关于描写蝴蝶的作文600字（通用21篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于描写蝴蝶的作文600字，希望对大家有所帮助。
描写蝴蝶的作文600字 篇1
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
描写蝴蝶的作文600字 篇2
蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。
我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢?”这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最终，我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。
生存?我很奇怪，如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊?妈妈似乎看出了我对心思，对我说：“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样?”“当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗?”妈妈轻轻的问道?听到这句话，我愣住了。好久才缓缓的答道：“没有”妈妈又说：“你杀害过蝴蝶吗?”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过，那些标本都是你杀死的。”“可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀!”我委屈的说道。妈妈又说：“如果大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗?”我小声说：“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。”我沉默了。
第二天，我把QQ签名改成了：“没有买卖，就没有杀害。”
描写蝴蝶的作文600字 篇3
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗?”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗?”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗?”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊!这不是花仙子吗?花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗?”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
描写蝴蝶的作文600字 篇4
行走不一定要借助脚，飞翔不一定要借助翅膀，放弃飞翔降低了危险的高度，或许，也获得了释怀的微笑。
蝴蝶断了翅，也许会在短时间内死亡，却不知，有一种姿势叫飞翔，也有一种姿势叫行走，当一只断了翅的蝴蝶在路面上坚难地行走时，会是怎样的一片风景!
世间有太多太多断了翅的“蝴蝶”。当失去双手后，他们仍行走在大道上，但灵魂的翅膀却带领着他们飞向天边的完美。断翅的蝴蝶，徘徊在残缺与完美之间，梦中，我们在碧蓝的天空中自由地飞翔……
或许，失去了那对美丽的翅膀，你可以活得更好。拥有了飞机的人们，照样可以飞上蓝天，穿梭在层层叠叠地白云之间，幻想着自己那对薄如蝉翼又轻灵的翅膀与大自然亲切地交谈。
又或许，失去了那对美丽的翅膀，你会在同伴中成为残缺，但你可否想过，翅膀只是装饰，灵魂的破裂才是真正的残缺。
甚至，残缺也是一种美丽!
有人说，我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果，这一口虽给我们带来痛苦，却也磨炼了人的意志，激发了人的斗志，成就辉煌的事业。
断翅的蝴蝶或许是一种残缺，但是，玉，有点瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其实，当真正了解后，断了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在残缺与完美之间的人吗?他们虽有缺憾，但也正因为残缺，他们的人生道路才无意间开出了美丽的花朵。
描写蝴蝶的作文600字 篇5
我家的后面是山，山上树木郁郁葱葱，小草苍翠欲滴。夏天的时候，成群结队的蝴蝶在山间飞舞，所以我称它为“蝴蝶的天堂”，大家随我的足迹一起领略一下“蝴蝶的天堂”中蝴蝶的多姿、泉水的甘甜、景物的迷人吧!
走进“蝴蝶的天堂”，满眼都是蝴蝶。红的、白的、黑的、黄的……看得我眼花缭乱，目不暇接!突然，一只花蝴蝶落在我面前的一朵小花上，我仔细数了一数，一小片翅膀上就有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，十分美丽!我称它为“彩虹蝶”。
沿着石子铺成的小路，走到尽头就是一条小溪。溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上。溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看!偶尔发现小溪水面上“趴”着一些蝴蝶，不停地扇动翅膀，似乎很开心的样子。我捧了一捧水尝了一口，十分甘甜!心想：难怪蝴蝶们趴在上面不愿意离开呢!
溪边的树木枝叶茂盛，充满了生命力。一棵棵松树又高又壮，大约有三层楼高，叶儿又细又长，绿油油的，枝上结满了松果。突然，跳出来了一只小松鼠，大大的尾巴，小巧的身躯，全身棕褐色的，十分可爱。小松鼠掰了一个松果，突然一跃而起，窜到了另一棵松树上，一眨眼就消失在树林之中了。看着它那高超的跳跃技术，我不由得拍手叫好。
游览完了蝴蝶的天堂，回想一下那美丽的蝴蝶、涓涓的溪流、高大的树木、可爱的小松鼠，我还真有点舍不得离开!这美丽的“蝴蝶的天堂”我爱你!
