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以我的赞歌该给谁为题的高中作文（通用37篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的以我的赞歌该给谁为题的高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇1
月黑风高的夜晚，我没有，丝毫睡意。
坐在扑闪扑闪的蜡烛灯下，我小心翼翼地翻动着那些老得发黄的信扎。那些记忆，那些感动，都顿时化作一股巨大的冲力，让我汹涌澎湃的思绪，一时之间无法关闭大闸。是您，我的老爸，用长满老茧的双手，把我送出大山；是您，用无限期许的目光，催我孵化；是您，用辛勤劳作的汗水，把我养大。
我亲爱的老爸，您记不记得，高考前夕的冲刺岁月？即便您把家庭的重担都扛在肩上，身体早已累垮；即便您饱受感冒折磨，声音已经十分沙哑；即便您因为劳累过度，几次三番在地里倒下……但您不想让我分心，所有这些，就连只言片语也没有写进信札，只是默默地选择独自承受和咽下。
我亲爱的老爸，您记不记得，我那张红彤彤的录取通知书到来的时刻？您激动得满眼盈泪，一路飞奔到学校，比我都迫切地抢先到达。捧着那张沉沉的录取通知书，您像突然变傻了一样，面对旁人的艳羡与祝贺，许久许久，也没有应答；满脸流淌着幸福的笑容，嘴里依旧含着草烟，站在那里“吧嗒吧嗒”……
我亲爱的老爸，您记不记得，您又奔波了一天，我们都劝您歇歇吧，您却满不在乎，为我第三天的准时启程忙上忙下。看看您发黄的衬衣，本该系好的纽扣已经掉了；看看您的脚上，草鞋外面裸露着还在发炎的伤疤。而您，却听不进我们任何人的话。老爸，您为什么要那么急呢？公安局的铁门已经关闭，“农转非”的手续，等明天再办吧。然而，您却坚持要把该办的手续都办妥后才放心得下。
我亲爱的老爸，您记不记得，那天派出所的警官，已经带着公章下村办案啦。站在派出所的大门外，您却不假思索，顾不了太多，就算天已黑尽，也要冒着大雨、跋山涉水把路爬。我的老爸，您害没害怕？您走过的荒郊野岭，到处都是黑灯瞎火，根本没有几户散居的人家；您淌过的小河，河水哗啦啦地暴涨，好不容易看到远处的点点星火，那也不是可以借宿的山里人家，而是打着火把的村民，他们问您看没看到被山洪卷走的尸首，还说那死者头上包着一条白色的丝帕。
啊，我的老爸，在凄风冷雨中奔忙，难道您真的一点都不害怕？不，我一直深深地知道，您心里一定害怕。您抛开个人安危要把事情办妥，是因为您的心里，一直有座照亮儿子未来的灯塔！我亲爱的老爸，您知不知道，那个夜晚，我们一家人都彻夜无眠，因为我们，都在为您的冷暖和安危揪心牵挂。
时间流逝，匆匆步伐，我无法把所有的记忆碎片一一留下。但是，看着您爬满额头的皱纹和满头带霜的白发，时间无论如何，也消磨不掉您的伟大。
虽然我不善言辞，不能把我对您无限的爱戴和敬重，用语言向您当面表达，但我心里，始终都有一份永恒的牵挂。如果可能，我愿意做万花丛中的一朵花，任凭风霜和雨露，每天清晨都爬满我仰望您的双颊。哦，对了，我的老爸，现在生活已经幸福如画，该休息就休息，该轻松就轻松吧，没有必要再把家庭的重担扛在肩上，也该为自己的幸福晚年考虑一下。
哎……我亲爱的老爸，您的生日就要到啦，我知道您在盼望着家人团聚，哪怕只是跟儿孙说句话，您也会把短暂的幸福对人夸。可是，儿子工作太忙，又要爽约，又要像您去年的生日一样，无法按时回家，您不会怪我吧？
在这特殊的日子，带着辛酸，带着愧疚，我只能对着故乡，对着那片飘向故乡的云彩默默表白，就算儿子没在您身边走动，清风也会带来，我对您老人家的深情问候和牵挂！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇2
在时光飞逝中，每一个人都会有成功，虽然，成功的程度不同，但是每一个人都有老师的引领从启蒙状态迈出成功的第一步，又由老师引导每一个人走向成功，所以我们每个人的成功都得归功于老师。
静静的深夜，群星在天空中闪耀，老师的窗前却彻夜明亮，每当走到老师窗前时，明亮的灯光总会让我们感动万分。学生的每一点知识，每一个进步，都饱含着老师无尽的心血啊！为了使学生长大后可以出人头地，老师煞费苦心夜以继日地备课、批改作业，又绞尽脑汁地寻找可以使学生理解问题的最佳方法。老师啊，您那弯着腰，呕心沥血地备课的情景不能不让学生深深地打动，您那对学生提出的问题的不假思索的回答，不能不让我们佩服。
老师，您又给了学生无限的爱，您以平等的态度对待每一个学生，善于倾听学生的意见，和学生建立一种和谐的师生关系，这是多么纯真和深厚的感情啊。这看上去没什么，可却饱含着老师多少的心血啊！老师，您日夜操劳，把我们从无知中唤醒，您的心血没有付之东流，您已是桃李满天下，有的上了名牌大学，有的在岗位上担任着重要的工作，这都是对您的回报。
可这些又怎么能够表达我们对您的敬佩呢？您对您所从事的教育事业是那样的热爱，对工作是那样的兢兢业业，对学生又是那样的关心。全社会的老师都用自己的心血浇灌着每一棵幼苗，使他们成为祖国的栋梁之才，可以为祖国的发展贡献出自己的一份力量，使祖国更加繁荣富强。
没有老师，就没有现在的我们；没有老师，就没有现在的社会文明。我想说，老师是铺路石，引领我们走上创新殿堂的阶梯；老师是力量的源泉，总会在我们有困难时给以力量；老师是智慧的化身，总会在我们疑惑不解时，给我们指明前进的方向。我又想说，老师像园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；老师像春蚕，愿为教育事业抽出最后一缕丝老师的工作是神圣，伟大而又辛苦的，他们年复一年默默无闻地奋斗在教育战线上，为祖国培育了一代又一代的人才。我们应该感谢老师，我们应该向老师致敬，让我们为全社会辛勤的园丁唱一首赞歌吧：
辛勤的园丁培育新一代，呕心沥血，兢兢业业为我们批改作业，无所不求，大公无私，这就是我们敬爱的好老师，这就是我们敬爱的好老师。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇3
近日，我刚刚读好了《青春之歌》。这本书讲述的是主人公林道静因不甘成为男人“玩物”与“花瓶”，而逃出家门，在共产党员的领导下，走上革命道路，成为战士的曲折过程。
林道静的一生无疑是曲折的。
林道静的出生并不光彩，她的亲生母亲是被地主抢来的。也正因为如此，林道静虽生活在地主家庭，可却并不幸福。在那个年代，像林道静这样即不受父母宠爱又美丽的有知识的女孩子，最终的命运是嫁一个阔佬，成为家人的“摇钱树”。我很佩服她能为了不成为男人“玩物”与“花瓶”，而离开那所谓的安逸生活，走向未知的社会。在当时，这种不向淫威屈服的精神有几个人会有呢？就在当今社会，有相当一部分人只追求物质享受，甚至达到为达目的不择手段的地步。
而当她义无返顾地走出家门后，却没想到又踏入了另一个深渊——她在一个学校中当教员却被校长看中，要送给当地的权贵。她作为一个本对未来充满希望的学生，在这时只感受到人性的黑暗与丑陋。她决定用生命来捍卫自己的尊严——她投海自尽了。这也是我很佩服她的。因为不是每个人都有用生命来捍卫自己的尊严的勇气。书上有句话说得好：有时，为了维护尊严，可以牺牲一切乃至生命。可真正做到的在当今社会又有多少呢？
