团队合作的作文

时间:2024-07-03 12:53:47 合作 我要投稿

(精)团队合作的作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的团队合作的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精)团队合作的作文15篇

团队合作的作文1

  今天下午,体育老师为我们两个班(我们班,六一班)举行了一场足球比赛。

  体育老师当裁判,我的位置是中场,这可是个至关重要的位置,必须要表现好。刚开场,我方就大举进攻,冲向对方的禁区。结果球被断下来了,但我方的.一位队员也一脚把球断下来,踢了一脚世界波,比分:1:0。

  刚进一球,对方士气受挫,一位球员为了断球,踢了我方队员一脚,被红牌罚下场,给了点球。又被一脚踢进大门,比分:2:0。

  这时,我们班的女同学凑过来看热闹,当拉拉队。可是,好景不长。我方的防御有些松懈,被一条漏网之鱼带球冲进了禁区。守门员想防也来不及了——因为他已经离开了球门。对方球员射进了一球,比分:2:1。

  不知是因为怎么回事,守门员心不在焉的,结果球没踢出去,还一脚把球勾进了球门,踢了一脚乌龙,比分:2:2。

  当比分被追平的时候,我方球员又像开场那样努力,连入两球,把比分改写成了4:2。而对方也又连得了两张红牌。球员比是11:8 。我们不仅在人数上有优势,比分也有优势。在上半场要结束的时候,我打进了一脚任意球,将比分彻底的拉开了。上半场比分:5:2。

  中场休息的时候,“教练”对我们说:“现在的比分虽然是我们领先,但也要认真面对。给我把比分拉开的更大!”“没问题!!”我们异口同声的回答。

  随着一声清脆的哨音,下半场比赛开始了,由对方发球。可是,他们竟然把球踢给了我们 。最后就像放弃了进攻似的,不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我们大胜。

  通过这场比赛,使我明白了:团队的力量是不容小觑的。

团队合作的作文2

  春天的脚步悄悄地来临了,我们准备办一份春天的小报,来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。

  那天下午,我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报,刚开始的时候大家的意见都不统一:张镇浩说:“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面,来表达春天的气息。”刘子欣说:“我们应该把文章、诗句贴在上面,在装饰一些好看的贴片,表现出春天的繁荣景象。”……在我们一言一语的讨论中,得到了统一的答案:张镇浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的.图片,刘子欣搜集有关春天的诗句,我负责来装饰。

  第二天早上,我们小组的人都把自己搜集的东西带来了,我拿他们的材料,在我准备的A4纸上画好布局,并贴了上去。只见刘子欣画了两条翠绿的柳条,张镇浩画了几朵粉嫩的桃花,我还在周围画上有关春天的花边,并给这个小报取了一个好听的名字叫做:春天的脚步,我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。

  我们的小报得到了同学们的一致赞扬,他们都夸我们组的人心灵手巧。通过这次办小报的活动,我懂得了:只要齐心协力,什么事都可以办好,俗话说:“众人拾柴火焰高” 。

团队合作的作文3

  人心齐,泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前,愚公家门前有一座大山,大山阻挡了愚公的出行,每次出行,愚公都得翻山越岭,十分的不方便。于是,愚公向家人提出了移山的想法,得到了大家的支持。但在一般人看来,这么大的山若想把它移为平地,简直是天荒夜谭,所以,很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说:“你们说的对,若只凭我一个人,当然不可能移开这座山,但如果我们一家人合作,一定会成功的,就算我们老了,还有我们的`子孙,我们的子孙老了,还有他们的子孙,这样子子孙孙的努力下来,我相信,精诚所至,金石为开,总有一天大山会被移平的。愚公的话付诸了实践,N年后,大山真的被移平了,愚公的子子孙孙从此出行无阻了。

  “愚公移山“对我们每个人都有启发,特别是对我们80后、90后来说犹为重要,我们不但要懂得自立自强,奋力拼搏实现自己的梦想,更要知道团结合作,共同努力的可贵。众人抬柴焰火高,团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。

  在我们现实生活中,无处不体现团队协作的重要性。就拿拔河比赛来说吧,如果团队不协作,即使个人的力量再强大,又有什么用呢?反之,即使个人的力量很渺小,但大家都气往一处使,力往一处发,那么,胜利将是属于他们的,因为他们很团结,他们很友好,他们用时间行动告诉我们:团队协作很重要。