描写蝴蝶的作文600字 篇6
星期五，妈妈打电话对我说：“千惠，今天去奶奶家！”我收拾好东西准备到了奶奶那儿“安营扎寨”。路过大操场，我便看见孔令煜和邓淇元正在抓蝴蝶，啊！太好玩儿了，我立马加入进来，只见四周一派“春风花草香”的景色，蜂蝶飞舞，我麻利的找来一根木棒，一个尼龙网线，加入了抓蝶小分队。
蝴蝶多的简直数不清，先抓哪一只好呢？我看到一只飞不高的小蝴蝶，我眼睛死死的盯住它，蹑手蹑脚的靠近，尽量把脚步放的又轻又小，生怕惊动了蝴蝶。机会来了，蝴蝶停在了一株花上，我用木棒轻轻的一压，用尼龙网线一网，哈哈哈！蝴蝶成了我的囊中之物，我那个欢那个喜呀！我大声叫着向孔令煜炫耀着，：“看！我抓了一只蝴蝶，厉害吧！”谁知道她却不屑一顾对我说“”你拿那个根小木棒抓蝴蝶有什么能耐？人家邓淇元只用了空口袋就已经抓了两只了！”原来“强中自有强中手”啊！我闷闷不乐的想。
确实是抓蝴高手啊！只见邓淇元中蹲着身子，脚一点点的挪动，紧跟着蝴蝶，那只大蝴蝶一点儿也没发觉自己后面有一位捕蝶高手---邓淇元跟着呢！一副优哉游哉的样子，一会儿低空慢飞，一会儿急飞，一会儿在空中打个圈，好像跳舞一样。过了一会儿，蝴蝶放慢了速度，停在草地上，邓淇元慢慢的张开口袋，扑向蝴蝶，那只蝴蝶还没来得及张开翅膀就成了袋中之物了。一会儿功夫，邓淇元用同样的方法抓着蝴蝶，一只、二只、三只、四只、五只………
蝴蝶是春的精灵，哪儿有花香哪儿就有蝴蝶，我们一致同意放了蝴蝶，袋子打开了，蝴蝶扑闪着翅膀，飞向灿烂的天空。草地上洋溢着我们的笑声………
描写蝴蝶的作文600字 篇7
一个头发比男生还短，小小的圆脸，戴一副红框眼镜的女孩，在镜中，一遍遍质问我，我到底为谁而活？！
我是副班长，但权力比正班长还大，可是，我却活在一个与自己意愿违背颇多的世界里——
我有一个朋友小A，或者说是一个主人吧，我常常这样想，我是班长，但为什么更象一个奴隶？！晚自习时，当我收拾好已做完的作业，准备复习时，却听见——雪，帮我做作业！——的召唤。我是神吗？不，我是普通人，可为什么所有人要把我当神一般？我并不聪明，记得小学时，所有人都要被乘法口诀表，可我很笨，连午睡可也要被叫去背，我几乎是全班最后一个背完的！后来，不知为什么，也许我是伊索，在那时遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了个全校第一！后来便一直保持在全校前三了。但是，为什么所有人都要把我当成是神，不容许我犯一点错误！
记得有一次数学晚自习，我不过大错了一题我不过答错了一道题，全班便要笑话我，他们连听都没听老师的讲课，为什么要笑我？我的自尊心一下子大受打击！后来小A和一些朋友安慰我，我觉得小A就是我最好的朋友了！
后来我才知道我错了！一次英语晚自习，她去搭档那儿“背书”，可是，她却拿我作为商品，跟一个喜欢我的男生说，只要给她100元，她就搞定我！我简直不敢相信，这是她说的！后来正班长向我表白，我不想接受，我想好好学习，小A却劝我跟他在一起。后来我明白了，她只是想让我离她的男友远些罢了。但我不明白，既然我们是好朋友，为什么要这样提防我？！
我真想知道，我到底为谁而活？
我真想成为一只蝴蝶，即使生命短暂，但不会有阴谋设计，向花丛自由翩飞。
描写蝴蝶的作文600字 篇8
今天，梅李小学五年级全体同学，乘几辆大巴车去青少年活动中心参观、学习、上课。
到了市区青少年活动中心，老师把我们带进一间教室，给我们上剪纸课，教我们如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的电视演示，先画出了蝴蝶大概的轮廓，再画出蝴蝶展翅飞翔的样子，概廓大体画好，拿在手里左瞧瞧，右看看还是不太像，咋办呢？我再次用铅笔把不该有的棱角去掉，有的地方该有弧度的也让它能显现出来，该画直线的再画画直，经过我反反复复的加工修改，蝴蝶的轮廓出来了，看着画在纸上已对折的半边蝴蝶，我的心里美极了，心想：“吖！这次优秀学员的评比，准是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把画好的蝴蝶剪下来了。接下去就是要给蝴蝶剪出美丽的花纹了，不同于其他同学的是，我剪花纹时不用钩线笔，而是凭借想象，自由发挥，流利潇洒。更绝的是我竟然在蝴蝶的双翅上剪出了两个好朋友背靠背坐在一起的效果，在他们的外围还有一个爱心包围着，其它的花纹更是错错落落，大胆细腻。