后来，她被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。余永泽用真心唤醒了林道静对生活的热情。但她不愿被人养着，便寻找工作。然而找工作屡遭挫折，继而接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。当后来遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。但是余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开余永泽，投身到抗日救亡的人流中。我认为林道静能这么下决心实属不易，毕竟很少有人能为了大家而舍弃来之不易的安宁与快乐。
毫无疑问，林道静是我们学习的榜样。我们应该要学她那种不向命运低头、坚决维护尊严和舍小家为大家的精神！作为一名中学生，首要任务就是努力学习科学文化知识，加强自身修养，自立自强、自重自爱，因为少年强则国强，顽强的中国少年必将谱写一首少年中国的青春赞歌！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇4
当一场冬雪降临时，丹桂落了，芙蓉谢了。在这茫茫大雪中，只有唯一一丝暗香。那是梅花挺立着，让我们欣赏它的芬芳。
梅花的美，让我陶醉。它虽然没有玫瑰的漂亮，菊花的多姿，金桂的浓浓芳香。但梅花有自己独特的美丽。一股淡淡的清香，热情的火红花瓣，真如一团燃烧的火焰。梅花就这样傲然挺立在寒冬中，给大家感受温暖、美丽、清香。
梅花的品格值得我学习。寒风一阵阵吹来，但梅花并没有屈服，仍坚强地挺立在冬日里。我望着坚强的梅花，不住赞叹它的品格。它使我想起了文天祥和秋瑾。文天祥在战斗面前，失败了也不屈服。写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句充满浩然正气的诗句。而坚强的秋瑾，为了中华民族的解放，她不惜抛头颅，洒热血，写下“秋风秋雨愁煞人”七个大字作为供状。这正不是红梅坚强不屈的品格吗？我看着送来温暖的梅花，暗暗下定决心：要学习文天祥和秋瑾红梅一般的品格！
红梅不仅让我学到了它的精神，还给我了信心。一次，我垫排球，垫得手腕又酸又痛，真想坐下来休息，这时，我想到了梅花的品格，就对自己说：“一定要坚强，坚持下去。”后来，我排球垫得越来越好了。
我要为红梅歌唱，歌唱的不仅是它的美丽，还有它那坚强的品质。我更要做个有红梅品格的人！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇5
母亲是伟大的象征，是无穷的能量和坚强的后盾。今天，我就要把这首赞歌献给影响我一生的母亲。
在六年级毕业准备去新学校预报名的那一天，本该是阳光明媚，充满希望的，但谁知那一天却是我噩梦的开始。母亲骑着电动车带着我正在去往学校的路上，因为成绩不是很理想，我郁闷地坐在母亲后面，双目无神，心不在焉。啪地一声，随着我的喊叫，我落在了地上，很痛，甚至有些呼吸困难——不知怎么回事，我，竟然从电动车后座上落在了柏油路面上！母亲见我掉落后，疯了一般跑向我，不停询问我：“怎么样啊？起得来吗？躺着别动，救护车马上就来……”我无暇顾及这些话，只是不停地呻吟，到了医院拍了片子，检查了身体，锁骨错位加多处肌肉拉伤，差不多经历了半个小时的折磨，我从病房中出来，红着脸，有气无力。这时看见在角落里掉着眼泪的母亲，她看见我就立马擦干了眼泪朝我走来。
我们到了家，无数个不方便的难题才真正到来，母亲帮我小心地脱了衣服，扶着我到了床上，因为锁骨骨折，不能平躺，医生叫我们垫四五个枕头，母亲到处翻找才找出枕头，放在床上，马上扶着我躺下，小心翼翼地经过多次调整，终于成功地躺好了。母亲出了卧室去做饭，此时已是深夜十二点，夜色沉沉，从窗中随着凉风袭来，我憋不住了，突然间大哭起来，原本的夏令营、和朋友出去游玩、有意义的军训全部泡汤了，一切都这样令人猝不及防！母亲端着饭菜和水进来，边安慰我边喂我吃饭，母亲笑着哄我吃完饭，洗完碗便上床陪我睡觉。夜里我根本睡不着，一会儿叫母亲扶我去厕所，一会儿嚷着要喝水，折腾到凌晨四点都没有合眼的母亲，耐心的照顾着我。清晨我睁开朦胧的睡眼，母亲却不知何时早已起床，只听见厨房传来阵阵炒菜声……
我爱她，我的母亲。疼痛、苦闷、煎熬，这样的日子都是母亲陪着我，这样的辛苦仍在继续，可母亲从没喊过累，只是笑着宠溺地看着我康复……
我想把最美的赞歌献给我最爱的母亲——那个平凡而又伟大的母亲！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇6
在这酷暑稍退，秋风微凉，瓜果飘香的季节里，我高兴地踏入了充满希望的南海实验中学。我认识了很多志趣相投的朋友，其中，最令我佩服的是我们亲爱的舍长——陈诺。
他，有着寸长的头发，像一把黑刷子。戴着一黑框眼睛的脸上，总会挂上灿烂的笑容。看着他的笑，你就会自然地把一切烦恼都抛到九霄云外，与他一起笑着，兴高采烈地与他共同去解决困难，一起玩耍。每当我看见他在笑，我就仿佛看到火红的太阳，感受到阳光的温暖。这就是我们爱笑的舍长。
看！舍长在那——他在宿舍里辛勤地打扫着宿舍的卫生。每当我们听到校园起床的铃声的时候，看到从东边高升的太阳的时候，舍长早已起床——勤劳的他总会帮助我们做清洁工作，所以我们每次来宿舍时，都会觉得宿舍不仅干干净净，还有着一丝微香——这可是勤劳的人才能“召唤”出来的香精灵啊！我们便会异口同声地夸赞他，不由自主地向着他举起大拇指。而他却说道：“谢谢”！没事，这是我应该做的。你看，这就是我们不怕辛苦，为人着想的舍长。
“这个宿舍怎么这么吵啊！是谁在讲话！”门外传来了生活老师的声音。宿舍内正在兴奋地说话的那位同学立刻闭上了嘴，可老师已经推门而入了。生活老师问道：“陈舍长，刚刚是谁在说话？如实告诉我！”老师怒气冲冲，我们的纪律让老师伤透了脑筋。
说话的同学知道大事不妙，拼命和舍长做手势，让他不要揭穿自己。出乎意料的是，舍长竟把那位同学告诉了生活老师。事后，被生活老师批评得很恼火的那同学找到舍长，用眼睛直直地瞪着舍长说：“你为什么要出卖我？”“错就是错，错了就应该受到批评，不然，只会一直错下去。”舍长淡定的说。
话音未落，刚刚还理直气壮的那位同学认识到了自己的错，涨红了脸，低下了头。这就是我们正直诚实的舍长。
“陈诺！请你来回答这个问题。”老师问道。“好的，老师。这题是这样的………”舍长对答如流。没错！这就是我们课堂上的舍长。
舍长课间同我们一起玩时总会哈哈大笑，一到上课，就截然不同了，他总会全神贯注地听课，积极举手发言。平时，学习上有什么问题，我们都会找舍长帮助。这就是我们认真学习，乐于助人的舍长。
舍长那乐观、正直、勤劳与勤奋，难道我们不应该学习吗？我们有这样好的舍长难道不幸运吗？我们难道不应该为他唱赞歌吗？
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇7
友情，一种朋友与朋友之间的爱！友情，人可以因为它而无私付出！友情，两个陌生人之间交流的桥梁！友情，一种幸福的情感！
