描写桂花的四年级作文（通用40篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的描写桂花的四年级作文，欢迎阅读与收藏。
描写桂花的四年级作文 篇1
我家门前长着一棵桂花树，一年四季常绿，树皮呈灰褐色，小枝呈黄褐色，树冠覆盖宽大，远看像一只绿色的大蘑菇，近看像一把绿色的大雨伞。
我们经常在桂花树下嬉戏，捉迷藏，桂花树四周长满了嫩绿的小草，像一床柔软翠绿的地毯。桂花树的枝条细长茂密，不计其数，用手去摸滑滑的。每逢春天到来，树梢长出嫩芽，像一个小花蕾似的。雨过天晴后，桂花树下的草丛里不时钻出许多蚯蚓，弯着腰，好像在跟桂花树招手！这时桂花树也随风摇摆，就像在跟蚯蚓回敬礼。
桂花树的叶子暗绿色，呈椭圆形，远远望去，就像一只只绿色的小船。叶子上面是凹起的，下面凸起，在叶子后面能看见桔黄色的茎，茎很硬，难怪叶子也那么硬呢！满树的叶子长得密密麻麻，一束搭在一束上面，只能看得见丝丝阳光，夏天最适合小朋友在树下乘凉。叶子也会散发出淡淡的清香，如不仔细闻是难以闻到的。
每逢仲秋时节，桂花开放了，真可谓香气扑鼻，令人神清气爽。那一朵朵黄花开满了枝头，浓香溢人，还带着点甜甜的味道。如果你深深吸一口气，那浓郁的花香就会钻进你的鼻子，令人心旷神怡。每当这时，桂花香就会引来一群蜜蜂在桂花树上采蜜，一只只蜜蜂左飞右扑，就像一场舞蹈大赛，嗡、嗡、嗡地叫声，好像在说蜜真多、真甜呀！谢谢桂花树给我们提供了丰厚美味和越冬的“粮食”，我们再也不用担心漫长的冬天啦！
我爱这棵枝繁叶茂，清香扑鼻的桂花树。
描写桂花的四年级作文 篇2
我家楼下的桂花又开花了，那朵朵正气、缕缕幽芳的金桂仿佛又让我回到了过去。
“桂子月中落，天香云外飘”“何须浅碧深红色，自是花中第一流”有多少人喜欢着桂花呀，当然，他们喜欢的桂花未必都一样，因为桂花的品种有许多，比如有白色的银桂，它虽然不好看，但是香味很浓;还有红色的丹桂，虽然美丽，但香气较淡;最受欢迎的是金桂，因为它不但漂亮而且淡淡的香味沁人心脾;花期最长的是月桂，也叫四季桂，因为花期长，所以有人把它说成月上神仙，美中不足的是月桂的香气很淡。现在已知的桂花的品种有105种，很多吧。
我最喜欢的桂花是银桂。哦，我听见有人在感叹了，银桂有什么好呀?那么不起眼。我喜欢银桂当然是有理由的。虽然银桂不显眼，没有金桂那么美丽，但是，只要有一棵，你至少要跑到离它一百米的地方才闻不到它的香气，而别的桂花却做不到，很神奇吧。
其实，只要是桂花，它都有香气，我之所以那么喜欢桂花，就是因为：它香。桂花的香气很好，可以提神，有时候，那股甜香会把我拉到窗口，然后托起我的手臂，再牵动我的手指，让我不由自主地想去抓它，虽然这一点也没有用。
听了我的讲述，相信你也爱上了桂花。快做个深呼吸，品味一下桂花的味道吧。
描写桂花的四年级作文 篇3
八月，桂花盛开的季节。
桂花树虽然不像梅花那么有姿态，但它的香气非常迷人。虽然笨笨拙拙的，但我最喜欢的花就是它。
桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土里面，努力摄取水分和营养。每条粗壮的枝干上长着许多细小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的渲染下油亮油亮的，显得青翠欲滴了，在浓绿的叶海中，缀着一朵朵密密麻麻的小花，犹如一颗颗黄色的珍珠别在绚丽的绿衣裳上。花朵形态各有不同，有的含苞待放，有的“犹抱琵琶半遮面”，还有的已经绽放，从远处望，桂花树犹如一顶绿色的大伞，又似一个巨型的大蘑菇，如同一个小女孩在秋风中翩翩起舞。
夜晚，我们在广场上嬉戏，老年人们在跳着广场舞锻炼身体，孩童们欢声笑语，飞快奔跑。每个人都呼吸着浸满着桂花的空气，每个人都赞叹着桂花的清香，是多么舒畅，多么心旷神怡。
桂花树又是一年中丰收的号角。桂花开时，很多果子和稻谷，就都成熟了。而在这样一个五谷丰登的季节里，桂花也在肆无忌惮地宣扬着自己的个性。每当有人摇动桂花树树干时，那些桂花花瓣就会像小伞兵一样纷纷降落到地上，在地面上铺起美丽的金黄色的桂花地毯。这条桂花地毯将会变成许许多多的美食，让人垂涎三尺。它可以做成甜甜糯糯的桂花糕，还可以把花瓣泡成清神喷香的桂花茶，更可以把它晒干储存起来，等到过年拿出来做糕点吃。
八月，桂花盛开的季节。
我爱桂花，更爱那喷香美丽的八月。
描写桂花的四年级作文 篇4
在花的世界中，它是那么小巧玲珑，它的清香沁人心脾，嗯，那就是从不花枝招展的桂花。我爱桂花小巧的身姿，爱它芳香的味道。
终于可把秋天盼到了，大街小巷，无论什么地方，你总能发现一课桂花树。那小小的桂花，像几个兄弟姐妹，簇拥在一起，好不热闹。一团团桂花抱得紧紧的，难道桂花也受天气的影响，而害怕寒冷？淡白中泛着金黄的桂花，在阳光的照耀下，桂花显得格外美丽。桂花树的叶子呈墨绿，宽边上是一些小小的尖刺，远看桂花树，绿中带黄，显得格外和谐，在哪一瞬间，我觉得桂花是那样美丽、小巧，让我对它爱不释手，我情不自禁的站到树下，好香啊！我敞开鼻孔，贪婪的允吸这清香。闭上眼睛，周围是一望无际的茵茵绿草，一棵棵桂花树矗立在这草地间，我躺在草地之上、桂花树之下，柔软的小草、美味的芳香让我静静安睡。睁开眼，我深情的望着桂花树，花的世界中，桂花它真的好小，好小，小的都被其他艳丽的花朵忘却，就算这样，桂花依旧散发着浓浓的清香，为这美好的世界增添一丝清香。它们也有自知之明，明白自己的微不足道，就因这样，它们总是团结一心，努力地为世界默默奉献。在我眼中，桂花更像是一个高贵优雅，却不改自己纯洁的心灵的少女。
生活中，正是需要像桂花一样，默默努力为世界贡献出自己的一份力量。我爱桂花，爱它那清香、更爱它小巧的花朵。
描写桂花的四年级作文 篇5
我喜欢桂花，我喜欢它的香味、品质和用处，但是我最喜欢的是它的用处和品质。
杭州是桂花的故乡，园子里、小区里、公路旁、山上，一片一片，一颗一颗，一丛一丛，真是无处不在呀!满杭州都是桂花树。
桂花有四种金桂、银桂、丹桂和四季桂。金桂是金色的，金灿灿的，如果不注意还以为是仙女下凡，给我们一条黄金做成的地毯;银桂银里透白，稍带微黄，像变化无穷的人脸，一时笑，一时哭;丹桂是橙色的，像一个个超小的小桔灯，不注意还以为是一个个小橙子，抓一把就吃。四季桂又称月月桂，它为什么叫四季桂呢?因为它每个季节都开放，给我们带来永久的香气。
桂花的形状小小的，可爱极了，我敢说桂花是世界上最最可爱的花朵了，一朵一朵的桂花，像一颗颗小星星似的，闪闪烁烁，不计其数。有的聚在一团，有的像独行侠一样，光它一个挂在枝头，可能它的朋友，已经在大地妈妈的怀抱中睡的像个小娃娃了吧!有的觉得紧在一起太热了，一个人探出头来看看外面的世界。
