拒绝校园暴力观后感400字

时间:2022-11-23 09:42:41 观后感 我要投稿

拒绝校园暴力观后感400字(精选8篇)

  当认真看完一部作品后,能够给我们不少启示,需要写一篇观后感好好地作记录了。那么我们如何去写观后感呢?以下是小编帮大家整理的拒绝校园暴力观后感400字(精选8篇),欢迎大家分享。

拒绝校园暴力观后感400字(精选8篇)

  拒绝校园暴力观后感400字1

  最近,西单发生了一起严重的校园暴力杀人案,使我有了很大感触。

  校园是我们增长知识、接受教育的地方,本不该为暴力事件的阴影笼罩,可据有关方面统计,全国绝大多数地区未成年人犯罪增多,有些地区年增幅在30%以上,作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

  从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰,我国出现的校园暴力事件并不是孤立的。由于影视业的商业化,暴力恐怖影视作品越来越多,充斥我们的视野,许多作品中对于犯罪过程细节的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。

  校园暴力事件的存在,受影响的绝非个别学生,我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土,但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。说来说去,就是一句话“冤冤相报何时了?“

  校园暴力同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。

  儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生,看起来固然潇洒,可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线,没有回头的机会。

  我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

  随着社会的发展,科学的进步,现在校园里出现了校园暴力,闹的同学们都人心惶惶。

  影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重,在我们身心发育过程中,自制能力一般较弱,是与非的界限比较模糊,很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事,这是极需引起全社会关注并着手解决的

  校园暴力事件虽然发生在学校里,发生在我们这些学生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,全社会都应引起高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,在校园营造一个良好的学习环境。

  校园暴力问题引出一个问题,就是人生处处是选择。选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择,是一次对人性的不断完美。

  同学们,让我们携起手来,拒绝校园暴力!

  拒绝校园暴力观后感400字2

  校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。

  然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头……

  今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。

  同学们,如果这件事发生在我们身上,你会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”

  为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士:

  1、身上不要多带钱和贵重物品,如手机,mp3等。

  2、遇事要沉着冷静,根据现场情况,做出反应和判断。

  3、可以给对方一些财物,并寻找时机,记住对方的相貌特征,衣着打扮,并及时告诉班主任或家长,也可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!

  4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。

  当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受,应及时告知老师、父母或其他监护人,有必要时还要寻求法律的保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。

  让我们一起努力,驱散笼罩在校园上空的黑暗!

  拒绝校园暴力观后感400字3

  在网上看到前两天,两所中学的几名女生群殴一名女同学,很让我吃惊。校园暴力过去常听说发生在美国。如今和世界接轨了,校园暴力也传过来了。看了这两起事件,我是百感交际,说不出是啥滋味,总有许多困惑百思不得其解。

  首先是发生在学校,学校是教书育人的地方。讲的是孔孟之道,周公之礼。学的是文化、科技,推崇的是德、智、体、能的全面发展,既不是少林寺,也不是武馆、跆拳道,怎可以演出全武行的闹剧?

  再说家长,人们常说,父母是孩子的第一任教师,但不知这些对人施暴的家长们,这第一任老师是怎样教的孩子,难道把倚强淩弱,当做自己的家风家训?

  再说施暴的几位女孩。按说十几岁的中学生也不算太小了。相必是也读了一些诗书,知晓一些道理,对荣辱、是非有了一些判断力。难道不觉得这样粗俗野蛮的举动有背女孩温柔娴淑的品行?

