（精品）描写蝴蝶的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的描写蝴蝶的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
描写蝴蝶的作文 篇1
星期天上午，我读完艺校回家。走着走着，我突然看见一个白色的东西，在路边抖动了一下。仔细一看，原来是一只白色的蝴蝶。它并不十分缤纷、 华丽，但却白得端庄、素雅。它似乎受伤了，每飞几步，就会落到地上。继而又挣扎着飞起来，越飞越慢，越飞越吃力。我看着看着，一种怜悯之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的还有一个小弟弟，他几乎连眼睛都不眨一眨，简直像一尊雕像。
过了一会，蝴蝶还没有飞入花圃，我已经有些不耐烦了。抬腿刚想走，却又站住了——我看见小弟弟正扑向小蝴蝶，那白蝴蝶刚好落地。他弯下腰，伸出手去抓。我见了，心头一阵难受：无论如何，蝴蝶也是小生命呀！我们怎么能再去伤害呢?太残忍了！于是，我想为蝴蝶求情。谁料小弟弟竟转身来到花圃边，做了一个我万万没想到的令我感动的动作——他轻轻地把蝴蝶放在了一朵盛开了的红花上，又仔细端详了许久才走开了。
我望着小弟弟那娇小的背影，不由得深深赞叹：多么美丽、善良的'一颗心灵啊！多么美丽的一只白蝴蝶啊！多么美好的世界啊！
描写蝴蝶的作文 篇2
从前，有一只非常美丽的小蝴蝶，她最喜欢和别人比美。
有一天，小蝴蝶看见小蜜蜂妹妹正在采蜜，便对蜜蜂妹妹说：“蜜蜂妹妹，我们来比一比，看谁最漂亮。”蜜蜂妹妹说：“不行，我还有好多蜜没有采呢。”小蝴蝶得意地说：“我看你是没有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，继续采蜜。小蝴蝶飞呀飞，她飞到了一片树林看见小白兔正在拔萝卜，小蝴蝶对小白兔说：“小白兔，我们来比美吧。”小白兔说：“不比，我还有许多萝卜没拔呢，谁像你整天没事做。”蝴蝶生气地说：“我有事做。”小白兔说：“你做的'事就是比美吧！”。说着说着她俩就吵起来了。大象看见了，连忙跑过来，说：“你们俩究竟怎么了？”小白兔把经过说给了大象伯伯，大象伯伯对小蝴蝶说：“劳动才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把头低了下去。
描写蝴蝶的作文 篇3
一个阳光灿烂，春暖花开的早晨，蝴蝶妹妹穿着漂漂亮亮的衣服，挥动着舒展的翅膀，来到了自已家的阁楼上。
那里有一架古老的钢琴，上面布满了蜘蛛网，密密麻麻的，像是钢琴老公公正在织线呢！
蝴蝶妹妹拿来一块抹布，把钢琴仔仔细细的擦拭了一遍，直到钢琴发亮为止，才停下来。蝴蝶妹妹打开钢琴的盖子，弹了起来。琴声穿过花园，穿过森林，穿过小溪。小蜜蜂听见了，飞到蝴蝶妹妹家，对她说：“你弹地真好，我也想学。”小白兔也听见了琴声，蹦蹦跳跳得来到阁楼上，说：“你弹的曲子真好听，都可以当音乐家了。”蝴蝶妹妹笑着说：“因为这架古老的钢琴，是我爷爷的，爷爷的.，爷爷的……留给我的，所以弹起来才这么好听。”
小伙伴们，争先恐后的你弹弹，我弹弹，蝴蝶妹妹在一旁跳起了欢快地舞蹈，大家开心的在一起，笑声充满了整座阁楼。
描写蝴蝶的作文 篇4
在我们学校的西南角，有一座非常别致的“大棚”，它是学校的生态园，取了一个非常好听的名儿：“蝶趣园”。这里四季常青，诱人的花草芳香吸引我们驻足观赏，当然最吸引同学们的，还是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是这样一种美丽到眩目的昆虫。那对五彩斑斓、流光溢彩的翅膀，并不逊色于天使的羽翼。鹅黄、绯红、幽蓝、月白、夜紫，撷天地灵气于一身，精巧得一丝不苟。