桂花香气特别浓郁，优雅怡人，让人流连忘返，美不胜收呀!十月份时，杭州就是桂花香气的领地了，好多人为它的香味倾倒。
桂花还可以做好吃的：桂花茶、桂花糕、桂花汤圆、桂花糖……它还可以帮我们化痰、止咳，止牙痛等功效。
描写桂花的四年级作文 篇6
炎热的夏天过去了，我们又迎来了这一年的秋天。秋天是金色的季节、秋天是丰收的季节、秋天是一个欢乐的季节、秋天更是一个果实累累的季节。
深秋时节，桂花树开花了。桂花不大，一簇簇毛茸茸的，有各种不同颜色，有很好闻的香气。人们在桂花树下赏花、闻香，一起吃着用桂花做的食物、一起做着游戏。
深秋时节桂花好。不同颜色的桂花从树上飘落下来，哒哒哒地落在地上，落在了小河里，像是一颗颗长在地上的星星似的！几朵橙色的桂花极为漂亮，这种颜色我从来没见过呢，于是我跑到橙色桂花树底下体验一下摇花乐。我伸出双手，抓住树干，摇的桂花像流星雨一样落了下来，有些掉在了我的头上，我摸摸头，嘿嘿，真有意思；有一些像夕阳带了一顶用花做的皇冠，美丽极了！
体验了摇花乐，看看旁边的白桂花树，突然看到在他树底下有一朵桂花的在空中悬着，还摇摇晃晃的，但是一直没有掉下来，这是怎么回事呢？仔细一看，原来一只小蜘蛛在旁边织了一个大网，桂花刚巧落在他的网上，不知道的人还以为是桂花长了脚，真有意思！落下来的桂花，有的像一块宝玉，价值连城，有的则像是在指路，而且指的方向就是我家的方向，桂花真是有灵气呀！
时间不早了，我摘了一些不同颜色的桂花放在口袋里，准备回家做个桂花糕！
秋天是一个桂花盛开的季节，有着特别的香味，我喜欢在桂花树下跑步、玩耍，更喜欢有桂花香的美食！
描写桂花的四年级作文 篇7
老家院子里有的几棵桂花树开花了，风刮来一阵阵香味，沁人心脾！正值雨季，毛毛细毛如蚕丝般悄无声息地飘落着，雾覆盖了整个院子，桂花若隐若现，有的白得似雪，有的橙得像霞，还有的黄得热闹。
爷爷正拿着竹竿在打桂花。爷爷紧握着竹竿，一下，两下，桂花纷纷落下。爸爸赶紧拿来一块布放在下面，“沙沙”桂花掉在布上发出声音，“咚咚”爷爷又打了两下，“咚，沙，咚咚，沙沙”变成了一场音乐会，我也站在爷爷后面，抓着竹竿起摇了起来。
爷爷说：“轻点，别把枝丫打断了，更别打坏了桂花。”我想：这样多慢呀，之后反正都要筛的，为什么这么珍惜呢？桂花已堆成了小山，爷爷把桂花聚在一块筛选，先挑去小枝小叶，又把橙色的桂花扔到一边。为什么把橙色的桂花分开了呢？
想着想着，跟着爸妈来到了卖桂花的地方，发现地上全是黄、白色的桂花，才知道买家只要黄、白两种桂花，颜色是要统一的！我问店主：“为什么你们打桂花时那么轻？”“因为打重了会损伤枝丫和桂花，枝断了就不能长了。”我点点头，似乎明白。
回到家，被打过的桂花树依旧挺拔，风猛烈地吹着，可桂花树还是一点也没动摇，依旧散发着淡淡芳香，风划过地上星星点点的桂花，那淡淡的桂花香中饱含着一份份辛苦。
桂花香似乎一直围绕着，爷爷忙碌的身影也从未停歇。是啊，生活不也和打桂花一样吗？总要经历磨难与挫折，才能更好地发展，收获成功的果实。
描写桂花的四年级作文 篇8
秋天的清晨，走在乡间的小路上，阵阵浓郁的芳香会在不知不觉中钻进你的鼻子，那香味甜津津的，香中还带有几丝清凉，闻起来沁人心脾，不禁让人心情愉悦。就在这时，几排桂花树就会进入你的视野，它们各各枝繁叶茂，郁郁葱葱，树冠成圆形，枝上都开有桂花。
远远望去，真是金子满树啊！太阳渐渐地升起，桂花树也离我们越来越近了。只见那一朵朵开放的桂花，像串糖胡芦似的长在树枝中间，而树叶却好像怕它受凉似的紧紧地簇拥在一起，让桂花在我们眼前消失又出现。偶尔，你也会在盛开的桂花丛中，发现几簇还未开放的花骨朵，这些花骨朵简直就是一颗小米粒，看起来它们对于这个新世界还存有疑惑！但对于有些已经开了一半的桂花疑惑就应该没了吧！
每当看得累的时候，风便会来调节气氛。听，风来了！看，桂花从树上飞起来了！瞧，裙子舞动起来了！同时，桂花在空中好像是在翻筋斗，好像是在跳伞，好像是在为自己能飞起来而高兴。这时，你可以伸手接一朵在飞翔的桂花，放在你的手心里，让温暖告诉它什么是热，你也可以用手去揉揉它，让温和告诉它什么是爱，你还可以将手放到风中让它飞舞，让风告诉它什么是自由。
突然，风停了，一切自由就这样停止，可桂花给我们留下了一条“黄金地毯”，还给人们留下了制作药的药材，泡桂花茶的原料。我喜爱你！秋日里的桂花。
描写桂花的四年级作文 篇9
我们班有很多有趣的事情，我们班每个人都很活泼可爱。有自己的独特性！
校园里桂花盛开，人们都说“桂花香沁人心脾。”这一点都不假，校园内外都充满了香气。桂花本身也很美。虽然没有牡丹那么妖娆，但也有自己独特的风格，像一个窈窕的白衣女子，不吃烟火。但是，我们班的同学没有这么好的品味去欣赏。在他们眼里，桂花不是用来看和闻的，而是用来玩的。多香的桂花啊！它芳香、美丽、易于收集、数量多，洒在人身上更有趣。因为这个？原因是我们班有些“人品极好”的人要吃苗了.(绝对嬉皮笑脸)他们整天沉浸在桂花的海洋里，不开心？
在走出教室之前，你首先要看一看，防止某个同学突然“分崩离析”。当有人来的时候，你应该更加小心。先闪三步远，再仔细看看那个人身上有没有桂花。即使没有，也要本着一个极其强势的点的精神，小心翼翼的去动。
采摘桂花的景象也极其壮观。桂花太多了，老师找不到一把。摘的时候要小心！如果你拿了花，你的生命就有保障了！我们班的班主任光老师总是让人捉摸不透。如果你在摘花找乐子，中途突然冒出来？光老师，又怕又怕地撞墙。所以摘花的时候要小心，看前面，看后面，看左右，再加上上面。老师不教高年级学生。)确认后，就可以放心去挑了。采摘时最好有人看守。孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”！
在学生的笑声中，在学生的苦叫声中，在桂花雨中，一天结束了。
描写桂花的四年级作文 篇10
3月8日妇女节，我陪妈妈去了塔山。我一到山脚，一股诱人的香气扑面而来，让人心旷神怡。我沿着香气走着，梯子两边的桂花像星星一样点缀在桂花树上。我忍不住惊讶地奔向桂花树。
顺着梯子往上看，啊！真的是“叶密绿，花开千金”。阳光下，桂花的叶子鲜亮翠绿，仿佛每一片绿叶都孕育着一种生命，十分可爱。
“八月桂花开，却是春天，满园桂花。在绿色中，点缀着一簇簇米黄色的花朵，它是那么优雅，那么大方，充满活力。当我再仔细看的时候，花儿已经含苞待放，金黄色的，像一个可爱的小宝宝，真的很讨喜。桂花是由四片花瓣组成的，小的一片就像住在绿房子里的小精灵。它调皮地打开窗户，探出头向人们展示它美丽的外表；它们就像一个小铃铛，发出清脆悦耳的声音。爬到半山腰的时候，我已经很累了，想坐下来休息一会儿，但是两边的桂花似乎让我振作起来，散发出一阵安静的香味，让我精神倍增，让我充满了继续攀登的信心。
