有关观察的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的观察的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察的作文 篇1
我家阳台有盆茶花。这盆茶花在除夕当夜开出了美丽的花朵。这花如同刚刚燃烧的粉火球一样的美。它的花瓣多得数不清,颜色粉里还透着白呢我非常喜欢这盆茶花,所以我坐在椅子上观察它,还用爸爸的手机为它拍照。
几天后,这花凋谢了,我十分难过。爸爸说:“你看,在绿叶丛中,又有几朵粉红的花苞破了个小口子了。”我想起了一个成语:含苞欲放,我的心情立刻好转了。我打算以后天天为它浇水,希望它快快开出新的花朵。
观察的作文 篇2
一天,老师跟我们说:同学们,我给大家布置一项作业——泡绿豆,并写日记,我听了非常高兴,我最爱观察植物了,我一定要回家好好研究研究。
回到家,我迫不及待地向外公要了一把绿豆。我拿起绿豆一看,原来绿豆圆似珍珠,绿豆开始胀大,像一颗颗圆溜溜的绿珠子,我用纸巾小心地将它们包好,放在鱼缸里。
到了第二天,我去看小豆豆,轻轻地掀开纸巾,发现绿豆又胀大了,大约七毫米长。绿豆的颜色也变浅了,有些发白,并且长出了三毫米左右白色的嫩芽,像长了一条小尾巴,真可爱。
第三天,我掀开纸巾,来看我的“豆芽宝宝”。我发现它的尾巴又长长了,大约有一厘米左右,豆芽弯弯曲曲,向外伸展,很像一条蠕动的小虫。豆皮全裂开了,像一张微笑的小嘴。我心里想:绿豆宝宝们,你们快点长大吧!
第四天,我看见豆豆的芽上终于长出了小小的叶子,十分可爱。我高兴极了,叫来爸爸妈妈一起过来看,我的实验终于成功了。
经过了这几天的观察,我终于得出了一个结论,那就是——只要有阳光、水就能让种子长大。只要细心观察,就会有新发现。
观察的作文 篇3
接着,我来到了机器人世界。里面的机器人应有尽有。不信?你瞧!有会走五子棋的,有会建房子的,有会跳舞的,有会唱歌的,有会舞剑的……
我和机器人开始了五子棋比赛:我将黑子放入了棋盘中央-----天元点,他将白棋放在黑棋右边;我把黑棋放在天元点的下面,他把白棋放在了……接着,我把黑棋放在了白棋的旁边,他没有理我,自顾自地走。这使我很高兴,因为只要再走一步就能赢他了!可是,天不佑我,他已经发现我已到三颗棋了,在那三颗棋子的右边放了一颗黑子。最后,我竟输给了他。哦,对了,讲到这儿,我忘说说他的样子:一个正方形的“脑袋”,中间装有一颗吸铁石,下面一个长方形的“身子”,坐在椅子上,可威风了。机器人赢了比赛,还不忘说一句:“看我还行吧!”
时光飞逝,转眼见就夕阳西下了,我怀着恋恋不舍的心情告别了上海科技馆。
观察的作文 篇4
今天,教室里来了一位特殊的客人,那就是“乌龟先生”。
乌龟先生小脑袋,鼓眼睛,细鼻孔,宽嘴巴,短短的尾巴像一个倒三角形,四只脚上都有五个白白的爪子。它背着一座只够它自己住的小“房子”。 “房子”是深褐色的,上面有一道道花纹,还有三条耸起来的曲线。
老师把乌龟先生“请”上了“舞台”——两张拼在一起的课桌上,让它为我们表演节目。刚上台时,乌龟先生也许是有点怯场,也许是不愿意为陌生人表演吧,总之,它把全身都缩进了小房子里。我们安静而耐心地等待着。过了一会儿,可能是觉得总缩在里面不舒服,也许是觉得为陌生人表演也没什么大不了的吧——总之,它开始表演了。只见它慢慢地伸出了小脑袋,警觉地左顾右盼,似乎在观察是否有天敌。当它觉得外面几乎是安全的,才慢慢地抬起了头。它的颈部一鼓一鼓的,仿佛在警告大家:“不准过来,否则我要咬你了!”渐渐地,四肢和尾巴也露了出来。它先伸出一条前腿,在桌子上按了一按,就开始不紧不慢地爬了起来。不一会儿,它就爬到了“悬崖边”——两张桌子间的桌缝前。它在“悬崖”边停了下来,仔细观察,当它确定自己能通过时,前肢向前一攀,后肢随即跟了上去。
我伸出手指碰了一下它的小“房子”,它一下子就缩进了“房子”里,只留脑袋的一小部分还露在外面;再一碰,它就全身都缩进了“房子”里啦。我给它翻了个身,看到它的尾巴并没有收进壳中,而是紧贴在旁边。它的腹部很别致,大部分是黑褐色的,上面有白色的花纹,像一小块椭圆形的格子桌布。一开始,它一动也不动。过了一会儿,它慢慢地伸出了四肢和尾巴,四脚朝天地挣扎起来,像翻过身去。我又碰了一下它的.肚子,它惊慌得一下子又把全身都缩进了“房子”里,这一回,连小尾巴也不见了。
乌龟先生真可爱!
观察的作文 篇5
蚂蚁是一种很常见的动物,所以我们班让我们观察走独木桥、爬杆、走迷宫这几种游戏。
首先,我把大头兄弟放在一根牙签上,蚂蚁老是想逃跑;所以,我就在牙签上放了一点点饼干粉,果然不出我所料,它竟然不跑了,好像在说:“小鬼头,想骗我上当,我才不会上当呢!哈哈哈!”
接着,我又让我的二蛋上来爬杆,他搓搓手好像在说:“小屁孩,爬杆可是我的强项,所以你能不能给我的名字改一改叫聪明蛋。”聪明蛋开始爬了,它以360度大旋转开始爬,一次只用了十几秒,看来我真的要把它名字改了,它又以360度大旋转往下爬,这次,真的让我大吃一惊,竟然只用了5秒半就爬下来了,让我好生佩服它。
最后,我让我的得力干将,铁头来走迷宫,我把像皮泥捏成一条很细的线,再用力搓让像皮泥再细一点。可是,意外发生了,我的铁头在疯狂的乱跑,我只好先把铁头放回它的“家”里,继续完成我的迷宫。做好了之后,我把铁头儿放在开始的地方,它扭扭头、搓搓手,拔一拔腿,准备闯破世界纪录,得意洋洋地说:“哎!小屁孩,你就不能来点新鲜的玩意儿?这个迷宫,大爷我都跑了几万次了,还让我跑这个。”准备开始了,铁头做了最后的准备;一声“开始”令下,铁头以不撞墙的情况下,以一分50秒的时间跑完。
啊!蚂蚁实在是太好玩了,如果大家也有时间也可以玩一玩。
观察的作文 篇6
20xx年9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。
20xx年9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了……
我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
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