  再说被打的女孩,我有一种说不清的同情、怜悯、不平。就是说在寡不抵众的情况下无还手之力。也不能那样软弱,任人殴打,毫无反抗。一个小虫子你在动它时还会挣扎。佛教尚善,也有匡扶正义,出于自卫而动干戈。况且法律也有正当防卫条款。善良、文明不等于软弱。我们这个民族过去长期受外来侵略,就是因为如此。曾经有一个资料,说到南京大屠杀时,有一个这样的例子:五、六个日本兵押着四、五千人到集中的屠杀地,竟无一人反抗,结果全部被鬼子屠杀。现实生活中也有不少这样的例子。在公交车上歹徒实暴,几十人束手就擒。无一人挺身而出。人人强,民族才强,国家才强啊!光有科技,光有智商,光有钱,光耍嘴皮子,不敢亮剑,没有勇气,没有骨气的民族是没有希望的。我觉得对孩子们除了进行温良恭谦让的教育外。还要进行勇敢教育。连高中生都要家长接送的话,我们怎样面对未来。

  拒绝校园暴力观后感400字4

  近日听同事议论,一个重点高中的两个学生打架,一个同学吃亏,随叫一个初中的同学一起报复,这名初中同学手持刀具把那名同学的头劈开,至今还在重症监护室。据大夫说,醒过来的几率微乎其微,如今那两个孩子也已经被控制。(这名初中的同学与过江龙同校)。

  听着这个发生在身边的血淋淋的事件,同作为孩子的母亲,我的心震颤着,恐惧着,痛心着。这充满着血腥之气的暴力背后,有很多我们需要冷静惭愧的反思,更有高度重视亟待投入的事情,这一切,刻不容缓。

  孩子成长的路上,究竟缺失了什么?在来得及的当口,我们家长、学校、社会究竟需要做点什么,才会让这些燥热的懵懂心灵得到宁静的成长,得到理性和智慧?

  孩子的成长必须离不开善巧的引导。就如同小溪流向大海,首先沟壑必须先要通向大海一样,孩子的成长方向一样离不开沟壑的指引,离开了沟壑,溪水会漫无目的,导致干涸枯竭,孩子的成长离开了方向,就会茫然无措,最终不能成为栋梁,乃至小树。故而,引导对于成长期的.孩子尤为重要。放手不管,就如同放任自流。

  这些引导不能仅限于对分数的追求,那样太狭隘。应该包括正确的生命观、正确的价值观、正确的德行观,这些看似假大空的东西,实际上如果把道理讲透,会对孩子起到极大地作用。

  首先,教孩子尊重生命。弟子规中说,“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。”古人也是说一定要建立平等的生命观,人与人之间是平等的,你我同在一个世界里生存,谁没有权利去伤害或者损恼他人的生命。每一个孩子都是父母生命中的之宝,即使有的学习不好,有的调皮捣蛋、有的桀骜不驯,有的人微言轻,有的肢体不全等等,谁都没有权利去伤害别人,这个意识必须深深根植于孩子的内心,这样遇到躁动的境界时,他会自己抉择行为归于理性,而不是脑子一热,做出追悔莫及的事情。

  其次,教孩子树立大志。当今的社会,急功近利的思想和观念滋生蔓延,孩子们大多早已没有大志,有的也只是为考入某一个名牌大学作为志向,有谁还真正发出为中华之崛起而读书的报国宏誓?有谁还真正发出为拯救普天之下的病人解除痛苦而立志行医的大愿?有谁还真正心怀培养一流的教育工作者而立志求学的目标?这些已经很久不曾听见或者发现,这是一件民族或者人民真正不幸的事情。

  没有理想和志向的民族缘何与强国之林抗衡,缘何让生命迸发出太阳一般的光明?孩子们没有远大的理想,没有为了远大理想而奋斗的搏击,他注定只会将成长的激素迸发到毫无意义的打斗和彼此的伤害上,这是多么可悲的事情!教孩子立志,在青少年时期,正当时!没有这样的引导,只是分数的追逐,最终我们的孩子也只会“泯然众人矣”。

  再次,树立正确的德行观。古人云“弟子入则孝,出则悌,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”这个次第必不能乱,要先把德行的根扎好,行持做好之后,有多余的力量,方可以习文。我们现在的社会,前面必须的德行基础一概不管只求习文,只求分数,结果还是会问题重重。看看学习好的孩子依然会去持刀行凶,依然会去做一些匪夷所思的事情。看似没有问题,真的没有问题吗?作为父母,孩子远行,我们放心吗?