飞翔时，并不像鸟一样迅疾地扑扇着羽翅,而是翅膀在轻慢地启合中展现出一种美丽和优雅，使我不禁联想起古诗里描写蝴蝶的诗句：杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，更为经典的要数李商隐的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的诗句了。 带着这样的憧憬，我们终于走进了向往已久的“蝶趣园”。瞧，园里夹道的松柏仿佛伸出了“小手”，夹道欢迎我们的到来；一朵朵艳丽的花朵竞相开放，微风拂过，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的；蝴蝶呢，这些会“飞“的花朵，一群群五彩斑斓翩翩起舞，满腔热情地聚拢在我们周围，向我们诉说着甜蜜的语言，温煦的阳光抚摩着我们的笑脸。 此时此刻，我蹲在鹅卵石铺成的小道边，感受着这温馨的`时光，仿佛那一刻时间已经凝结。蓦地，一只白蝴蝶扇动着圣洁的灵翅，轻轻地悄无声息落在我的肩膀上，忽而又扑闪着娇小灵巧的翅儿，消失在我的视线里。快看！这只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上载歌载舞呢！它时而蜷着细细的小腿，在花蕊中小憩；时而又翩翩起舞，在花丛中流连追逐，那岂不是一位动作优美的舞者吗？
蝴蝶啊，你们虽然娇小，却能感受到迷人的花香，你们这些芳香的精灵，美丽使你们翩翩起舞，在停停靠靠中宣言春天的到来！我喜欢看你们漫天飞舞，那么自由自在，那么无拘无束，那么轻灵婀娜，你们在向人们展示着生活的美好！ 啊！翩翩蝴蝶舞，我赞美你快乐自由的生活，赞美你不食人间烟火的气质，赞美你轻灵优雅的舞姿，与我们的校园共同组成纯美的世界！
描写蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶有各种各样的形态和颜色，十分美丽，我非常喜爱它。其中我最喜爱的是“美凤蝶”。从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条纹；下翅中间呈白色；翅缘是呈黑色的波纹状；在身体两旁的黑色翅基中，镶嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是－件非常愉快而有意义的活动，那时的'情景我至今还记忆犹新。
记得有一次天气晴朗，我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。那里花多草多，招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。今天我们来的这个地方美人蕉花很多，美凤蝶也很多。我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张，生怕它们飞跑了，我直叫爷爷赶快。爷爷的捕蝶技术很不错，一会儿就捕了几只。我也亲自捕捉了几只。今天的收获很不错，我又一次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶，我不但学会了捕蝴蝶，更加深了我对大自然的亲近和了解，既增加了科学知识，又使我学习紧张的神经得到放松，有于身心健康哦！
描写蝴蝶的作文 篇6
周六上午，我有幸到凤游寺小学参观，学习。从陈老师给我们上的一节关于蝴蝶的课中，才了解到许多有关蝴蝶的知识。
蝴蝶一共分为四种，有凤蝶类的;有粉蝶类的;有灰蝶类的;还有蛱蝶类的。其中，我最喜欢玉带凤蝶、丝带凤蝶。丝带凤蝶最为美丽。它的`第二个翅膀下各有一条“丝带”，如仙女一般美丽。而人们把这种丝带凤蝶比作是梁山伯与祝英台死后化成的蝴蝶，所以丝带凤蝶又名“梁祝蝶”。这种蝴蝶主要靠马兜铃的叶子为食物。别看它成年时期美如仙女，幼年时期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有许多白色小刺，丑的有些恶心。