——题记
我有一个非常要好的伙伴，虽然她年纪比我小一岁，但她的心灵比同龄人成熟得多呢！
她就是我的邻居——施文，是一个长发女生，她喜欢在头后面扎一个马尾辫，一双黑亮亮的眼睛点缀在她那张如同娃娃的脸上，一个不高也不低的鼻子，嘴巴小小的。她和我一样也瘦瘦的，我们看起来就像两姐妹。
她非常喜欢绘画，画画也非常好看，无论是毛笔画、铅笔画，还是蜡笔画都难不倒她，她简直就是一个小画家。她家的毛笔就有10几根，大小粗细分别不同，水彩也有三四盒，蜡笔和水彩笔更更是到处可见。她家的墙壁上贴的都是她画的画，一进门你就可以看到一幅狐狸吃葡萄的画，在一转身又是一幅嫦娥抱着玉兔的画，还有猴子捞月的画，她贴在墙上的画真是数不胜数。有时候，我写好文章，她会为我配图，这样我的文章看起来就更加生动！
除此之外，她还是一个很宽容、大度的人。记得有一次，我去施文家玩，她在隔壁的弟弟家玩，还没有回来，我就在她家等她，我我看见了施文的滑板，我就拿着滑板出去滑了。我看见前面有一个拐弯，就想玩一点高难度的，于是我滑着滑板，一直往前，到了拐弯处使劲一拐，滑板下面的轮用力太大，松了下来，只有轮子的边还悬挂在滑板下，滑不了了，一部好好的滑板转眼间就被我破坏掉了，我盯着地上的滑板，不知所措。我知道这是施文口里经常称赞的滑板，是她的心爱之物。我该如何向她解释呢？“陆金晶”我的耳边传来了施文叫我的声音，正当我准备要向她诉说这件事的时候，她的目光转向了地上的滑板，我看看她说：“对不起啊，我不是故意的。”说着，我深深地低下了头。当我正要赔钱的时候谁知，她不但没有让我赔钱，还安慰似得对我说：“没关系的，这滑板只是轮松了下来，只要让我爸爸修一下便是了，你不必自责。”说完就像没发生什么事一样的，揣着我的手边说边笑的到她家里去了。这一下，我又懂了很多，很多事情不要计较，不要怨恨别人。别人也会对你更加好。
这就是我的好伙伴——施文，一个可亲可爱，值得我用一生去交的伙伴。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇8
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？
是谁像园丁一般，辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？
是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡客，自己却永久地留在河边？
是我们敬爱的老师！老师啊，您像慈母一般地培育我们，教我们知识，训练我们各种技能，告诉我们如何做人，培养我们的品格。不久，我们就要小学毕业了。我们在您的呵护下，一只只“丑小鸭”就快变成“美丽的天鹅”了。我们从一个个不懂事的孩子，变成了一个个知书达理的阳光少年，我们的毕业季就是丰收季！在这个唱响丰收之歌的季节里，我感恩于您，我要为您唱赞歌！
老师，是您教会了我遇乱不慌，直面挑战。我是一个内向的女孩，每当同学们把小手高高举起，争着发言的时候，我总是悄悄地把头低下，生怕被您看到。记得有一次语文课上，您让我们准备《祖国在我心中》的演讲稿，要上台演讲。以前，我们从未经历过，我们紧张极了。您说“人生有很多第一次，有时我们需要挑战一下自己。”看着我们愁眉紧锁的样子，您又鼓励我们：“挑战自己，就算失败了又能怎样呢？迈过这道坎，后面的路就宽了。”您还要为我们拍摄下来，之后您又在大屏幕播放出来让我们看，并让我们互相评价及自己评价自己，我看到了自己的优点，也看到了自己的不足之处；听到了老师同学对我的评价，也学会了评价别人。自从那次演讲过后，我不再害怕登台演讲，也不会害怕面对相机，我学会了直面压力，直面挑战。后来，中心小学组织文艺汇演，要求每一个完小都要排练节目参赛。我们杞木完小参演的节目是童话剧《白雪公主与七个小矮人》，我扮演了一个我最喜爱的角色-----白雪公主。我站在舞台上，望着台下十三所完小的代表及老师，还有评委及家长，心里还是有压力的。这时，我又想起了您说过的话：“就算挑战失败又能怎样呢？”很快我又镇静下来。音乐响起来了，我依然保持着微笑，轻松地按平时训练的要求完成了表演。面对压力，我又一次战胜了自己。老师啊，我要感谢您！您让我们锻炼出了一颗勇敢的心。
老师，是您让我懂得了宽容，但不纵容。还记得有一次，我从学校图书室借到了我最喜爱的《格林童话选》，就如饥似渴地读起来，上课铃响了也舍不得放下，我一边上课一边看课外书，还和同桌悄悄地说着故事情节。后来，您发现了，就看了看我们，示意我们要参与到学习活动中，您并没有当着全班同学的面严厉批评我们。同桌吓得不敢再看了，我一看您没有惩罚我们，不久我又一次掏出了《格林童话》——下课后，我以为没事了，您把我叫住，耐心地跟我讲清其中的道理。我明白了，您对我们很宽容，但不纵容，哪怕只是一件小事。老师，您就是这样让我们懂得了许多道理。
老师啊，敬爱的老师！您像慈母一般地培育我们，我们在您的呵护下，一只只“丑小鸭”就快变成“美丽的天鹅”了。我们从一个个不懂事的孩子，变成了一个个知书达理的阳光少年。在这个唱响丰收之歌的季节里，我感恩于您，我要为您唱赞歌！
感谢您“蜡烛”般的奉献，为您点赞！
感谢您“园丁”般的辛勤，为您点赞！
感谢您“船夫”般的摆渡与守望，为您点赞！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇9
有一首歌总在我耳边萦绕，一直流淌在我的心田。这就是著名女作家峨嵋为歌颂我们可爱的家乡穆棱而创作的歌曲——《你是雄鹰在翱翔》。
“很小的时候，爷爷对我讲，我出生在一个叫穆棱的地方……”。
那柔美的声音把我带到了爷爷生活的年代。小时候常听爷爷对我讲：他小时候生活的家乡是一个贫穷落后的地方，他们住的是简陋的茅草土坯房。冬天，大片大片的雪花从墙壁的裂缝中挤进来，凛冽的寒风无孔不入，就像冰蛇缠绕在人身上一样。夏天，每当下起雨来，茅草房也跟着漏雨，简直就是“外面下大雨，屋里下小雨”。而且，即便爷爷奶奶辛勤劳作一年，也解决不了一家的温饱问题，生活那是真苦啊！
听了爷爷的话，我心里有了个大大的问号：在我眼中的家乡也不是这样的呀？
你看！高高的楼房一幢幢；宽阔的道路一条条；惠民的好事一件件；甜美的歌声一阵阵……家乡人民的生活就像穆棱河水一样幸福荡漾，欢乐流淌。长大后爸爸对我讲：我们穆棱市还是全省晒烟生产第一县，百里金川，中国大豆之乡呢！还有中国风电之乡、中国红豆杉之乡等等很多美誉。啊！这就是我的家乡——穆棱，我为您感到骄傲、感到自豪！
“千里冰封，万丈霞光，你像一只雄鹰在东北亚翱翔……”。
家乡的变化日新月异，人民的生活幸福欢乐。我为家乡人民的幸福生活感到骄傲，更为有强大的祖国而感到自豪。我们穆棱人民传承着龙马精神，在市政府的英明领导下，在辛勤市民的劳作下，万众一心，把我们的穆棱建设的更加美好。
家乡是我永远的港湾，我一定要奋发学习；穆棱是我成长的摇篮，长大后我愿化作一只翱翔的雄鹰，为家乡撑起更加广阔的天空，为穆棱谱写璀璨动人的乐章！我相信，家乡的明天一定会更加壮丽、美好！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇10