老师看了我的杰作，赞叹不已。连说真不错呀，活动中心来了这么多小朋友学着剪蝴蝶，像你这样剪得好的真不多呀！同学们眼中充满着羡慕的表情，可是作为一场比赛，我赢了，他们无可奈何，只能自叹不如。
“尺有所长，寸有所短，别处我可能比不过你们，暂时没有你们优秀，可在手工制作上，我会永远站在你们前面，我会对着图纸，做出很多航模，将来，也许我就是一个能工巧匠，一个天才设计师！犹如当年做出丑陋凳子的爱因斯坦。不信，就等着瞧吧！”我的心中暗暗给自己加油！
就这样，我毫无悬念地被评为了优秀学员，心里真是高兴极了。
描写蝴蝶的作文600字 篇9
在森林里，有一只毛毛虫叫Lily，她长得又黑又丑，森林里的动物们都不喜欢她。
一天，Lily路过一片湖，看见自己丑陋的影子难过极了又想起丑小鸭是怎样躲避丑陋的，于是蠕动着身体来到草丛中，躲在一片叶子后面。没想到一只和Lily长得同样丑的毛毛虫路过这里，发现了她。
开始Lily不敢跟那个毛毛虫接触，因为她太丑了，怕笑话，可那只毛毛虫偏偏很坚强、大方，那只毛毛虫说：“我叫May,你好吗？” Lily也勉强大大方方地说：“我很好！我叫Lily。”“你是不是很想家呀”May说。Lily回答说：“当然，不过我更怕被别人笑话，所以我离家出走呀！” Lily一阵苦笑。“嘿！我有一个好办法能让你变美丽。你可以用Photoshop图画软件来制作一对美丽的翅膀呀！” May带着建议的语气说。“我不会！”“没关系，我教你。”于是May和Lily一起画了一对漂亮的翅膀，扫描到了Lily的身上。
Lily突然觉得一阵恍惚，竟然睡着了。不知过了多久，从湖边吹来一阵清风，把Lily吹醒了。May不见了。
Lily准备到湖那边去洗把脸。这时奇事发生了，她发现自己不是在蠕动，而是在飞；她看了看湖面那块镜子，发现自己身上果真长出了一对绚丽的翅膀。
啊！真美丽、漂亮！
我原来拥有了一对翅膀，这以前只是遐想的啊！现在居然实现了，感觉真好！我是蝴蝶了！她就这样一路飞啊飞啊飞到了家里。
妈妈见到她热泪盈眶，森林里的动物邻居们也纷纷赶来，看望这个回家的孩子。森林里的动物们都赞叹不已，于是给她取了一个名字，就叫做：光明女神蝶！这个故事很快就在上传开了，点击率可是最高的哦！
描写蝴蝶的作文600字 篇10
我家院子的墙头上有只毛毛虫。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墙上晒着太阳。偶尔，它也会爬上院子里的那棵大榕树，啃食枝叶。它拖动着肥大的躯体，在枝叶上来回蠕动，多节的角上下摇摆，看上去，那么懒，那么丑！让人顿生一阵恶心！
此刻，它正在用它那锯齿状的牙，在叶片上来回挪动，旁若无人一般，狼吞虎咽起来。它贪婪地啃食着，每张叶子上都留下了他的污秽不堪的痕迹；它不停地进食，身上绿色的肥肉，挤成一坨，浑身上下都是扎手的毛刺；我拿树枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一团，一次次地爬下墙去，但又一次次地回到原来的墙头。光看它的模样就令人作呕。世上怎会有如今丑陋的虫子？人人都批评他。
后来，它找了个隐秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件温暖的毛衣，也似间舒服的房子。它就这样慵懒地，安静地待在蛹里，呆在这个隐秘的角落里。谁也不晓得它在干什么。它太安静了，灰尘落到涌上，它不管；树叶飘到蛹上，它不理；树枝掉在蛹上，它不睬。
终于有一天，毛毛虫的蛹破开了。从里面钻出一对细长的触须，接着，展开的是双五彩斑斓的翅膀。一只蝴蝶，从它的蛹里钻出来，冲向空中，扑楞着它那双彩虹般的双翼。那模样，犹如天宫的仙女下凡人间，用优美的舞姿，给院子带来生机，美丽极了！