上完课，我们来到了六足园。六足园虽然不大，但里面有许多玉带凤蝶在翩翩起舞。这仿佛就是一朵朵会飞的花朵。怪不得人们称蝴蝶是“会飞的花朵”。我们有幸看到了一只玉带凤蝶在产卵。它轻轻地来到了一片马兜铃的叶子上，尾巴一弯，一颗晶莹剔透，红红的，小小的卵就产在了叶子上。可惜的是它一片叶子只产一颗卵。
吃完饭，我们依依不舍的离开凤游寺小学。这时头顶上不时飞来几只“花朵”，也许她们也舍不得我们吧。
描写蝴蝶的作文 篇7
从前，一只小兔子和一只蝴蝶是邻居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花问白白说：“白白，你觉得我们俩之间谁最漂亮。”白白说：“我们俩当然你
最漂亮了。”花花说：“当然了，谁叫你这么难看。”白白说：“我不难看，至少我还是很可爱。”
“那我们就问问别人试试看。”花花说。
它们找啊找啊，找啊找啊，终于找到了3株植物，分别是一朵小花，一株小草，一棵大树，她们先问了小花儿，小花儿说：“你们俩都漂亮，不过小白兔有点可爱，所以还是小白兔好看”它们又问了小草，小草说：“是小兔子好看，因为小兔子好可爱，而蝴蝶不一定。它们又问大树爷爷，树爷爷说：“是小白兔好看，因为小白兔既漂亮又可爱，可是蝴蝶只好看，不可爱，所以还是小白兔最好看！”
蝴蝶花花听了小花儿，小草儿，大树爷爷的这些话，就羞愧地逃跑了。
描写蝴蝶的.作文 篇8
春天带着如水的清风，染着嫩嫩的新绿，如梦一般笑嘻嘻地来了。大地上便又恢复了生机，一片活泼拥挤的闹声绕满了四周。
小标，小良，小进他们开心地聚在了一起。漫长的冬天可把他们急坏了。现在，他们终于又可以疯狂地打耍了。
“哎哎哎，我们玩些什么好呢？”小良高兴地问道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜欢这个游戏的。”小标也笑着说。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我们只有三个人，不好玩的。嗯……不如我们到田野里玩吧。“小进说道。
“玩什么啊？“小良好奇地问道。
“当然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它们那么美丽而且又会飞。我们可以去把它们捉在瓶子里，然后给别人看让他们干羡慕，不好吗？”
“嗯，这个注意真好。我们现在就拿好瓶子和网去吧。”小标开心地说道。
不一会儿，他们就拿好了工具嘻嘻哈哈地来到了田野。
“哇，好美啊。”小良情不自禁地睁大了眼睛说道。是啊，春天的田野就是那么地美丽。朵朵花儿都妆上了粉滋滋的'彩衣摇曳着风姿，还一个劲儿地散飘着清香，如一壶陈年美酒的香气一样醉人。最惹人爱的就是那些翻飞的蝴蝶，它们在悠闲的漂荡着，旋转着，就像些亮晶晶的小雪花依恋在花儿的周围。
“怎么样？这里好玩吧？我先去捉蝴蝶了。”小进说完便一溜烟地跑了。小良小标睁大了眼睛互相看了看也飞快地跟了上去。
微风如些轻柔的柳絮吹荡着，他们在高兴地追跑着。
“啊！”小良忽然惊叫。“你们快来看啊，看我捉到了什么？“小标小进听到后，好奇地冲了过来。“啊？一只金色的蝴蝶！”小标张大了嘴巴指着那只蝴蝶惊奇地说道。
“哇，它真的好美啊！小良，你从哪里捉到的啊？”小进羡慕地问道。
“就是在那边啊。”小良指着说道。
“小良，不如我们放开它，让它和我们一起玩吧，好吗？”小标说道。
“嗯……”
“是啊，这样我们都会很开心的。”小进说道。
“嗯，好吧。”小良笑着答应。
小良轻轻地松开了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶却一动不动。
“啊？它怎么了？是不是死了？”小标担心地说道。
“是啊，小良，谁叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小进生气地说道。
