观察的作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的观察的作文，希望对大家有所帮助。
观察的作文1
一天早晨，我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服了。
走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。后来不知道哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。
小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习。
观察的作文2
2月3日
小金鱼们时而仰望天空吐泡，时而低头沉思，很是讨人喜欢。黑色金鱼是个大胃王，每天都把肚子吃的鼓鼓的向世鱼宣告它是这个鱼界的王。
2月4日
我撒了一些鱼食在鱼缸，只有几条胆大的金鱼伸出头来吃，我躲在门旁边，金鱼们以为我走了，全都伸出头来吃食。我一出现它们就以迅雷不及掩耳的速度钻入水底。
2月5日
鱼缸的鱼色彩缤纷。形态各异。我给它们取了许多好听的名子肚子鼓起的叫大胃王，头上有一块红斑点的叫一点红，身上五彩缤纷的叫五花海，头上鼓起来的叫狮子头。
2月6日
鱼儿时常躲在水里，只要我撒食，它们都争先恐后地吃起来，可有一条小鱼好像绝食了，已经好几天没见它吃东西。身子骨越来越瘦，最后成为水底的第一好苗条小鱼。
2月7日
今天我又去花市买了几条小鱼，给水底增添了不少欢乐的气氛，新来的挺害羞的，老是钻在水底，不到开饭决不出来，脾气可疆了。
2月8日
新来的鱼好像熟悉了这个大家庭，开始嬉戏，交朋友，玩耍，跳舞。。。。。。整个水底传来一阵欢声笑语。
2月9日
鱼儿们向着天空吐着泡沫，似乎已经不怕我了，不管我在怎么吓它们，都依旧不动声色。
观察的作文3
学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动.而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。
有一次，我在植物园抓了一只小蚂蚁，放在瓶子里带回家。我迫不及待地仔细观察。小蚂蚁一直想爬出来逃走，但是瓶子太滑了，小蚂蚁还没爬高就摔倒了。经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好徒劳地向我“投降”，仿佛在说：“算了，你做我的小主人吧。”
不知不觉到了吃饭的时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：“小主人，我饿了。”于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：“怎么样？我很神奇！”
观察的作文4
昨天，我在家里发现了一只七星瓢虫，于是我把它放在了塑料瓶里。为了让它得到清新的空气，我便把塑料瓶扎了几个洞。
过了一会儿，爸爸看到了七星瓢虫，便问我：“七星瓢虫有几条腿？他吃什么？，身上有几个斑点。”爸爸接二连三的问题，让我几乎没有回答的时间。不过我先回答了一个我知道的问题（嘿嘿，我不用说，估计大家已经猜到了）于是，我便把答案告诉了爸爸。爸爸说：“这个谁都知道，接下来看你怎么回答。”我说很简单：“观察。”于是爸爸给了我一天的时间。
今天上午刚吃完饭，我便迫不及待去观察七星瓢虫了。我发现七星瓢虫有——好像有八条吧！但是我又仔细一看，才看到七星瓢虫有六条腿。要是我提前把这个发现告诉爸爸，爸爸还不笑掉大牙，接着我又在《动物百科知识》上找到有关昆虫那一页，才发现七星瓢虫是著名的害虫天敌，成虫可捕食麦芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人称为“活农药”。爸爸看完我的发现后便说：“儿子，干得不错。
对了，大家还知道我说的我先回答的那个问题是什么吗？哈哈！！！就是七星瓢虫有几个斑点。正确答案是7个，大家猜对了吗？
观察的作文5
晚上，我学习时要开着灯，但是爷爷习惯每天晚上要开窗户，就放进一些小飞虫。小飞虫喜欢光线，我一开灯，它们就飞进来，在我耳边飞呀，飞。。。 真麻烦！一天，我正在看书，突然，一只小飞虫飞入了我的视线，我忽然想起老师布置的作业，让观察大自然中的事物。于是，我拿了一个小瓶子，等它飞来时，我一扣，把它扣在了瓶子中，我把瓶子盖好，在瓶口上扎了一个小孔，好让有空气进去。 它太小了，就叫它点点吧！
第二天，我一回家就看点点，点点好像已经习惯了这个“新家”，但对我总是不理不睬的。我从下面看它，它飞到，它飞到瓶盖上，我又从盖子中看它，它就又飞到下面去。哎呀，气死我了！没办法，我只好把瓶子抱起来，才看见了它。
第三天，小飞虫不动了。也许是被憋死的，我丢弃了那个瓶子。
通过这次观察，我知道了小飞虫就是要在外面飞的，不可以放在瓶子里。让我想起了前几天学的课文《自然之道》这一课。所以，一定不可以违背自然之道。
观察的作文6
我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。
我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的生物的标本。
首先，要把显微镜的光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。