桂花不仅香，而且作用很大。我听我妈说，桂花提取的油，经过加工，可以制成美味的桂花糖；桂花也可以泡茶，茶的味道香甜。喝了这杯茶，香气扑鼻；桂花还可以制成化妆品、月饼等。可以广泛使用！
我爱塔山桂花的美。我爱它用途广泛，但我爱它每天默默为人们做贡献，鼓励人们勇敢攀登。
描写桂花的四年级作文 篇11
一天早上，当我走到窗前时，一阵淡淡的花香映入我的眼帘。我拉开窗帘，透过透明的窗户看到一排排桂花树，像一群士兵一样守护着这个社区。
我迫不及待地叫醒爸爸妈妈，带我去看桂花。当我们下楼时，我们看到绿叶中藏着许多桂花。它们在阳光下像星星一样闪闪发光，几缕微风轻轻地吹着。桂花不时飘下来，落在地上，像金子一样撒了一地。我们走得更远，来到一棵大桂花树前。我们把它看作一把巨大的伞，上面有许多金花。非常漂亮！
这时，我看到奶奶站在一棵桂花树下，看着桂花。我跑过去问奶奶：“奶奶，你在这桂花树下干什么？”奶奶说：“这桂花树是我和爸爸妈妈一起种的。有一年秋天，妈妈把桂花做成桂花糖给我吃。吃了桂花糖，一直在想怎么做桂花糖。我跑去问妈妈，妈妈告诉我怎么做桂花糖。从此我也会做桂花糖。”我听着说：“奶奶，你能给我做点桂花糖吗？”“当然。”之后奶奶就去找材料了。
这时，我的耳边传来“砰砰”的声音。我眼睛一亮，看见一个小孩在打桂花树。作为一个小学生，我应该阻止他。我们应该保护绿化，爱护我们的家园。我跑过去说：“小朋友，你打不到桂花树的！”孩子说：“我妈让我去摘桂花。她会帮我做桂花糖。”“做桂花糖也不能玩桂花树，树会受伤的！只能小心翼翼的摘下桂花，不能伤到树枝！”孩子们一听，羞愧地低下了头。
这时，我看到不远处的桂花树下有一群人。我走近时，他们正在谈论——。今年的桂花比往年更盛开，更香！
描写桂花的四年级作文 篇12
秋分前后，正是桂花盛开的时节，也是赏桂的最佳时期。入秋的天气，格外清爽，小区里栽着不少桂花树，空气中弥漫着桂花独有的香气。又到桂花飘香时!我决定骑着自行车去小区里转一转。
骑在小道上，没有了刚才学习时的紧张感，不由得心情舒畅起来。俗话说“八月桂花，十里飘香”，这话一点都不假，刚骑出不久，就闻到了阵阵幽香，循着这阵香气一直往前，我在几棵桂花树前驻足观赏起来，花朵金黄，花香浓郁，这一定是金桂了。
只见枝头的桂花有的已经竞相开放，有的还是嫩绿的小花苞。在那一片片绿叶之后，藏着一簇簇、一丛丛的桂花。桂花实在太繁多了，树梢上挤满了桂花，显得有些拥挤，但在绿叶的映衬下，又显得格外适宜。一阵风吹过，一些松散的桂花从枝头飘落，落在一旁，好似下起小小的“桂花雨”。那浓郁的香气阵阵飘来，我深深地吸了一口，香气钻进了身体的每一个毛孔，每一个细胞。
沉浸在这甜甜的花香中，我想到了每逢过节做客，我那和蔼的曾祖母总是像待上宾一样，拿出她做的桂花茶，挖上满满一勺，亲手为我们泡杯桂花茶，颤颤巍巍的样子既可爱又让人有点心疼。直到现在我还能感受到，桂花茶甜入心脾的味道，包裹着满满的关爱。我又不经意地嗅了嗅，浓郁的桂花香，也是亲情的味道啊!
又到桂花飘香时。我爱这秋天的味道，爱我的曾祖母，和她茶里的桂花香。
描写桂花的四年级作文 篇13
一天，我从学校回家。突然，一阵清香飘来。呀！桂花好香呀！唐代大诗人李白也写道“安知南山桂，绿叶垂芳根”。桂花跟着秋姑娘的脚步来到了杭州。
你知道桂花吗？桂花是杭州市的市花，在我国已有2000多年的历史了。杭州最好赏桂的地方就数杨公堤了，那里桂花少说也有7000多株呢！
桂花树长得笨笨的，它不像银杏树那么起眼，但它长得像一把小伞。叶子绿油油的，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。树干并不粗，但很粗糙，让人看着满身都起鸡皮疙瘩。
可它的花就不一样了，他小小的，一串串的嫩嫩的，或黄或金或红的小花散发着迷人的清香。桂花从花的颜色上可分为金桂、银桂和丹桂。其中我最喜欢的是丹桂，它的颜色红红的，亮亮的，漂亮极了。花有着四片花瓣，花瓣中间围着两个像小眼睛一样的花蕊。这样美丽可爱的小花，谁又会不喜欢呢？一阵风吹来，桂花飘落在地上，仿佛下来一场红色的桂花雨，给大地铺上了一块艳丽的地毯。
桂花做的美食就更多了，像桂花糕，桂花香茶，桂花红糖……，散发着桂花香味的美食，就如同桂花的香味一般，闻着就沁人心脾。桂花糖藕，我特别喜欢的美食，一口下去，那香甜可口的滋味，让人回味无穷！
怎么样，这么没得桂花，你是不是也喜欢上了？
描写桂花的四年级作文 篇14
“桂子月中落，天香云外飘。”“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”秋天，校园里的桂花都开放了，散发出缕缕香味，闻着让人心旷神怡。
桂花属于被子植物，是双子叶植物，有金桂、银桂、丹桂、月桂等种类。它有4片花瓣，每片只有3——4毫米，宽度更是小得令人难以置信。正因为这样，桂花开放时，远看几乎没法发现，近看也只能大概地看见桂花的轮廓。但桂花可以做成桂花糕、桂花圆子等等美味的食物，闻着非常香，我便由以前对桂花的陌生变成了喜欢。但是在一次妈妈和我的谈话中，我对桂花的理解更深了。
那天，我和妈妈经过学校，那迷人的香气理次钻入了我们的鼻子。妈妈问我：“你喜欢桂花吗？”
“喜欢。”我回答道。
“那么你为什么喜欢桂花呢？”
“桂花不仅香，还很实用，所以我喜欢它。”
“你知道桂花的品质吗？”
“它有什么品质？”我不以为然地问道。
“桂花虽然小，但它却可以散发出这样的香气。所以你一定要像桂花一样，它虽然微小，却有如此大的力量；反过来讲，它可以散发出这样的香气，但它却如此之小。你看，它从不炫耀自己，就这样默默无闻，给人们带来清香，你要把桂花当作你的榜样！”
我恍然大悟，点了点头，体会到了桂花的真正品质。
从此，我便时刻铭记这句话，立志向桂花学习！
描写桂花的四年级作文 篇15
清晨，我打开窗，一阵沁人心脾的香味迎面扑来，怎能不使我陶醉？
是什么这么香呢？我跑到门外，看到几棵树上开满了金黄色的花。那是什么树？那是什么花？怎么这么香呀！我走进定睛一看，原来是桂花树，原来是桂花树的小眼睛——桂花呀！
桂花有四片花瓣儿，很小，不仔细点，你就找不到她，发现不了她！桂花树上的桂花们这儿一丛，哪儿一簇，让人眼花缭乱！
瞧，这朵花在微风的吹拂下，散发出迷人的香味，看，那朵花躲在树叶哥哥的背后不敢出来；瞧，这朵花张开四片花瓣儿，不知是听了朋友讲的什么笑话笑得合不拢嘴，看，那朵花紧闭着嘴，羞答答地看着我；瞧，这朵花张着小嘴和朋友们一起窃窃私语，看，那朵花长大耳朵听朋友讲一些稀奇古怪的故事；瞧，这朵花在微风中晒太阳，看，那朵花在舒适的暖风中睡午觉……