“没有，我没有！”
“没有它怎么死了？你就有！”小标说道。
“对，对。”
……
当他们吵得激烈时，金蝴蝶却忽然飞起来了。它没有留在田野里，而是一直飞，一直飞，最后不见了……”
他们傻傻地站在田野里，呆呆地向着金蝴蝶飞的方向望去。
“不如我们把这些蝴蝶也放了吧，让它们陪我们玩，不要那只金蝴蝶陪。”小标说道。
“好吧。”小良小进一起说。
说完他们便都放出了他们捉到的蝴蝶。蝴蝶们像烟花一样着急地从瓶口里飞出。它们飞到了离他们不远的地方，藏在了花丛中。
他们个个你看看我，我看看你，似乎明白了什么。“它们怕我们。”“它们也不爱和我们玩。”“它们生气了。”“它们……”
“我们的家里都种了好多花，不如我们拿些来这里吧，可能这样它们就会和我们玩了。”小良说。
“好！”小标小进一起说道。
微风轻轻吹过，朦胧的花香飘向了四周。他们真的捧着花来了。花儿红红的一如窗里的娇羞。微风又吹过来了，花香更浓了。几只胆大些的蝴蝶飞了出来，接着别的蝴蝶也都飞出来了。蝴蝶们又在悠闲地翻飞了，亮亮的如飘飞的月光。
他们看着这些蝴蝶，都开心地笑了。他们用手拉起了圈圈，快乐地欢呼着。
在他们周围，蝴蝶也在快乐地起舞。其中有一只最尽兴的，就是那只金蝴蝶……
描写蝴蝶的作文 篇9
我家的门口有一块油菜地。春天到了，种子发芽，百花争开。一个星期过去了，菜花叶茂花香。蝴蝶闻到花香的味道，就会成群地飞来嬉戏。
我特别喜欢这些蝴蝶。蝴蝶有两对翅膀，一对大，一对小，像是两把精美的扇子。蝴蝶的身体细细的，长长的，颜色是黑色的`，它的两根触须就像是电视机上的天线，用来辨别气味，哪里有菜花的香味，它就飞到哪里。可是也有一些不速之客，却是蝴蝶的杀手。有的时候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地网，那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽，橡皮管一样，吮吸花蜜的时候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的深处，就像是用吸管喝汽水一样。吃饱喝足之后，蝴蝶才把管子卷起来，飞到另一个花朵上休息。
有一次，放学回家，做完作业，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已经飞走了。这个时候，我想起哥哥书上的一句诗： “儿童疾走追蝴蝶，飞入菜花无处寻。”我想这句诗也许就是这个意思吧。
我喜欢蝴蝶，喜欢她那美丽的样子。
描写蝴蝶的作文 篇10
从前，一个公园里住着一群美丽的蝴蝶。其中有一只漂亮的金蝴蝶，她的翅膀闪闪发光、五颜六色。
有一天，她的许多好伙伴都突然得了一种怪病，怎么也治不好。她去找老寿星白蝴蝶奶奶。她问：“老奶奶，我的同伴们得的是什么病？怎样才能治好？”老奶奶说：“她们是被一种极罕见的病毒所感染，只有仙女山上的仙女才能医治。不过，我劝你……”
金蝴蝶马上启程。她翻过了五座大山，飞过了五条大河。饿了，她吃野果；渴了，她喝泉水；但困了，她绝不睡觉。历经千辛万苦，她终于飞到了仙女山。
仙女冷冷地说：“你要想解药，得答应我一个条件：把你的金翅膀交给我。否则，你只有扫兴而归。”金蝴蝶毅然答应了。
刚拿到药，一道金光闪过，她的金翅不见了，换上的是一对暗淡无光的灰翅膀。金蝴蝶姑娘强忍住悲痛，开始返回。回到家乡，把药给生病的同伴吃下去，同伴们立刻就好起来。同伴们睁开眼睛，惊呆了！“你的金翅膀呢？”“你的`金翅膀哪儿去了”——同伴纷纷问道。她顿时泪落如珠，“呜呜呜”地哭起来。
突然，那位仙女出现了。仙女对她说，其实，我并不想要你的金翅膀，只是想考验一下你的诚心。你真棒！话音刚落，金蝴蝶姑娘的金色翅膀又变回来了，闪烁着更加迷人的光芒。
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