准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的结果是毛。
每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。
观察的作文7
7月中旬，妈妈给我买了一个蚂蚁工作室，让我观察。
一卖了就很好奇。我大惊小怪，大惊小怪。但是他们就是不动，所以让我担心！后来我使劲摇晃模仿地震，他们还是懒得动。我又把蚂蚁作坊倒过来了，效果还是不好。他们刚刚换了领地，又开始睡觉了。我妈看到了，提醒我要等他们习惯了再说。我不禁感到失望，但我不得不等待。
半个月过去了，蚂蚁们还是没有开工，但它们还在角落里，一动不动，只有在我剧烈摇晃的时候，它们才惊慌地爬来爬去。但是后来我就倒在一堆，好像在说：“爷爷就是爱睡觉，你拿我怎么办？”这让我焦虑和无助。
8月中旬，终于看到他们开工了，心里大喜过望。仔细观察，有一个圆形通道，从右边大约两厘米通向地面，深度大约八厘米。通道由宽变窄，略微向右倾斜。通道底部接触到车间底部，底部挖了一个长2厘米，高0.5厘米的房间。左侧2.5厘米处有一条正在施工的隧道，长约2.5厘米，顺时针倾斜150度。左边1 cm处还有一条刚开工的隧道，深度约3~4 mm，报告完毕。
蚂蚁工作坊真的很好玩。
观察的作文8
这学期的科学课老师给我们每人发了一包科学的实验材料。其中有一包里面有各种各样的种子，有罗汉豆、黄豆、绿豆、红豆……
老师说：“做种植实验时，我们需要准备一只塑料杯、土、纸巾、和种子。我们先把纸巾放在杯子里，然后再把土放进杯子里，为了方便我们观察种子生根发芽，所以要把种子放在纸和杯壁之间。（前提是种子先要浸泡5—6小时）
回到家，我按老师说的方法泡下了全部种子，到了第二天，我发现种子们都“长胖”了，饱胀得马上要破裂似的。我连忙照老师说的要求种下了一粒粒种子。过了几天，罗汉豆最先发芽了，它们长出了一根根“小尾巴”，已经可以自己找养料了。我想：我要加把劲，一定可以让种子们长出“小辫子”。
今天，我预祝你们长出芽儿成为一株强壮的植物。
观察的作文9
20xx年7月22日上午9时左右，发生了21世纪以来最壮观的.一次日全食，我们这里是最佳的观测地。
昨天上午，我们早早的吃好了早餐，爸爸说要带我们去看日食，还让我们带上墨镜，我很好奇日食是什么？爸爸告诉我：“日食是太阳被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中，有时会走到太阳和地球的中间，这时月球的影子落到地球表面上，位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。爸爸还上网给我看了相关的资料和图片，让我增长了许多知识。9点半左右我们一家四口来到小区空旷的草地上，抬头看太阳，可惜太阳被乌云遮住了。望着被层层乌云包围的太阳，我们有些失望。
等了一会儿，乌云散去。往日圆圆的太阳竟然少了二分之一！日食，真的是日食，我激动得要跳起来了，要知道，日食要两三百年才能在同一地方出现，天哪，我居然在9岁就看到了日全食，这可是一个了不起的事情！
看，太阳在一点一点的缩小。先是变作小船，然后变作柳叶眉，最后只剩下了一个底，天空突然暗下来，一切显得那么神秘。
接着，太阳慢慢变大，慢慢变圆，天空开始复原成往日的样子。
日全食，真的好美。
观察的作文10
今天，外面下着小雨，我在一个角落里玩。忽然，我看见一只蚂蚁，脑子里冒出一个想法：书上说蚂蚁能搬动比它大50倍的东西，是真的吗？于是，我把一些饼干屑丢在它面前，看它搬不搬得动。它看到了，用牙咬住一块饼干屑往洞里拖，可拖了一会，就不拖了，可能是它没有这么大力气吧。可它并没有泄气，而是到洞里去喊“大军”了。不一会儿，一群蚂蚁“大军”就浩浩荡荡地来了。它们一到这里，便开始向这块饼干屑发起进攻。你看：它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在底下扛，反正都是往一个方向——蚂蚁洞搬。可有一只比较大的蚂蚁走在前面却不搬饼干屑，我想它可能是蚁王吧。再看那一群“大军”，在经历“长途跋涉”，攀越“悬崖峭壁”后，终于将那块饼干屑抬进洞里。然后，它们又马不停蹄的从原路返回，去搬另外一些饼干屑，一次又一次，直到将地上的饼干屑全部搬完。看到这儿我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它们在温暖的洞穴里吃着大家共同努力得来的美味，那是多么幸福啊！
小蚂蚁团结的力量令我惊叹，小蚂蚁锲而不舍的精神令我赞叹。我想它们能做到的，我们也一定能做到。
观察的作文11
20xx年10月10日 星期六 晴
今天，我在家门口无意中看到了一只小蜗牛。于是，我蹲下来慢慢观察。
蜗牛身上有一个壳，我想那一定是它的房子。过了一会儿，我看见小蜗牛悄悄地伸出了它的脑袋，尖尖的脑袋上长了两只小眼睛，还顶着两只小触角，像两只魔棒。我用小木棍一碰它，它就缩回自己的房子里.这只蜗牛真是一只反应灵敏的小家伙。又过了一会儿，它又把头伸出来，好像在东张西望，觉得没有什么危险，便又伸出了自己的头部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不转睛地看着小蜗牛的“尾巴”。哦，原来是它胖乎乎的后半截！小蜗牛舒展开自己的身体后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的样子，我真想帮它一吧！可我的手刚碰它，它又缩回自己的小房子里.