瞧，它的腿多么细长，身子多么纤瘦，背上的翅膀宛如两幅画。它不停的舞蹈，两张翅膀既是它的陪衬，也是它绚丽的舞裙。她的舞蹈是那么优雅，那么动人！世上怎么会有那么美丽的蝴蝶？人人都称赞它。
但，谁也不知道原先那条毛毛虫去哪了，却只记得墙头上的那只蝴蝶。
描写蝴蝶的作文600字 篇11
今天，我早早地起床，准备好网兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
来到田野，我们不约而同地惊叫：“好美呀！”只见五颜六色的小花像星星般撒满田野，许多蝴蝶在花间翩翩起舞，有白的、黄的、红的、粉的……让人眼花缭乱，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不远处，一只穿着淡黄色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起脚尖，小心翼翼地走过去，用网兜轻轻一网，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起来仔细观察，发现它身上沾满了花粉，只要用手轻轻一拂，那花粉就会掉下来。“嘻嘻———”耳边传来弟弟的笑声，我循声望去，弟弟正在追赶一只花蝴蝶。因为弟弟经验不足，所以看见蝴蝶就追。他哪里知道这些“小精灵”只要有一点风吹草动，就会振动翅膀飞起来，所以弟弟总也追不上，还摔了好几次，嘴巴都啃着地上的泥了。看到这副情景，我哈哈大笑起来。
这时，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住气，蹑手蹑脚地走过去。离蝴蝶越来越近了，我刚想把网撒出去，弟弟却跑过来捣乱，眼看着到手的蝴蝶就这么飞了。我沮丧地跺起脚来，说：“都怪你！”弟弟幸灾乐祸地叫起来：“看来，你也不咋样。”没过多久，我们已经抓住了好几只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然对我说：“姐姐，你说蝴蝶是不是也有爸爸妈妈呀？我们把它们抓走了，它们的爸爸妈妈该多伤心呀，不如把它们放了吧。”突然，我觉得弟弟一下子长大了，摸摸他的头说：“你说得对，我们这就让蝴蝶回家。”说完，我们打开网兜，让蝴蝶飞走了。
阳光下，蝴蝶飞回了田野，飞在了花丛中，那情景真美！
描写蝴蝶的作文600字 篇12
周末的早晨，一缕明媚的阳光透过窗户钻进了我的被窝，把我轻轻地摇醒了。我睁开眼睛伸了个懒腰：“今天的天气真不错，我要约上好朋友去郊外！”
碧绿的`草地上鲜花怒放，散发着淡淡的清香，一棵棵茂盛的大树挺立在道路两旁。一阵风吹来，小草呀，小花呀，大树呀，都摇摆了起来，好像在和我们打招呼呢！我们几个小朋友奔跑着钻进了大自然的怀抱里。
我们轻轻地摸了摸娇嫩的小花，拍了拍粗壮的大树干，闻了闻翠绿的青草地……啊！大自然真美好！忽然，一朵小花飞了起来，“呀！那是蝴蝶！”我们惊奇地发现花丛里躲着许多五颜六色的蝴蝶，它们有的停在花瓣上休息，有的站在花蕊上吃花粉，有的藏在花朵下躲猫猫……可爱极了！
我和小伙伴们做了决定——捉蝴蝶。我们找来网兜，悄悄地靠近蝴蝶，想趁它们不注意，把它们一网打尽。
可是，哪里有这么顺利事情啊！你瞧，柯小米两只手一高一低地握着网兜的柄，弯着腰，踮起脚尖，悄悄地向蝴蝶靠近，连呼吸声都变轻了。只见她一点一点地挪动着身体，把网兜慢慢地挨近蝴蝶，眼看就要成功了，可是，蝴蝶一拍翅膀飞走了！柯小米沮丧地垂下了脑袋。
我也来试试。我学着皮卡的样子，看准一只蝴蝶，伸出大拇指和食指，做成一个夹子的样子，慢慢地靠近蝴蝶。我屏住呼吸，动作慢得看不出来，感觉自己变成了一个木头人。我把眼睛瞪得大大的，盯着蝴蝶一动也不动，等待着机会。突然，我做了快速有力的动作，一下子就夹住了蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手指尖挣扎，但是它失败了！“哈哈！我抓住了一只大蝴蝶”我兴奋地叫了起来！
小伙伴看到我成功了，又激动又羡慕，纷纷加入抓蝴蝶的队伍中。
