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[实用]规则作文400字
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的规则作文400字8篇,欢迎大家分享。
规则作文400字 篇1
这是一年级时的一次期末考试,监考老师在黑板上写了几个大字“认真答卷,禁止抄袭”。这几个字好像是老师在盯着我们。
我做的飞快,心中暗想“可真简单呀!”可是突然蹦出来个“拦路虎”,就是裂开的“裂”字,我想呀想,越想越记不起来,越想越模糊,完全想不起来了。就蒙一个吧!一写,十有八九都错了,写一个,擦掉了;又写一个,又擦掉了。此刻,我真恨不得敲破自己的脑袋,把正确的答案“敲”出来。
手表上的指钟滴滴答答地催我。脑海里有一个念头闪过—看书吧!想到这儿,我故意把橡皮碰到地上,监考老师咳嗽了一下,我的心好像提到了嗓子眼儿,我抖了一下,慌慌张张地做下一题。过了一会儿,我偷偷看了一下监考老师,哦!他并没有看我,他正在批改作业呢!
没有了“危险”的我,脸竟然发烫,我仿佛感到了同学们正蔑视地看着我;仿佛看见了同学在我的评价册上写的“诚实守信”的.评语;我仿佛听到一个声音在说:“抄出来的成绩也能让你光荣吗?”我真为自己刚才的行为深深的感到羞愧。抄袭,跟做贼有什么区别?我怎么能做这样的事呢?想到刚才自己鬼鬼祟祟的样子,我真恨不得把自己打几下。
“丁零零”铃声响了,我长长的出了一口气,双手捧着试卷交给了老师,这张卷子上,有一道题是没有答案的。可是看着这处空白,我心里踏实多了,因为在规则面前,我正确了。
规则作文400字 篇2
“不以规矩,不能成方圆。”每个班都有班规,我们班也不例外。每位同学都把班规背得滚瓜烂熟,当然也包括我。可我们真的把班规记在心里了吗?让我们去看看吧!
按照班规,我们上课时应当积极举手发言,这一点我们做得还是不错的。看!上课时那一只只举起的.小手,无论谁看了都会喜笑颜开。但是,有一条班规我遵守得不好,就是按时值日。
有一天,轮到我值日,我却浑然不知,早把这件事抛到九霄云外去了,中午一到教室就懒洋洋地趴在桌子上。班主任发现没人值日,就大发雷霆,问是谁值日。这时,我才想起是自己值日。我向班主任承认了错误,并保证以后不会再忘记。现在,我想到一个方法,在我值日时,多叫几个同学提醒我,我也把这件事记在手心上,这样就可以改掉这个坏毛病。
对于班规,许多人对它视而不见,明明醒目地贴在班务栏上,可还是有许多人违反。我觉得我们应该把班规记在心里,而不是嘴上说说就算了,这种纸上谈兵是没有用的。我觉得我们还应该建立一个管理小组,每天让班上的同学背一遍班规后,再让大家说说自己哪方面做得不好,应该怎样改正,每个星期换一组。当然,最重要的是自律,如果自己管好自己了,那遵守班规就是件轻而易举的事情了。
我们一定要自律,那我们班就更优秀了。最后,我呼吁大家:遵守班规,从你我做起,从身边小事做起!
规则作文400字 篇3
有一天,一辆别克君越喝得烂醉如泥,他迷迷糊糊地上了马路,对交通指示灯由绿灯变为红灯却视而不见,依然往前奔驶。一辆桑塔纳看见了,便大声地喊道:“前面那辆穿银灰色衣服的小汽车,你不能闯红灯!”别克君越停下来,高傲地问:“像我这么有身份的汽车,还用得着停下来吗?”桑塔纳说:“你必须停下!如果你闯红灯的话,会出危险的.。”别克君越不以为然地说:“哼!哼!谁敢撞我?我看他活得不耐烦了。”“我们当然会让,但是如果跑得快了,刹不住车,不就撞到了吗?”桑塔纳极力劝说。可别克君越已醉意朦胧,他那里听得进去?
