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规则作文600字【汇编5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的规则作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
规则作文600字 篇1
天空中，太阳如同孩童正享用着它那美味的冰淇淋，心里甜滋滋的，而我，心里像吃了蜜糖一样，美滋滋的，因为我现在正向红星马戏团出发，去看我最喜欢的马戏“走钢丝”。
看马戏要经过一条僻静的马路，还要经过一个摩托车赛车场。当我们来到马路在交接处，正在塞车，寸步难行，原来前面出了车祸，是因一辆货车闯红灯而撞到了对面的士，造成了交通大拥堵。父亲发出一声叹息：“现在的人呀，简直太过分了，把斑马线、红绿灯、摄像头和交通队员不当一回事，视而不见，这样迟早会出事的。”
几分钟后，我来到了这条僻静的马路，行驶了不久，正前面100米处，迎面冲来一群摩托车塞车手，爸爸停下车，因为怕他们撞上来，但是，事实出乎爸爸的意料，他们居然没一个违反交通规则。
几百辆摩托车没有一辆越过中间的黄线，我把头探出窗外，四周看了看，发现这里没有红绿灯，也没有摄像头，更没有交警队员或马路指挥官，只有马路中间的那一条毫无约束力的黄线，我们前后面都没有车辆，而左边却有几百辆摩托车正在飞速行驶，而没有人违反交通规则，也没有相撞的事情发生，要知道，他们可是一群疯狂的摩托车迷啊
过了一分钟后，几百辆摩托车从我们右边飞驰而过，这时，我还沉醉在这景象之中，知道车子发动的.声音才把我从沉醉惊醒，望着天上的白云，我想：这是什么使他们这样呢？
这是我人生中见过的最壮观的景象，这比后来所看到的精彩的马戏更为美丽更为壮观，这是规则之美、心灵之美、人性之美。
规则作文600字 篇2
国有国法，家有家规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则。各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。
记得有一天，我放学之后要去帮老师改试卷。等我改好时，差不多六点了，那时正值冬天，天黑得特别早，加上作业一点都没写，我便想着赶快回家。
一路上，寒风呼啸，风吹得脸生疼生疼，来往的行人很少，偶尔见到一两个也是行色匆匆，我边快走边哈着气儿。走到一个十字路口时，刚刚好是红灯，我理所应当地停了下来，在寒风中，我哆嗦着身子耐着性子等了好一会儿，绿灯终于亮了，我赶紧迈开脚步往前走去。到了下一个十字路口时，已经六点二十分了，夜色已经笼罩着城市，我急得就像热锅上的蚂蚁团团转。因为写完了作业，我还要去书店买资料。可对面显示的又是红灯，啊啊啊！怎么又是红灯啊！故意玩我的吧！我简直快要崩溃了，妈妈和爸爸都不在家，不然的话，我可以叫他们来接我的`。
此刻我的手心竟然渗一丝汗水。我往四周看了看，并没有车，不如就闯红灯吧！一个想法突然冒了出来，我被吓了一跳。闯红灯是不守规则的事啊！可是现在情况紧急，不如就闯一次吧！我又看了一眼手表，快六点半了，不管了，还是走吧。我刚想走，突然一个看起来比我还小的男孩从我身边走了过去，就当他快走到对面时，一辆车飞快地开了过来，与那男孩擦肩而过，差一点就撞上了！我吓得起了一身鸡皮疙瘩，还好我没有闯红灯，不然就完蛋了。
这件事让我吸取了教训，从那以后我再也没有闯过红灯了。
规则作文600字 篇3
如今，时代已经与时俱进了，可是那些教师的水准却在逐渐降低。
那些学校里的教师，哪一个没有昧着良心做事？那些学校里的差生也能变成区优干、市优干、省优干？那些差生能当上班干部？这些全部都是通过那些所谓老师的“特殊”渠道获取来的，那些用钱来收买老师的学生，有哪一个是真的有能力当任帮干部的？我就是一个活生生的例子：
我在读小学六年级，在这最后一次的评选中，由于评选全是由老师全权操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我们班有一个学习并不是很好的同学，有的时候还结巴，他这次半期数学只考了65，英语考了78·5，语文考了86，老师还给他一个区优干，我只落了个区优少，我这次语文考了88，数学考了99，英语考了97·5。上次我把很明显的态度摆在语文老师面前，还哭得稀里哗啦，老师给我的答复却是：人家这是最后一次机会了，你让一下他嘛，区优干和区优少是没有区别的。