描写蝴蝶的作文600字 篇13
要是问我做什么事最有趣的?我想答案莫过于捉蝴蝶了。蝴蝶的品种很多，在我们乡下最普遍的就是白蝴蝶和黄蝴蝶，黄蝴蝶虽小但飞起来很轻盈美丽。在我的眼中属金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有着金色的小黑点，它飞得很快，飞行动作优雅而又轻巧，这种蝴蝶很少才能碰到，品种稀有，十分宝贵。
放学后，戴上老爹为我准备的草帽来到邻家伯伯的小花园里，把书包放在一旁的草坪上，便睁大眼睛去寻找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶时并不需要什么网兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶时还要小心蝴蝶翅膀上的粉，万一弄到眼睛里就要及时冲洗干净。
有些蝴蝶会停在我们小手能及的范围，也有些会停在超出范围的地方，超出范围的我们就会放弃捕捉。捉的时候要轻手轻脚，以免打草惊蛇。由于脚下的花草在我们走过时会发出“沙沙”地声响，所以我们会在沿花草旁的一条小泥路上走。待发现目标时，猫下身子，蹑手蹑脚，偷偷摸摸，走路时不发出任何声音，悄无声息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。这时，手慢慢地往下移，最后两只手各放在蝴蝶翅膀的两边，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸运的蝴蝶，在我双手正要捏住它翅膀的时候，刚巧飞到令一朵花上去了。
在捉成群结队的蝴蝶群时，就要用到网兜了。找准一个花丛，用网兜一套，总能套到一两只蝴蝶。而套到的蝴蝶没有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉来的蝴蝶既不能吃也不能用，找一个罐子，在罐盖上钻几个洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，静静地看着它们振动着翅膀优雅的飞来飞去，想着如果有一天我也有一双美丽翅膀。
等我看够了后，就把它们给放了，因为我知道，大自然才是它们真正的家。
描写蝴蝶的作文600字 篇14
在我的印象中，蝴蝶陪伴我们的时间最久，捕捉蝴蝶也是我们的游戏之一。
到了春天，蝴蝶喜欢停在白菜、萝卜的叶子上。看到蝴蝶在叶子上一动不动，我们便蹑手蹑脚地走过去，准备捕捉。就在我们的手伸向蝴蝶刹那间，它却翩然起飞了。这不仅让我想起到了《红楼梦》里薛宝钗拿着一把小扇子捉蝶的画面，与我捉蝶的结果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想这是文学作品虚构出的结果吧。
夏天一到，草丛中盛开了各色的指甲盖大小的野花，比如益母草之类，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之类。光顾这些花朵的，是另一种蝴蝶，它们及小，仅衬衫纽扣大小，却异常美丽。我记得有一种蓝翅小蝶，其颜色恰似“雨过天情去破处”，是一种水灵灵的爽快，杂以白斑或微黄色块，如花中仙子一般。于是在放学的时候，我屏气敛息，捉到了几只，放在了早已准备的好的火柴匣里。
有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根线系到了它的肚子上，拽着线的另一端，放飞蝴蝶。蝴蝶刚刚飞起，我就拽一下线，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一个困在牢笼里的囚徒，在拼命地挣扎。
有一年，学校要写一篇《会飞的花》的作文，老师就带领我们到郊外去捉蝴蝶，我们把捉到的蝴蝶放在了罐头瓶里，足足装了两大瓶。下午上课时，老师把罐头瓶里的蝴蝶放了出来，教室就成了一座“百花园”。
一个深秋的午后，我出来玩，发现树和草都染上了金黄色。这时，一只白蝴蝶飞到草地上，露珠打湿了它的翅膀，它不能飞了。我把它放在手心上，朝它呵了几口气，它就在我的头顶上盘旋了几圈，飞走了，飞远了……
