规则的作文七篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的规则的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
规则的作文 篇1
我家的一条规矩
鸟儿有冬去春来的规矩，花朵又按时开放的规矩，大树有结果落叶的规矩。各家都有各家的规矩，自然，我家也不例外。猜猜看，我家有什么稀奇古怪的规矩呢？
早上起床是一件很痛苦的事，我不情愿地在闹钟“大叔”的吵闹声中爬了起来，心情很是差劲，看什么都不顺眼。迷迷糊糊来到卫生间，正准备洗脸刷牙。哎！我那扁扁的牙膏管，它似乎只剩下外面一层皮了，先出憔悴的模样。我使出吃奶的劲儿用力挤，从下往上，一点儿，一点儿……可是，牙膏口就是不给面子，它就是扭扭捏捏的，不愿从嘴巴里送出牙膏。我只好再来一次，但已经心生抱怨：“都说了没牙膏啦！还不给我买。我挤！我挤……”当失败N次后，我爆发了：“这什么牙膏呀！快点给我买！讨厌死了！”妈妈围着围裙走了进来，看了看我，一声不响地挤起牙膏皮来。一下，两下，牙膏竟然出来了！我连忙把它涂在了牙刷上。“忘了咱家的规矩吗？节俭！这世界上有的人买牙膏的钱都没有呢！”妈妈转身出门了，又笑嘻嘻地一扭头，“我看，这牙膏还能用三次！“什么啊——”虽然还有抱怨，但我内心突然明畅了许多。”
吃饭时间终于到了！我可是饿得头晕目眩了呀！冲向饭桌，我来不及估计自己吃多少，就盛了满满一大碗饭和一碗汤。喝了一口汤，暖暖的；再来一口青菜，就着米饭，真香啊！我正怡然自得。但情况接下来就不妙了——我吃不下啦！我摸着肚皮，哀求老爸：“我能不能把饭倒掉……”老爸一脸严肃：“珍惜粮食，这是我们家节俭的规矩！吃多少，盛多少；盛多少，吃多少！快吃！”我只好艰辛地吞下一碗饭，真饱啊……
这下知道我家的规矩了吧！从这些事看来，我虽然是“受害者”，但我从爸爸妈妈上读懂了一种高尚的传统 ——勤俭节约！希望在这种规矩的“训练”下，我也能成为像爸爸妈妈那样的人。
规则的作文 篇2
没有规矩，不成方圆。规矩就是规则，规则就是规矩。考场上有考场规则，运动场有运动规则，在斑马线上也有交通规则。过斑马线不能闯红灯，这种规则应该是所有人都要遵守，可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。
“中国式闯红灯”，这被称为是最自由的过马路方式，马路两边，只要凑够一撮人就可以走了，和红灯绿灯无关，反正目标大，汽车肯定不敢撞过来。正是因为这种观念，我国每天都有人在斑马线上发生交通事故，安全线成了危险线。
这回，我也成为了违反交通规则中的一人。我和妈妈在郑州游玩时，当我和妈妈到达路口，那里已经聚集了许多人，而这时，左右几乎没有汽车在通行，似乎空气静止了。人们似乎都在想：是闯过去，还是等一等这三十秒，不跨越这条规则红线。
终于，一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先，径直穿过人群，走向马路对岸。接着，人群松动了，我们都开始了“中国式过马路”，无视红灯，鱼贯而出。我冲出绿化带，脖子扭来扭去观察身旁的汽车，踏着大步，挥舞双手，昂首挺胸，如同国旗仪仗队走过天安门广场。突然，一个黑色的身影从我面前呼啸而过，我吓得呆住，只感觉有一只手把我拉过了马路，我到现在都不记得，那个黑影，是小汽车还是卡车。这次的闯红灯经历给我敲响了警钟，也让我明白规则的重要性。
回到家乡仙桃，我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。那天，我放学来到马路旁，和许多人一起等待绿灯亮起。我看到了身边这样一位大姐，她左右看看，毫不犹豫地离开马路边沿的台阶，准备带头闯过红灯。她已经走过了三格斑马线，前面还有十几格，但是，我没有动，我身边的其他人也没有动。这位大姐停下了，十分犹豫，但还是没有退回来。就在这时，左右两边的车来了，没有一辆减速，大姐只好在车流中尴尬地站着，多危险啊！可是，等车流一断，她还是突然加速，跑到了对面。红灯还有大概三四秒，我身边的这些人终于忍耐不住了，一起阔步走向对面，而我却一直等绿灯亮了，我才抬脚。我在心中为那些越过规则红线的人而羞愧，他们不仅拿自己的生命开玩笑，还拿他人的生命开玩笑。他们想过后果的可怕吗？
