捉蝴蝶的作文

【实用】捉蝴蝶的作文九篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的捉蝴蝶的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

捉蝴蝶的作文 篇1

　　一天清晨，妈妈领我去公园玩。我在公园里看见了一个捉蝴蝶的小女孩。

　　她在公园里发现了一只蝴蝶，蝴蝶翅膀的外圈长着绿色的花纹，里面红红的，还长着黄色的点。这只美丽的蝴蝶停在一朵菊花上，那菊花的花瓣圆圆的，美丽极了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰弯下，眉毛紧紧皱起，她的眼睛瞪得又大又圆，一副很专注的样子。她的鼻子不敢呼出一口气，嘴巴闭得很紧很紧，生怕发出一点声音吓跑蝴蝶。只见她双手“啪”地一声合拢，可惜，她的脚突然踩到了一根树枝，发出了“吱”的一声，蝴蝶听到声音，就拍着翅膀飞走了。她下定决心，一定要捉到一只蝴蝶。于是，她在公园的丛林里费劲地找起来。

　　她在一片芭蕉叶上看到了一只休息的蝴蝶，她看到的这只蝴蝶翅膀外圈是蓝色的，里面是黄色的，上面有绿色的小点，也很好看，她便想捉住这只蝴蝶。她找来一个网，想用网来捉蝴蝶。她双手拿网扛在肩上，她的腰弯得更低了，眉毛紧紧地皱着，她的眼睛瞪得更大了。她这一次特别认真。她终于靠近了蝴蝶，一挥网子，成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在网子里，看着蝴蝶什么也看不见，到处乱窜。她想起来动物也需要自由，它和人是一样的。于是，她便松开了网，当蝴蝶发现没有危险时，它抖了抖翅膀又重新飞了起来。它在空中飞飞了一圈，望望小女孩飞走了。

　　看到这一幕，我也明白了动物和人一样，也渴望自由。

捉蝴蝶的作文 篇2

　　星期天上午小明和他的妹妹一起到花园里捉蝴蝶，他们买了一个捉蝴蝶的网。

　　兄妹俩来到了花园看见了，好多五颜六色的花，上面还有许多漂亮的蝴蝶花的味道，特别的香，所以有一群一群的蝴蝶飞来飞去。妹妹看见了特别的兴奋，于是就叫哥哥赶快捉。

　　于是，哥哥拿起蝴蝶网使劲地挥，准备捉一只粉红色的蝴蝶。妹妹开心地闭上了眼睛，妹妹睁开眼睛的时候，哥哥已经把那只蝴蝶捉到了。于是，妹妹拿了一个罐子把粉色的蝴蝶放了进去，妹妹赶紧把蝴蝶拿回了家。过了几天，哥哥给妹妹做了一个蝴蝶标本，妹妹开心地笑了。

　　老师点评：看图细致，想象丰富合理，事实生动，前因后果交代的一清二楚。

捉蝴蝶的作文 篇3

　　一个晴朗的天气，我和外婆到楼下大花园里玩耍。花园里的花品种真多呀！有月季花、有杜鹃花、还有太阳花，花园里的花颜色真多呀！有粉的、有红的、还有紫的，花园里的花真奇异呀！有的像小朋友的笑脸，有的像翩翩起舞的蝴蝶、还有的像害羞的小姑娘躲在花丛中呢。真是美丽极了！

　　我独自穿梭在花丛中，正看着花丛里的花朵入迷时，忽然，从墙角边飞来了一对白蝴蝶，它们穿着美丽的花衣，在花丛里戏耍。

　　“哇！蝴蝶，真漂亮！”我再也顾不了这么多了，我伸出手，跑过去想抓住它，可它已经飞得无影无踪了。

　　蝴蝶们喜欢在花丛里飞来飞去，当蝴蝶停在一朵花上时，蝴蝶的颜色就和花的颜色一摸一样，很难分得清楚是蝴蝶还是花。

　　蝴蝶一会飞一会又飞进花丛里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么样也捉不住，弄得旁边的外婆哭笑不得。

