合作的作文

时间：2023-09-09 08:03:50 合作我要投稿

合作的作文[优秀10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的合作的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作的作文[优秀10篇]

合作的作文篇1

　　我和姐姐合作弹一首曲子，姐姐弹中音部分，我弹高音部分，我们合弹了好几次都没有成功，不是姐姐快了，就是我快了，不是姐姐弹错了，就是我弹错了，很难啊！

　　妈妈说：“俩人合作要多练习，要相互配合，逐渐磨合后，才能合作到一起，就像你们全班诗朗诵时，大家都听指挥，相互配合，所以才表演的好。”我回答说：“我知道了，我要和姐姐多练习。”

合作的作文篇2

　　星期六的中午，我和阳和龙一起去烤番薯，我垒了一个五边行的窝。阳拾柴，龙烧火。

　　好一会儿才生起火来，由于我狂放柴，所以我们起了矛盾。龙说：“你放这么多柴干吗。怕火不够大吗。”我是个不能忍耐的人，我大声地回答：“你没看见火小了吗。”“火小了也不能浪费啊”他大声回答。我说：“火小了就过了吗，还烤什么番薯，你忘了是谁在拾柴。”他说：“你拾柴又怎么样。”我们大家说完以后就互不搭理了。阳说：“我们要合作，我们不能像一盆散沙，不合作连一个鸡蛋也没有。”

　　我们的.面红了，因为我们连一个小孩也不如。我站起身去拾柴了，龙也更认真了。

　　我们快乐地享受我们的“合作之果”。

合作的作文篇3

　　“铃铃铃”，“铃铃铃”。第四节课的下课铃响了。全班同学都像打了鸡血似的冲到外面拿饭。同学们为何如此着急？因为今天我们班要代表初二年级去朝阳剧场参加学校新年汇演。我们的准备时间十分紧张，吃饭、化妆一共只有40分钟的时间。所有的同学都在紧锣密鼓地准备着。我几乎以比平时快一倍的速度来吃饭，吃完饭放下饭盒就连忙投入到紧张而又井井有条的准备工作中。

　　我的工作是扑粉底。与此同时，有另外6个女生负责打腮红、涂眼影、划眼线、刷睫毛、涂唇彩。我们7个人就像一条流水线上的7道工序，全班同学走过这条流水线后都仿佛完成了脱胎换骨般的生产流程，个个光彩照人。40分钟下来，我们这一整条流水线都没闲着，只要中间一个人歇息一分钟，就会导致整条流水线的停工。

　　我们参演的班级马上就要出发去剧场了。因为学校离剧场比较近，我们步行前往。刚出校门，我们就引来了不少路人惊奇的目光。我们就这样在路人们的高回头率的注视下，到达了剧场。

　　到了剧场，全体同学又以最快的速度补妆、换装、走台。还没等我们缓过神来，正式的演出就已经开始了。前几个班的表演我都没有心情看，脑子里全都是上场应该注意的地方。指挥和伴奏也在一遍一遍地重复着手势和背谱。同学们都处在上台前最紧张的时候，后场鸦雀无声，没有人说话。

　　终于，该我们班上场了。两位主持人在台上为我们班报幕。我站在后台，可以明显感到我的小心脏在怦怦直跳。主持人下台，我们迅速地走上台，摆好造型，展示着我们闪亮的青春年华。我和另外两个同学坐在台阶上，摆成看着谱子吹口琴的造型。白色的灯光打在每个人脸上，所有人都看上去神采奕奕。女生头上带的头饰在灯光的照耀下闪闪发亮。男生在红领结和白衬衫的衬托下显得格外英俊。台上传来一阵悠扬的吉他声，我们慢慢地把目光从自己的动作中转向弹吉他的同学，大家仿佛都被带进了歌曲的意境中。吉他声停止，钢琴声随即响起，我们开始了正式的演唱。

　　在那饱满而又圆润的歌声里，我可以明显地听出男高坚定不移和男低深沉厚重的声音与女高高昂有力和女低悠扬动听的旋律的融合。当低声部唱主旋律时，高声部在上方做好衬声。当高声部转入主旋律时，低声部随声附和，做出回音的`效果。也许，这就是合唱的意义所在吧。它意味着所有的声部相互合作，交流，也只有这样，才能唱出动听的歌曲。