描写蝴蝶的作文600字 篇15
童年的回忆是五彩缤纷的，是有趣的。在时间的长河里，有很多事情都已经随着时间慢慢忘掉了，而那件事犹如颗璀燦的星星，一直印在我的心里。
记得小时候，我和妈妈经常去向阳山森林公园捉蝴蝶，山上树木郁郁葱葱，一阵微风轻拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶颜色多，品种也多，色彩斑斓，非常好看。所以来这里我经常捉完蝴蝶和小区里的小伙伴们比赛，平时我们捉到的蝴蝶一个比一个好看，不用说，我肯定赢。可是今天刚攀上山，连蝴蝶的影孑都没看见，更别说漂亮的蝴蝶了。我和妈妈都垂头丧气的，妈妈说：“宝贝儿，要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪，对着妈妈怒目而视，说："今天不捉到蝴蝶决不回家。”其实，我心里也要打退堂鼓了。
这时，一只蝴蝶飞过来了，犹如仙女一样轻悠悠地在我身边炫耀自已的美丽。我和妈妈大气不敢喘，我放慢脚步，慢慢的向它靠近，到它附近时，我双手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的兴奋啊！接着又把它放进个小透明的塑料瓶里，盖上盖，然后在瓶盖上扎几个小孔。看到美丽的蝴蝶完好无损，这才心满意足地回家了。刚到家，那些对手们已经等的不耐烦了说：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比赛时间吧。”说完哄堂大笑，我对他们的冷嘲热讽非常恼火，从塑料瓶里放出我的蝴蝶，对手们都睁大眼睛，连声夸赞；"好漂亮的蝴蝶。”不用说，这场比赛我获胜了。
捉蝴蝶让我懂得了做什么事只要有恒心，无论多困难的事都能办到。走过童年的点点滴滴，走过快乐的生活，那一只只美丽的蝴蝶却时时萦绕在我的脑海之中……
描写蝴蝶的作文600字 篇16
春姑娘迈着轻盈的步子，来到了人间，给大地换上了春的景象：小草从地底下钻了出来，树木冒出了新枝芽，花儿也在草丛里争奇斗艳，竞相开放，美丽极了。当然，这阵阵香味，不仅引来了辛勤的小蜜蜂，而且也把美丽的蝴蝶引来了。哪个地方的花最多，哪个地方的蝴蝶就最多。看着这些蝴蝶自由自在，我的心不由得动了：“我要捉一只蝴蝶，要让它在我的家里翩翩起舞。”
每天放学，我在路过这个地方的时候，就顺便进来，尝试着捉一、两只蝴蝶，但是，它们各个都是那么的机灵，还没有靠近蝴蝶，它们就舞动着它们的双翅飞走了。只留下了失败的我站在草丛之中。今天，我和几个同学偶然碰到了一起，于是，我们便一起去捉蝴蝶，在我们的合作下，一只蝴蝶陷入了我们的圈套。它趴在一朵鲜艳的花上面，看来，它还不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看着它舞动着翅膀，我有一些犹豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它将可能永远地失去自由，如果我不捉它，我就又错过了一次机会……”我狠下心来，对准了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鲜艳的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏着它的翅膀。“哈哈，你捉到了!”我的同学跑过来，“我就知道，这个大傻蝴蝶一定会被你捉住的!”可是，我看着这个蝴蝶在不停的挣扎，它是在为它的自由挣扎，为它的欢乐挣扎。我们谁不想要自由，要欢乐呢?我用黑色的油，在它的身上点了两下，它的身上出现了两个小黑点。然后，我把它放了。
我以后再也没有再捉过蝴蝶了……
描写蝴蝶的作文600字 篇17
经历了一整个紧张而忙碌的学期，我终于盼来了轻松又快乐的。所以的第一天，我就准备让自己放松一下。可玩什么好呢？我看了看花丛中一只只翩翩起舞的蝴蝶，咦！不如就来捉蝴蝶吧！