　　又是一只黄蝴蝶飞来了，它在花丛中绕了几圈后飞累了，停在一朵红色的月季花上休息，这次，我看得它清清楚楚。我蹑手蹑脚地靠进那朵月季花，刚想伸出手的时候，它的翅膀猛然地动了一下，“呀！”我马上收起手，怕惊动了蝴蝶，我悄悄地后退了几步，我这下等它休息得完全放松警惕时，一手它落到了我的手里，我可高兴了。

　　我捉住蝴蝶，它在我指间扇动着翅膀，我瞧了一下这只蝴蝶，它有着五彩斑斓的翅膀，还带着淡黄色的斑点，再加上那小巧的身子，真是太美丽了！

　　我看完蝴蝶，就打开手掌把它放了。蝴蝶扑闪着翅膀在空中划过了一条美丽的弧线，从墙角边飞走了。

　　站在一旁的外婆有点疑惑地说：“既然你这么辛苦地把蝴蝶捉住了，为什么还要放它呢？”

　　我回答：“蝴蝶它也是一个小生命呀！我并不是想把它捉住不放，因为它的美丽是大自然的，所以我应该还它自由才对！您说对吗？“

　　外婆听了，高兴地点了点头。

捉蝴蝶的作文 篇4

　　在一片绿茵茵的草地上，开满了各种各样，千姿百态的鲜花。有的散发着浓郁的香味；有的绽开了美丽的笑脸；有的`还是花骨朵，饱胀得像要破了似的。花儿的美丽，花儿的香味，引来一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。正在玩耍的我无意中看见一只红艳艳的蝴蝶，心中冒出一个念头：把它捉住。

　　我抿着嘴，弓起背轻手轻脚地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份紧张，连大气都不敢出，生怕这只蝴蝶飞了。蝴蝶贪婪地吸着蜜，根本没有发现它身旁站着一个庞然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，轻轻地一夹，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悦，高声叫道。

捉蝴蝶的作文 篇5

　　星期五，阳光明媚，风和日丽。我写完作业，和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。

　　我们带着网子和瓶子，来到了广场。一来到广场，爷爷就说：“你们捉吧！我在旁边看着。”没办法，我只能和哥哥一起去捉了。

　　我找了一片花丛，看见了一只白色的蝴蝶。我刚刚走过去，突然，哥哥跑了过来，我吓了一跳。那只蝴蝶看见了，就立刻飞走了。好可惜呀，没捉到那只白蝴蝶。哥哥为了补偿，帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爷爷却睡起了大觉。

　　我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只红的……好多好多，连瓶子都装不下了。我们把蝴蝶都放了，让它们飞走了。

　　爷爷醒了，叫我们回去，我们很不高兴，但是心里却有点美滋滋的。下一次，我一定要再来捉蝴蝶！

捉蝴蝶的作文 篇6

　　今天上午,我吃过早餐,去外面玩,忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶,我下定决心要抓住它,于是,我用我平时的零花钱,去买了一个捉蝴蝶的网子,瞧,那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵,蝴蝶的身上左边是蓝色的,右边是绿色的,身上还有些粉色的花纹。

　　开始抓蝴蝶了，我先把网子举起来，眼睛紧紧盯着蝴蝶，我猛的一扑，一看，没抓着，还摔了一绞，我站了起来，正要再试一下，那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说：“你这个大笨蛋，想抓我，没门！”

　　我沉住气，又向它扑过去，我的心一直砰砰地直跳，头上已经冒出许多的汗水来，这时，我一用力，终于抓到了蝴蝶，我兴奋得又唱又跳，我高兴地说：“呵呵，这下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”

　　我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。

捉蝴蝶的作文 篇7

　　“……儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我读着《宿新市徐公店》这首诗，仿佛已走进了时光倒流，我与诗中的小童手牵手地去新市徐公店捉蝴蝶。