  让孩子远行,准备的行囊无所缺少,我们才会真的安心放心,这个行囊里面,最基本也是最重要的就是德行。如果没有德行相伴,就会成为孩子的一个隐形漏洞,在不经意的小事上,就会跌倒,甚至损命。父母之爱子,则为之计深远。为人父母当慎思之!

  宽厚仁爱,理性达观,阳光智慧,这是每一个家长梦想孩子所具备的内涵,然而这些不是坐等即有,不是期盼即有,而是和学校、和孩子一起,行在当下,努力在孩子的心灵里种下诸多饱满的、理性的、智慧的、仁爱的种子,这样在风雨不定,坎坷泥泞的人生道路上,才可以趋利避害,才可以成长为一颗栋梁,才可以令我们安心。

  也只有这样,我们才可以安然离开。

  拒绝校园暴力观后感400字5

  最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多,手段及其凶狠,行为及其恶劣,画面触目惊心,大多都是未成年的孩子,让人感觉社会的黑暗似乎不会因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善。是什么原因造成的这一本不应发生的'事情呢?

  越来越多的悲剧发生在我们的身边,似乎不会因小小的新闻报道所杜绝,是什么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂,一个号称拥有“5000年优秀传统美德的泱泱大国”,竟然无法制止如此恶劣的行为,似乎父辈的成就多么显著都只是徒劳,没有继承,也没有能力发扬,有点可悲吧!

  按理说,在第一次的校园欺凌发生时,必然引起轩然大波,也定会引起家长与老师的警觉,与教育研究人员的反思。但是事情似乎没有想像的那么完美与简单,反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园,一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力,让更多的学子心有余悸,把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡!

  为什么人们没有从中得到教训呢?

  为什么让这种风气继续延续下去?

  拒绝校园暴力观后感400字6

  一个比一个夸张、一件比一件严重的校园霸凌案例被媒体揭露后,引起整个教育体系与社会关切,“反霸凌”声音四起,“反霸凌”成为校园重点工作,于是反霸凌宣言、宣示、倡导一场接一场上演。

  惟投药须对症,在深思如何运用教育力量防治彼等严重霸凌情事发生,须明了霸凌现况。相关调查指出,在小学“关系霸凌与语言霸凌”最常见,若此,反霸凌则应从教孩子如何与别人互动学起,从最根本的社会技能教起。

  首先,要教孩子学习友善对待他人,学习在与别人互动时,能表现出让彼此温暖的行为,增进彼此更亲近的情谊。举凡温暖的微笑、善意的眼神、关怀的话语…都是友善的表征。老师可以从鼓励孩子口说好话做起,看见与赞赏别人很棒的地方,辅以适切的手势、柔软的表情更要以身作则随时激励孩子的好表现,要随时看见孩子的进步,欣赏他,赏识他;成为孩子学习的榜样。

  其次,要教孩子学会理性表达自己的主张。老师可以教孩子如何用适当的方式诉求自己的权利,诸如:考虑对方的权利及心情、提出希望对方做什么、用对方可以接受的方式说话等。学会表达自己的主张,可以让孩子维持自己的尊严,也能关心他人的权力和情绪,人际关系自然圆融。

  最后,教孩子学会如何管理自己的情绪,也是重要课题。一个人若能学会情绪管理技巧,当负面情绪产生时,能察觉、接纳,并且改变负面思想和态度,用比较好的行为模式来解决问题,使自己与他人有更好的互动模式。而“觉察自我情绪”、“管理自我情绪”、“认知他人情绪”及“自我激励”则是学习重点,以教孩子如何处理生气这一个情绪为例:要教孩子对生气有健康的认知,认识人可以生气,但不能让自己被生气抓住;要教孩子如何笑看生气并采取适当的行动:包括认识生气时的生理反应、明白生气会作出后悔的事情、学习让生气冷静的方法、学习转换不好念头、学习用正向想法思考事情等。经由情绪的辨识,能掌握情绪的理解能力,包括接纳自身正向与负向情绪,同时了解他人情绪,进而与他人建立良好关系,并能控制自我情绪能力。