中午吃完饭，我和带着捕虫的网，“全副武装”的下楼去捉蝴蝶了。我在花丛中巡视了一圈，却没发现任何目标，于是就开始随意起来。二就在此时，一只小蝴蝶飞了出来，我还没反应过来，它已经飞到了我身边，我赶紧用网兜住往那一扑。看来这只蝴蝶还挺机灵的嘛，连忙往另一边躲了起来，让我扑了个空。我又往那边一扑，可还是扑了个空。就这样，我一连扑好几回，追的我满头大汗，可就是捉不到一只蝴蝶。
爸爸见我这个样子，便走过来对我说：“你记住！捉蝴蝶要讲究技巧，不可以太光明正大，动作幅度也要小，不然会把蝴蝶吓跑，最好要从背后悄悄地偷袭，而且速度要快。”听了爸爸的话，我恍然大悟。原来是这样啊！我听从了爸爸的话，又去捉蝴蝶了。这次，我每时每刻都很认真地盯着目标，突然发现目标停驻在一朵小花上，于是我蹑手蹑脚地走过去，尽量不发出一点声音。我满满的举起网，快速地猛地往蝴蝶一扑，扑完干净翻转网兜。哈哈哈！一只美丽的蝴蝶就在我的网里了，它不停的拍打着翅膀，想要逃脱，可惜已经来不及了，我轻轻地抓起来，放进了一个透气的玻璃瓶里。
一回生二回熟，的成功让我信心倍增，我继续挥舞着我的捕虫网到处寻找目标。功夫不负有心人，不一会“四大金刚”、“八大罗汉”都被我收入囊中。看着玻璃瓶里的蝴蝶，心里别提有多高兴了！
通过这件事，我明白了，无论做什么事，都要先想想该怎么做，不可鲁莽。这样才可以用正确的方式方法，取得成功。
描写蝴蝶的作文600字 篇18
蝴蝶在动物界里属于昆虫纲，因其翅表和翅里都密布鳞毛，所以归为鳞翅目，又因为它的触角呈锤状或棍棒状，故又被归为锤角亚目或蝶亚目。
蝴蝶成虫的躯体分为头部、胸部和腹部。头部：是蝴蝶的感觉和取食中心，有复眼、触角和须各一对，口器呈发条状虹吸式，用以吸食花蜜和植物或其他的汁液维持生命，平时像钟表的发条卷曲于头部下方，取食时可伸长。胸部：是蝴蝶的运动中心，可分为前胸、中胸和后胸三节，每节下方各具足一对，中、后胸的上方各生翅一对（称前、后翅），蝴蝶的翅形、翅色和翅脉千变万化，是蝴蝶分类学上用以鉴定科、属和种的一项重要特征。腹部：是蝴蝶吸收、消化和繁殖的中心，由构造相同的若干环节衔接而成（末端数节特化为外生殖器），雄虫的外生殖器结构复杂，变化甚多，为分类上的主要特征。蝴蝶的体表及翅膜上覆有鳞片及毛，在太阳光的折射下形成各种色彩斑纹。不同的种类其色彩不同，相同的种类又有许多蝴蝶雌雄斑纹异型，一般雄蝶更为美丽，好像公鸡与母鸡那样，更有趣的像美凤蝶，除雌雄不同外，同是雌体又有四种不同的形态。1年繁殖2代以上的某些蝶，困季节不同，其成虫大小、色彩、形状也发生变异，如翠蓝眼蛱蝶等，故同种蝶又出现春型、夏型或秋型。
蝴蝶的多型现象除了性的多型、季节多型还有地理多型，同一种蝶在不同地区繁殖，斑纹色彩也有变异，如在神农架阳日（海拔430米）和盘水（海拔1300米）两处所采青凤蝶标本，其色斑就有所差异。还有少数蝴蝶同一个体发现翅异型，一边是雄蝶斑纹，另一边则是雌蝶的色彩，这种同时具备二性特征的个休俗称阴阳蝶。因为这种蝶很难见到，所以它亦属珍奇之蝶。
描写蝴蝶的作文600字 篇19
今天，在吴老师家举行了一场吃瓜子的比赛。
“今天的比赛，我们正在吃瓜子。两人一组。记住，挑出来的瓜子要完整，看哪个组尴尬多了，赢！”吴老师刚说完，就有同学哭丧着脸说：“不行，不行，我不能吃瓜子。”有同学笑着说：“对！好！”我和小精灵鼠一组，我觉得我们应该赢，因为小精灵鼠说她平时爱吃瓜子，吃的特别好。我认为我自己可以做到，所以我认为我们会赢。
比赛即将开始。吴先生先给了我们每人一些煮瓜子。先练吧。
“两分钟上场，开始！”吴老师一声令下，大家抓起瓜子就开始吃。我看到欧花了很长时间才搞到一双；魏看的脸色很是开朗。看她吃瓜子。哦，还挺多的！我会快点拿走它。
“时间到了！”数完之后吴老师宣布欧文怡和获得一等奖，33双！耶稣基督！而我们是最后的，只有26对。
“怎么样？或者，再做一次？”“好！”“不过这次难度加大了，种子炸了！”吴老师刚说完“炒瓜子”，同学们都觉得没救了！
“开始！”“——破解——”只听胖子感叹：“唉，你破解了就破了！”我看到了精灵鼠。她太专注了。我又看了看傅延平，他们服用了相当多的药物。吴书田惊讶地问：“米菲兔，即使你只吃三双，你的其他瓜子呢？”她哪里知道？当我吃它的时候，我打破它。吃的时候吐不出来，咽下去。
