定要拉直，蹲一定要蹲好，“三、二、一”起跳，我如同离弦的弓箭一样射了出去，完美落地。后面的几位同学紧跟着也完成了，我一看我在我们这组小组里面跳的还不错，就顿时有了信心，怕他呢，我不仅这个要比他们强，个个都要比他们强。
心情一放松，我后面几个项目就要比平时做的好多了，下叉比平时下的深了，下腰我也可以撑起来了。
同学们一轮一轮的比赛，一个小时以后比赛结束，教练宣布了名单，我顺利进入了武术对队，果然信心加实力等于成功。
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