通过这次观察，我体会到了大自然中的无穷乐趣!
观察的作文12
俗话说，世界不缺美，缺的是发现美的眼睛。没错，如果每个人都有一双明亮的眼睛，世界会变得更好。
“沙，沙沙”雨姑娘迈着轻快的脚步来到公园。我撑着伞在花园里走来走去，却再也没有心情欣赏。走了一会儿，看见一个老人在他面前观察着一个即将开放的蓓蕾，时不时闻闻，仿佛是给花儿带来问候，我一点也不怕雨水打我。我不禁想到自己：一个老人可以耐心的看着身边的花草树木，但在任何情况下都不会去看一眼。我要向这位老奶奶学习，密切关注他身边的变化。我立刻收起雨伞，四处看了看，发现很多“美”的地方：银杏叶一片一片飘落，像金色的蝴蝶扇动翅膀翩翩起舞；一朵朵小花盛开，羞红了脸，像害羞的仙女，草被微风吹弯了；雨里有“美”,当然还有雨后的美。
过了一会儿，雨过天晴，彩虹出来了。有七种颜色，像一根五线谱，飞鸟伸展身体，像跳跃的音符。他们是一串美妙的音乐。街上，人来人往，有“交响乐”。雨后的美景多美啊！
观察让我身边的事情变得更好，观察让我的灵感来得更快更好。
观察的作文13
今天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样子，我在这里给大家介绍介绍吧。
春春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，好像一位少年在春风里茁壮成长。夏夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，非常茂盛，小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上，可以坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了！秋秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。
这时的小树没有以前那么健康了，好像病恹恹的，叶子很黄。冬冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经知道了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的！
观察的作文14
为了上科学课，我在花坛边抓了三只蜗牛，它们都十分有趣，也十分淘气。小蜗牛每天都背着自己的“小房子”——壳。
它们的壳是右旋的，半透明的，可以隐隐约约看见里面的身体。它们都有两对触角，上面一对长，下面一对短。它们都是快活的小动物。为了知道它们吃什么，我在花坛的边沿上放了许多食物，有菜叶、面包、饼干……我又把蜗牛放在中间，只见蜗牛“兵分三路”，一路向菜叶爬去，一路向面包爬去，一路则向蘑菇爬去。它们吃完东西，都静静地趴在花坛上，它们又要干什么呢？
我拿了把椅子，坐在一旁等。不一会儿，大便从它们的气孔里排出来了，吃菜叶的一路是绿色的，吃面包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦恼起来，以后我每天都要为它们清除大便了！解好大便，它们又玩起了“龟兔赛跑”。你看，它们收缩着腹足，用力向前伸，不好，一只蜗牛从“悬崖”上掉下来了，我一个剑步走向前，伸手接住了蜗牛，把它放在花坛上，惊魂未定的蜗牛生气了，使出了绝技——用肉粘在花坛上。
它使我束手无策，又弄得我哭笑不得。这就是我那三只可爱又淘气的蜗牛。大家认识它们了吧
观察的作文15
这几天是国庆节。我来外婆家玩。
我坐在奶奶家看风景。当我往下看时，我看到一只蚂蚁在移动食物。我突发奇想，跑进屋拿了一块饼干放在地上，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁被这个突如其来的怪物压倒了，立刻丢下食物跑掉了。不甘心，我用饼干拦住了一只蚂蚁，它就是不领情，还是像小蚂蚁一样跑掉了。
我帮不了这些小家伙，只好耐心等待。
十多分钟后，一只蚂蚁终于对这块饼干产生了兴趣。它围着饼干转了几圈，爬上饼干，嗅了嗅，又爬走了，大概是想回去报告吧！在蚂蚁得到军队之前，几只颜色相同的蚂蚁来到了这里。书上说蚂蚁是靠气味找到路的。也许他们注意到了同伴的气味。
过了一会儿，一个“蚂蚁战士”浩浩荡荡地来到饼干身边。他们围成一个圈，想把饼干搬走。一些小蚂蚁咬了一些饼干就离开了。
我不会让他们这么轻易地移动饼干。我用一块大石头拦住了他们，他们闻不到味就停下了。这时，他们身后的一只蚂蚁爬上饼干，似乎在指挥他们。我不明白蚂蚁为什么不和它们一起移动东西。
回到家，我查了一下资料。最初，蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁和蚁后。工人负责运送食物，士兵指挥，雄性和雌性生育。这次真的学到了！
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