　　有了合作的艺术才是完美的艺术。当然，合作不仅仅是台上唱歌的那几分钟，台下的“化妆流水线”、造型的设计、头饰和领结的选择都是老师和同学们合作的结果。其实，合作也是一种艺术，是需要联系的。只有学会了合作，方可在社会上立足。在学校时和同学们合作，走上社会就更是如此。有了合作，方能产生完美的艺术；拥有合作，方能立足。

合作的作文篇4

　　今天老师让我们合作玩游戏，游戏的名字叫：“两人三足”。

　　我和王晶晶是一组，我站在右边，她站在左边。老师从包里拿出一条长长的绳子，把我和她的脚绑起来。我和王晶晶准备好了，老师又从包里拿出秒表，准备给我们计时。只听“预备”一声，我的.心紧张地就要跳出来了！老师一喊“开始”，我和王晶晶就开始跑。我们的步子既快又一致。到了终点，老师又说：用的时间是“3秒30”。当我听到时间是“3秒30”的时候，我高兴地跳了起来！因为我们是第一名，我和晶晶开心地拥抱在了一起。老师和同学们也都开心地为我们鼓掌。

　　这个游戏让我明白了：合作真美好啊！

合作的作文篇5

　　在我的家里，种着一株可爱的百合。它有着洁白的花瓣，黄色的花蕊，活脱脱像一位落入凡间的天使。

　　起初，它原本是在一个不起眼的墙角放着，我是在收拾屋子时发现它的。翠绿的叶子没有了原先的光泽，花瓣也有些泛黄。看起来妈妈放在这里有几天了，不知妈妈是因为打扫卫生时放在那里的，还是她觉得养花太麻烦，把百合放在这个不起眼的角落里。我却挺感兴趣的，嚷嚷着要养这株百合。

　　我先把这株百合花从阴暗潮湿的墙角搬了出来，放到了太阳下，然后我拿着一个装满水的绿色喷水壶，兴高采烈地跑了出来，按着喷水的那个按钮，把水喷到了百合的'叶子和花瓣上，边喷边对它说：“小百合，你什么时候才能开花呀，好期待你开花的样子呀，你开完花的样子肯定很漂亮。”

　　白天，我给它浇浇水，给它说说我的心里话，还给它弹钢琴听；晚上，我就看着百合，沉沉睡去。渐渐的，百合花又充满了生机，翠绿的叶子也饱满起来，茎上还结了一个个花苞。

　　突然有一天，百合花开花了，多么美丽的花啊！碧绿的叶子衬托着洁白的花瓣，花瓣的一头卷曲着，黄色的花蕊上粘满了花粉，还引来一只蜜蜂在采撷花粉。它仿佛一个冰清玉洁的女子亭亭玉立。我的眼睛不禁看呆了，好像移开一下它就会凋谢似的，我开心地笑了。

　　这就是我家那株可爱的百合。

合作的作文篇6

　　我在班上当学习委员当得好好的，可不知什么时候蹦出来一个曹佩妮，老师竟叫她和我一起当学习委员！看她一副挺乖的样子，不知从哪得了老师宠爱，我感觉挺别扭。

　　一、早晨

　　我抱着一大堆老师看完的.作业本，放到讲台上，大声囔着：“姓曹的，快来发作业！”心里嘀咕着，这个姓曹的，竟然不理我，连工作都不管，只晓得玩，亏老师对她那么信任。便又叫道：“曹佩妮学习委员，竟连工作也不管，信不信我把你告到老师那去，撤了你。”“好、好、好，我管我管，行了吧。”曹佩妮一个健步，懒洋洋地发起作业来。“郑好。”我报到名字。“第三小组。”曹佩妮迅速答道。曹佩妮一说完，我便掷飞碟般轻轻地扔到郑好桌上。“赵虹。”曹佩妮也开始了接力赛。“第二小姐。”我也迅速答道。就这样，一个个本子像五彩缤纷的蝴蝶在教室上空翩翩起舞，我们很快就把作业本发完了。