  一个人在社会上独立自主固然不可或缺,但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成,人生价值才能得以展现。同学们,一个人若想取得成功,必须学会团体协作,只有遵从团队协作,我们才能写出人生美丽的篇章,创造出生命的辉煌,做到一加一大于二。

团队合作的作文4

  7月9日我很幸运的参加了首期“DO城20xx暑期生存挑战营”的活动。这次的活动让我明白了个人英雄主义不可取,团队合作精神很重要的`道理。活动开始了,我和张毅等六个牛通社小记者组成了“牛牛,牛牛,永不言败!”的“牛牛”队,我们的第一个任务靠大家的智慧与默契赢得了第一名。

  下一个任务开始了,我手上拿着奖励卡,心想:我们上次是第一名,这一次的任务,我可以离开小队,自己一个人搞个“闪电”行动,然后再得个第一名,那多好。于是我“闪电”般地在大家面前不见了。独自一个人换完一张卡片后,我归队了。但是“闪电”行动失败了,正如我们的队名,是第三名。这下队长发火了,她说:“你怎么能这样!我们大家应该团结一心,同心协力,才能再取得好成绩。”

  我好后悔,集体活动中我们应该团结一心、同心协力、有默契、有智慧,还要有明确的分工来完成任务,不能搞个人英雄主义,也就是说团队合作精神很重要。

团队合作的作文5

  这一天,到了上美术课的时候了,我连忙做了美术课的课前准备,出去跳绳了,等我回来时,发现早已上课了,我急忙跑到座位上坐端正。等着美术老师讲课,刘老师这节课是教我们做小闹钟,还让我们找一个人合作,于是,我就选择了我的同桌谢睿天合作。

  我们俩合作的很好,就像两只在采蜜的小蜜蜂,我们合作得很专心,基本上每一个小细节都要仔细地研究一下,其中,我和谢睿天做封面设计的.时候,因我们两个的意见不同,所以,就争吵了起来。当我们吵的不可开交的时候,这时,仿佛有一个小天使走了过来,它把我和他(谢睿天)拉开,对我们说:“既然你们要合作,就要懂得互相谦让,不能就以自己的思想为主,不想别人。

  这样是错的,我有一个好办法,你们可以把你们的思想结合到一起,是不是就可以把你们的小闹钟做得很棒吗?”最后,我们还是选择了小天使的说法,我们做的小闹钟真的很好看,都让刘老师给表扬了哩!大家都夸我和谢睿天合做得真好,合作真有趣。

团队合作的作文6

  合作是什么呢?合作是大家一起同心协力、互相帮忙,为同一个目标,共同努力。人与人之间要互相合作,这样子就能使事情做得更快、更有效率了。

  在大自然中,蚂蚁是一个很合作的团体,工蚁负责搬运食物,兵蚁负责蚁巢的安全保障,蚁后则是生育后代和养育后代,每一个人都有每一个人应该做的工作,因而蚂蚁很合作,才能继续的生存下去。

  在一个班级里,大家不一起互相合作,整个班级就会很凌乱,就像群龙无首一样,做任何事也会拖拖拉拉的,没有秩序。因此如果不合作,就会使一个团体每况愈下,所以只有互相合作,才能使事情做得更好,团体更加团结而整齐。

  在现在的时代,任何事都讲求有效率和整齐,所以团结互相合作在现在的社会显得更为重要,更必须去遵守了,因此,唯有发挥合作的.精神,才能有更好的未来。

团队合作的作文7

  20xx年6月,拥有NBA历史上最豪华阵容的湖人队14年来首次在东部决赛中对阵活塞队。在比赛之前,很少有人相信活塞能坚持到第七场。从球队的人员结构上看,科比·布莱恩特、奥尼尔、马龙、佩顿是一支由超级球星组成的“超级球队”。每个位置的队员几乎都是联盟中最好的。此外,传奇教练迈克尔·杰克逊的融入,在很多人的眼里,这是NBA 20年的历史。从理论上讲,实力最强的球队只有可能在决赛中获胜,更不用说一支缺乏大牌球星的平民球队了。然而,最终的结果出人意料,湖人以4—1不敌对手。

  好的.团队的湖人过份强调他们在团队中的作用寻求机会证明自己,寻求他人的尊重,寻求强烈的心理满意度自称,以争取嫉妒,仅在游戏,完全没有合作,像沙尘暴一样,不仅没有激励作用,而且它的战斗。部队也大大减少。