人生过客光阴，岁岁怀情，漫漫归语，只岁月高曲吟唱，来回春花秋月，逝水日月虚度，生命写在人生的史册上，多少欢喜伤愁，转辗春去秋来，或是名扬四海，千古留名，名兴成就，事在生活风光曲，一弹春秋和相应，贵是风尘风缕弦，华年明日高歌言。或是功败扫兴，失蹄落马，风光不现，少行四海，曲终名结，不止是一曲曲高山流水，也许是二泉映月，风过浪语留琴再，一许岁月风流来。
风尘多笑一生折，曲上添事有情说，来去回归梦故水，音风却说畅悦最，一种生命缠绵，一种一刀两断，一种或即或离，一中相亲相怜，多相情歌梦岁月，风过年华好事学，不怀风情故土音，就语家常岁尘行，行程人生高歌，岁月多练精曲，琴琶琵琶，大弦小弦，音律四处相飘散，感怀天地人生音，何处爽心悦耳情，只身乐怀听吟心，生命有时潮涨潮落，有时一帆风顺，时而风调雨顺，时而丧气回头，好事风风光，坏情心意乱发，追忆年华逝水，往返古册今书，读道风骚流芳，念间人情泠暖，一张风尘生命纸，写怀高曲难忘诗。每当燕子南北，四季回轮，空转人生，过客虚度，人生总是让自己情怀如故，曲上异唱，虽是忙忙碌碌，朝出晚归，也日思夜想，最是心有所欲要，百态风流，佳音传信，鸽书万里，来往过日他乡音，人间岁朋风留名，何时梦归故月间，歌吟春秋和香言，生命是有弱不禁风的时候，也有百折不挠的时候，或是心情沉闷，或是笑意风华，真是百态种色，风光异美，话是风雨多磨曲，语是日月佳音去，不知生命能歌哪，唱出心灵快情恰。
光阴情岁故人缘，忆往回生笑情音，听是一曲风流梦，天地人间多少融，何行风尘生命道，赞把情长心灵语，春风得意一念曲，昨日拼搏情有归，时语读写纸书诗，成语佳肴品曲事，知册言面一行去，笑洒风古今曲折岁，生命赞歌好坏里，名烟风光瞬时忆，都是坎坷人生路，曲铺大道金曲赋，千秋歌成来写出，好梦一曲入尘空，生命歌风一斑同。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇11
青春，似曲，高山流水，百转千回；
青春，如诗，细思慢品，百般滋味；
青春，若梦，时真时假，全靠你一人分辨；
青春就是这样，不论好坏，没有成败，我们曾无数次提及青春，却从未找到他最准确的定义，然而这也就是它了。
余佳文，这个让别人都认为是朵奇葩的90后小伙子，因为超级课程表而被大家所知道。他说：“我什么都不怕，失败了又怎样，一夜之间一无所有又怎样，大不了重新来过，反正我还年轻。”他在《青年中国说》的舞台上展现的个人魅力使我很有感触。是啊，我们拥有的这些大好时间要做些有意义的事情才对。青春就该疯狂，疯狂是青春的赞歌。
我们的青春是不可能像余佳文那样说做就做，无所畏惧的。但至少要敢作敢当，勇往直前。
青春的我们是走向成熟的重要历程，我们或许会有一点那么叛逆，但我们要及时纠正自己的不正确心理，想要挣脱父母的怀抱，迫不及待地想要更多的去了解这个世界，想要飞去更远的地方…。然而，当我们在做这些事的时候，请不要忘记背后父母担忧的心情，这也是为什么在青春期父母会感到更累的原因。要记得：当翅膀足够强壮带上父母，到更远的地方去看看。
青春不仅被我们年轻热所拥有，青春不代表年龄、青春不在于心志。唐山前后村已经102岁高龄的宋殿金老人，却痴迷上了连环画。他说，这是他唯一的爱好，将任务画出来的时候他会像个小孩子一样满脸笑容，这或许也是他长寿的秘诀吧。
我要为青春写一曲赞歌，为梦想插上翅膀，时而暖阳披肩，十二向风飞行。然而我只有一个目的：一直向前。
出发那一刻起，我们注定要追着东升的朝阳。
青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀！青春就应该这样。有梦，就要敢于飞翔！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇12
大家一听到“冬”这个字时，总会想到那无情的风和飘落下来的白雪。但是，我却喜欢冬天。
到了冬天，冬爷爷便带着他的冬雪被子来到人间，他一到人间，便夹着雪花与风到天上施展“法力”。不一会儿，地上便盖满了雪，然后就让雪娃“镇守”。
大地像披上了白被子。树白了，房子白了，万物都白了。雪娃是乘降落伞来的吧？要不怎么能这么快？凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成了粉妆玉砌的世界。
那一片片雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切都是那样令人神往。
田野里的银白色，原来是雪娃的“恶作剧”啊！不过，坏终归会变成好。麦苗正躺在土地妈妈的怀抱里睡觉，为了明年的丰收做了充分的准备。“瑞雪兆丰年”，这句俗语听得多了，但是这是个大大的吉兆。
与此同时，冬爷爷的第二个徒弟——风娃带着大军奔向人间。“呼”，调皮的东风一来，气温骤降，寒气席卷，河流冰封，万物萧条。调皮的风儿开始向大树进攻。“呼”，又是一声，许多叶子又“流离失所”，使叶子的家成了秃头司令，光秃秃地挺立在寒风中。还有许多植物在它的“表演”中弯下了腰，身子不断地颤抖。
可风却毫不在乎，依旧“呼呼”地吹着，打有不把每一片叶子拉扯下来就誓不回头的气势。东风，你调皮地太过分了！
可是，风这个伙伴并不是总无情无义的，它也能给大地、给人间带来生机。
最快乐的莫属小孩子了。在校园中，下课铃一响，那些孩子便叫着飞奔到操场上。有的在堆雪人，雪人形状堆好了，五官怎么办呢？一个聪明的小男孩想出了主意：两颗大石子做眼睛，若干颗小石子拼成嘴巴，一个胡萝卜做鼻子，这样，一个可爱的雪人展现在我们面前；有的孩子打雪仗，天空中的雪球纵横交错，形成一道白飘带。
冬天，它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实，但是它给大自然带来了无限美景。我爱冬天！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇13
有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天，因为它给大地带来了生机；有人喜欢骄阳似火、烈日炎炎的夏天，因为它给人们带了无穷的乐趣；有人喜欢丹桂飘香、硕果累累的秋天，因为它给人们带来了喜悦；而我却喜欢银装素裹，白雪皑皑的冬天，因为它给我带来了诗意的感觉。
走进冬天，大自然变得单调了，犹如一副素颜照片，让人感觉亲切、自然；走进冬天，冬姑娘穿着白纱裙，迈着轻盈的脚步来到了人间，她扬起纱袖挥洒香汗，瞬间颗颗晶莹的泪珠儿变成了轻薄的雪花，整个大地变成了粉妆玉砌的冰雪世界。“叮叮咚咚”的小溪急忙穿上冬衣，驻步停留，欣赏美景。小河里，已结成了厚厚的冰层，是那样的透明，那样的晶莹，就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹剔透的冰层上雕刻出许多妖娆多姿的冰花。这些争奇斗艳、千姿百态的冰花，使人一见便生喜爱之情。这一朵朵冰花，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的像花中君子———兰花，有的则宛如一幅百花朝凤图。那冰层那么坚硬，即使你用一块大砖头去砸，想必对它也无济于事。