　　暮春的新市，仍然烟雨蒙蒙，如烟如雾的春雨漫天飘弥，满山遍野已是青草绿树，山坡边上的稻田绿油油的一片，一阵风吹过，稻田里泛起了碧绿的波澜。

　　徐公店就在新市的山脚下，通往小店的是一条逶迤曲折的小路，小径长满了青苔，毛茸茸地像铺了一层地毯，两旁的大树不时飘下落花，我们来到了徐公店的后花园。

　　拉开花园矮矮的竹篱栅，霎间，柔和的春风带着园子里的花草清香扑面而来。我们走进了春意盎然的小花园，春雨湿润了园里的泥土，小燕子正忙着衔泥衔草筑巢；几只布谷鸟在小店的屋顶上好奇地议论着今天来的小客人；勤劳的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花间采蜜。

　　那些小蝴蝶就是那么慵懒悠闲，它们一会儿停在菜叶上休息，一会儿又来到鲜花旁与鲜花比美，整个后园就像一个蝴蝶园。忽然，我们面前飞过了一只美丽的大蝴蝶，它五彩斑斓漂亮极了，于是，我们急忙追赶它，追到了一条小树枝前面，我们一齐扑了上去，它却从我们的手缝里飞跑了，我们又追着它来到了花丛，倏地，它消失得无踪无影。突然，从花丛里又飞出了一只精灵般的黄色小蝴蝶，它像是想继续捉弄我们一样，忽而飞到草地，忽而停在墙边，让我们一直追啊追啊，就在我们以为可以捉住它时，它却机灵的一下子钻入了菜花地里，遍地黄黄的菜花犹如满地的小黄蝶，我们找来找去也看不到它的影子啦……

　　春天的新市如画，徐公的小店如诗。我与小童约定，我们每个星期六都来捉蝴蝶。

捉蝴蝶的作文 篇8

　　星期六，小明和小红拿着网兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明说：“我来捉蝴蝶，小红你去捉蜻蜓。” 他们一起来到草地上，开始捉蝴蝶和蜻蜓。

　　小明看见小河边有一只蝴蝶就轻轻地走过去，一下捉住了。 小红在石头旁边看到了两只蜻蜓就跑上去一兜，诶呀，蜻蜓没捉住，倒扣住了石头。 到了晚上他们一起回家了。

捉蝴蝶的作文 篇9

　　一天万里无云，阳光明媚，我和妹妹很高兴，因为今天我们今天想去胜溪湖捉美丽的蝴蝶。于是我们骗爸爸去胜溪湖玩。

　　下午了，我们兴致勃勃地来到了胜溪湖，趁爸爸不注意时，准备好捕捉蝴蝶的网子。到了公园里，里面鲜花盛开，绿树成荫，五颜六色的花儿上，飞舞着漂亮的蝴蝶，我们走到跟前，举起网轻声说：“三，二，一，放！”我迅速放下网，没捉到，我们很失望，但决不能放弃，第二次，我瞄准了目标。“放！”可抓住它了，准是它不想跟我走，上下乱飞，差点我就松开手了，当我等到它筋疲力尽时，我才让妹妹打开玻璃瓶，让蝴蝶飞进去，再盖上瓶盖，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飞舞了。我们欣赏着美丽的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃来晃去，看着美丽的蝴蝶在这瓶子里飞来飞去。

　　这时，爸爸回来了，见我们这样折磨蝴蝶，很是生气，说道：“你们不是说在这儿玩吗？怎么开始捉蝴蝶了？快点把它放了！”

　　“爸爸！为什么？”我和妹妹不理解，生气地直跳。

　　“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你养在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快乐，那时，你便失去了人生，一辈子只能站在笼子里，坐在小秋千上荡来荡去，只能直直地看着窗外，只能望着主人快乐的表情，永远得不到快乐，你愿意吗？而且蝴蝶能传播花粉，让大自然更加五彩缤纷。”

　　我开口想争辩，但听着父亲的话，我只能决定让蝴蝶重新回到大自然的怀抱，看着蝴蝶扇动着美丽的翅膀，飞向了花丛。

　　暑假里那个万里无云的下午，给我留下了永久的回忆和终身的启示。无论是人还是动物，都是大自然的一部分，都拥有生命的价值，我们要爱护动物植物，爱护大自然，就像爱护自己一样。

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