故乡的作文

时间:2024-07-13 18:30:28 故乡 我要投稿

故乡的作文4篇(热门)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的故乡的作文4篇,欢迎大家分享。

故乡的作文4篇(热门)

故乡的作文 篇1

  很多人常常会有乡愁,我有时候也会。而我最忘不了的是我家乡的田野。

  在春天,田野远处的山满是绿色,人们都会在田地里放满水,水光倒映着天空,非常的明亮,这个季节的田野,总让我想起诗句“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”。这时,村民们成群结队地拿着秧苗,到田地里去插秧,真是“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”。人们插秧的时间不会统一,但是我觉得三、四月份插秧的人比较多,因为三,四月份是雨水比较多的时候。

  而在夏天,秧苗是长得最快的时候。因为夏天是雨季,田地会常常得到滋润,所以这时候的禾苗都会长的又高又壮,像一排排列兵一样。当然,其它农作物也长的很壮,到处绿色一片,像走进了绿色的世界,给炎热的夏天带来了清爽,让人觉得非常舒服。

  到了秋天,田野里就更热闹了。水稻全都成熟了,它们把翠绿的衣服脱了下来,留到明年再穿上,然后换上金黄的衣服,色彩都非常明丽,田间不时传来人们的欢笑声,他们在忙着丰收。菜地中的瓜果蔬菜都已成熟,它们的样子像整装待发,等着农民伯伯来采摘。看,菜心开满了金黄的菜花,吸引了蜜蜂在花朵中上下翻飞,冬瓜挂在棚架上,像一个个胖娃娃……秋天,不只有田地间热闹,在家门前,人们晒着稻谷,装着蔬菜,一刻也停不下来。可以说秋天的时候,田间门前都是是最热闹的。

  冬天,田间基本上没有农作物,但是也不会很冷清,因为那时的田间就是我和小伙伴的天地。我大部分回家乡的'时候都是在冬天,每次回去我都会和小伙伴们在田野里疯玩。我们在田野里追逐、奔跑,在田间放风筝,在田间玩冒险……田间到处留下了我们奔跑的身影。我们跨过田埂吗,穿过田地,跳过小溪,有时还会把鞋子搞湿,然后恶作剧般哈哈大笑,田间到处留下我们快乐的笑声。

  每当我想起这片田野,就会想起我的家乡,不只是景色勾起了我想念家乡的心情,还有那一些时间走过的回忆。

故乡的作文 篇2

  “故乡啊!

  是童年记忆的深处,

  是返朴归真的地方,

  带人以世俗往返于纯真的心灵!”

  每当脑海浮出这绮丽的诗句,总会使我进入美妙的梦中,重温故乡那美好的梦……

  一

  天晴了,小溪愈发愈清澈透明。水,清清的,倒映世间的万物。小溪随着悠悠的风,溅起了一圈一圈的涟漪。一次又一次地在岸边的石头上留下香甜的吻,发出了悦耳动听的歌儿。鱼儿虾儿,在水里游着,游着,自由自在,无拘无束。

  我悄悄地蹲下身子,手伸进了水里,悄悄地和鱼儿们捉迷藏。它们却没有一丁点的慌张,左一闪,右一闪,硬是从我的指缝中溜走了。

  我摘下一片叶子,嫩嫩的,绿绿的,悄悄地滑到水面上。随着波纹,左一颠,右一颠,迎着风,劈着浪,如小船一般,启航了。它,载着故乡的梦,越漂越远。

  二

  草,轻轻的,柔柔的;微风一吹,轻轻摇曳。“沙沙,沙沙”它们奏出和谐美妙的声音,轻轻地撞击着我充满幻想的心灵。我躺在草坪上,望着蓝蓝的天,吹着柔柔的风,棉絮般的白云晃悠悠。

  我在草丛中,尽情地奔跑。微风拂过脸庞,有种痒痒的`感觉,仿佛也拂过了我的心坎。伸手想抓住它,但我不能;就这样,故乡的梦从指缝中悄悄地溜过。

  三

  树林中,悄吟的微风,拨动着枝叶的芬芳。小伙伴们“全副武装”,在树丛中捕蝉、嬉戏。“知了,知了”空中回荡的满是蝉的叫声,还有小伙伴们一串串银铃般的欢声笑语。

  我坐在林中、树下看书,一袭白裙的身影静静地映在地上。我聆听着,世间万物的声音。

  一片叶子随着微风落下。它载着故乡的梦,就这样上下翻飞,慢慢地飘落,飘落。我也静静地看着,看着,凝眸于美丽的故乡。

  “故乡啊!