山上的松树不甘落后，赶快带上这顶白帽子，把自己打扮成了一个幸福的“松树爷爷”，公园里，神气的小树收起碧绿的外衣，顽皮的小草收回小脑袋，只有梅花傲然挺立，给这个银色的世界增添了别样的色彩。
看，冬姑娘轻抚冬琴，弹起了悦耳的冬之曲，雪花如天使从天而降，这儿一丛，那儿一簇，像蝴蝶，似银针，在空中摆弄着各种姿势，把美景洒向了人间，装点着大自然！
大雪飘落之后，大地就是一个银色的世界了。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都是清新的。
冬天是魔术师，她用自己的魔法棒，创造自己的童话世界，给我带来诗意的感觉，我喜欢冬天，喜欢冬天的一切！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇14
夏天是炎热的，知了在树上叫个不停，好像在说：“热死我啦，热死我啦。”而人们更是热得不耐烦了，他们急急忙忙跑回家，开着空调，吃着冰棒，可凉快了。可是有谁想过在我们享受清凉的时候，有多少人在马路边、建筑工地上、工厂里为我们服务，他们的目的都是为了让我们的城市变得更完善，更美好。
每当我看见环卫工人辛勤劳动的背影时，都会从心底里感激他们。在骄阳似火的夏天，我们连一分钟也不想在大街上停留，就回家开着空调，吃着冰棒，凉爽一下。可是没有人想过当我们在享受这一切的时候，我们的环卫工人还在为我们辛勤的扫着地。豆大的汗珠从他们的脸颊上滑落，可是他们连擦也不擦一下，还是在烈日下辛勤的工作着。他们的头发被汗水淋湿了，他们的衣服也被汗水淋湿了，活像一个落汤鸡。记得有一次，我乘车去外婆家，下车时，一位环卫工人一不小心将一些垃圾扫进了我的鞋子里，顿时，我的鞋子里满是沙子。当时我就想：我们的城市可真脏呀，如果没有环卫工人每天都在大街上为我们辛勤的工作，我们的社会将是个大垃圾场！环卫工人，我真想对您说：“我真佩服你呀！”
我们现在住的楼房是谁建的，对了，就是建筑工人。建筑工人是一个令人瞧不起的职业，可是他们不管别人的嘲讽，还是为我们建造各种各样高耸入云的高楼大厦。有一天，我看见一个建筑工人正赤裸着身子在挖土，他的背上搭着一条湿毛巾，豆大的汗珠从他的脸上、手上、脖子上滴落下来，可是他们连擦汗的时间都没有，继续在那里干活。还有几位建筑工人正在抬一根很粗的管子。他们嘴里喊着“一、二、一、二。”还不时的把管子放下来歇一歇。他们的汗水湿透了他们的衣服，可是他们连擦也不擦一下。他们的透发就像刚洗过一样，浩像一个落汤鸡。
我要为他们唱一首赞歌，因为他们在夏日中为百姓服务，为社会服务。所以我要为他们唱赞歌。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇15
它历严冬而不衰，傲骨峥嵘，四季长青。在风雪交加的岁月，它不畏寒霜，傲雪挺立。它，就是松柏，普通而不平凡的树，我为它唱响赞美之歌。
赞。松柏。立于寒
冬夜里，风雪袭来，加剧了北方的严寒。一夜之间，千里冰封，万里雪飘。世界顿然静默了，人们都蜷缩在了暖和的屋子里，万物仿佛凝固了似的，悄无声息。只有松柏，独自傲于风雪之中，在凛冽的寒风中挺立着苍劲的身姿，诠释着“苍苍远山际，松柏独宜寒”的顽强不屈和铮铮铁骨，这就是平凡的松柏，有着不平凡的精神。
我高声赞美四季常青的松柏！
赞。松柏。守边疆
天苍苍，野茫茫，风吹雪低现牛羊，祖国北疆，幅员辽阔，山川秀美，有辽阔草原、茫茫林海，还有浩瀚沙漠，千里戈壁。更有绵延4200公里的国境线，祖国北疆是华夏子孙的生态屏障。在这片广袤的土地上遍布最多的就是葱绿的松柏，它深深的扎根在北方边陲，它用顽强的身驱抵挡着风沙的侵蚀，身着常青的军装保卫着祖国的边疆大地，用经年累月见证着祖国蔚蓝的天空。它就是一名坚强的战士，捍卫着我们伟大的祖国。有它的驻守，就有青山常在，绿水长流，国泰民安。
松柏，我为你唱响赞歌！
赞。松柏。民族魂
蓊郁苍翠的松柏，屹立在天地之间，傲然于风霜雪雨，无畏无惧。她的气魄与精神，不正是伟大祖国的品格，我们民族的精神吗？正是，因为松柏，历经沧桑不屈不挠，勇往直前，顽强拼搏，正是中华民族的精神所在。风吹不倒，雪压不夸的松柏精神，正是巍巍中华绵延万代，生生不息的民族魂。
“岂不罹凝寒，松柏有本性”。松柏，就是树中的伟丈夫，是中华民族伟大精神的真实写照。
松柏，它普通，但不平凡。
我高声礼赞松柏坚强不屈，巍然屹立的钢铁般的精神！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇16
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得三春晖。”每当想起这首诗，母亲伟大的形象就浮现在我的眼前。母爱是你生病时她紧缩的眉头;母爱是你犯错时她高扬的巴掌;母爱是你哭泣时他心疼的眼神。
在这个世界上母亲是与我们生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。现在让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
小时候，母爱含在乳汁中，吃起来甜甜的;上学后，母爱装在书包里，背起它沉甸甸的;长大后，母爱装在枕头里，枕着它软绵绵的。虽然刚出生时我们的连接母亲的脐带已经被剪断，可是我们与母亲血肉相连的关系却终生难以割断。十几载成长历程中我无时无刻不在享受着母爱。
母爱是一种最无私的感情，他像春天的甘霖洒落在我们的心田，虽然悄无声息却滋润着一颗颗生命的幼苗，没有落日般的瑰丽、没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明;没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和，这就是人世间的母爱，没有什么惊天动地，但正是这份爱谱写了一个有一个动人的乐章。
从我懂事起就知道母爱是平凡的，它总是悄无声息。在成长中我渐渐明白：大海的深处是平静的;花开花落是无声的;高山的形成、土石的叠加是在不知不觉之中进行的，母爱更是如此。一个微笑、一个眼神、一句问候、一下抚摸，一切都是那么悄然无声，但却成了我那“心中不曾落下的太阳”。
“母亲，很想为你唱一首赞歌，来回报你曾将病中的我送往诊所，来回报你冒着大雨为我送伞，来回报你把好吃的饭菜留给我而你自己却啃馒头吃咸菜，来回报你对我付出的一切一切。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇17
有人喜欢那小精灵似的铅笔，有人喜欢高贵典雅的钢笔，有人喜欢厚重大方的毛笔……而我却喜欢那平凡的粉笔。
粉笔是一支只有10厘米长的一根全身白的圆柱体，就像穿着一件白衣裳，可它再也普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，不断地“耕耘”着，这多么无聊乏味呀！渐渐的，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言，每天任在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我ABC……后来上了小学。语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我单词、音标，语句；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