　　二、放学后

　　“快去补作业！”我朝肖玉林吼着。可肖玉林不在乎，反而不屑一顾地说：“能不能说点新鲜的，这句话都听了一亿年了。”

　　我沮丧地摇摇头，这么年轻的一个小伙子，却得了“晚期欠作业癌症”，无药可救了。突然想到了她——曹佩妮。看来“癌症患者”有救了。我找来曹佩妮，拍拍她的肩膀，对她说：“他交给您了，曹天才，快点治治他吧，我挺不住了，你再接再厉，祝你好运。”

　　我一说完，便找其他人麻烦去了。我回头看看她，她脸涨得通红，气急败坏地瞅着肖玉林，却又无可奈。不会吧，这么快就挂了。唉，看来肖玉林真的没救了。

　　正在叹息之时，我想何不两人齐攻呢，定能战胜。

　　于是我们俩一番威胁之后，我帮肖玉林报单词，曹佩妮帮他背书，总算把肖玉林欠的“债”还清了。

　　太阳西下，我和曹佩妮总算把所有的工作做完了。在教室门外，带着甜美笑容的女孩，两人的手紧紧握在一起。

合作的作文篇7

　　有一天，我发现一只小蚂蚁在地上慢慢地爬，好像在仔细地寻找食物。我就扔了一粒熟米粒到它的跟前，它非常快地跑过去，认真地看了看，嗅了嗅，确认是可吃的食物后，赶紧爬上去咬了一口。之后，它一会拉着米粒往前拖，一会抓着米粒向前推，但是米粒对它来说是庞然大物，所以尽管小蚂蚁试了好几次，米粒还是纹丝不动。

　　这时，它向北跑去，我紧紧地跟在它后面，它到了一堆草丛里，钻了进去，就不见了。我便在外面等，估计它还会出来。果然不出我的所料，过了一会儿，它出来了，有所不同的是它身后还跟着三四十只小蚂蚁，它们又走回了我扔米粒的地方，小蚂蚁带着蚂蚁们冲向米粒。蚂蚁们有的使出吃奶的力气拉，有的拼命向前推，还有的`用牙齿咬住米粒使劲往前拖。它们步调一致，一步步地向前走。就这样，米粒被推进了蚁穴。

　　这件事给我的启发是：有一些事是一个人完不成的，要靠一个团体来完成。

合作的作文篇8

　　在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。

　　伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

　　一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的.敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

　　竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢！

合作的作文篇9

　　“一，二，一，二……”这是我和薛壹丹参加二人三足比赛了解了合作的力量。

　　首先，我们匹配成组，双腿合一。做好赛前准备。在我们的挑战组中，有最萌身高差异，刘鑫与冯尧；还有不协调之组，生耀武与张博文煊。这样的一组组各有差距，对我们来说，真是大大的有利！

　　在初步练习中，我与薛壹丹由于道具不适，未能达成一致，经过改良，实验成功，还能进行跑步技能。感觉合作浑然一体！

　　Relly！（准备）Go！（跑）我和薛壹丹如同离弦之箭，飞出起跑线，迈着统一的步伐，喊着统一的口号，冲向转折点，有序转身。与此同时，其余几组才刚刚要到中间的转折点，但是我们早已领先一步，说时迟，那时快，我和薛壹丹又火速返回，仿佛安上了加速器，快了，快到了！就在不远处，我看到了胜利的旗帜已经在向我用力招手了。加油啊！竞争对手也有追赶劲头。加速！加速！在加速！我和薛壹丹冲进胜利的怀抱，夺得了桂冠！

　　再回头“远”望，那对不协调二人组，似乎与终点还有十万八千里，快马加鞭地向我们冲来。

　　游戏接近尾声，此时此刻，我觉得我与薛壹丹的默契与日俱增之尤为可嘉，正是这连体婴儿般的感觉，才使我们挣得了小小的'胜利。

　　俗话说得好：人心齐，泰山移。生活中，只有大家团结一致，心心相连，才能有所成就。只有大家互帮互助，取长补短，才能使我们的国家更加富强！

　　让我们同学团结合作，社会团结合作，各民族国家团结合作，让这个世界变得更加美好！