写荷花的作文

时间：2023-02-21 16:58:59 荷花我要投稿

写荷花的作文汇总10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写荷花的作文10篇，希望对大家有所帮助。

写荷花的作文汇总10篇

写荷花的作文篇1

　　作文目标：

　　1、写美术课上自己印象最深的或最感兴趣的内容，珍视自己的感受。

　　2、培养学生通过学科教学积累写作素材的习惯，提高书面表达能力。

　　教学过程：

　　一、激情导入：

　　古往今来有许多文人墨客喜欢荷花，也有许多画家喜欢用笔墨表现荷花的美。你们的美术刘老师对荷花也是情有独钟的，所以他教大家画荷花，是有着良苦用心的。

　　尹老师陪大家上了一节国画课，我被刘老师精彩的教学打动了，同时我也欣赏到许多栩栩如生的作品，发现了许多绘画的天才。这节课老师给你们提供一个机会，用文章把国画课上的精彩记录下来。为了帮助大家顺利写好作文，我们一同回顾一下那节国画课吧。

　　二、回顾课堂，述说感受

　　1、提问：刘老师是怎样教大家画荷花的?

　　2、小组交流：自己是怎么画荷花的?画荷花时有什么感受?

　　同学们的表现有哪些?

　　3、全班交流汇报。

　　启发：可以说说画荷叶、茎、花瓣时的不同情况，还可以说说画得是否顺利，心情怎样。

　　三、习作指导

　　1、内容：写自己最想写的内容或最感兴趣的内容。

　　2、写作要求：A、题目自拟，力求新颖。

　　B、按一定的顺序把内容表达具体。

　　C、运用动作、神态、心理等描写。

　　D、一气呵成。

　　3、学生起草作文。

　　四、师生品评作文

　　1、选先完成的同学，到讲台宣读自己的习作。

　　2、老师和同学们一起评议作文。

　　五、小结

　　这节课真是让我大开眼界!大家把我带入了一个精彩纷呈的国画天地，让我陶醉在其中。其实生活中到处都有美，正如罗丹所说：“生活中到处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”希望孩子们做个生活中的发现者，让美走进我们的内心，走进我们的习作中。

　　教学反思：

　　这节课对于卓雅小学语文教学来说，是一种新的尝试，因为课堂要将两门学科的教学进行整合。美术课上学习的是“画荷花”，作文课上老师就要指导学生将画荷花的情况和感受写下来。这样的课例还是在摸索实践中，所以我心中确实没有个谱。不过课结束之后，我心理轻松了许多，感觉课堂效果还是比较满意的。

　　首先，我深深地感受到学科之间的整合教学是很好的教学方式，尤其是对于作文教学，各个学科都能为习作提供方便的素材，素材不再成为难题。这样孩子们的写作兴趣得到了很大的提高。

　　其次，课堂整个流程很顺畅，先回顾，再交流，最后习作起草和评改。一堂课让学生不仅训练了口语的表达，也训练了书面的表达;既评议了别人的习作，也在对照中自我评析着习作。这样可以大大提高学生作文的评改能力。

　　再次，课堂上我巧妙地把学生引导到描写荷花的诗句中，不仅让学生感受到古诗的意蕴美，更让学生感受到荷花的象征意义。让孩子们明白不仅要画好荷花，而且要表现出它的精神。这样的引导使学生的作文内容提升了层次，有了思想。

　　当然，课堂不免还有不足之处。学生在写作文时还是没有打开思维，局限在那节课的内容上，在过程上做文章的很多。当然这个场面对于孩子们来说是头一次，面对那么多的领导和老师来写作文，心理肯定发怵，这也是在所难免的。

　　总的'看，学科作文这种方式特别值得推广，我愿意继续探索下去，只要是能提高学生写作的方法，我们都应该坚持去探索。

　　专家评课：

　　他认为课堂充分发挥了学生的主体地位，让学生在充分的自主探讨中思考和交流，形成了积极探讨，互说互评的场面。另外他还认为老师能给予学生自主的话语权，调动了学生表达的欲望，所以学生课堂上的表现还是很精彩的，这得力于老师巧妙的引领。