你，带领我们在知识的海洋遨游；你，给我们传授知识；你，给我们传播了文明，你，给了我们跨进智慧大门的钥匙。让我们做一个新世纪的少年。而你，却变成了一片片白色的粉末，你这种默默无闻、无私奉献的精神，都值得我们学习
我赞美粉笔，更赞美我们朴实无华的老师。老师像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
老师啊！你像粉笔一样平凡，更像粉笔一样辛勤。
多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。
老师像粉笔一样无私。但更像桥一样朴实！
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，使他们，为培育我们做出了巨大的贡献！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇18
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力呢？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
青春是力量，催人奋进，勇往直前。时间停留在民国初年，少年鲁迅痛感祖国沦立在危机之中，忧国忧民，立下了以血报国的铮铮誓言；青年毛泽东立排众议，毅然走上革命道路，救中国人民于危难之中，通过艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，翻开了中国历史崭新的一页，造就了丰功伟绩。还看今朝，512汶川大地震发生后，在特大自然灾害面前，有许许多多的青年志愿者主动请缨，不顾余震之危，第一时间赶赴灾区，全力搜救伤员，为救祖国同胞赴汤蹈火，两肋插刀。是青春的力量，让他们无所畏惧，锐意进取。再看赛场，2008年北京奥运会，涌现了大批优秀运动员，其中不乏英国小伙子菲利浦斯，他在自由泳、蝶泳等八项比赛中，鏖战群雄，所向披靡，只身获得了8枚金牌，突破了极限，超越了自我。运动员们在竞技场上的飒爽英姿，无不诠释着青春的活力。
青春是金色的年华，是播种希望的季节，是人生最美丽的时光。青春如歌，青春如诗，青春如画。青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂，却很短暂，犹如昙花一现。试问人生能有几个青春？答案是肯定的，只有一次。是啊，人生短暂，青春易逝，让我们真诚地把握青春，播撒希望的种子，让青春之花绽放四季。
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想。青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机与活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望。青春是无色的，像风变化无穷，像雾绚烂迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
朋友，让我们一起呐喊：青春万岁！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇19
它，本是万物之本，却甘于被万物踩在脚下；它，本是我们的衣食父母，却甘于被我们所忽视。只因它不曾埋怨，只因它永不言悔，所以才成了我心中最美的生灵，生机勃勃却又朴实真挚。泥土，就是世间高尚品质的集中体现，代表了世上最自然的那种美！
你说你爱牡丹，因为它娇贵华丽。你说你爱莲花，因为它清纯高雅。你爱松柏的长青，爱翠竹的挺拔，爱兰花的幽香……归根结底，是泥土孕育了它们，孕育了这些风味迥然之美。换句话说，难道泥土不具备这些优点？泥土不恰好取其之长，舍弃之短吗？
放眼望去，泥土构成了祖国的宏伟蓝图，每一座青山，每一栋高楼，每一亩良田……有多少辛勤的人民不断耕耘着它，又有多少烈士长眠，只为让鲜血守卫住它的芬芳？正因为他们的乐此不疲，他们的英勇无畏，才让这黑色的精灵被赋予重要的意义，重于生命的意义。
不是只有白色才代表无暇，就像不是只有雪花才象征纯净，黑色的泥土一样是人们心中的信仰。黑色的本质，也许会使它单调，但也更好地折射出它的朴素。这正让我想起那纯朴的清洁工人，每天辛勤地早起，只为给路人留下一片洁净的天地。这也让我联想到，那些默默无闻的农民，虽然他们不是最耀眼的，但却是最值得称赞的！
生命，不一定要轰轰烈烈。没有激流勇进，人生也许会少一些乐趣，却不意味着毫无意义。相反，有意义的人生就应如泥土一般，孕育着平凡，彰显出无私。
也许，我们永远无法理解埃斯内尔赠给肖邦的那一杯波兰泥土中的深情，永远无法领悟肖邦对泥土之爱的深沉。但只要我们掬起一捧泥土，用心感受，你敢说你没有聆听到大自然的声音吗？若每个人都化作一捧泥土，我相信：我们一定是祖国大地上最美的点缀！
让你泥土渗入我们的心灵，让“泥土精神”给我们以心灵的教育。愿做泥土，朴实无华！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇20
雨点儿，从灰蒙蒙的天空，从游荡的云层，从雷公公的袍子里，从风婆婆的怀抱里落下来，滋润了大地。
雨点儿，仿佛是一个个淘气的小娃娃，一蹦一跳得来到人间，给花草树木挠痒痒，和大山绿水玩瞎摸摸，与花伞雨衣唱赞歌，同世间万物嬉戏；又如同无数条飘带，荡漾在半空中，给大地妈妈，世间万物披上了一件与众不同的轻纱；还好像一颗颗晶莹剔透的珍珠，“叮叮当当”落在玉盘中，散发出绚丽的光彩。
有的雨点儿喜欢黑褐色，落在了干渴的田地里，田地绽出了甜甜的酒窝；有的雨点儿喜欢但淡蓝色，落在干涩的小溪里，小溪穿上了透亮的衣衫；有的雨点儿喜欢深绿色，落在了干瘪的大树上，大树洗了个澡；有的雨点儿喜欢红棕色，落在了屋顶上，屋顶显得更美，更干净了；有的雨点儿喜欢米黄色，落在小朋友的衣服上，衣服显得更艳丽动人了。雨点儿，从灰蒙蒙的天空，从游荡的云层，从雷公公的袍子里，从风婆婆的怀抱里落下来，滋润了大地。
雨点儿，仿佛是一个个淘气的小娃娃，一蹦一跳得来到人间，给花草树木挠痒痒，和大山绿水玩瞎摸摸，与花伞雨衣唱赞歌，同世间万物嬉戏；又如同无数条飘带，荡漾在半空中，给大地妈妈，世间万物披上了一件与众不同的轻纱；还好像一颗颗晶莹剔透的珍珠，“叮叮当当”落在玉盘中，散发出绚丽的光彩。
有的雨点儿喜欢黑褐色，落在了干渴的田地里，田地绽出了甜甜的酒窝；有的雨点儿喜欢但淡蓝色，落在干涩的小溪里，小溪穿上了透亮的衣衫；有的雨点儿喜欢深绿色，落在了干瘪的大树上，大树洗了个澡；有的雨点儿喜欢红棕色，落在了屋顶上，屋顶显得更美，更干净了；有的雨点儿喜欢米黄色，落在小朋友的衣服上，衣服显得更艳丽动人.....