  是童年记忆的深处,

  是返朴归真的地方,

  带人以世俗往返于纯真的心灵!”

  一切的一切,全都融进了故乡的梦中!

故乡的作文 篇3

  有一首美丽动听的歌叫《阿勒南瓦》咿,阿勒南瓦咿呀,阿勒南瓦我的家乡,阿勒南瓦咿呀美丽的地方......咿--,那里的草颗挂满了铃儿,那里的云雀在上空歌唱......编织着爱哟,编织着梦想......

  那就是生我养我的故乡。少小离家老大回,离开故乡后,我就再也沒有回去过了。光阴似箭,岁月如梭。如今,我重回阔别了多年的故乡。坐上车出发的那一刻,有一种异样的情愫在我血液里流动,我望眼欲穿,心潮澎湃,心里呐喊着:无数次在梦里出现的阿勒南瓦,我回来了,那个曾经满山遍野奔跑的泥孩孑回来了。蓝天、白云、特里坡伙(一座山的彝族名字)、森林、开满五颜六色野花的草地,还有那...汽车的戛然而止打断了浮现在我脑海里一幕幕画面。到了,在我还来不及回味时就到了,下车的那一刻,我不知该以什么样的姿势踏上故乡的热土,我像一个流浪的小孩见到了久违的妈妈,噙着泪扑向了故乡的怀抱。展现在我眼前的却是一个陌生的环境,曾经那个放电影,让大家欢聚一堂的土坝坝变成了商业街,布满了各种各样的商店。我寻着儿时的记忆来到那个养我育我的村庄,曾经的土屋变成了一座座漂亮的瓦房,我的小土屋哪里去了?承载着几多欢笑,几多泪水,见证了我成长岁月的`小土屋不见了,这一刻,我突然慌了,心也乱了!顺着记忆的长廊,我找到了我家小土屋的位置,可一看,傻眼了,整个人随即僵在了那里,因为我的小土屋不见了,在我面前的是一块小小的菜地,不知不觉中,我已是潸然泪下,突然,眼前一亮,我看到了门前那块大石板,这一下给了我一个大大的惊喜,我百感交集,静静地坐在了石板上,还是那种凉凉的感觉,那种熟悉而亲切的感觉,往事一幕幕,回忆一重重...

  记忆回到了童年,由于父亲的英年早逝,生活的重担一下全落在了母亲瘦小而单薄的肩上,但母亲是坚强的,她用微笑和毅力为我们五孑妹撑起了一把能遮风避雨的伞。对于我来说,父亲是脑海里的一片空白,我常常会用羡慕而不解的目光看着別的小伙伴骑在父亲的肩上的场景发呆,总幻想着父亲是出远门了,有一天会突然出现在我的面前,然而,这只能是一个不可能实现的梦罢了。为了我们五个孩子都能上学,母亲毅然放弃了单位上分的房孑,在区附近的村里修了一个土屋和猪圈。因为,只有靠种地养猪,母亲才能给我们交上学费。母亲的大方和善良赢得了村民们的信赖,他们东拼西凑给了我们家几亩地,已记不清无数个皓月当空的夜晚,地里还晃动着母亲劳作的身影;记不清无数个寂静的夜晚,煤油灯下还闪现着母亲缝衣的影孑;记不清无数个撒满星星的夜晚,村民们围坐在我们家的小院坝里,听坐在石板上的母亲弹口琴,么么喝(彝族民歌),因为母亲有着百灵鸟般的嗓音,悠扬动听的口琴声给大家带来了无比的欢乐,编织了我美好的梦想;记不清那山下的草坪上,跑满了全村放养的猪以及我和小伙伴们追逐嬉戏的画面;记不清我多大的时候就能背起一筐猪草或一捆柴;记不清我的第一篇作文写出了我幼小时一个大大的梦想,就是长大了能吃上面条,穿上新衣裳和白网鞋,当时还成了许多早已穿得起新衣裳和白网鞋的同学们的笑谈;记不清第一个被大学录取的二姐报喜时,一家人喜极而泣的场面;记不清我背上简单的行李,踏上求学的道路时,母亲依依不舍的目光;记不清我们搬家时,村里人送的各种各样的礼物和道别时的泪水;记不清太多太多...