看着看着，我觉得自己也是一朵桂花，身穿金黄的衣裳，静静的地晒太阳。一不小心，把身旁那个在睡午觉的桂花给碰醒了。他生气地说：“你怎么这么不小心，把我的美梦都给毁了！”“对不起！”，我怀着好奇心问，“什么美梦？”“我梦见自己在和天上的星星捉迷藏，我要去找他们，当我快要找到最后一个的时候……”他停顿了一会儿。我接着问：“后来呢？”“我后来就被你给碰醒了！”我哑口无言。说着，他又进入了“美梦”……
过了一会儿，我才想起我不是花，而是在看花，
身着金黄衣衫的桂花真美，但是，无私的桂花树更美！
描写桂花的四年级作文 篇16
在我家里珍藏着一盒至今还散发着香气的褐色桂花，说起这盒桂花呀，还有一段故事呢！
那是在一节语文课，老师突然叫我们把眼睛闭上五分钟，准睁开谁就没法去经历这次神奇的体验。我不知道老师葫芦里装的是什么药，只好乖乖地闭上了眼睛，心里觉得很好奇。
不一会，我听到了“沙沙”的响声，像树叶被风儿吹动，又像是春蚕在咀嚼桑叶，还带着一股股淡淡的香气，我好像来到了一个美丽的仙岛，这里有芳香的七色花，还有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！
我真想睁开眼偷偷看一下，但是我不想错过这个神奇体验的机会。
时间过得可真快，五分钟结束了，我们睁开眼睛，哇！原来老师手里举着一束桂花！“同学们，这就是大白然给我们的神奇礼物——桂花，朴素淡雅的桂花总是默默地给人们带来无尽的享受。传说，摇桂花可以实现你的许多梦想，我现在就有一棵桂花树，谁想摇？”同学们纷纷举了手，我也不例外。没想到老师点到了我的名字，我在同学们羡慕的眼神中美滋滋地走上了讲台，摇起了“桂花树”。这一摇，我的头上，身上，脚上，都落满了桂花，我感觉自己成了个“桂花公主”。老师乐呵呵地说：“祝愿陈果同学心想事成！”我兴高采烈地同到了座位上。
课间我把身上的桂花小心翼翼地收了起来，放在一个盒子里。其实，这个盒子里装着的何止是一盒桂花，而是装着我“摇桂花”时的无限乐趣以及老师对我无尽的希望呀！
描写桂花的四年级作文 篇17
当我坐在书桌前写作业的时候，只闻到一阵阵桂花的清香从窗外飘了进来。我放下笔，到楼下去寻找桂花的踪影。
昨天下了一晚的秋雨，桂花纷纷落在地上，织成了一条余香袅袅的花彩带，浅黄的是银桂，金黄的是金桂。可是树上那些怕寂寞的桂花还紧紧地拥抱在一起，感受着大树妈妈的爱。那一片片被雨润过了的碧绿的树叶，衬托着一簇簇黄色的小花，就像一串串黄色的钻石项链静静地躺在绿色的翡翠上。那桂花虽然只有半个指甲板大小，但是它的香味太迷人了，连宋代大师朱熹都说“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳”。那甜甜的清香让生气的人停止生气，让哭泣的人忘记哭泣，让失眠的人进入梦乡，所以，人们经常夸奖桂花的花香，而忽视它的模样。想到“叶密千层绿，花开万点黄”，我出于好奇心，摘下一朵桂花，仔细观察：它长着四片小巧玲珑的花瓣，像一个“十”字，有两根细细的花蕊在字的中间。你可别小瞧那不起眼的小花蕊，它拥有无限的香味。桂花的花瓣不像其他花的花瓣那样软绵绵的，它却昂首挺胸，有着不肯“低头折节”的气概。
桂花是平易近人的，它不像兰花那样不好养，在校园里、小区中、马路边，都能看到它的踪影。当月饼的香味过后，整个城市的空气中就弥漫着桂花的香气，带着秋天的味道，凉凉的，甜甜的。
不知不觉，我已绕着小区走了一圈，回到家里，在浓郁的桂花香里，我又开始专注地做我的作业……
描写桂花的四年级作文 篇18
描写桂花的四年级作文 篇19
一种植物，叫桂花，它太不起眼了，花瓣儿小得几乎看不见。它既没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样娇贵，更没有桃花那样妖艳。它太朴实无华了，它既没有用华丽的裙子装饰自己，也没有用艳丽的色彩来点缀自己。
它从不自卑，它不喜欢和别人比自己的美丽，它只有用自己唯一的优点来默默奉献给人们。每当八月时，人们总会闻到一股清香，那是它的存在、是它在吐露着芳香。
金秋八月，我又在公园闻到了桂花香。花香沁人心扉，感觉心里甜滋滋的，所有烦恼都被桂花香清除了。我被它的芳香引来了，我在林中寻找着它。它很调皮，跟我玩捉迷藏。当我找到它时，这是它吗？花儿太小太小了，远看犹如米粒般大小。淡淡的米黄色衬托着它。它太弱不禁风了，可能一场暴风雨就会吧它从枝头上打落下来，但它却毫不惧怕。它们在阳光的照耀竞相开放，好像说：“我不怕风吹雨打，就算有再大的困难，我也不怕。”做为小小的桂花都有不怕困难、默默奉献的精神，那我们人类呢？我不禁陷入了深思……。
我摘下一颗小小的花朵，捧在手心，原来单只的桂花不起眼。它们群相开放，个个爬满枝头，犹如繁星一般。给大树增添了点缀得衣裳。
风一吹，桂花朵朵飘落，翩翩起舞。从我视线划过，从空中飘落。好美啊！
描写桂花的四年级作文 篇20
星期三中秋节，我和思思姐姐还有“羊宝”哥哥一起去新安江水韵天城江边摘“金”桂花和“银”桂花。
我们慢悠悠地走着，当走到三叉路口时，思思姐姐说“傅琳远，我们去上次那个地方摘金桂吧！我记得上次那个地方有一棵好大的金桂花树。”
“是哪个地方呀？”我问。
“就是我们去的那个地方呀！你不记得了吗？对了，上次那个地方还有一些长的像甘蔗一样的东西呢。”
“就是有些像甘蔗一样东西的地方吗？”
“对对对，就是那里。”姐姐兴奋地说到。
我们快步走到了那里，先是每人拿了一个像甘蔗一样的东西，然后拿了一块布垫在树下面，“羊宝”哥哥一个人来接，我和姐姐两个人用那个像甘蔗一样的东西，用力把桂花打落到布上。我和姐姐喊着口令：“1，2，3，1，2，3”，每次数到3的时候，就一起打，一个不小心，差点打到“羊宝”哥哥，“羊宝”哥哥吓了一大跳，我和姐姐哈哈大笑，异口同声说：“没事吧”？“羊宝”哥哥笑着回答说：“没事没事，就是差一点，你们要把我的心脏病吓出来了”“哈哈哈”我们都捧腹大笑。我们继续打桂花，摘好桂花后，“羊宝”哥哥一出来，又引得我和姐姐哈哈大笑，他的头上，象戴着一个花环一样，象个“王子”，最后我们把接来的桂花装到瓶子里。我们基本上把农夫山泉瓶子都装满了，满载而归。
通过这次摘桂花我感到很开心很快乐！
描写桂花的四年级作文 篇21
今天，罗雨昕约我去捡桂花，我答应了。
我们学校里有三棵桂花树，每当金秋时节，桂花盛开，校园里到处弥漫着淡淡的桂花香。当微风吹过，桂花就飘落在地上。下课时，同学们都争先恐后地去捡落在地上的桂花，于是捡桂花成了我们的一大乐趣。