　　他讲了学科整合探索的历程，肯定了探索中的成功之处。同时他还介绍了现很多城市正在推广这种整合的情况，并确信地表示这种学科之间的整合是非常有前景的。

　　针对这节课，钟校长觉得美术和作文的整合非常默契，两科的老师都非常重视这种整合，所以作文课的成功不仅是语文老师的功劳，美术老师幕后的付出也是功不可没的。他还谈到对本节课的建议，希望学生能放开手脚，从多角度去写作，让学生的思维发散开去。

写荷花的作文篇2

　　十里荷花位于武义柳城。

　　刚走进大门，便被大如伞的荷叶簇拥着的长廊吸引。那绿莹莹的荷叶，映得那粉嫩的荷花更为娇艳动人，仿若舞台迷蒙的烟雾间，绿衣裳的舞者衬托出最迷人的主角。望向右边，一朵朵花骨朵正跃跃欲试，像孩子似的'渴望着到舞台上一展身手，更期待成为众花之中最闪耀的一朵。

　　我小心翼翼地穿行其间，似乎一个陌生人忽然闯入这场舞蹈表演中，它们偶然的拍打与触碰，似在驱赶，又似在挽留。我知道自己不是表演爱好者，生怕把表演现场给扰乱了，只能匆忙离去。却看见正前方有一些老人散乱坐着，双手依着一定的节奏起舞，正忙着剥莲蓬。我看得呆住了，一池的荷花在他们身旁荡漾，成为最美的背景。原来，他们才是这场表演的真正主角。

　　我伫立观看，被荷花那变化的姿态所吸引：有的荷花虽探出高高的头来，却因为承受不住重量而弯曲了，好似一位驮着背的老人;有的腰身粗壮，挺直腰，昂着头，正在向外张望，充满了青春朝气;有的紧挨着荷叶，看起来就像一位演奏者正在敲打着绿色的锣鼓……

　　我漫步荷花丛中，突然发现一个小角落里，有一朵不起眼的荷花。它已经快枯萎了，可是凑近却还能闻到散发着的幽幽清香。这时，一只蜻蜓飞过来了，落在它的身上暂时小憩。忽然觉得，这失去了年华的生命里，不也同样有过最炫耀的时光吗?这周边的一切早已见证过它的辉煌，但是它又何曾在意呢?

　　徜徉在十里荷花间，仿若自己也身带芳香，成了一朵花，一片叶，享受这大自然所给予我的一份礼物。

写荷花的作文篇3

　　周末中午，我与父母一起去文化活动中心看荷花荷叶。

　　我走到荷花池，见到一个个菏叶像一张张大又圆的单人床。漂亮的红莲花在这种单人床中间冒出，有的躲在菏叶下边，像一个个还没有醒来的小女孩，有的花朵全进行了，外露翠绿色的小莲蓬，传出浅浅的芳香，有的鱼儿告知莲花昨天晚上的好梦，见到自身变成了一条龙，半空中无拘无束的翱翔啊！

　　莲花美丽迷人，假如把莲花当作一大幅度活的'画，再再加动物，动物好像告知莲花自身的开心，美术家的本事可伟大了。

　　忽然，我认为自身也是一朵莲花，衣着鲜红色的衣服，微风吹过，我也随风飘动，不仅就是我，我周围的莲花都会盛风民族舞蹈，风已过，我终止了民族舞蹈静静地在太阳下边站着，此刻才知道自身在看莲花呢！

　　菏叶像一个个翠绿的大园盘。有的鱼儿在菏叶下乘风挡风遮雨，有的蜻蛙把菏叶比成演出舞台，每天都会歌唱，有的像一个儿童游乐场，把水放进去，水滴像一个小朋友，在上面玩乐得十分激动！