  如今,母亲的五个孩孑全从不同的大中专院校毕业,走上了不同的工作岗位,母亲用她的含辛茹苦谱写了她与众不同的人生!时间匆匆,记忆不断,到了该离别的时候。别了,有着美丽传说的阿勒南瓦,您纯朴善良的风土人情育孕了我快乐的童年,您将苦难和泪水变成了一把幸福的钥匙,为我开启了另一个灿烂的人生。

故乡的作文 篇4

  美国之前的每一年暑假,我都会随着父母亲因乡探望外婆,每次都逗留10天左右,时间虽然短暂,却是我最开心的日子。因为除了可以见到外婆之处,还可以徜徉于故乡那诗境般的美景里,欣赏大自然的纯真,忘掉那些累人的功课。

  外婆的家是在一个简朴的小村子里。村子依山傍水,山明小秀,一点儿也没有城市里汽车的喧闹。

  在故乡的这幅漂亮的山水画里头,最为吸引人的首推外婆家。对面那一望无际的荷塘,白的、粉的、怒放的、含苞的荷花,亭亭玉立于那绿油油的田田荷叶之中,昂然飘摇于夏的柔柔微风里面,娇美可爱,出尘脱俗,就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱,轻轻地披在它们身上,映着圆滚滚的水珠,越发熠熠生辉。

  因为我是一个荷花迷,所以每天都往这里跑,一看总是好几个小时。我爱躺在荷塘边的青草上,回味熟读的《爱莲说》,欣赏藕梗间鱼儿潜游,看蜻霆,看蜻蜓在莲花上飞停寻觅,听鸟儿在绿荫里吱呀歌唱。 故乡的`一山一水、一草一木并没有随着我的飘流在外而在我的脑海里逐渐消失;反而,异域的寂寞让我更怀念它的柔,它的亲切和它的美。

  上中学以来的感受 我们小学教室的后面有个不大的园。只要拧开用铁丝挂着的篱笆门,就可以进到园里。几排粗壮高大的水杉把教室严严地挡在了外面。杉树林的前面,有一口清澈的水塘,水塘边长满各色野花。

  每天放学后,这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环,钓鱼、捉泥鳅、捞虾,这是海战;逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂,这是陆战;套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓,这是空战;有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落,都让我们流连忘返??

  八月,我们毫不犹豫地告诉了欢歌笑语的童年,雄纠纠地踏入了心驰神往的中学大门,失落了满脸童真的稚气,拾起几分生硬的成熟后,才真正感到长大的不容易,那充满着童趣的天堂早已成为昨天。我们再也没有能够去那个园,那些无忧的昨天已经幻化成许多破碎的梦。沉甸甸的书包每天压得我怎么也快乐不起来了。

  有人说小学老师是扶着学生走;中学老师是放手领着学生走;大学老师是指明方向让学生自己走;我觉得,小学老师就像“纤夫的爱“,只要我们坐在船头,他就会拉着你往前走,而中学的老师只管掌舵,船要想往前走,奋力划桨那就是我们自己的事了,而我们还不太熟悉水性,所以也格外累。

  现在,入学后我赶忙往家跑,先做作业,完不成作业老师那甭想过关,“莫斯科不相信眼泪“。接下来便是复习,语文、英语要背,政治、历史、历史、地理、植物要背,数学里的概念、公式也要背,背得昏天黑地。明天上的新课还要预习,电视的节目一阵一阵地吸引我,稳住神,定下心也不是一件易事。总算把所有的事情都忙完了,就快10点了,眼皮也木了,脑子也昏了,赶快上床,明天更紧张,有测验,得起早背呢!

  我不知道我还能不能去那个园,去了那个园后还会不会有从前那种欢乐,但我还是怀念那个园,那个到处都写满了我童年欢乐园。

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