  第三,团队合作可以实现“更多人可以把事情做好”,团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。目前,许多项目并不是孤军奋战。毕竟,没有人是完美的,一个人的力量是有限的。一个人要在一场战斗中做到所有的事情是很困难的。但是,如果许多人分工合作,他们就会有很大的优势。他们可以把整个团队的目标分成许多小目标,然后把它们分配给团队成员一起完成。这样可以缩短完成大目标的时间,提高效率。

  团队合作的重要性

  第四,团队合作有助于产生创新的想法。从团队的定义开始,团队至少由两个或多个个体组成。必须有一个适合三个人的老师。也就是说,每个人都有自己的优缺点,每个人都有自己独到的见解。团队成员的多样化有助于产生不同的想法,这有助于在决策时产生更好的解决方案。

  例如,当我们给第四个小组命名时,我们计划让每个人都想出一个名字,然后投票选出最好的一个。那时,我没有思想,所以没有一个出来。但是我们小组的其他成员提出了非常好的想法,如“颜志小组”、“四度空间”、“死亡(四)死亡小组”等等。最后,我们投票赞成“四维空间”。想象一下,如果我只是努力思考,我可能无法想出一个。即使我想出了这个名字,它的质量仍然是个问题。但通过团队合作,成员可以表达自己的想法,然后我们可以整合不同的想法,产生最好的一个。

  第五,通过团队合作,可以规范和控制成员的行为。在团队内部,当一个人与他人不同时,团队内部形成的概念力量和氛围会对这个人产生有形和无形的压力,使他产生心理上的抑郁感和紧迫感。在这种压力下,成员无意识地陪伴着公众,在有意识的决策和行为上与团队中的大多数人保持一致,从而达到规范和控制个人行为的目的。规范和控制个体行为有助于规范群体行为,提高团队效率。

团队合作的作文8

  在这个社会,人人都有自己的工作,自己的本分,有时候,大家要同心协力,有句话说:“人心齐,泰山移。”只要人们的目标一致,就要尽全力的达到,合作十分的重要。

  我们都知道,一个人是无法完成事情的,合作是把事情做好的真谛,在我们的生活中也是如此。例如:在小组讨论的时候,要一起思考,一起讨论,不能只有几个人用功讨论,而其他同学在旁边嬉闹、聊天,最后要验收时,却完全没有内容,最正确的作法,应该要全程专注的讨论,最后把全部的.意见整合起来,做出结论,这才是合作的表现。

  我们也常说:“一个和尚挑水喝,两个和尚抢水喝,三个和尚没水喝。”人们为了个人利益,都不愿合作互助,只想“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,像是有些经常传出有传染病的乡镇,卫生习惯不好,就是很少有人做清理水沟,整理环境的工作,使整个地区变得很糟糕,所以,不合作就会自食恶果。

  合作在任何时候都会发生作用,古人也是如此:战国时代的苏秦出使赵国,说服了赵王,他也游说了韩国、魏国、齐国、楚国和燕国,建立了“合纵”。而历史上有名的”苏秦合纵”就是一个明显证明“合作的重要”。有人说:“众人拾柴火焰高。”只要人们同心协力,合作无间,就能产生大力量。

  合作,的确是一伟大的精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。在这个时代里,合作更显得重要,而合作精神将会是推动时代进步的不竭动力。

团队合作的作文9

  “铃铃铃”,“铃铃铃”。第四节课的下课铃响了。全班同学都像打了鸡血似的冲到外面拿饭。同学们为何如此着急?因为今天我们班要代表初二年级去朝阳剧场参加学校新年汇演。我们的准备时间十分紧张,吃饭、化妆一共只有40分钟的时间。所有的同学都在紧锣密鼓地准备着。我几乎以比平时快一倍的速度来吃饭,吃完饭放下饭盒就连忙投入到紧张而又井井有条的准备工作中。

  我的工作是扑粉底。与此同时,有另外6个女生负责打腮红、涂眼影、划眼线、刷睫毛、涂唇彩。我们7个人就像一条流水线上的7道工序,全班同学走过这条流水线后都仿佛完成了脱胎换骨般的生产流程,个个光彩照人。40分钟下来,我们这一整条流水线都没闲着,只要中间一个人歇息一分钟,就会导致整条流水线的停工。

  我们参演的班级马上就要出发去剧场了。因为学校离剧场比较近,我们步行前往。刚出校门,我们就引来了不少路人惊奇的目光。我们就这样在路人们的高回头率的注视下,到达了剧场。