终于等到下课了，大多数女同学都去捡桂花了。我和罗雨昕拿上小纸盒，飞也似的跑下楼，冲到桂花树下。顿时，一股清香扑鼻而来，我深深地吸了一口香甜的空气。我们立刻开始捡桂花。我蹲下身来，用手一朵一朵地捡那些散落在地上的桂花，一边捡，一边被沁人心脾的花香陶醉。那一朵朵小小的桂花只有指甲盖那么大，金黄金黄的，可爱极了。我把捡来的桂花放进纸盒子里，一看，竟然已经有半盒了。我发现罗雨昕是先用手把附近的桂花堆在一起，再把桂花一点一点抓起来放进盒子里，速度比我快多了。我边捡边问罗雨昕捡了桂花做什么用，她说：“做桂花糖呗！”我想：罗雨昕知识这么丰富，真厉害呀！罗雨昕又告诉我一种做桂花糖的方法，我一边听，一边埋头捡着。不一会儿，上课铃欢快地响了起来，好像在预祝我们学到新本领呢。我们恋恋不舍地离开桂花树，冲上楼上课去了。
我爱秋天，更爱秋天那可爱的桂花。它不仅带给我们浓浓的香味，更带给我们捡桂花的快乐。
描写桂花的四年级作文 篇22
让我们走进校园，看一看那里的桂花吧！桂花的品种有很多，今天我就要给你介绍金桂。
秋天，一朵朵小桂花等待着开放。你看啊，枝头已经冒出几个新芽在发出微弱的香味。每当我来到教室，打开窗户，好几多小花苞在枝头努力发出香味。“花多香味大”，小花苞发出的“信号”我百分之百接受到了。
“叮叮叮”，上课了！体育课开始了，我们一路笑着跑到楼下，小花苞再一次跟我打了招呼。我闻了闻，啊！小花苞的香味更重了。不知哪个男生故意拉了一下桂花树的枝头，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的头发上，哟，我一下就变成桂花的“代言人”了。满头都是金色的桂花，，我拍落了一点在地上，估计我的头发上都是桂花的香气，变成桂花仙子了！
我仔细地嗅了嗅，哇，几十朵花苞的气味已经很重了，定睛一看：小小的花苞饱胀得马上就要破裂似的。上面有淡淡的痕迹，着是快快长大的“标识牌”吧！
我们开始了接力赛跑。开始我们女生落后，可是桂花好像在说：“别怕，你一定行的！当那个女生把接力圈递给我时，我使了吃奶的劲儿，使劲向前冲，终于赶上了一点。当跑到终点时，我的心情就舒放多了。桂花好像在说：“你真棒！”我又一次呼吸进了它的香气，心情更舒服了！
桂花带给我了香味和快乐的心情！
描写桂花的四年级作文 篇23
在百花王国里，有许多植物值得我去写，值得我去喜欢，有人喜爱清香无比的茉莉花，有人喜爱华丽无比的牡丹花，有人喜爱妩媚可爱的桃花，还有人喜爱凌霜熬寒的腊梅花，但我却更加喜还芬芳怡人、清雅无比的桂花。
我的家门前有一棵高大的桂花树，树姿飘逸、碧枝绿叶、四季常青。可是它在春天的时候还是会长出淡绿的嫩芽，把在冬天里落下叶子的地方重新覆盖起来。夏天，正是桂花树叶茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，并为我们遮挡阳光，这时候大人们可以在树下乘凉、下棋，小孩们可以在树下玩耍。到了秋天，桂花树开花了，桂花有四个小花瓣，家的桂花花瓣是橘黄的，当然，还有别的颜色，桂花很小，可它总喜欢三个一群，五个一伙地在一起，一团团一簇簇，真是好看。还有它的香味，我非常喜欢，让闻到它的人都觉得非常香，当你走到树下，一阵风吹来，你会感觉到，这风带上了花的香味，正在到处传播，深吸一口含有花香的空气，让人身心舒适，连呼出的气也有桂花的香味呢!快到冬天了，桂花树显得更加有活力了，好像正在收集所有的阳光，所有的养分和雨露，准备舒舒服服的过冬，这时候人们也在忙着采集桂花，把采集好的桂花做成桂花茶、干桂花香包、桂花月饼……桂花虽然很小，却能做很东西。到了冬天，桂花树落了一点叶子，可它仍然在雪地里坚持着。第二年春天来了，桂花树又开始了新的施行。
我喜欢它的香味，让人感觉芬芳怡人，我更喜欢它一年四季的变化。
描写桂花的四年级作文 篇24
坐在窗前，一遍遍演算着枯燥的习题，望窗外绿草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的风景画!但我的心思可不在这里，继续埋头计算着……不知过了多长时间，我抬起头，深吸一口气，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬间，一股久违的香气扑鼻而来，那种隐隐有些活泼激昂的香气，那种足以让人为之神驰的香气，热烈地迎风而来——“桂花”!我几乎是下意识地叫道，飞快地奔下楼去。
我来到了小区的后院，果然，这里生机勃勃地生长着一棵又一棵的桂花树，其活力令人惊叹，然而更吸引人的则是那亦淡亦浓，亦幽亦欢的桂花香。闭上眼睛，单是呼吸，就仿佛觉得置身于那传说中的蓬莱仙岛，仙气缥缈，活泼而轻快。
我没有继续沉浸在这欢快的气氛中，而是径直走到了桂花树面前，细细地观赏着这米粒大小的桂花，它们簇拥着，追着，挤着，在绿叶的衬托下，这一粒粒溅着金光的白花多么富有灵气，与那香气搭配得天衣无缝。
可是，你注意到没有，桂花不到一个月就枯萎了，虽然如此，这粒粒小小的桂花也是拼命地为了人们，绽放出最美的生命；它只是一个米粒大的桂花而已，但却是天天如此，释放出沁人心脾的香气。它在这短短的一个月的时间里，完成了生命的意义……
想到这里，我不禁对桂花肃然起敬。可是，忙碌的人们，什么时候才肯倾听身边生命的歌唱，沉思眼前美好的事物呢?
描写桂花的四年级作文 篇25
在我的老家门前曾经种着两种植物——牵牛花和桂花，这是两种品格全然不同的植物。
牵牛花，一向是把那纤细的根须埋在土中，依靠别人的支撑向上爬着，它那纤细的身体是那么的柔弱，似乎一阵微风就能把它吹倒似的。而桂花树是一出生就开始把根给深深地扎进土里，当初依靠自己的努力长成一棵坚韧的大树。
春暖花开的季节，牵牛花开出了那镶着彩色花边显得格外妖艳的花，它们舒舒服服地躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭炫耀着自己的美丽。而这时的桂花却还在积聚着力量。金风送爽的季节，在这万花凋零的秋天，一簇簇的桂花拥挤着开放在枝头，这金黄的花朵，就如米粒般大小，四片细小的花瓣紧紧的包裹着当中那嫩嫩的花蕊，它们虽然是如此的渺小，如此的微不足道，但它们却仍然散发着如此浓郁的芳香，真可谓是“飘香十里”啊！而这时的牵牛花却早已落下了几片枯黄的叶子，结出几粒干瘪的种子就死了。
在当今社会上，有的人肤浅而软弱，有的人坚强而又充满毅力；有的人刚刚获得一点点成就就居功自傲，有的人为别人做出了十分巨大的贡献却仍默默付出；有的人遇到了一点点大的困难就悲观退缩，不在努力，有的人无论遇到多大的挫折都不断奋勇向前。这是两种完全不同的人。
植物是无法思考的，只可以依靠自己的本能生存与世上。人是有头脑的，是万物之灵长，难道还不如植物吗？
而我们又要怎样做人呢？
描写桂花的四年级作文 篇26
金秋八月，丹桂飘香。校园里到处都弥漫着桂花的芳香，啊！原来是桂花开了，得知了这个消息，同学们都争先恐后的去赏桂花。
