【推荐】小学活动的作文400字汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学活动的作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
小学活动的作文400字 篇1
5月27日，也就是星期一，是我快乐的日子。因为这是一次难能可贵的亲子活动。这天中午，爸爸告诉我，在12点30分前必需吃完饭，扎好辫子，拿上袋子就要出发了。
快乐的亲子活动开始了，活动地点是在越秀公园。我想，是因为那里的空气好，学校才组织我们去越秀公园的吧。我是第一个到达的，同学们还没有出现，我便和爸爸一起猜想，第二个到达的会是谁呢？
在我和爸爸猜测的时候，万梓琪出现了！她喊我的名字的时候，差点把我吓坏了。我和万梓琪商量，“我们先找个地方躲起来，等其他同学来的时候，我们就一起跳出来。”“好。”正在商量的时候，费祺越带着妹妹来了，其他同学也陆续到达。
我们先去了北秀歌舞台。在那里，看到了我们所写的硬笔书法，还给老师盖章呢！接着是去五羊石像。那五只羊雕得栩栩如生。我还在那儿照相呢。最后是去镇海楼。到达镇海楼后，我们盖了章，把卡片交给了老师。对了，我们还得到了一份“六。一”礼物呢！我们开始饮食了，这时候，黄胤淞来了。他的腿受伤了，所以用的时间比较长。我问他的爸爸：“黄胤淞的腿怎么呢？”“骑单车时，膝盖被弄伤了。”他爸爸回答说。希望黄胤淞的腿快点好起来。
饮食完毕，我们回家了，快乐的亲子活动结束了。
小学活动的作文400字 篇2
我看了一个公益广告片后，心中久久不能平静，脑海中总回荡着一些念头。我能干点什么呢？于是我想到了黄岩义工。
黄岩义工是以“奉献爱心、服务社会、传播文明”为宗旨，以帮助社会弱势群体为己任，致力于爱心助学、孝善敬老、济危助困、环境保护等公益活动。
让我记忆犹新的是我们的一次环保活动。那一天早上，我们在方山脚下集合签到。哇！来参加环抱活动的人还真不少，他们来自各行各业，甚至有几个小孩比我还小。主持活动的阿姨把我们分成几小组，每人带上垃圾袋、手套、夹子。
开始登山。到了方山水库，拍了集体照后大家就开始行动了。我一会起来，一会蹲下，捡着地上的垃圾，没多久已经汗流浃背了。好累啊！真想休息一下，于是，我在椅子上坐了下来，可是，看着周围都是捡垃圾的人，远处一位大姐姐正在用心的夹着地上的垃圾，有些夹不起来的她甚至用手去抓。看到这里，我又看看我周边的地上、花丛中还有许多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又捡了起来。不一会，我的周边没垃圾了，也变漂亮了！
随着时间的推移，活动结束了，我们提着“劳动的果实”满载而归。这次的活动让我感到很累，也让我想到了劳动的不易。这次活动让我学到了很多，想到自己平时也有乱扔垃圾的习惯，以后再也不会了，因为我知道了随手的一个不经意的举动会给人、给环境造成很不好的影响。
我是地球的主人，环保从我做起。我决定每年都种上一颗树，每年争取放走一只野生动物。水滴石穿，我相信以后地球的环境一定会更美丽！
小学活动的作文400字 篇3
一、 教学目标：
1、 能在仔细观察的基础上自由表达。
2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。
3、通过本次活动，逐步提高学生观察和习作的兴趣。
二、 教学重点、难点和训练点：
1、重点：初步学会仔细观察、自由表达。
2、难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。
3、训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。
三、 教前准备：
1、 两种水果
2、 四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。）
3、 投影片一张。
四、 教学时间：40分钟。
五、 教学过程：
（一） 师生谈话，激发兴趣。
你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。
（二） 组织活动，指导表达。
1、 根据提示第一次猜测。（第一次，像小灯笼，像小船，甜中带酸，皮能做药。）
（1） 提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？
（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。
（3） 学生猜测。
（4） 教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。
引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？
2、 提示第二次猜测。（第二次，土黄色的脸，脸上有绒毛，孙悟空的朋友，肉里有芝麻。）
（1） 明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？
（2） 四位同学再次提示。
（3） 学生猜测。
（4） 回忆过程，指导表达。
（三） 指导习作。
1、 明确习作要求：
（1） 可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。
（2） 至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。
2、 提示开头句，学生习作。（开头：今天，老师带领我们搞了“猜一猜”的活动。他先请四位同学为我们作提示……）
3、 教师巡视指导。
（四） 习作反馈。
（五）课堂小结
小学活动的作文400字 篇4
今天下午，我们学校举行了“第二届变废为宝环保制作比赛”和每年都举行的“闲置物品交换节”。我们五年级是用整个的鸡蛋并在上面画画。
活动还没开始，同学们就已经按捺不住自己的'心，开始摆弄起自己的蛋壳。突然，只听见一声蛋壳破碎的声音，随后又伴随着一阵惨叫：“噢，我的蛋壳!”