  到了剧场,全体同学又以最快的速度补妆、换装、走台。还没等我们缓过神来,正式的演出就已经开始了。前几个班的表演我都没有心情看,脑子里全都是上场应该注意的地方。指挥和伴奏也在一遍一遍地重复着手势和背谱。同学们都处在上台前最紧张的时候,后场鸦雀无声,没有人说话。

  终于,该我们班上场了。两位主持人在台上为我们班报幕。我站在后台,可以明显感到我的小心脏在怦怦直跳。主持人下台,我们迅速地走上台,摆好造型,展示着我们闪亮的青春年华。我和另外两个同学坐在台阶上,摆成看着谱子吹口琴的造型。白色的灯光打在每个人脸上,所有人都看上去神采奕奕。女生头上带的.头饰在灯光的照耀下闪闪发亮。男生在红领结和白衬衫的衬托下显得格外英俊。台上传来一阵悠扬的吉他声,我们慢慢地把目光从自己的动作中转向弹吉他的同学,大家仿佛都被带进了歌曲的意境中。吉他声停止,钢琴声随即响起,我们开始了正式的演唱。

  在那饱满而又圆润的歌声里,我可以明显地听出男高坚定不移和男低深沉厚重的声音与女高高昂有力和女低悠扬动听的旋律的融合。当低声部唱主旋律时,高声部在上方做好衬声。当高声部转入主旋律时,低声部随声附和,做出回音的效果。也许,这就是合唱的意义所在吧。它意味着所有的声部相互合作,交流,也只有这样,才能唱出动听的歌曲。

  有了合作的艺术才是完美的艺术。当然,合作不仅仅是台上唱歌的那几分钟,台下的“化妆流水线”、造型的设计、头饰和领结的选择都是老师和同学们合作的结果。其实,合作也是一种艺术,是需要联系的。只有学会了合作,方可在社会上立足。在学校时和同学们合作,走上社会就更是如此。有了合作,方能产生完美的艺术;拥有合作,方能立足。

团队合作的作文10

  拥有合作,才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的'婴儿,需要母体的滋养。

  合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置,积累了大量精确可靠的资料,但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒,并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合,终于引出行星三大定律的发现,揭开天体运动的秘密。没有合作,哪来的行星运动三大定律?

  合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功,并使完璧归赵,被赵王重用。担任赵国宰相时,廉颇将军居功自傲,十分不服气,并处处刁难。蔺相如为了国家的利益,对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后,非常惭愧,亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作,是赵国日渐兴旺,将相和被传为历史佳话。没有合作,哪来的国家兴旺?

  合作是开往成功的列车。公元前318年,楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,导致失败。若各国在当时精诚合作,集中各国兵力,物力和财力,是一定能够打败秦国的,所以说拥有合作,才能拥抱成功。

  让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。

团队合作的作文11

  一个优秀的团队,不仅要有优秀的队员,更要有优秀的团队领导,可以说,团队领导的科学决策,正确指挥,直接关系到团队的兴衰和生死存亡。

  人们发现飞行的大雁队伍大多呈“V”字形,它们定时更换领导者,帮助两边的雁形成短暂的`真空,减少飞行阻力。按这种队形飞翔的雁,与单独飞行相比,能多飞12%的距离。这就是团队合作的力量。

  团队要创造良好的绩效,领导者必须要意识到自己的责任与使命,必须要在一个团队中树立、营造和形成以创造绩效为导向的文化,必须要让做得好的人感到受尊重、受赞美和奖励,不能让负面、消极和以低绩效为荣的文化占上风。要知道快乐也是生产力!

  一滴水只有投身于大海才不会泯灭,一粒沙只有跻身于沙滩才不会被吹散,一只雁只有排列于雁队才能飞得更高更远,一个员工只有融入团队才能发挥个人作用促进团队更好发展。

团队合作的作文12

  农夫因为怕自己失去种子的优势,而拒绝买优良的种子给邻居,事后后悔地发现自己的优质种子再也没有以往的优势—因为受了劣质种子的花粉传播授粉,又怎能产得出好果实而继续丰收,实现可持续增长呢?种子的故事再一次告诉我们一个道理:只有团结合作,才能实现共赢。