　　文化活动中心的莲花和菏叶真漂亮，让我舍不得离去！

写荷花的作文篇4

　　我的家乡长春，有一个家喻户晓的公园——南湖公园。

　　夏季的公园里有一道迷人的风景——荷花。在九曲桥上一望，水波潋滟，荷叶田田。静静的湖面上布满了碧绿的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片碧玉。挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，水银似的滚来滚去。阳光在上面舞蹈，微风在上面唱歌。清风徐徐，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收。

　　荷花，宛如一位位妙龄少女，娇艳欲滴，冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的'笑容展现给大家；有的则英姿飒飒，朝气蓬勃，含苞欲放……有的荷花全开了，露出黄色的小莲蓬，有的花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花种子。荷花散发出淡淡的清香，令人心旷神怡，陶醉其中。这香味不像桂花那么浓，也不像酒香那么醇，很自然，很迷人。

　　荷花，不仅仅是荷塘的骄傲，更是纯洁的代表。有句话说得好：“荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这不正反映了荷花的圣洁品质吗？古诗中也有许多描写荷花的诗句：王昌龄的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，刘商的“菡萏新花晓并开，浓妆美笑面相隈”……诗人之所以喜欢荷花，必定也是因为荷花高尚的精神吧！

　　我爱荷花，爱她淡淡的清香，爱她亭亭玉立、韵味十足的身姿，爱她高尚纯洁的精神！

写荷花的作文篇5

　　我爱的花有很多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最爱的是那亭亭玉立的荷花。

　　看，那满地挨挨挤挤绿色的荷叶，大的大，小的小；有的是卷在一起的，有的.又好像一把绿色的大伞。浮在水面上荷叶好似一张碧绿的大玉盘，玉盘里盛满了”珍珠“。透过那密密麻麻的荷叶可以看见那一根根墨绿色并带有小刺的荷叶梗，荷叶梗上托着一朵朵漂亮的荷花。倒影在水中，这时的荷花，荷叶更是亭亭玉立，楚楚动人了。

　　荷花是千姿百态的，更是漂亮高雅。雨过天晴，荷花就像刚沐过奶浴似的。有的含苞欲放；有的刚绽开几片花瓣；还有的像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人们露出它迷人的笑脸。微风中这些荷花翩翩起舞，引来了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷花瓣有的白如雪，有的粉似霞，无论看上去还是抚上去都是鲜嫩细滑。一个个嫩黄小莲蓬被花蕊包着，又被荷花花瓣护着，好像是一个弱小的孩子需要妈妈的保护。虽然荷花是在淤泥里长出的，但荷花瓣就像在牛奶浸泡过似的一点也没被污染。

　　荷花不单漂亮，更重要的是荷花全身都是宝。荷花谢后长出的果实——莲子是营养价值很高的食品；根是人们爱吃的藕；荷叶在炎热的夏天可以清热解暑。荷花不但装点了周围的环境，更美化了人们的心灵。

　　我爱荷花，爱它出淤泥而不染，但更爱像荷花那样默默无闻的人。

写荷花的作文篇6

　　我很喜欢荷花。记得去年夏天我和妈妈一起到北海公园看荷花。

　　荷花的花瓣比别的花大多了。外面的花瓣是深红色的，里边的逐渐变成粉色的，花瓣的尖儿更红一点儿。荷花旁边是碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的'高高地撑出水面，像一把绿色的大伞。荷叶上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发光。你看，一片花瓣落下来掉在水里，多像一只小船呀！它还一晃一晃地向前划动呢！荷花里面是黄色的花蕊，一丝一丝的，多得数不清。

　　我想这些美丽的荷花都是园林工作者精心培植出来的。没有科学、没有文化怎么能栽培出这么漂亮的荷花呢？

　　我爱荷花，也爱科学，更爱培育荷花的人们。

写荷花的作文篇7

　　荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

　　清晨，走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。刚踏上荷花石桥的阶梯，一股浓郁的香气扑鼻而来。我慢慢地观赏着刚刚从梦境中睡醒的荷花。