回首往事，我看到用自己生命闯红灯、越过规则的人，实在是屡见不鲜，我想到一句让人深思的话：治标不治本。光靠红绿灯的提醒，光凭中国人自己的自觉，这些表面约束工作是做不到让“中国式过马路”遁形的。那么，我们该如何强化规则意识，从根本上解决“中国式过马路”呢？
规则的作文 篇3
出去玩时闲来无聊，和同学们打了几局UNO牌，这牌里的规矩算是十分繁多。
当你只剩两张牌时，你必须和大家说一下。当你只剩一张牌时，你必须赶在别人之前说出UNO，否则加两张牌;你若无牌可出，必须加一张牌;为了拖延比赛时间，尽量扭转劣势，你还要和其他的“牌友们”保持一种合作竞争的意识。总之，就是不间断地利用规则，尽量甩掉手中的牌，以谋求终极目标——胜利。
第一次玩上这副牌的手感很好，不是特别光滑，又摸上去很有质感带动了我出牌时的幸运，我正激动的`欣赏着自己手中的最后一张“万能牌”(即无论对方出什么牌我都能接下打)，猛然间听见一方仰天长啸的“UNO——”正当我和别的同学笑的起劲时，突然意识到了一个问题，我没有在最后一张牌时喊UNO，我忘了游戏规则!又在一阵哄笑中，我极不情愿地拿了两张牌。最终，几次这样的忽视让我惨遭逆转，当我再一次中招时，发现另外的几个同学手握着十来张牌，一起谈论着谁有牌对付我，我很愤怒地说：“这什么规则?这么多，烦死了!”就看见几十张一字排开的牌后闪出一张坏笑的大脸，配上的还有一个十分邪恶的“奸笑”，“这叫利用规则懂吗?你自己水平低，不记着规则，不用规则，还怪它，真是活该。”我好像吃了一记闷棍，顿时无语。是呀，有规则，为什么不利用呢?
又想到一次我问班上一位喜爱篮球的同学，“篮球比赛比几分钟就停一次，有什么好看的?”他很认真地对我说：“那叫利用规则，调整战术，打乱对方的节奏，这种利用是主帅的能力，也是比赛中尤为好看的地方之一啊!”原来利用规则，善于利用规则是一种能力。
风吹过，又一轮的UNO开打了，我带着刚才略有明白的思考，努力融入这个规则，积极地组织反击，及时地喊出UNO和时时谨记的各条规则让我在新的一局中游刃有余，再凭上那么一点运气，很轻松地拿下了这一盘。
我终于明白了规则能带来什么。其实规则本身带不来什么，但规则是游戏的一部分，利用规则就是把握游戏的一种方式，越会处理，就越会赢。
每件事都是一个小小的游戏，每件事又都有规则，利用规则，利用一切看似不起眼的细节，不忽视它们，就是制胜的先决条件，就是干好事的必然因素。
这种对规则的利用，对细枝末节的注重，是一种能力，一种决定着胜负的能力。
规则的作文 篇4
在多数人心中，规则与自由，是一对老死不相往来的冤家。我们心中所向往、追求的那种自由，似乎被繁琐的规则给约束了。
最近读到一篇短文，是嘲笑循规蹈矩的德国人的：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”、“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走。中国大学生惊讶极了，不知道德国人何以“呆”到了这个分上!面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人来遵守的吗?
德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天。但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来，想一想我们漠视规则已经多久了?我们总是聪明地以为：规则是死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住呢?
课堂教学，要有人人都应该遵守的课堂纪律，如果没有纪律，允许学生走来走去，随便说话，各干自己想干的事，课，就上不成。也许，你会觉得，学校有那么多校规，班级有那么多班规，上课时要把背挺直，见到老师要问好，不能随处乱扔垃圾。每天，我们都生活在这些框框条条的规矩中，孩子们“玩”的本性也被扼杀，哪儿来“自由”呢?
但是，河水是不是只沿着河床奔流?树木是不是只生长在土地上?鱼儿是不是只在水中游动?鸟儿是不是只在空中展翅?
也许你会不屑一顾地回答：河水若不在河床中奔流，那叫泛滥;树木若不长在土地上，那会枯萎;鱼儿离开了水，怎能游动?鸟儿在地底下，如何展翅?