远远望去，桂花树枝繁叶茂，亭亭玉立的站着，像一朵绿色的云从大地升起。有的桂花把整个身子都藏在了树叶后面，好似一位害羞的小姑娘；有的桂花只露出了半张脸，好像在和我们玩捉迷藏；有的桂花把整个身子都露了出来，活像模特在给我们展现它优美的身姿……
桂花开了不少了。有的一串串的挂在枝头，好似姑娘的小辫儿；有的好像特别怕冷清，和别的桂花聚在一起，好像一个个黄色的绒球，我拾起一朵桂花，那桂花黄黄的，每一片花瓣都只有米粒大小，可美了。
一阵微风吹来，一朵朵桂花有的仿佛调皮的孩子脱离了妈妈的怀抱；有的好像小小的舞蹈家，从空中盘旋而下……
回到教室，张老师笑眯眯地问：“同学们，有没有人知道桂花的用处啊？”刚说完，我们班的施可佳就兴高采烈地站起来说：“桂花可以元宵的香料。”我们班的那天又站起来抢着说：“桂花可以做糕！”我们班的同学又七嘴八舌地议论道：“桂花可以泡茶！”“桂花能酿酒”……张老师又说：“桂花的个子虽小，但它还有无私奉献的精神。它开花是为了让我们欣赏它而开的，我们生活也要为别人着想，和别人一起分享快乐！”我想，桂花真是“真人不露相”呀！
桂花！你不仅有美丽的姿态，而且还有无私奉献的精神！
描写桂花的四年级作文 篇27
我家在杭州，每当秋天，书房外盛开了几树桂花。那氤氲在屋中，久久不散的香气，芬芳屋里每一个角落。
桂花的绽放，总是有点令人猝不及防。一夜间，一树就铺满金黄。那些黄衫的精灵似乎带了一口袋的阳光，而那香气，似乎是精灵们把阳光在晨露中洗净，再用月光雕琢而成的。只要吸一口气，闭上眼睛，无数细碎的金光撒尽眼底，仿佛躲进了太阳的怀抱，浓得化不开的暖意和爱意使你沉醉于此。隐隐间，如银铃，如星光般的低笑充盈着耳畔。绝不烦恼，绝不嘈杂，只有浅浅的古朴和善意，那是桂花们羞怯而又惹人爱恋的笑呵，这些笑声，听，就足以使人的心，温暖许久。
大多数的花，在并不干旱的时节，总是不喜雨的，哪怕是梅花，也是不爱风雪的。唯独桂花爱在秋雨，秋风中开放。这大概也是她惹人心疼的地方吧，看见纷落娇小的朵朵金黄，真想去呵护一下！每当秋雨凄凉地下起来时，每当秋风萧瑟地刮起来，桂花就争先恐后地开了。她的香气，一阵接着一阵，令雨、令风痴迷了。于是，每一点雨滴，就含了一些阳光的温柔，淡了忧郁；每一丝风，就带了一些阳光的慵懒，轻了惆怅。桂花就这样平息了这场风和雨的纷争，只看见满地多少星星点点的金衣小人儿！
每当看到这些落下的桂花小人儿，我就会将她和她的姐妹们葬在屋外的桂花树下，让她们回到土里，回到滋养她们的树下。我怜惜她们的生命，期待着来年芬芳我的书房！
桂花之怜！
描写桂花的四年级作文 篇28
“八月桂花遍地开”，每当八月份，金灿灿的桂花就会开满树枝，让碧绿的枝头仿佛撒满小碎金。
可是，今年的桂花比较害羞，到九月才露出橙色的笑脸。一到村口，我就闻到桂花那令人陶醉的香味。走近桂花树，只见在绿叶的衬托下，一丛丛桂花好像一颗颗金色的小星星，迷人的眼。
说来也怪，昨天我去奶奶家吃饭时，也去观察过桂花，那时的桂花含苞欲放，一副害羞的样子。没想到，今天桂花竟然大大方方地露出了娇嫩的脸蛋，毫不保留地散发出她特有的香味。想到这里，我脑海里蹦出了唐朝诗人岑参所写的：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我顺手拾起了几朵小桂花，仔细欣赏，桂花有四五片花瓣，像玲珑的小风车，又像一个精致的十字架。抬头望去，它们一团团一簇簇地蜷缩在树叶之间，仿佛宝宝躲在妈妈怀里，惹人怜爱。此时一阵秋风吹过，树枝随风摇曳，一朵朵黄色的小花像贪玩而美丽的花仙子离开绿叶的怀抱，在风中翩翩起舞，缠缠绵绵地飘落下来，有的飘在了人们的头发上，有的飘到了其他的植物上，有的直接铺在了大树旁的泥土上，地上随即出现了香气扑鼻的“黄金地毯”……我情不自禁地发出了一声感叹：“好美！”天女散花，如梦似幻，人间仙境不过如斯！
携带着这股淡雅的清香，我一路欢笑，纵情高歌……
描写桂花的四年级作文 篇29
金秋十月，桂花飘香。好不容易熬到了桂花飘香的季节。今天，我们快乐读写班的老师和同学一起来到桂花树下，沐浴了一场黄灿灿的桂花雨。
准备摇桂花了，我们来到一棵枝繁叶茂的大桂花树下，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的撸起袖子，脱掉外套，准备大干一场；有的蹲在树下，抱住书根；有的像猴子一样，爬上了树，紧紧抓住树干……随着老师的一生令下，我们都使出了吃奶的劲儿，拼命的摇桂花的树杆，桂花树不断左右摇晃，紧接着金灿灿的桂花纷纷从树上飘落下来，如同美丽的仙女从天而降，有的落在同学们的身上、头上；有的落在棕色的土地上；还有的落在碧绿的草坪上；有几朵调皮的桂花居然落在我的脸上。我深吸口气，突然，一股浓厚的芳香围绕着我的全身，让人产生无限的遐想。仿佛自己就是像他们一样身穿黄纱裙的花精灵，在香飘十里的桂花丛中翩翩起舞……
正当我陶醉之时，突然，一声惊叫把我拉回了现实。原来，有一只白色的小蜘蛛随着桂花雨一起落在了一位女生的身上。女孩子嘛！不尖叫就怪了。我习以为常，继续沉浸在那桂花飘香的美好世界中。收集了足够的桂花，我们便纷纷争抢起来。这次有趣的摇桂花活动便在我们的欢声笑语中落暮了。
＂桂子月中路，天香云外飘＂这浪漫的桂花雨，真令人终生难忘！
描写桂花的四年级作文 篇30
细雨过后，推开窗户，一阵清淡的花香伴随着清鲜的空气扑面而来，闻着这花香，我不禁陶醉了，再仔细一闻，嗯，有一点熟悉，哦不，是十分熟悉，于是，我追随着花香，看见了一株高大的桂花树，我被这香气吸引了，那香气，透着甜蜜，不像兰花那样平淡，也不像丁香那样淡雅，而是一种浓郁的，令人心弛神往的味道。
来到树下，花香更加馥郁，那一朵朵金色的小花，如同一群仙女般，在清风中翩翩起舞。看到这里，我不禁想起了在不久前发生的一件事：那时，桂花刚刚开放，一朵朵小黄花星星般的缀满枝头，从树上探出脑袋，窥着路过的行人。我走到树前，看着那一束束的'小花，这时，我的脑海里闪出一个念头：摘一束桂花，插在家里，一打开门，便可闻到扑面而来的桂花香，使人神清气爽。想到这里，我四下望望，便踮起脚尖，用尽全身力气，折下了一枝桂花，也许是做“贼”心虚，我折了一枝就马上跑，气喘吁吁地跑回家后，悬着的心终于放下，于是，我把这束金灿灿的小花插在玻璃瓶里，好看极了。这时，我从沉思中回到树荫下，空气再一次变得潮湿，随时可能下雨，我连忙小跑着回家，说时迟那时快，一道闪电划破开际，顿时，轰隆隆的雷声伴着沙沙沙的雨声，奏成了一曲动人的交响曲。
秋雨过后，我又一次来到桂花树下，一层金色的毯子铺在地上，走上去，如同走在一层细沙上，使人如痴，如醉……
描写桂花的四年级作文 篇31
放学回家，妈妈叫我帮忙收衣服。我推开阳台门，一股浓郁的香气扑鼻而来，沁人心脾，走进去，整个阳台都弥漫着桂花香。我收的每一件衣服，都好像被香薰过了一样。我朝下看去，只见楼下挺立着一棵桂花树，远远望去，只见到满树翠绿的叶子。我不禁心生疑惑：哪儿来的桂花香呢？我急匆匆地叠好衣服，便跑下楼去探个究竟。