活动开始了，同学们拿起自己的蛋壳，这儿涂涂，那儿画画，十分认真。我给自己的小蛋壳画上了一双乌溜溜的大眼睛、又粗又浓的小眉毛、一个吐着舌头的樱桃小嘴和一条鲜艳的红领巾。可爱极了!画完了表情，我就在它头上的小洞放入一些米，这样才像不倒翁!就在我快完成的时候，我的那个小小不倒翁摔碎了，我的心都碎了。幸亏我还有最后一个蛋壳，我又按照刚刚的步骤，给小小的蛋壳重新“装修”了一下，但是我这次不是把米几颗几颗地放，而是用纸做了个漏斗，抓一把米就放进漏斗里。这样不仅提高了速度，还保证了质量。我还帮小小蛋壳做了一顶小红斗笠和一张“大沙发”。做完后我就上交到老师那儿去了，我还看到其他同学做的小不倒翁，一个个栩栩如生，可爱极了。还有一个同学的家长到我班制作了其他的小食品。都是用环保材料做的模型，不可食用。
制作不倒翁活动结束后，同学们还去了操场参加“闲置物品交换节”。
这次的活动，不仅有趣而且环保，真是一举两得。我们这次活动的过程还给卢老师拍了下来，放在班网上呢!下课后，其他老师也拿出手机、相机拍照。
小学活动的作文400字 篇5
我经历过许许多多、各种各样的活动，其中，使我印象最深刻的就是捐款活动了。
有一春节，我和妈妈要去拜访杨阿姨。路上，我看见一群哥哥姐姐举着一个大牌子，大声喊着什么，由于离得远，我听不大清楚，便好奇地走了过去，想看个究竟。
走近一看，原来是他们的一位品学兼并优的同学得了白血病，可他家境贫寒，支付不起昂贵的医疗费，他们便出来帮他筹集一些钱。在凛冽的寒风中，他们的脸被吹得通红，可他们却不以为然。看到这里，我被他们的这种同学之情所感动了，想为他们做点什么。
我突然想到口袋里有一张50元的人民币，那是妈妈给我的压岁钱，我想：把这张50元的捐上去吧，就算尽我的一份微薄之力吧！于是，我掏出这张钞票，仔细地端详着它，觉得它比什么时候都珍贵，都有用。我看看妈妈，妈妈冲着我点了点头，微笑着说：去吧，羽轩，妈妈支持你这样做！我也冲妈妈点了点头，三步并作两步地跑向他们，把这50元投进了募捐箱。哥哥姐姐们对我鞠了一躬，感激地说：谢谢！谢谢！谢谢你小朋友！路边的行人也对我竖起了大拇指。刚才吹在身上冷嗖嗖的风，现在仿佛也变得温暖起来，因为，有一股暖流在我的心房里涌动着……
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……这动人的歌声回荡在大街上。
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