电影地球上的星星观后感
当认真看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。到底应如何写观后感呢?下面是小编精心整理的电影地球上的星星观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
花了一上午的时间观看了这部电影。我几乎是全程哭着看完,有悲伤的泪,有欣喜的泪,有感动的泪,总之泪点很多,下面听我详述我的泪点。
电影一开始给我们呈现了一个调皮捣蛋的主人公伊夏,一个严厉的铁汉爸爸,善良顺从的妈妈,还有一个学霸哥哥。的确伊夏的学习成绩一塌糊涂,学校没法接受他,于是被爸爸送到了一个寄宿学校,目送爸爸妈妈远去的车,他非常的痛苦。电影的篇中曲在诉说着伊夏的痛苦:“我从来都没告诉你,我是多么畏惧黑暗;我从来都没有告诉你,我是多么的关心你;但是你是知道的,妈妈,对吗?你知道的,你对什么事都了如指掌,我的妈妈;别把我孤独的丢在人群中,我会找不着回家的方向,别把我送到遥远的地方,然后忘了我的存在,我真的如此差劲吗?妈,我真的如此差劲吗?当有时候爸爸摇抱着我好高好高的在空中,我双眼不断的在寻找你,希望你会安全的抱住我,我没有告诉他,我没有告诉他,但我目瞪口呆,我掩饰着,但我的心消沉,你对什么事儿都了如指掌,对吗?妈妈,你对什么事都了如指掌,对吗?妈妈,我的妈妈。”一个才9岁的孩子,他是多么孤独无助、充满恐惧啊!看到这里我泪如泉涌,放声的大哭。
接下来伊夏在寄宿学校挨着没有阳光的日子,当老师要求他说出诗的感想时,他说道:“我们看到的感受到的就是真的,如果我们没看到,感受不到就不是真的,有时候我们所看到的其实不是真的,而且我们看不到的其实是真的。”小小年纪的他对诗的理解充满着他痛苦的人生经历!然后他被无情的嘲笑,笨蛋、懒惰、白痴这些词语无情的暴打着他幼小的心灵……篇中曲悲哀的诉说着:“我的眼睛是空洞的,眼泪都不见了,心中充满的是寂漠,我再也感受不到痛苦,我已经麻木了,所有的感情都离我而去,我是空洞的,你什么事都了如指掌,对不对?妈妈?”看到这里,我又一次放肆的大哭。
伊夏变得沉默寡言,面无表情,内心麻木空洞,和他最亲爱的妈妈通电话时也没有言语。说实在的,此刻,我真是捏了一把汗,我在心里一遍又一遍的告诉自己,千万别是悲剧,千万别是悲剧!这孩子实在太令人心疼可怜,不能是悲剧啊。我的心悬着往下看……
伊夏的同学告诉他,那个讨厌的霍克老师走了。新的美术老师来了,他吹着笛子化着妆快乐的登场了!他唱着快乐的歌:“往那瞧,那是树吗?还是一个穿着斗篷的人。外面在下雨吗?还是天空不小心忘了关水龙头,世界是你自己创造出来的,是在你看的人的眼睛里面,所以别有顾忌,伸出你的翅膀,任由颜色到处飞翔,来吧,让我们编织新的梦……谁说鱼儿不会飞?”天哪!我悬着的心终于落下来,尼克老师来了,伊夏的春天到了!此刻的我热泪盈眶,我笑着哭出声。尼克是一个充满爱心的人,他是天使!对那些残缺有障碍的孩子充满爱……“瞧瞧他们,像早晨的初露,依偎在叶子的手掌上……他们是从天堂上掉下来的礼物,拧动展开,悄悄的'滑动,好似娇贵的珍珠,不忘微笑的闪烁着,我们不要遗忘这些在地球上的小星星们,像冬天里的阳光,使庭院里充满金黄色,他们将黑暗逐出,将温暖放入……于我们心灵的最深处,我们不要遗忘这些在地球上的小星星们。”的确,他是不会遗忘地球上的每一个小星星。他发现了伊夏有识字困难症,眼里充满泪水,他要去拯救这个孩子,然后去家访,和伊夏的父母展开辩论:“他为什么会这样?症结在哪里?……”伊夏的父母亲竟然没有发现孩子的症结所在,真是失败的家长,只是一味的要求成绩!他说“我知道外面是一个无情的充满竞争的世界,一个大家都望子成龙望女成凤的世界里,大家都要好成绩,但每个孩子都有自己的天分才能梦想……”就在这时,他发现了伊夏的画画天赋,然后挖掘了天的天赋。在课堂上,他列举了很多名人,爱因斯坦、爱迪生等等,他们都有读写缺陷,却成了伟大的发明家。慢慢的,伊夏结冰的心灵开始解冻,自信心逐渐建立。就在这时伊夏的父亲来见他,伊夏的父亲在努力的挽回尊严,他说他们对孩子是关心的,他的太太在网上阅读了大量的有关识字困难症的文章,研究了识字困难,这样你才不会认为我们是一对不关心小孩的家长。这时尼克说了一段话真是催泪:“关心啊?是真的非常重要,它拥有治疗的力量,是痛苦的慰藉,孩子觉得是被需要的,一个拥抱,无时无刻给他们一个充满爱的吻,让他们知道我在关心,儿子,我爱你,如果你会害怕来找我,你出错了失败了又怎样?我都陪着你,不要怕,这就是关心他,对吧?”伊夏的父亲汗颜了!接着他又说“听到你说你有在关心是好的,你太太有没有在网上读过关于所罗门群岛的文章,在所罗门群岛,当原住民想要用森林的一部分来耕种,他们不会将树木砍掉,他们只是在树的附近聚焦,然后开始对着树大声的辱骂,不用几天时间树就干枯了,它被自己摧毁了。”此时,伊夏那铁汉父亲羞愧地含着眼泪离开,在拐角处看见自己儿子认真大声朗读,他哭了!
尼克老师在全校举行了一个师生绘画比赛,比赛当天早晨,伊夏认真梳洗,穿戴整齐,充满自信,耳旁飘来尼克老师的话“在我们之中出现了天才,他们改变了世界,因为他们可以用不同的思维看世界,他们的想法不一样,而且不是每个人都能了解,他们被反对,但是他们之中出现了赢家,惊艳了全世界。”看到伊夏露出了自信的笑容,他迈开了坚定的步伐……于是,伊夏得奖了,他的画被做成校册的封面,从此他有了学业积极自我概念!他的潜能是无尽的,它会在快乐中找到他的目标。
电影看完了,我激动无比的大声朗读了一遍船长乐泽国际的创刊词:
我们希望为教育换个目光
不是当下,而是未来
我们希望为教育换个声音
不是说教,而是思考
我们希望为教育换个焦点
不是外控,而是内控
我们希望为教育换个姿态
不是抱怨,而是行动
我们希望为教育换个情绪
不是焦虑,而是积极
我们希望为教育换个表达
不是宣泄,而是共情
我们希望为教育换个味道
不是苦涩,而是酸甜
我们希望为教育换个年纪
不是老人,而是鲜肉
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