交通指示灯也劝道:“请遵守交通规则!万一出事儿了怎么办?最后难受的不光是撞你的人,还有你自己呀!”别克君越捂住耳朵:“烦死了!烦死了!我不听啦!”说完便使劲踩下油门。他一路疯狂地飞奔,惨剧瞬间酿成,他先后撞倒9人,其中5死4伤,最后他与迎面奔来的一辆东风大卡车相撞,他的身体严重变形,被送到医院时,已经晚了。他在临死之前,泪流满面地忏悔:“我真是一个杀人不眨眼的刽子手呀!我真不应该酒后驾车!我真不应该闯红灯!我真后悔呀,可是后悔也晚了,如果我还能活的话,一定遵守交通规则,但我不能了。”
朋友们,这就是别克君越的教训,有句话说得好:不怕一万,就怕万一。万一出了点事儿,后悔也来不及了。所以,我们一定要遵守交通规则。
规则作文400字 篇4
“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”这是我们在幼儿园就学过的安全标语。但现在许多人好像都忘了,看见没人过马路,就不顾一切的冲上去,结果最后被撞伤了。这种事我就见过。
记得有一次,我和妈妈从姥姥家出来,刚到马路边,就看到一个悲惨的事件。一辆汽车飞快地过马路,不知什么时候冒出一个闯红灯的.人,他骑着电动车,没有注意到汽车。男人一下子就被汽车撞倒了,撞伤了,场面混乱起来。有人大喊:“快打120!有人出车祸了!”这时,闯红灯的人坐了起来,让开汽车的人赔钱。这时,人们纷纷议论起来:“这人怎么这样啊?明明是自己闯红灯,还让人家赔钱,还有没有人性啊!”那个闯红灯的人听到周围的议论声,低着头,一言不发。很快,救护车来了,把那个人给接走了,司机也跟着走了,周围的人们也陆陆续续的散了。看着远去的救护车,我心想:这个闯红灯的人做了错事,违反了交通规则,还找司机索钱。幸亏没有大事,真撞严重了,钱比他自己的生命还重要吗?”
行人们,我想对你们说:“不要以为汽车不会撞到人,就肆无忌惮的闯红灯。有时司机即使看见了,但汽车是停不住的。请你们不要闯红灯,安全才是最重要的,要把交通安全记在心中。”
规则作文400字 篇5
生活处处少不了交通,在纵横交错的大马路上,各种车辆及行人来来往往,而管理他们的,就要数交通规则了。
交通规则是道德规范,更是法律规范,我就来说说酒后驾车吧。在刚刚过去的五一假期中,我的一个邻居开着私家车带着他儿子去常州玩,在吃晚饭时喝了很多酒,结果回家的路上正好撞上警察检察酒后驾车,检察结果是酒精超标,被处以驾照扣12分且没收,罚款800的处分,才了结此事。本来快乐的一天就被这件事打破了。这位邻居回家后还对着我们“诉苦”,随后其他人议论纷纷。有人说:“你知道要开车还要喝酒,是自找苦吃啊!”还有人说:“幸亏没出大事,你啊,开车要当心,可别再发生这种事了。”我认为,交通规则是要我们遵守的,交通秩序是要我们维护的',我们不能违反交通规则,要以身作则。
我们再将视野缩小到每一个小细节,它们对交通秩序也很有帮助。比如每一次“红灯停,绿灯行”,每一次捡掉路上的一个垃圾或几块石头,每一次给老人、残疾人等让路,扶他们过马路等等,都是我们公民力所能及而且能体现心灵美的行为。作为中学生的我们,是祖国未来的希望,更要遵守交通规则,看到违反交通规则的人,我们也要与那个人讲道理,希望能让他也遵守交通规则,为维护交通秩序出份力。我们更要呼吁我们的家长、同学、周围的邻居、朋友等一起来遵守交通规则。
小手拉大手,让我们一起遵守交通规则,维护交通秩序,让交通与我们同行!
规则作文400字 篇6
课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。
上课铃响以后,学生们利
当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的`”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。
讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。
规则作文400字 篇7
孟子说“不以规矩不成方圆。”在生活中,我们一定要遵守规则。那次在规则面前,我选择了遵守。
上个星期学校举行了一次期中考试,我蛮有信心的走进考场。开始考语文了,前面几道大题挺简单的,我轻松极了,可是越做越难,我的那种优越感消失了,还有半小时就交卷了,还有一道题没做完呢!
我趁监考老师玩手机的时候,偷偷扭了一下头,看到后面的同学已经写上了答案,可谁知监考老师猛得转了一下头,我差一点被发现,这时我对自己说:不行啊,你不能作弊啊,不然你这个100分的成绩就是假冒伪劣的。这时我眼前浮现出了同学们把我的桌子围得紧紧的',还议论纷纷“柱子作弊了,他根本就不是满分而是冒充的”,我仿佛又看见妈妈对我失望的眼神。
我决定不抄了,为了真实的成绩,我绝不作弊,我宁可把这题空下,也不愿抄袭。于是我静下心来,想了半天,才想出了一个答案写上去。
“叮铃铃”考试结束了,我拖着沉重的脚步走出了考场。这次考试虽然考得不太好,但它让我收获了诚实并遵守了规则。
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