  单打独斗,不可避免地被打败。假如,这位农民有一定的生活经验和科学文化知识,他清楚地知道,只有将这些优质种子卖给邻居,大家都种这种优质种子,那么种子开花授粉时,才能优质种子相互作用,而生产的果实将都是优质种子,将都会大丰收,实现共同增长。可现实却是好的种子的花粉在劣质种子花粉中被同化了,减产甚至绝产将是正常现象。由此可见,人与人之间的相互合作是多么的重要!互利互惠,合作才能共赢。如果没有认识到这个道理,就只能在实践中单打独斗,将被各个击破,失败是在所难免的。

  只有齐心合力,才能实现共赢。在中国历史上,有一部浩如烟海的卷帙浩繁的百科全书《四库全书》,是清朝乾隆皇帝亲自组织编写的一部中国历史上对大的一部丛书,三万多册,近八万卷,总字数近百亿。可知如此浩大的工程,在当时是用手工抄写,只用了15年便宣告完工,究其原因,就是团结合作。试想,近四百人监工,四千人负责抄写,征书工作人员更是不计其数。如此庞大的阵势,又有什么事情办不到呢?二人同心,其利断金。合作的必要性,我们无法忽视。因此,《四库全书》的事例再次告诉我们,只有团结合作,才能实现共赢的道理。

  合作要讲团结,共同应对承担。上世纪七十年代,香港企业界爆发了一场争夺英资怡和财团和财团台柱之一的九龙仓集团的大战,主要对手便是华资与英资两大集团,是他们之间的对决。当时华仔集团就有诚的长江实业公司以及包玉刚的环球航运集团。有这两大集团的存在,高中作文英资集团见势不妙,拉拢汇丰银行做靠山,更加剧了竞争。此时,诚找到了包玉刚,二人进行了一次开诚布公的长谈。诚坦然愿意让出自己手中的一千万九龙仓股票。包玉刚也认识到诚的诚实与坦率。二人都认识到彼此的重要,共同的'利益,使二人终于紧紧团结在一起,他们精诚团结与合作,一举打败了影子集团,实现了各自的愿望和目的。所以,团结,使合作更加紧密,共同承担风险,实现了互利互惠的目的。

  合作共赢,走在时代发展前列。常言说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。天堂与地狱的最大区别就是:天堂里每个人手里拿着的长勺子给对方喂食,各自自得其乐;地狱里每个人手里的长勺给自己吃,因为柄太长又吃不到,都干着急。21世纪是既是一个竞争的时代,又是一个合作的时代,分工协作,互利互惠,共同赢利,这是发展一个集体,一个国家的发展壮大的大势所趋。谁学会了合作,谁就抢占了先机,谁就会走在时代发展的前面,成为领军。

团队合作的作文13

  近日,我们大班教研组又传喜讯:在上学期的平湖市优秀教研组材料检查中,我们教育组的成绩名列前茅,虽然成绩还没有完成出来,但是这足以是对我们这几年工作的肯定。我们教研组由两位组长引领,组长戈俊娟,从教20年,平湖市名师。副教研组长邓丽君,工作12年是幼儿园学科带头人。两位组长积累了丰富的教学经验,在教学上有自己的特色,在课堂上充满了欢声笑语,能运用各种教学手段调动孩子的学习积极性,获得了家长、孩子和同事的好评。同时具有较强的组织管理和沟通协调能力,富有勇于创新、敢于实践的精神,得到了园领导的大力赞赏和全组教师的普遍好评。

  这是一支组员奋进的充满正能量的队伍,是一个团结奋进、敬业热情、善于钻研、学术气氛浓厚的集体:共有8名教师,平均年龄37岁,全体成员既有青年教师的朝气蓬勃,又有中年教师的开拓创新。这是一个积极向上的群体。其中7人幼儿园一级职称,4人本科学历,一名平湖市名师,二名幼儿园学科带头人,多名幼儿园骨干教师。这是一个人才济济的团队:组内有多位教师是教育90课时培训课堂展示活动;邓丽君老师担任了“幼儿园四颗糖教育故事主题论坛”活动主持。徐勤丽承担了平湖市16课时市级展示课;戈俊娟承担园级自弹自唱评委,接受了了平湖市青蓝工程结对活动,与园外教师结对,还受邀去小博士幼儿园做课堂引领示范,参加平湖市的“名师指导式”调研,参加16课时课堂展示试教的现场讨论等。这是一个善于学习的组群:每次活动大家能认真学习博众人之长,弃个人之短,位成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的'准则,积极开展教育教学及教研工作,形成了团结、互助、和谐的团队氛围,这个学期组内有2名教师教师参加教师16课时培训,2名教师参加平湖市的课题组群活动,2名教师参加90课时培训,4名教师参加浙江省远程教育培训。

