规则的作文

时间:2022-10-05 10:11:02 规则 我要投稿

有关规则的作文合集七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的规则的作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关规则的作文合集七篇

规则的作文 篇1

  出去玩时闲来无聊,和同学们打了几局UNO牌,这牌里的规矩算是十分繁多。

  当你只剩两张牌时,你必须和大家说一下。当你只剩一张牌时,你必须赶在别人之前说出UNO,否则加两张牌;你若无牌可出,必须加一张牌;为了拖延比赛时间,尽量扭转劣势,你还要和其他的“牌友们”保持一种合作竞争的意识。总之,就是不间断地利用规则,尽量甩掉手中的牌,以谋求终极目标——胜利。

  第一次玩上这副牌的手感很好,不是特别光滑,又摸上去很有质感带动了我出牌时的幸运,我正激动的欣赏着自己手中的最后一张“万能牌”(即无论对方出什么牌我都能接下打),猛然间听见一方仰天长啸的“UNO——”正当我和别的同学笑的起劲时,突然意识到了一个问题,我没有在最后一张牌时喊UNO,我忘了游戏规则!又在一阵哄笑中,我极不情愿地拿了两张牌。最终,几次这样的忽视让我惨遭逆转,当我再一次中招时,发现另外的几个同学手握着十来张牌,一起谈论着谁有牌对付我,我很愤怒地说:“这什么规则?这么多,烦死了!”就看见几十张一字排开的牌后闪出一张坏笑的大脸,配上的还有一个十分邪恶的“奸笑”,“这叫利用规则懂吗?你自己水平低,不记着规则,不用规则,还怪它,真是活该。”我好像吃了一记闷棍,顿时无语。是呀,有规则,为什么不利用呢?

  又想到一次我问班上一位喜爱篮球的同学,“篮球比赛比几分钟就停一次,有什么好看的?”他很认真地对我说:“那叫利用规则,调整战术,打乱对方的节奏,这种利用是主帅的能力,也是比赛中尤为好看的地方之一啊!”原来利用规则,善于利用规则是一种能力。

  风吹过,又一轮的UNO开打了,我带着刚才略有明白的思考,努力融入这个规则,积极地组织反击,及时地喊出UNO和时时谨记的各条规则让我在新的一局中游刃有余,再凭上那么一点运气,很轻松地拿下了这一盘。

  我终于明白了规则能带来什么。其实规则本身带不来什么,但规则是游戏的一部分,利用规则就是把握游戏的一种方式,越会处理,就越会赢。

  每件事都是一个小小的游戏,每件事又都有规则,利用规则,利用一切看似不起眼的细节,不忽视它们,就是制胜的先决条件,就是干好事的必然因素。

  这种对规则的利用,对细枝末节的注重,是一种能力,一种决定着胜负的能力。

规则的作文 篇2

  谈到规则与自由,许多人都非常熟悉。但是,这规则与自由之间却藏着不为人知的秘密。

  规则在日常人的眼中就是控制、限制、服从。一个最平常的例子:日常当中的员工,必须听从上司的命令,然后去做上司布置的事情。自由,听到这个词,是许多人所追求的。当你自由自在,在阳光下奔跑的时候,是否你会感觉到无穷的快乐。但无人限制你做事时,你是否提高了不少信心。从表面上来看,规则是与自由相反的。

  但是,有时却是规则约束自由。就像今天课堂上所讲的:三年级一位同学因太喜爱悠悠球而在班里玩起了悠悠,结果在做一次看似精彩的抛丢动作时却砸中一位同学的额头,导致起了紫色的打包,现在仍在医院检查,全班同学禁止玩悠悠球的时代也就从此开始。对,规则约束了自由!