区优少可以抵学费8000，区优少可以抵学费800，一个0的差距是多么大的啊，我不明白为什么上天对我这么的不公，我在班上做了那么多的事，却没有人在意我的存在，明是我的功劳，老师却问都不问就说这是我们班班长做的，那我这副班长当了有什么意义。
我在这警告那些人：别以为抢走的是你的.东西，你夺走的是一个好学生的尊严！！！
我也告诉那些老师们：钱不是万能的，我眼睛擦干净了，你只要身为一个老师，就应该对所有的学生都持有公平、公正的态度，不要做一个让我们这些小学生都鄙视的人！！
规则作文600字 篇4
踏入这座美丽的校园，一阵扑鼻而来的桂花香，沁入我的鼻尖，淡淡的清香使我心旷神怡。我轻轻地踮起脚尖，挽下树枝，将那淡雅的桂花放入我的鼻端，贪婪地吮吸着它的芳香，久久不愿离去。
一阵微风拂过我的脸颊，将它那幼嫩的花瓣掉落在我的唇间。
刹那间，一个邪恶的念头闪过我的脑海，吓得我自己都不敢相信，自己居然会想去摘落我平时最喜爱的桂花！我轻声地告诉自己：“不可以！不行！绝对不行！”我一遍又一遍地警告自己，可最后还是左右为难。
我特别喜欢那清香桂花，可我也知道校规不可违。我左右徘徊，然而，我还是经不住那花香诱惑，将那恶魔之手向他伸去······
顷刻间，一个带着粉红眼镜，扎着马尾辫的小姑娘，向我一蹦一跳地走来，说时迟那时快！我急忙将手缩了回来，心里却一阵狂跳：
完了，可千万别让她看见了呀！佛主保佑！头上的冷汗不住的往外冒。
“大姐姐你怎么了？”
“没事······没事·······”我忐忑不安地说。
“你也喜欢桂花？“她昂起那张纯真的脸望着我。
“是啊，我也喜欢桂花。”我稍自然地说。
一会儿，她看了看那桂花依依不舍的`走了，可她那天真的笑，却依然浮现在我的脑海。我的心开始动摇，那位小女孩像我一样，她也喜欢桂花，她也爱那清香，可她从未想过把它据为己有。对，我不能这么做，我不再犹豫，转身离去。
偶然的一个课间，我碰到了那个她。
她说：“其实，我看到你将手伸向桂花，但是我知道你不会。”
突然，我的脸一阵发烫·····
规则作文600字 篇5
各位老师,各位同学：
大家好！
我是五（二）班的学生。今天，我很高兴站在这么多人面前发言，跟大家探讨一个问题：怎样才能做一个懂规则、守规则的好学生。
规则无处不在，无时不在。我们生活的世界是一个讲规则的世界，它要求人们必须懂规则，并进而遵守规则。对于我们小学生来说，首先要了解懂规则，守规则是一个人具有高尚的道德品质的表现。遵守规则的行为就是文明的行为，文明的行为就是美的行为，美的行为反映了一个人美的品德、美的心灵。同学们，请记住：你的行为，你的言谈，都在告诉你周围的人们：你是一个品德高尚的人还是一个品德底下的人。品德美、心灵美的人，才会受欢迎、受人尊敬。
其次要知道小学时期，正处在各种良好行为习惯形成的关键时期。著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的'时候。”我们每位同学，只要坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵守规则的良好习惯。
第三，我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生。目前我们能做的，就是从书本上汲取知识的琼浆，以此来充实自己空荡的头脑；就是要从日常小事做起，拒绝欺负弱小，懂得关爱他人；拒绝顶撞老师，懂得尊重他人；拒绝逃课偷懒，懂得对自己负责。我们的校园很美，她也经不起我们考试作弊，上课睡觉，打架闹事等不良行为的折腾。印度的谚语说：“播种行为，收获习惯，收获性格；播种性格，收获品德；播种品德，收获命运。”让我们都来遵守《小学生日常行为规范》，按照《小学生日常行为规范》严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，成为一个懂规则、守规则的好学生，最终能成为一个对社会有用的人才。
谢谢大家！
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