雨，把每一滴水都滋润生命，把每一分热情都投入生活。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇21
在一个春光明媚的早晨，柳树抽出自己美丽的身姿，桃花妹妹害羞似的缓缓露出笑脸。小红陶醉在这迷人的春景里了，春暖花开，鸟语花香，生机勃勃。
当她偶然回头时，却发现了一个燕窝，它座落在自家的屋檐下，及防御，又保暖，而且很隐蔽，正是“一举三得”呀！可她再定睛一瞧！咦？巢上怎么有缺口？她百思不解。“呲咔！呲咔！”几声响声，随着一阵清脆的啼叫，又有四只雏燕出生了。她们个个浑身乌得发亮，两颗黑玛瑙似的眼珠，红宝石似的嘴，正叽叽嘎嘎地叫着呢！
刚来到世界，由于好奇，顽皮的雏儿们，竟把缺口当成了瞭望台，争先恐后往上挤，突然，一只雏燕伴随一阵风落下地面。小红惊恐万状，慌忙去接，一只大花猫冲了过去，一口咬住了小雏燕，小红又气又急，慌忙骑上车追赶，那只猫一眨眼就消失在了灌木丛里了，小红只好下车找。
大野猫虎视眈眈地看着雏燕，燕子从昏迷中醒来，看见了流涎三千尺的猫，它心里打起了鼓，但它知道强拼不行，暗箭难防，要斗智。它太小不会飞，只好直起身子向后退，三十六计，走为上。花猫却不理睬，你这小东西，还逃得出我手掌心？我先欲擒故纵。燕子察觉不妙时，为时已晚，花猫大喝一声：“喵！”向雏燕扑来，小红如神兵天降，赶走了猫，原来她找来了狗，一同搜找，刚才猫的一声大吼，才是千钧一发关头时，猫叫声引来了狗，是雏燕从死神手里捡回一条命，可燕子不清楚，以为硅酸钠过从猫那儿捡回一条命，又碰上了人，我命休矣！刚出龙潭，又入虎穴！阿弥陀佛！保佑！…小红连忙回家，燕妈妈正焦急的搜寻孩子的下落呢。猫又来了，仇人相见，分外眼红，小红终于把猫赶走了。
母子终于团聚了，好感人啊！有意不也是一点一滴积累的吗？小红和燕子成了好朋友，小红成了“公冶长二代”了。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇22
对于我而言，生命有时脆弱地不堪一击，有时却十分强大。不堪一击只因你没有勇气继续活下去，而强大则反之。强大是因为你对自己的未来有信心，憧憬着以后的美好生活，有坚定不移的信念，不萎靡不退缩。
去年寒假，我把北京游了个遍：去了长城、故宫、天坛、天安门广场－－－－－－让我印象最深刻是“十三陵景区”，因为那里有让我看到后为之一振的“三棵树”。在那坚硬的石壁上长着三棵大树，这幅奇景使我不禁想到了蒲松龄老先生写的“聊斋之画壁”，因为那三棵树就像画壁中的画一般，令人感到多麽的不可思议。看他们的根，深深扎在石壁的裂缝中，要知道，要想在坚硬的石壁中生存，谈何容易。
首先，要经历无数个风吹雨淋的岁月，在没有阳光和土壤的条件下，长成一株大树。更难能可贵的是，没有人施肥，没有人精心照料，生活在我们这个美好的世界之外，无声无息地长成三株大树。比起那些生长在温室中长大，受人精心照料、招人怜惜又娇艳欲滴的花儿要美丽得多。
一次上课时，我发现一只蚂蚁在我脚上“徘徊”，因为是上课，所以我并没有太在意。没想到，他居然得寸进尺、变本加厉，在我的脚上爬来爬去，让我恨得牙根直痒痒。我不费吹灰之力捉住了他，把他放在我的手心。就在我要把它“五马分尸”的那一刻，他并没有放弃生命，用“热锅上的蚂蚁”来形容他，在合适不过了。他奋力寻找着出口，蚂蚁接二连三的举动让我目瞪口呆：我这样对待他，他居然还没有放弃生命，如果换做是我，也不一定能有这么坚定的信念吧。于是我怀着对小小蚂蚁自愧不如的心情，放走了他。可是老师发现我上课开小差，点了我的名，但我并没有后悔。
我坚信，只要乐观向上，只要有能打败一切的信念，就一定能把自己的人生编织成一幅五彩的画！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇23
我是每个人的伴旅，我是黑夜的精灵，每当夜晚来临时。我便会出现，为每一个人播撒希望的种子，让他们步入甜蜜的梦乡。
每当黎明时，我便会悄悄的离开。正如我悄悄的来临一般悄然无息。带着所有的梦回到天堂里。当我回到拥有黑夜的天空，才发现原来有这么多奇异的梦在夜里发生，在梦的天堂里，我可以尽情的嬉戏，尽情的玩耍。但是，在游玩之后，我又要为人们编织新一天的梦了，尽管又些劳累，但是我很开心，因为这是我的职责，是神圣而光荣的。所以我会用心去做，让每一个人的梦都变的甜美，拥有更多的幸福和快乐，这是我最大的愿望与梦想。
当然，我也不是十全十美的，每当有人做了坏事或有违自己良心的事时，我会通过梦来警士他，如果他仍执迷不悟的话，那么，我也就不会在心慈手软了。我会用可怕的噩梦来惩罚他，因为，我不仅是美好的天使。我也同时是噩梦的天神。当然，好梦自然会让人开心。并且对我心存感激，但我不能因为那些虚荣的热爱而改变我的信念为那罪恶来赎罪。
我喜欢为每个人编织梦梦无论是美的，坏的，或是忧伤的……只要是梦我都会用心去编织，因为这样我才会快乐，但我也不是永远都那么快乐，我有时也是悲伤的。因为在快乐的梦幻之外，总有一些伤心而酸楚的梦，他们是人类用泪水和鲜血编织的，这些悲伤的梦难免会使我不忍于心，因为我是那样的善良啊！
然而，有许多的事也不是我可以左右的，在梦幻与现实的抉择之中，看似两个世界，其实却有着千丝万线的联系，因此人间的世事皆是如此的多变，而梦幻只是其中的一部分而已，所以，我只能用心去编织每一个梦，让那些悲伤的梦变的多一点快乐，让每一个人多拥有一个美梦，拥有一个甜蜜的梦乡。
我是宇宙与自然的女儿，我是梦幻与现实的朋友，我希望自己可以为每一个人带来美梦，为每一个人找到一份属于自己的幸福，让所有的人找到快乐的源泉，获得幸福的希望……
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇24
一棵树长大了，他很高，土地却有些矮，可土地笑了，笑的舒缓了眉头，笑得甜到了心间。——题记
我喜欢树，所以，那年我种了一棵小树。
树长得有些矮，歪歪曲曲的枝丫，弱不禁风的枝干，像似比林黛玉之弱尤恐不及。他的叶零星地悬在树上，像是风一吹就要掉下来似的。阳春三月，远远地一望，好似未战先败，士气不足。我对他的存活，不禁遮上了阴霾。
那天，生物课上，老师讲到了树，我又想起了，我的那棵小树。放学，赶快跑回家，绕道我的领地，树，已经奄奄一息。原名那本灰暗的小树，此时更显得沉闷。想到我的漠不关心，我不禁低下了头。小树的根扎进了土地，却还是瘦弱无力，我跑去找来了母亲。母亲看着我着急的神情，细心地擦去了我脸上的汗珠，也跟着我一路小跑。母亲只一眼，便瞧出了问题。“土地呀，可能不够用心。他，还没给够营养呢。”母亲有些俏皮的说：“什么”我一头雾水？我看着那土地，像沙砾一样散成一盘，中间还夹杂着石灰和岩砾。炎黄的土地一看就知道属于营养不足。我不禁唉声叹气。夜深了，天上一轮皓月把柔和洒向大地。伴着月光，我酣然入睡。黑夜中，母亲悄悄地挪起身，生怕吵醒我。“呀……”的一声，门开了，披着星星点点的暗光，母亲出门了。我身子一翻，脚用力一蹬，馊的坐了起来。听着脚步声渐行渐远，我来了兴致，跟随着母亲的脚步。母亲来到了小舒的根前，混武器了手中的铲。一铲，接着一铲，汗水，一滴，接着一滴。我忽然间明白了什么，忽的，万物一片模糊，泪水湿润了我的眼睛。第二天，清晨，我跑去看那片土地，她好像换了副摸样。黝黑的土地上闪烁着母亲的汗水，散发着母亲的爱心。我忽然对小树的卓壮成长充满了信心。第二年，小树果真长大了，我望着他脚下的土地，笑了，泪水充盈了我的眼眶。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇25