  但是,有时自由却将规则牢牢控制在手下。但你知道在班里和楼道之间玩悠悠是不安全的,于是跑到操场上去撒欢。不仅你高兴,全班还会因为你而禁止玩悠悠球吗?不会了。自由在这时占领了重要的位置。

  自由与规则,看似平凡,身后却隐藏着极大的道理,并令你受益终生。

规则的作文 篇3

  “哎哟喂,快点扶我起来!”我惨不忍睹地摔倒在了街道上,至于是为什么,还是让我把这丢人的故事给你们再从头到尾详细地唠一唠吧。

  那天我独自一人出去买面包,我蹦蹦跳跳地走在大街上。到了一个路口,人行灯上显示红灯,只见车辆唰唰地奔驰过去。我看着一辆又一辆车跑过去,便准备挑没什么车的时候闯红灯。可是我冲出去一两步,就被吓得退回来,冲出去两步又退回来。我旁边的人都过去了!唉,管它呢,冲吧!我奋力向前冲,不好,有车!真是狗急跳墙呀,我一下跑得更快了!哎呀,快停下!我现在刹不住车了,就这样摔了个狗啃屎。

  当时我就后悔了,可我疼得都说不出话了,哪还有力气说别的。所以通过这件事我深深的明白了守规则的重要性。俗话说:“无以规矩,不成方圆。”只有规则才能保障公民的安全!

  我呼吁大家:我们要一同守规则,才能共建美好的家园!

规则的作文 篇4

  一大早,城市就被车水马龙声吵醒了。汽车、电瓶车、摩托车,络绎不绝穿梭在大街小巷。人们驾驶着各种交通工具匆匆赶路,有的赶着上班,有的赶着去上学。

  你瞧,有的电瓶车就这样横跨在马路中间行驶,时不时还跟舞狮一样,扭到东,扭到西。就像怪蛇爬在你脸上一样,好让人心痒哦。他们好像忘记了,非机动车应该走在哪个道。那场景就像《植物大战僵尸》里面的一大波僵尸来袭,逼迫得开汽车的我们,只有一小点儿地方呼吸。

  上学路上,经常开得好好地,妈妈忽然一个急刹车,吓我一大跳。再一看,原来是又有电瓶车忽然插了过来。妈妈着急地朝他们按了按喇叭。我心里也是着急万分,如果一个不小心撞到了,那可怎么办?可是他们却连头都不回一下,要么还瞪你一眼,好像怪你没给他让道。唉!那模样真是嚣张得很,好像马路是他家的,红绿灯都不要看的,爱怎么走就怎么走。

  我真想跳下车好好和他们说说理,这可不是开碰碰车,撞着玩玩的。电瓶车和汽车撞,到底谁会疼呢?何况有的车后面还载着孩子,这多危险啊!

  不管是汽车还是电瓶车,希望人人都能遵守交通规则,千万不要拿自己的生命开玩笑。

规则的作文 篇5

  自学校开展“家规”系列活动以来,我在活动要求下“总结”出的“我的家规”就如纸上谈兵一般,没有什么约束力。可那次争吵发生后,“我的家规”便深深地刻在了我的心里。

  二十二点四十分,窗外夜色深层似浓墨,有些许压抑。已换上睡衣的我临睡前匆匆去客厅喝了点水,不巧碰见了我那严厉的母亲。起初,她没有意识到时间已晚,而是焦急地让我添衣不要着凉。

  可我刚松了口气,她便问道:“几点啦?”

  无可奈何,我含混不清地报了个大概的时间,希望母亲没有在意:“呃,大概十点四十吧。”

  然而,母亲敏锐地发现了问题,她后退几步,看了看客厅墙上的钟,静如止水的脸上顿时涌起不悦的波澜:“都十点四十了,你怎么还没睡?”就当我以为批评到此为止时,母亲竟加上了惩罚,“明天必须十点前睡,迟一分钟就再早5分钟!”

  委屈和不满像爬山虎一般瞬间攀上了我的心头:“今天不就迟了十多分钟嘛,为什么要处罚我?”

  “我告诉过你规定吧,二十二点半前必须睡觉!,你履行过几次?”母亲的怒火猛地腾升,语气好似利刃出鞘,骤得森然起来。

  我尝试辩解:“妈妈,我觉得我长大了,应该自己做决定作息时间,况且,我现在不到二十三点都没有倦意啊!”