　　看！那碧绿的荷叶上堆砌着一朵洁白而又有些清粉色的荷花，好似一个个披上绿纱的荷花仙子。他们三五成群“抱”在一起，又像一对对亲密无间的兄弟姐妹。

　　荷花的茎，是绿色的，有的是灰白色的，好像一将将小雨伞的伞柄。荷花的`茎上布满了细小的柔软的刺儿，抓住荷花的茎，手会稍微有些痛的感觉。将荷花的茎折断，那茎上就会有许多连着的而又淡白的柔软的丝，这也是一种“藕断丝连”。

　　丝雨过后，荷花的叶子上会有几颗晶莹剔透的的水珠静静地呆着，有如蜻蜓点水。又像那绿色的毯上，缝着几只绵羊正在吃草……

　　再细看，荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花骨朵儿。这些荷花姿态不一，形象各异。有的荷花盛开了，白色的花瓣中，露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅……

　　我虽爱国色天香的牡丹，太阳花和可以泡茶的菊花……但我更爱那出淤泥而不染的荷花。

写荷花的作文篇8

　　有的人喜欢芳香的茉莉，有的人喜欢艳丽的杜鹃，还有的人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。

　　夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

　　你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

　　在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。

　　你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的`少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

　　微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

　　听我妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还将自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？

　　我爱荷花！

写荷花的作文篇9

　　世界上有许许多多的花，有水仙花、有昙花……可我最喜欢荷花。

　　春天，人们把种子投入池中，到了夏天，一个个小伞似的荷叶先冒了出来，由卷曲变得越来越展，颜色也从淡淡的绿色变成深绿色，过了几天，满塘一片绿色，再过几天，荷叶上长出了茎，慢慢的就长出了含苞待放的花骨朵儿，有红的、白的……五彩缤纷，再过些日子，荷花盛开了，那种浓淡相宜的清香，令人仿佛置身于画中！

　　五颜六色的荷花与绿油油的荷叶相映成趣，异常美丽。花中央那小小的'莲蓬好似一个小宝宝，微风乍起，好似小宝宝在玩耍，水里的鱼儿四处游动，好像红宝石一样，荷花把美彻底奉献给人类，它那出淤泥而不染的精神更令人赞叹不已。

　　荷花除了能供人观赏外，还对人们的生活有益处。你吃过藕吗？那是荷花的地下茎，非常爽口。据说，鲁班还跟据荷叶的结构造出了伞。

　　荷花浑身是宝，而且它出淤泥而不染，所以我爱荷花。

写荷花的作文篇10

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。水中芙蓉荷花不知从什么时候起，我开始喜欢上荷花了不经意间它那纯洁的美触动了我的心，引起了我的喜爱。

　　看，荷叶的颜色是那么的美丽，近处的是碧绿碧绿得，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪令我想起了接天连叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句。在荷叶的衬托下，荷花婷婷玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢！荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来彩蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。雨后，阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑澜的彩墨画。满塘的荷花、荷叶，远远望去像碧波上荡着无数的帆，煞是好看。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。水中的荷花如此美丽动人，紫的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的活泼可爱，白的纯洁无暇，真是出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！

　　虽然，金秋已至，百花凋零，连荷花也不例外，一片片娇嫩的花瓣随风飘舞，但是，荷花依然给我们带来了丰收的喜悦。那翠色欲流的莲蓬不就是大自然给荷花的赏赐吗？可荷花并不吝啬，她把莲蓬无私地奉献给了人们，她的那种无私奉献品质难道不值得我们学习吗？

　　有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我，却喜欢那平凡的荷花。夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了。荷花有好几种颜色，有的`是藕色的，似锦缎，有的是粉色的，好像晚霞。还有的洁白透亮。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。清晨，你打开窗户一看，会有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。它们有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓跑。到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，包一个吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。我也同样爱它那生于淤泥而不染的品质。我也应该向它学习，在一个恶劣的环境下而不染的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。荷花又名莲花。在我的心中，荷花是伟大的。荷花有白的，有紫的，还有粉红的，也有黄的。听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面。相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花打入淤泥，永世不得再登南天门。于是便有了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的千古名句来赞美荷花了。荷花并不能与花中之王牡丹，花中仙子水仙来相提并论。但这位花中君子那出淤泥而不染的品格更为可贵。

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