来到桂树前，抬头望，它枝繁叶茂，在碧绿的叶片中间，一朵朵娇嫩的桂花好像害羞的小姑娘，在枝叶中若隐若现。有时躲起来，有时露出半个脸，好像在和我玩捉迷藏呢！细细看去，只见一根根淡绿色的杆子上戴着一顶顶金黄色的帽子。一根根树枝上，这儿一从，那儿一簇，都是金桂，它们在绿叶地掩衬下，显得格外醒目。
桂花不像花中之王牡丹那样雍容华贵，不像姹紫嫣红的玫瑰那样娇艳欲滴，也不像亭亭玉立的荷花那般仪态万千，桂花充其量算得上是小家碧玉，却有着自己独特的魅力。
微风轻轻吹来，桂树摆动起了自己的“手臂”，一些金桂争先恐后地落了下来，下起了桂花雨。一些顽皮淘气的桂花跳到了我的头发上、裙子上，或许是想给我装扮装扮，又或许是想搭个顺风车去旅行，看看外面的精彩世界。我深深地陶醉在迷人的花香中不能自拔，出神地站在那里。
直到妈妈在楼上喊起来：“辰辰，回来吃饭啦！”我才回过神来，恋恋不舍地回到家。妈妈吃惊地说：“你是去洗了个桂花浴吗？”我走到镜子前，哭笑不得，原来我满头满身都沾上了桂花。
描写桂花的四年级作文 篇32
今天老师给我们布置了一项作业，是观察事物。观察是一件非常有趣的事，于是，我一放学回家，就在小区楼下转悠起来……忽然远处一股浓浓的香味扑鼻而来，寻着这香味，我不知不觉来到了一棵桂花树下。
它的树干是灰褐色的，大约两米高，树叶是深绿色的。叶子摸上去比较厚，有一点点硬，有的叶子边上还有一些细细的锯齿。桂花的果实特别奇怪，有点扎，头上有三根小刺，掰开一看，有一团团蕊，像无花果，花的颜色起初是乳白色的。过了几天，桂花逐渐变成金黄色，一朵花大约宽5毫米，桂花的花蕊像四根触角，从里面散出清香，跟栀子花的香味差不多。桂花长得像四叶草，很小，很软。四朵花四朵花地长在一起，像樱桃，一串串的。桂花长在树和树叶的连接处，很难发现，树干很短，在树冠的地方，根粗壮有力的枝干伸展出来，枝上的叶一顺儿朝下，跟爬山虎一样。一阵风拂过，桂花像下桂花雨似的从树上飘落下来，铺在地上，真是“诗情画意桂乡路，天香桂子落纷纷。”我捡起桂花，用纸巾包住，回家洗了晒干，可做成桂花羹、桂花茶、桂花蜜、桂花糕……即使冬天，也能品尝桂花呢！
我很喜欢桂花，因为站在树下，芳香四溢，沁人心脾，难怪古人说它：“独占三秋压群芳。”这就是我观察的桂花。
描写桂花的四年级作文 篇33
今天，天气晴朗，秋风送爽，爸爸妈妈带我到焦山去看桂花，我可高兴了。
下了汽车，沿着一条大路我们朝公园大门走去，我闻到空气中有一些淡淡的香气，我大声地说道“好香啊！”妈妈笑咪咪地告诉我，这就是桂花的香味哦。在等船的地方，看到对面山上一片绿绿的景象，妈妈说那边有好大好大的桂花园，我迫不急待地想早点到达了。
终于，船把我们送到了对岸，我们顺着干净的小路往前走，一边走，我一边四处张望着，哪有桂花啊？这里分明就是美丽的小花园嘛，青青的草地，五颜六色的花朵，还有小桥和假山。妈妈说“别着急啊，你不觉着这股甜甜的香味越来越浓了？”我使劲一嗅，真的，香味浓了很多。就在在前面了，我兴奋地一路朝前跑去，果然，出了这片绿草地，前面的一个大院子里满是桂花树，一棵棵的，都开满了细小的桂花，粗粗的树干，枝条也十分的粗壮，长的非常茂盛，一棵棵树的叶子都快连成了一片。
我们找了一处宁静的地方坐了下来，一边欣赏美丽的景色，一边美滋滋地享受美食。我抬头望去，星星点点般的小黄花隐藏在茂密的枝叶间，就好像许多的小星星挂在那里，风一吹，就随着一闪一闪的，像是眨着小眼睛，还有许多就随着风飘落了下来，好像金色的蝴蝶在飞舞，我也高兴的站起来，跟着这些花一起跑来跑去的……
时间过的很快,天渐渐地暗了下来，我们也依依不舍地离开了个这个美丽的地方。
描写桂花的四年级作文 篇34
清早，打开窗户呼吸新鲜空气时，迎面扑来阵阵迷人的桂花香。
桂花浓郁的香味不说香飘十里，至少前后左右几十家人家，没有不沉浸在桂花香中。桂花中，有高洁美丽的银桂；有金黄迷人的金桂。它们香喷喷的，穿着美丽的裙子，在绿叶丛中捉迷藏呢！
咦？那美丽的姑娘怎么跳着舞步落下来。仔细一看，那笨笨拙拙的树枝、茂密的绿叶、美丽的桂花间有几个邻居在采桂花，摇桂花、酿桂花。我一看，心血来潮，也想去摇。我带上报纸、篮子、还叫上好伙伴缪楚安去摇桂花邻居很热心的吧高凳借给我们，刚走近桂花树，就有一股股幽香缠绕在我们身边。我铺好报纸，爬上高凳阳光隐隐照过来，那桂花张开身子，沐浴着温暖的阳光。我伸手去捏，有些桂花都被我捏烂了，那卷曲的姑娘望着我说：“你轻点，弄疼我了，”我双手慢慢摘下来，一闻，啊，真是香啊，在烦恼的时候，闻一下，肯定把烦恼抛的九霄云外了。
我抱住树，摇一下，因为树重少数的桂花掉了下来，我再把树枝一摇。哦！下桂花雨喽。头上全是桂花。我把树枝摇啊摇，桂花纷纷落下，报纸上顿时铺上了一层金子。我和缪楚安小心的剪去树枝和叶子，高高兴兴地回家酿桂花酒了。
“细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年，儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜”摇桂花，摇欢笑！
描写桂花的四年级作文 篇35
今天晚上，我和爸爸在单位吃完晚饭，便在院子里散了一会步，突然，一股沁脾的香味扑面而来。
我朝绿化带上看看，心想：“到底是什么花这么香？”原来是一些桂花。这些桂花分为两种，一种是黄色的桂花，一种是橘色的桂花。我走上前去，先把鼻子凑近黄色的桂花，黄色的桂花味道虽淡，但许多香气聚集到一起，也沁人心脾；橘色的桂花香味比较浓郁。爸爸说：“我们采些桂花回家吧！桂花不仅可以泡茶，还能做甜品呢！”
于是，爸爸和几个叔叔一起采起了桂花，我也加入了采桂花的行列。我用手将枝丫顶端的桂花才下来放到袋子里，可是这样每次只能采四五个桂花下来。叔叔告诉我：“一只手放在枝丫底部往顶端捋，另一只手在底下接着就能一次多采一些。”可是这样虽然比原来的方法采得快一点，但要采满一袋子，不知要到什么时候呢？一个叔叔建议道：“我们来摇桂花吧！”叔叔的建议马上得到大家的一致赞同。说干就干，我们在树下铺上桌布，我和叔叔抱着桂花树树干使劲地摇，桂花纷纷落下，我们站在树干旁，看上去就像下桂花雨一样，我四周全是桂花，意境很美······摇另一颗树的时候，我站在桂花容易落下的地方，感受了一场桂花雨。桂花从枝头坠落，落到手臂上痒痒的，十分的舒服，就像有人在按摩一样。
不知不觉中天已经黑了，我不得不回去了，摇桂花太有趣了，明年桂花盛开的时候，我还要摇桂花
描写桂花的四年级作文 篇36
