有关观察的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的观察的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察的作文 篇1
我家阳台有盆茶花。这盆茶花在除夕当夜开出了美丽的花朵。这花如同刚刚燃烧的粉火球一样的美。它的花瓣多得数不清，颜色粉里还透着白呢我非常喜欢这盆茶花，所以我坐在椅子上观察它，还用爸爸的手机为它拍照。
几天后，这花凋谢了，我十分难过。爸爸说：“你看，在绿叶丛中，又有几朵粉红的花苞破了个小口子了。”我想起了一个成语：含苞欲放，我的心情立刻好转了。我打算以后天天为它浇水，希望它快快开出新的花朵。
观察的作文 篇2
一天，老师跟我们说：同学们，我给大家布置一项作业——泡绿豆，并写日记，我听了非常高兴，我最爱观察植物了，我一定要回家好好研究研究。
回到家，我迫不及待地向外公要了一把绿豆。我拿起绿豆一看，原来绿豆圆似珍珠，绿豆开始胀大，像一颗颗圆溜溜的绿珠子，我用纸巾小心地将它们包好，放在鱼缸里。
到了第二天，我去看小豆豆，轻轻地掀开纸巾，发现绿豆又胀大了，大约七毫米长。绿豆的颜色也变浅了，有些发白，并且长出了三毫米左右白色的嫩芽，像长了一条小尾巴，真可爱。
第三天，我掀开纸巾，来看我的“豆芽宝宝”。我发现它的尾巴又长长了，大约有一厘米左右，豆芽弯弯曲曲，向外伸展，很像一条蠕动的小虫。豆皮全裂开了，像一张微笑的小嘴。我心里想：绿豆宝宝们，你们快点长大吧！
第四天，我看见豆豆的芽上终于长出了小小的叶子，十分可爱。我高兴极了，叫来爸爸妈妈一起过来看，我的实验终于成功了。
经过了这几天的观察，我终于得出了一个结论，那就是——只要有阳光、水就能让种子长大。只要细心观察，就会有新发现。
观察的作文 篇3
接着，我来到了机器人世界。里面的机器人应有尽有。不信？你瞧！有会走五子棋的，有会建房子的，有会跳舞的，有会唱歌的，有会舞剑的……
我和机器人开始了五子棋比赛：我将黑子放入了棋盘中央-----天元点，他将白棋放在黑棋右边；我把黑棋放在天元点的下面，他把白棋放在了……接着，我把黑棋放在了白棋的旁边，他没有理我，自顾自地走。这使我很高兴，因为只要再走一步就能赢他了！可是，天不佑我，他已经发现我已到三颗棋了，在那三颗棋子的右边放了一颗黑子。最后，我竟输给了他。哦，对了，讲到这儿，我忘说说他的样子：一个正方形的“脑袋”，中间装有一颗吸铁石，下面一个长方形的“身子”，坐在椅子上，可威风了。机器人赢了比赛，还不忘说一句：“看我还行吧！”
时光飞逝，转眼见就夕阳西下了，我怀着恋恋不舍的心情告别了上海科技馆。
观察的作文 篇4
今天，教室里来了一位特殊的客人，那就是“乌龟先生”。
乌龟先生小脑袋，鼓眼睛，细鼻孔，宽嘴巴，短短的尾巴像一个倒三角形，四只脚上都有五个白白的爪子。它背着一座只够它自己住的小“房子”。 “房子”是深褐色的，上面有一道道花纹，还有三条耸起来的曲线。
老师把乌龟先生“请”上了“舞台”——两张拼在一起的课桌上，让它为我们表演节目。刚上台时，乌龟先生也许是有点怯场，也许是不愿意为陌生人表演吧，总之，它把全身都缩进了小房子里。我们安静而耐心地等待着。过了一会儿，可能是觉得总缩在里面不舒服，也许是觉得为陌生人表演也没什么大不了的吧——总之，它开始表演了。只见它慢慢地伸出了小脑袋，警觉地左顾右盼，似乎在观察是否有天敌。当它觉得外面几乎是安全的，才慢慢地抬起了头。它的颈部一鼓一鼓的，仿佛在警告大家：“不准过来，否则我要咬你了！”渐渐地，四肢和尾巴也露了出来。它先伸出一条前腿，在桌子上按了一按，就开始不紧不慢地爬了起来。不一会儿，它就爬到了“悬崖边”——两张桌子间的桌缝前。它在“悬崖”边停了下来，仔细观察，当它确定自己能通过时，前肢向前一攀，后肢随即跟了上去。
我伸出手指碰了一下它的小“房子”，它一下子就缩进了“房子”里，只留脑袋的一小部分还露在外面；再一碰，它就全身都缩进了“房子”里啦。我给它翻了个身，看到它的尾巴并没有收进壳中，而是紧贴在旁边。它的腹部很别致，大部分是黑褐色的，上面有白色的花纹，像一小块椭圆形的格子桌布。一开始，它一动也不动。过了一会儿，它慢慢地伸出了四肢和尾巴，四脚朝天地挣扎起来，像翻过身去。我又碰了一下它的.肚子，它惊慌得一下子又把全身都缩进了“房子”里，这一回，连小尾巴也不见了。
乌龟先生真可爱！
观察的作文 篇5
蚂蚁是一种很常见的动物，所以我们班让我们观察走独木桥、爬杆、走迷宫这几种游戏。
首先，我把大头兄弟放在一根牙签上，蚂蚁老是想逃跑;所以，我就在牙签上放了一点点饼干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在说：“小鬼头，想骗我上当，我才不会上当呢!哈哈哈!”
接着，我又让我的二蛋上来爬杆，他搓搓手好像在说：“小屁孩，爬杆可是我的强项，所以你能不能给我的名字改一改叫聪明蛋。”聪明蛋开始爬了，它以360度大旋转开始爬，一次只用了十几秒，看来我真的要把它名字改了，它又以360度大旋转往下爬，这次，真的让我大吃一惊，竟然只用了5秒半就爬下来了，让我好生佩服它。
最后，我让我的得力干将，铁头来走迷宫，我把像皮泥捏成一条很细的线，再用力搓让像皮泥再细一点。可是，意外发生了，我的铁头在疯狂的乱跑，我只好先把铁头放回它的“家”里，继续完成我的迷宫。做好了之后，我把铁头儿放在开始的地方，它扭扭头、搓搓手，拔一拔腿，准备闯破世界纪录，得意洋洋地说：“哎!小屁孩，你就不能来点新鲜的玩意儿?这个迷宫，大爷我都跑了几万次了，还让我跑这个。”准备开始了，铁头做了最后的准备;一声“开始”令下，铁头以不撞墙的情况下，以一分50秒的时间跑完。
啊!蚂蚁实在是太好玩了，如果大家也有时间也可以玩一玩。
观察的作文 篇6
20xx年9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
20xx年9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了……
我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
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