  “妈妈是为你好哇,”察觉到问题根源的母亲语气突然柔和了,“每一条家规的制定都是有它的原因的,你要把它们刻在心里,它们才能起作用。你每天都睡迟一些,长此以往,也许你能磨蹭到凌晨才睡,要养成早睡早起的好习惯,就像咱们家规规定的一样。”

  似乎是看到我的脸上仍有些不服气,母亲便轻叹了一口气,拍了拍我的肩:“不早了,快睡吧,有事明天早上再商量吧。”说完,母亲便回房去了。看着母亲略显苍老疲倦的身影,我的心中不禁涌起一阵心酸,一阵后悔。

  那一刻,我第一次意识到了家规存在的意义,在母亲的循循开导下,我终于明白,只有把这些规定刻在心中,它才是有用的家规。

规则的作文 篇6

  我今天一睁开眼睛就想:“啊!今天终于到了,今天,这充满“规则”的一天,终于到了!”规则是什么呢?人的规则是什么呢?物的规则是什么呢?这些规则我都不明白,希望我写的是对的吧!

  物和物是规则,缆车和缆绳是规则,缆绳和支撑它的.柱子是规则,那缆车和支撑缆绳的柱子是规则吧。

  我在远处看那些支撑着缆绳的柱子们,突然我看见有一个在山坡上的柱子倾斜了十几度,于是我看见想:它的规则就是把缆车支撑起来,但是它这么的斜,可以把我们给支撑起来吗?我一直怀疑着。

  啊!这个缆车好漂亮啊!我们终于到了!快点坐上去吧!于是,我们组的六个人分二辆缆车坐了上去。

  刚坐上去的时候,我突然想起这是我有意识的坐的第一次缆车。我们的缆车一悬空,我和我们班的一个同学叫了起来,叫了一点点时间,不知哪个人叫了一声:“声音也有重量。”于是我和那个同学立刻不喊了,过一会儿,到了那根倾斜的柱子那里,突然震了几下,我和那位同学又叫了几声,过了柱子,就不震了。我想:柱子即使可以支撑得住我们,但保护的过程中难免没有小波折,就是这拐来拐去的规则,才让我们懂得了规则中的道理,才让我们懂得了规则中也有道理。

  下来了,我全身都放松了,但脑子里还想着规则。

  当然,我还没把这是干嘛告诉你们呢!这当然是我们学校的社会实践活动,这当然是充满规则的一天,这,让我懂得了什么叫做“规则。”

规则的作文 篇7

  可变之规则为真规则

  “不以规矩,不成方圆”,孟氏教导子孙们小心谨记,谨记之甚,似生出了规矩既立则不可改易的道理,口中念念着孔氏“也无常理”的教诲却终究没有大行变法的胆量。

  记得黑格尔似曾有关于传统的论述,黑氏认为规则与传统有相似之处,即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改,即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”

  在我看来黑氏所言甚当,世易时移万物万事岂有不改之理。

  时间无限历史不息,世间万物的内部矛盾所推动变更不止,且又相承相续,唯其相承相继才有了“天行有常”的启示,唯其变更不止故而少不了人们心智的相应的变化,自有规则的一天起改规则也就相应地发生,上古至今可有一规则通古今的,可有一教化常用常准的,即若有也必为今后之时代所更易,定无永存之理,

  然而我也不能仅以自己的判定而否认了规则的永存,判定犹出于主观而事实则无可争议。

  本着治世不一道便国不法古的信念,商君以无所不为的勇气大更秦法,不但使秦国大为强盛,诛死六国,统我中国而为一,更是实现了社会形态的前进,其不为变法之效用则何?

  综观古今中外,进步总是与变革相随的,而规则之更立则为其变革中之大举动,拿破仑于无名之中崛起,于战火中立身,既得法兰西国土更让其他国家臣服,其所急之事无他,唯更立规则,于是便有《拿破仑法典》等诸多新规则的颁步,仅此可称拿破仑氏为一智者,他深知欲进步则规则必不可存留,改立新规实为进步之大保障。

  《易经》中早有“变则通”的道理,而其反面之一大例证则首推清王朝之以不变而亡,这便是墨守成规不思革新的恶果,实可诫而不可循。

  如今我们加入世界贸组织,其借以优化我国市场秩序的绝佳机会,我国也深明此机遇,顺应时代,革新前进,必有通且久的效用。

  自从人们以墨守为贬义词开始便是于对规则认识上的长足进步,不固守,思改进,倘求永存之规则,则可变之规则方为其规则是也。

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