  试想当孩子循序学会友善对待他人,学会理性表达自己的主张,学会情绪管理,在团体生活中面对问题时,他是不是更能与他人合作,更能同理他人,更能尊重他人,进而展现自律,活出自信,成为人见人爱的孩子。当这些技能深植成为孩子的习惯,可以预见,校园中“关系霸凌”与“语言霸凌”之机率将降到最低,甚至趋近于无。教育本是教人成人之希望工程,反校园暴力应从孩子每天的学校生活学起,应落实在每天的学习课堂之中。

  拒绝校园暴力观后感400字7

  “我们的教育,不仅仅是教你们学知识,还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊,学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方,它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理,明理方可成人。

  这次班会围绕“拒绝校园霸凌,做品学兼优学生”展开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频,使观看的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说,13亿人,安康280多万,我们彼此相遇,并将同窗3年是多大的缘分,平常同学之间的一些小摩擦,我们该用宽容的心态去对待,毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。再者,这样的青涩年华,我们要对自己的人生负责。

  “花有重开日,人无再少年。”逝去的日子就不会重来,做过的决定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者,即使发肤无损伤,心理留下的阴影将是无法抹去的,父母给予我们生命,为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀,不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人,不处理好人际关系,成为受害者也是有可能的。心灵与肢体的创伤想要彻底消去,终究是困难的,血肉源于父母,无论伤害或深或浅,都会给父母带来苦楚与懊恼。其三,站在衡量个人健康的角度来说,道德健全是其中很重要的一项,若因小事就与人争执不下,又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子,又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉,人性本善也终将被摧毁。

  拒霸凌之门外,品学固优也。

  在变坏之前做个好人,为自己,为父母,为他人。

  身为一名青年教师,我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心,每件事让每一个人都感到愤怒。身为教师一定要充分发挥自身的优势,要更加积极主动,去普及校园暴力带来的恶劣影响,以自己的模范行为影响和带动广大学生,杜绝校园暴力,创建和谐校园。

  我们要引导学生、学生家长,充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师,我们能做什么。教师,教书育人,而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的,以身作则才是一种更有效的教育。

  作为教师还应该培养学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务,要是自己成为一个自己满意的人。要对他人负责。我们的生活,不是只有你一个人,而是还有其他人。所以要对他人负责。

  当今和以后,无论到什么时候,不该做的事不做,不该说的话不说;认认真真工作,扎扎实实做人,我们要进一步加强学习,确保校园和谐平安稳定。

  拒绝校园暴力观后感400字8

  治理校园欺凌需要学校发挥主体作用,这是必须的,学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人,需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,等等。但是,治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗,还需要全社会共同努力,需要建立“联合部队”。

  这支联合部队包括三个内容,一是家长部队,孩子在学校欺负人,家长是责任担当人,对于暴力孩子的家长,我们要加强教育引导,帮助家长学会教育孩子,让孩子走出暴力阴影,家长部队很重要,直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队,就是我们必须在校园建立校园警察,一方面,对校园欺凌现象形成震慑; 一方面,及时对校园欺凌现象进行制止。同时,我们要建立司法教育强化培训班,对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化,如暴力影视暴力文化,游戏暴力文化,暴力文学,等等,我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队,对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除,铲除校园欺凌诞生的土壤。

  校园欺凌现象诞生于家庭和社会,危害于学校,治理这种现象,必须从学校开始顺藤摸根,铲除根源。

【拒绝校园暴力观后感400字】相关文章:

拒绝校园暴力的观后感(精选32篇)11-22

拒绝校园暴力班会作文09-21

拒绝校园暴力观后感范文(精选8篇)11-22

拒绝校园暴力观后感(通用13篇)11-22

拒绝校园暴力倡议书10-04

拒绝校园暴力演讲观后感范文(精选11篇)11-22

拒绝校园暴力800字观后感(精选11篇)11-23

拒绝校园欺凌预防校园暴力观后感范文(精选11篇)11-18

拒绝校园欺凌预防校园暴力观后感(通用9篇)11-19