是啊，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。
所以，要我说，规则是我们享有自由的前提和保障。
人们还常说：“断线的风筝会落地。”不错，风筝在空中的自由，是靠着人在地面上拉着的线维持的，是通过长长的线的束缚而得到的，是借助风的力量而翱翔的。不是吗?一旦系着它的线断了，风筝就会一头栽到地上;假定风不再吹动，结果可想而知，风筝将失去飞翔的自由。
规则限制人的自由，但只有掌握规则，才能拥有自由。规则不是枷锁，懂得规则、遵循规则、使用规则，是我们进入社会的一张通行证。那么，就让我们的生命之船，在规则的护航中到达自由的彼岸!
规则的作文 篇5
“家有家规，国有国法。”我们生活中有许多的规则，如不闯红灯，不随地吐痰，考试不抄袭等。只有遵守这些规则，我们这个世界才能和谐美好。
我说一件遵守规则的事情吧！期末考试了，同学们像往常一样走进教室，但气氛明显比往日严肃多了。当雪白的试卷发下来，大家就开始埋头苦做。教室里只能听见“沙沙沙”的写字声，我也是全神贯注。前面的几题我做的很顺利，紧张的心渐渐放松下来。
不过没多久，我的安全感全部消失，一道古诗填空把我难住了。问我古诗的作者是谁？我平时不太注意这些细节，只好猜一猜？是李白？白居易？杜甫？似乎老师上课讲过，可我怎么一点印象也没有呢？我皱紧眉头，突然一个主意在我脑海中一闪而过。看看旁边的同学怎么写的吧！我假装在思考，刚想把头伸过去，突然，我的心里出现一正一反两个声音。
正方说：“小主人，不能抄别人的，如果你抄了，跟做小偷没什么两样，再说了你还是小组长，应该起表率作用。小偷可是卑鄙的，你想做这样的人？”我面红耳赤。反方说：“小主人，千万别听他一派胡言。这题可有好几分呢？如果考不好，回家就得挨‘竹笋炒肉丝’，你一定要抄啊！”
我左右为难之际，一抬头看见黑板上八个大字“认真答卷，严禁抄袭”。我不由得想：抄来的100分，那也是不光明的。于是我端坐着，跳过那一题往下做起来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课，我把卷子交给老师，看到那空白处，我心里无比坦然。虽然没答出来，可是在规则面前，我遵守了，我是个诚实的人，我为自己骄傲！
规则的作文 篇6
在我们生活中，有许多种规则，比如国有国规，校有校规，家有家规就连游戏也有规则。
虽然有这些规则，但也有许多违背规则的人，这些人往往都没有好下场。
比如在这几天，就发生了一场悲剧。在我放学的时候，有一辆大巴开得太快，前面有一辆摩托车也正朝着那辆大巴开去，两辆车都及时刹车，结果两辆车都因刹车太晚，就撞成了个“四脚朝天”，结果摩托车被炸飞了摩托车的车主被一辆刚开来的大货车给压死了。大巴的车玻璃也撞成了像蜘蛛网一样，造成了14伤1亡。
所以我提醒每个开车的司机们，请不要开快车。否则，就会付出生命以及代价。
规则的作文 篇7
国有国法，家有家规。当然公交车也有它的规则。可是就是有些人不遵守这些规则。弄的不安宁。
有一次，我和妈妈拜访一位亲戚，在车站等车，旁边站着一位发型怪异，衣冠不整的青年。我一看它就觉得他不是好人。过了一会，车来了。车上空荡荡的，但就是没有位置了，刚上来的几个人都站着。到了下一个站，有几个人下车了，上来一个老爷爷，老爷爷刚要坐下，就被那个青年推开了，要不是有几个好心的人扶着，就摔倒了。我看不下去了，想说几句，可是被妈妈拉住了。妈妈说：“大人的事，小孩别管。”我知道是妈妈不想让我管。
可是有人要管啊！一位女大学生也看不下去了。指着那个青年说：“你这个人怎么这样啊！不知道尊老爱幼吗？你的小学老师没教你吗？连小学生都知道的事！这么大个人了！”车上的人也不下去了，都随声应和着。可那人却说：“我喜欢做什么位置，你管得着吗？”大学生数：“尽然那么喜欢做老人的位置，大家体谅老人家嘛！对不对？”大家都笑了。那个青年没话说了。就急忙下了车。司机说：“你还没给钱呢！”那个青年就急忙从口袋里拿出钱就走了
没有规矩，不成方圆。不遵守规则，就要受得惩罚！
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