  我们大班教研组在平凡的岗位上又不同寻常地走过了一个学期又一个学期,在教育教学改革的热潮中磨练着,也成长着。园长朱小英蹲点在我们教研组,亲临我们的教学工作。在园领导指导下,在全组老师的精心配合下,大家有秩序、有计划地开展了公共实践课的研讨。每次教学实践活动,大家共同开动脑筋,分工合作,在周五研讨活动中,大家每次都会做充分的准备,有的老师承担上网查阅资料,会电脑制作的老师主动承担媒体制作,有的老师积极动脑改进教学设计,还有的默默承担打印、资料传送等。每个人都以主人翁的姿态投入工作,大家团结协作,尤其是教研组的研讨课,大家都觉得这不是一个人的课,是大家的课,共同研讨,俨然成了一家。各种性格的我们聚集在一起,在各自的工作岗位上努力奋斗着……经过多个轮回的磨合,团队的各成员扬众人之。虽然忙碌,但她们在教学和管理上成绩显著,取得了一定的实效。

  我们多次被评为“园优秀教研组”,幼儿园给予了精神上与物质上的奖励。我们更以优秀的团队文化推进教研组的持续健康地发展,为促进园新课程改革注入活力,让孩子们在老师们的引领下拥有浓厚的学科幸福感,一天天地走向美好欣慰的明天。赠人玫瑰,手有余香,和谐的团体就是互相的奉献。分享智慧,共享力量,努力在彼此的相提相携中收获一颗宏大的心。在执着与淡然中坚守,即便辛苦,即便挫折,即便目标未达,心便可静,可悦,这是我们每一个大班教研组人的共同信念。我们已经准备好了行囊,精诚合作、共生智慧 、打造团队品质,向大家展示我们的正能量。

团队合作的作文14

  前天下午,老师布置了一项作业,说让小组合作办一张小报,分工合作,组长安排。

  我们大家一听,一蹦三尺高,可以在学校里面和同学一起办小报了。我们小组的队员马上就开始议论了,小堇说:“我来打印图片。”我问小堇:“你们家的打印机是彩色的吗?”小堇说:“不是。”“可是,图片得打成彩色的.呀,这可怎么好?”我们其他三个人说。小堇说:“那我就打印诗句。”小杰说:“我家有彩色打印机,我可以打印图片。”我说:“那我就打印段落了。”小宸说:“我可没时间打印这个。”我们说:“那你就不用参加了。”

  第二天早晨,小杰打印了图片还带了A4纸,小堇待了诗句,我也带了段落。唯独有小宸没有带,我们就不用他了。

  我现在A4纸上写上 “春天的脚步”,小堇用剪刀把她打印的诗句剪了下来,我负责把这些都粘上去,我还把我的段落和小杰的图片也一起粘了上去,旁边还画了美丽的花边。基本上都已经完成了。

  可是我们总觉得还少了些什么,于是就借了杨炎清的图案机,在周围开始装饰了。

  最后,做的终于还让我们都比较满意了,我们这才交给老师,老师让我们贴到外面去展览。

  通过这件事情,我们懂得了什么叫合作力量大。

团队合作的作文15

  春天到了。阳光明媚,鸟语花香,冰雪融化了,植物们伸个懒腰,打个哈欠,都吐绿了,长高了,开花了,大树仿佛披上了绿色的新衣,花朵们都张开了一张张笑脸,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”种子也被欢声笑语给唤醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱开,发出一个个嫩嫩的小芽。

  星期四的那天,老师说:“春天到了,我们应该做一份有关春天的小报。这份小报要小组四人合作,一个人搜集有关春天的画,其中一个人拿一张A4纸和水彩笔,其他同学准备的'诗句、作文,明天带来后要把这些内容粘在A4纸上,或者抄在A4纸上。”

  老师说完,我们就一蹦三尺高,我们小组课间就在讨论谁查找或搜集什么。我们经过讨论后,我打印诗句,带A4纸,小东打印图片,小文打印作文,打印描写春天的好句。我们回家都按照定的去做,我打印诗句,带A4纸,小东打印图片,小文打印作文,描写春天的好句。

  第二天,我们几个带来了自己准备的东西,就开始做小报了。我把诗句都剪了下来粘在A4纸上,小文和小东也分别把他们的剪了下来粘到A4纸上,正准备抄文章的时候结果时间到了小报也没完成。

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