“时间到了！”我用精灵鼠数了一下，28双！但是最高是31双！我们是第三个！
一场吃瓜子的激烈竞争结束了。虽然这次比赛没有获得一等奖，但是我喜欢这种比赛！
描写蝴蝶的作文600字 篇20
你看了这个题目一定会很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么会做呢？如果你想学的话，那我可以教你一招。
今天，我在阿姨家玩的时候，忽然发现电视机旁的音响上放着一盆花，花上停着几只蝴蝶，我真纳闷：阿姨家养着蝴蝶？我好奇地走进一看，啊，原来是几只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色丝袜做的，做得十分逼真，让人分不清真假。当我看得如痴如醉的时候，阿姨走了过来，亲切地问道：“是不是很漂亮，你想学吗？”我大声地说道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”
于是，阿姨拿出材料，有剪刀、细铁丝、五颜六色的丝袜和珠子。
开始做了，阿姨教我先把两颗珠子穿到铁丝里，再把铁丝对折，这就是蝴蝶的眼睛，对折后连续穿三颗珠子作为蝴蝶的身体，选择珠子要注意颜色的搭配，考虑蝴蝶的整体协调性。为了蝴蝶更牢固，把铁丝分开在身体上绕几圈，多余的铁丝绕到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的触角。这样蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一点的铁丝上。
接下来要做翅膀了。我先用铁丝在圆筒上绕4个圈，2大2小，再用黑红相间的丝袜包住铁丝，用丝线扎紧，剪去多余的丝袜，一只翅膀完成了。同样的方法，我扎了其他的翅膀。
翅膀做完了，我又用线把翅膀绑在蝴蝶的骨架上，一定要绑紧哦，否则蝴蝶要散架的。然后，我用绿色的胶带把难看的或多余的部分遮住，你想让蝴蝶展翅欲飞还是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折叠，这样一只活灵活现的蝴蝶做好了。
我成功了，握着手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飞呢！
描写蝴蝶的作文600字 篇21
今天阳光明媚，是出外面游玩的最好时间。
我们一家人来到花园，这里花红柳绿，一片迷人的景象，真是让人目不暇接。有的人在放风筝，有的人在欣赏美丽的花草，有的人在散步，还有的人在打球。
这时，弟弟看见一只粉红色的蝴蝶在天空翩翩起舞。它扇动着美丽的翅膀，一会儿飞到了树枝上，一会儿又飞到了花朵上。
我紧紧地盯着它，慢慢地靠近，心想：它可千万别飞走啊！我忽然伸出手，可是蝴蝶一下子就飞走了，它的动作可真快！
我又跑到了花朵旁边，弟弟也跑了过来，我跟弟弟说：“等下有蝴蝶来的时候，我会说3、2、1，然后咱们就去抓蝴蝶。”
突然，一只蓝色的蝴蝶飞上来了，我开心地说：“3、2、1！”然后慢慢挪动，不敢出一点声音，我的心都在扑通扑通地跳。我这么小心，应该不会被它发现吧，我暗暗在心里想着。
它一边飞，我一边小心地跟着它，趁它在陶醉地吸花蜜时，我以迅雷不及掩耳之势，双手合拢抓住了它，它拼命扑腾着翅膀，想逃出去，我连忙把它放进瓶子里。弟弟看了伤心地说：“能不能把它给放了，我不想让它一直在瓶子里，因为天空才是它的家！”我想了想，其实抓它是为了好玩，并不想让它死，所以就把它放了。我跟弟弟都开心地笑了起来。
放飞了蝴蝶，我和弟弟玩得更快乐了，在公园里跑来跑去，一刻也不停。天空中的蝴蝶越来越多了，像一群美丽的小天使。我想：它们是不是在感谢我们放了那只蝴蝶呢，肯定是的。
这时，周围还有许多小蜜蜂和小鸟，它们一起开心地唱着歌，快乐极了！
弟弟说得对，天空才是蝴蝶的家，我们不能伤害它。
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