我曾见过千姿百态的荷花，也见过红艳艳的石榴花，还见过粉嘟嘟的桃花，但是我最喜欢的是金黄的桂花。桂花的大小，如一粒米，桂花的颜色金灿灿的，好像一个刷过油漆的桌子，桂花远远望去就像一个小精灵，把桂花染成了金黄色。
快看那桂花树，枝繁叶茂，青翠欲滴，桂花树的树枝就伸出了树枝，就像妈妈的怀抱的手势，桂花树的树干是灰褐色的，上面布满了白皱，就像爷爷奶奶脸上的皱纹摸起来非常粗糙，树的叶子的边上有许多小锯齿，像一把锋利的小刀，想划破手指，树叶就像一条小鲤鱼正在跳龙门，想到了这些，我就想起一个神话故事，名字叫做嫦娥奔月。桂花树那挺拔的身子，再加上叶子，就像一把绿色的太阳伞，遮蔽了整个地面。
每年的桂花都是那么的扑鼻，走进了公园，远远的就闻到桂花的香味，可真是花香扑鼻。它们不像其他的花一朵一朵的长着，它们是你挨着我，我挨着你，形成一簇簇，好像在说敲敲话。桂花的用处可真大，比如可以做桂花糕，桂花茶和桂花酒，桂花很想和我交朋友，它落下来飘进了我的口袋，使我全身都充满了花香。在我伤心的时候，它就像一把吉他，把伤心锁进了柜子里，赶走了我的伤心。
今年的桂花都掉落了，我捡起一片花瓣，夹在我的语文书里。当我打开语文书的时候，那片桂花的就散发出令人心旷神怡的香味。
描写桂花的四年级作文 篇37
秋天到了，这也是桂花开放的季节。我们校园里的桂花树也开花了，校园到处弥漫着桂花的香味。
上课时，桂花的香味飘入教室，使大家精神了许多，中午吃饭时，桂花香飘入食堂，把饭菜的香给比了下去，米饭吃起来仿佛又一股桂花的香味。
大家一闻到桂花香，就跑去欣赏桂花。
从远处望去，桂花树枝繁叶茂，宛如一片碧绿色的云。
凑近看，绿叶下躲着害羞的小桂花，它们有的成群结队，恰似金黄色的绒球，有的则独自一人，仿佛天上的星星，这些桂花都尽了全力发出迷人的香气。
一阵风吹过，桂花树下，下起了“桂花雨”，有些桂花紧紧地抱着树枝，不想离开桂花树妈妈，有些桂花飘到远方去探险，让更多人知道秋天来临了，有些桂花一不小心掉了下来，它看着大树妈妈，好像在说：“妈妈，再见！”
就在这时老师笑眯眯地问大家：“桂花香味真是迷人，有谁知道桂花还有哪些好处？“
我还没开口，就有一位同学兴高采烈地说：”桂花可以泡茶！”
另一位同学说：“桂花还可以做糕点。“
我说：”桂花 还可以做饭呢！“
老师说：”桂花有这么多好处，但最可贵在于，自己虽然很小，却把最完美的一面奉献给人类，最重要在于它开花为的不是个人，而是让人欣赏。
我想：桂花”为人民服务“还不求回报真是个”大好人“！
桂花！你是多么的美，多么的香，你把香气奉献给了大家，自己却掉入大地，我要向你学习。
描写桂花的四年级作文 篇38
秋天到了，凉爽的秋风吹红了苹果，吹乐了石榴，也吹醒了香气扑鼻的桂花。转眼间，丹桂飘香，又到了赏花的季节。今天，卞老师要带我们去秦淮河堤赏桂花。
还没有走上河堤，我就闻到了一股淡淡的清香。我们刚走上河堤，就听到一声兴奋的大喊：“快看，那边有几棵金桂树！”果然，那边有几棵金桂树，好像一朵朵巨大的带有绿色斑点的绿蘑菇，走到“蘑菇”下面，浓郁的香气扑鼻而来,那香气仿佛也是金黄色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我们。
树上的桂花挨挨挤挤，抱成一团。像一颗颗小小的金色的珍珠，又像一颗颗星星，点缀在绿叶之间。有的好像睡着了，躲在绿叶下不肯出来；有的好像很害羞，一半在绿叶中，一半露出来，看着快乐的我们笑。有的仿佛为美丽的自己感到骄傲，高高得站在枝头，向我们展示自己。我仿佛听到它们热烈的欢迎声：“我在开花，我在开花，大家快来看我啊！”
忽然，一阵秋风吹来，几朵桂花不情愿地打着旋儿落下来。我和许多同学涌过去，我也拈起几朵，放在掌心。只见每一朵桂花都有四个花瓣，这些花瓣小巧玲珑，好像一粒粒金子。我忍不住凑近闻了闻，感到一股浓香扑鼻而来，中间还夹杂着一种甜丝丝的气味。卞老师说：“桂花不但好看，还可以做成各种各样的桂花美食，供人们品尝。”我轻轻地把它们放进口袋里，准备带回家做成美美的桂花书签珍藏起来。
桂花给秋风增添了香，也给大自然增添了美，我喜欢美丽的桂花！
描写桂花的四年级作文 篇39
桂花是我最喜欢的花，其中一种。今年10月1日前后，它又露出了可爱的笑脸，向我们问好呢！
人人都说，桂花香能香掉你的鼻子。我似信非信，心想：桂花难道真的有这么香吗？它比别得花都要香吗？于是，今天在这个节日里我要去看看被人称上多年的桂花香。离桂花树十里的地方，我还没看到桂花树，它的香味就已经飘到了我得鼻子里，这下我才知道那些人们说得没错桂花真的有这么香。从远处看红彤彤的桂花点缀在绿油油的树叶之中，在阳光的照射下花儿红得耀眼，红得清新。走进一看这些花儿可亲热了，有的三个一群；有的五个一伙；有的在争先恐后开放着；还有的在和别人比美。它们各自散发独特的美味。这些花不说有多香，至少附近都飘散它的香气。它的香气可吸引人了，来自各各地方的男女老少经过这个地方，都要摘几朵闻一闻。它的香气引来了许多小动物，如蜜蜂、蝴蝶......它们纷纷都来采蜜，好像在说：“这里的花这么香，酿的蜜肯定也很好，我可要多采一点儿。”
桂花不但香味扑鼻，而且还可以做东西吃。
桂花糕是我最爱吃的食品了，放点桂花香喷喷的好吃极了。比如它还可以泡茶、烧南瓜时放一点，使菜便得更加好吃，还有许多许多......
桂花的作用可真是大啊，它的香味不但可以吸引我们，而且它的花还可以吃。我可真敬佩桂花，更喜欢桂花啊！
描写桂花的四年级作文 篇40
金秋十月，丹桂飘香。这桂花又叫“十里香”，雅称“金秋香魂”。十月，无论走到哪里，最吸引我的就是那迷人的花香。
成年的桂花树高大挺拔，约有十几米高。他的树根非常粗壮，深深地扎进泥土里，树皮很粗糙，呈灰褐色或灰白色。桂花树的树干弯弯曲曲的，一会儿东拐，一会儿西拐，大枝干上又长出不可计数的小枝干，枝叶向四面展开，好像是一把大雨伞。它的枝干上成对生长着椭圆的叶子，叶边长这一轮小小的刺，头上微微翘起，在阳光的照耀下，更加苍翠欲滴。我们家门口的桂花开了，远远望去就像在绿色绣花布上点缀了一粒粒金子，又像一个个害羞的小姑娘在枝叶间若隐若现，。有的整个身体藏在树叶后面，有的露出了半个脑袋，像一个个调皮的小男孩在枝叶间捉迷藏。走近一看，桂花不大，米粒般大小。我数了数，一般都有四片花瓣，但也有三片五片的。金桂的花瓣嫩黄嫩黄的，银桂的花瓣是晶莹剔透的，一簇簇，一丛丛地长在叶柄上，美丽极了！
“呼~~”微风一吹，桂花树轻轻摇摆，树上的桂花就慢慢的飘落到地上，在地上铺起了一层既香又美丽的地毯。
桂花的作用可多了，它可以用来泡茶，做桂花糕，桂花糖等等。
桂花悄悄地“绽开笑脸”给人们带来了香味和快乐，当他静静的凋谢时，留给人们的是久久的回味，和无尽的思念！
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