冬爷爷被召唤回了仙界，春姑娘接下玉帝的圣旨来到了凡间。可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
“好雨知时节，当春乃发生”孟浩然的.这句古诗，让我懂得了，本是“岁寒三友”才有的美丽景色，现在因为春姑娘的到来而变的五彩缤纷。当春姑娘把细雨作为养料，洒下凡间，地底的小草，春笋，小花……在嗅到了美味的养料后，都争先恐后地破土而出。因此春天是位循循善诱的老师，她以美味的养料引起小草、春笋、小花……的注意，让它们为春天的大地增添色彩。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”春姑娘一路欢歌笑语，沉睡了一冬天的青蛙被春姑娘优美动听的歌声唤醒，蹦出洞来，伸伸懒腰，开始一年中第一次觅食。燕子从南方归来，为春天增添了一份生趣。鸳鸯这对白头偕老的情鸟，在温暖的沙子中睡觉。春姑娘用优美动听的歌喉，唤醒了沉睡一整个冬季的动物，让大自然变得勃勃生机。因此说春姑娘是一位当之无愧的歌唱家也不为过吧！
“云淡风轻近午天，傍花垂柳过前川”这句诗讲的是郊游时一路的美景。说到郊游，我就特别神往宜兴的森林公园，公园门口有一道美丽的瀑布。瀑布的水奔流不息，公园的草地上长满了碧绿的青草，每逢周末，公园的每个角落都能回荡着孩子们的欢声笑语。道路的两边种有一棵棵桃花树，花香时不时地迎面吹来，让人神清气爽。河边上一棵棵柳树冒出了新芽，微风一阵吹来，湖面刮起一阵涟漪，真是美丽极了。不远处的几座风车，很快吸引着我们的注意，荷兰风情的美丽增添了许多田园风光，这和陶渊明所说的世外桃源已无差别。
春风暖，吹绿了江南，吹绿了我心中的梦。这幅瑰丽的画卷，它是春姑娘的杰作。我喜欢在春季欣赏大自然，举目望去，绿荫荫、黄灿灿、粉嘟嘟……使我感到心旷神怡，这就是我心中最美的春天的赞歌！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇26
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”梦与现实融合的花蕾在一夜之间绽放在每个角落，洁白的像是一个梦，却在触碰到它娇弱花瓣的瞬间，指尖刺骨的凉意却是那么现实。
雪，这个时而温柔，时而残忍的小精灵，在所有人的睡梦中悄然降临，没有人能知道，它又将在何时，化作早晨的薄雾，将属于它的一切全部带回它的故乡。
雪，是温柔的，轻轻地落在小朋友的肩上，带给他们其他三个季节得不到的欢乐——堆雪人、打雪仗，在雪的身上印上属于自己的小脚印，雪，在不知不觉中，带给了孩子们欢乐，它是那么温柔，不会抱怨孩子们改变它的形状。
雪，是残忍的，一层又一层的盖在雪山上，带给了很多很多的人前所未有的伤痛——雪崩、暴风雪，无情的压在探险者的身上，雪，又在不知不觉中，带走了探险者的体温，同时，也将他们的灵魂送往天国，殊不知又有多少人为此伤痛。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”雪，就如同一个不懂事的孩子，难免也会犯错误，它不知道，它身体的冰冷是许多花朵所不能忍受的，看不到一望无际碧绿的草原，它用白色的毯子弥补自己的过错；看不到娇弱的花朵，它特意孕育出了能够接受它温度的花儿——梅花；看不到枝繁叶茂的森林，它造就了一棵棵“终岁常端正”的松柏。
这样的雪，又有多少人会厌恶呢？
雪，使动物们沉睡，带给它们一个又一个甜美的梦境。
雪，是世界上最纯净的存在，雪装点过的清晨，空气格外的清新，时不时还传来几声麻雀的叫声，这样的清晨，又有谁不向往？
雪，是一位画家，它不屈于一张白纸，而是将它的艺术表现在每一个角落，它用银色的颜料涂画在树枝上；它用白色的蜡笔给每家每户的屋顶上画上美丽的纹饰。
它像一张永远到不了尽头的画卷，在大地上铺展，收录着一切美好的画面。
这样的美，属于雪，这样的雪，属于冬，冬，带给了我们纯白色的梦，所以，请让我为这样的冬，献上自己最真诚的赞歌！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇27
啊!这是真的吗?真令人难以置信,简直就个奇迹。
被我用刀在中间掏了一个是它体积三分之一的大洞的蟹爪兰竟然不可思议的开花了，而且花朵是那样的灿烂，从空中垂下，像一把很有张力的伞，显得坚韧，顽强。看着，看着，眼前浮现出了去年秋天我对它所做的一切。那天，我独自一人在家，闲得无聊，就拿起剪刀，把阳台上的所有花都给来了个“瘦身塑形”，省得让人看见它们长得奇形怪状，乱七八糟的心烦。蟹爪兰排在最后，也长得最“畸形”，让人咋看咋不顺眼，好像是在和我作对，向我叫嚣。我气得扔下剪刀，回去换“装备”。我冲进屋里拿了一把瑞士军刀，刀刃和刀尖都锋利无比。“嘿嘿……”我奸笑着，“还敢和我过意不去，真是不想活了。今天算你运气不好，撞枪口上了。”我握着刀子，先用力地在它身上捅了几刀，可它还宁死不屈，仍然张牙舞爪地向我挑衅。我索性就给它来个“大减肥”，一片又一片地从它身体里把“肉”慢慢割下来，直至它再也嚣张不起来了，方才罢休。哼，也不掂量掂量自己有几斤几两，还敢和人作对，这回尝到我的利害了吧！这时，我发现，原来一直在流“泪”的伤口止住了，似乎在捍卫自己的尊严，不在敌人面前低头。我不觉讶然一惊，但有不当回事地走开了。
第二天，我发现它的伤口又一点点愈合了，但仍然轻蔑地瞟了一眼，还真是负隅顽抗，可在我看来，这些都只不过是无畏的垂死挣扎罢了。此后，它就被我抛弃了，对它置之不理，根本不正眼瞧它。
可数月过后，事实证明它是笑到了最后，取得了最终的胜利，而我却失败了。这些日子来，它卧薪尝胆，忍辱负重，有一股强大的精神力量支撑着它，让它延续生命，为的就是今天，能一举击溃我，开出那样鲜艳，耀眼，夺目，神圣的花朵。
当我第一眼看到那美丽的花朵时，整个身心就被完完全全，彻彻底底地征服了。我肃然起敬，心中一股敬佩之情油然而生。
生命是伟大的，顽强的，永恒的。世间没有任何东西能终结它。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇28
当雨露还在草坪上跳动，大地的一切还在熟睡着，周围静极了，只听风吹草发出“沙沙”的声音。终于，太阳睁开了它那朦胧的睡眼，把它的第一束光茫射向我们的家乡。我们的校园学生、老师们开始轻悄悄地下了床，同学们拿起了书本，借着微弱的阳光，坐在学校美丽的长椅上，轻声地朗读着。老师们也拿起了课本，戴上如玻璃般厚重的眼镜，走近书桌认真地备课。
随着课本一页又一页的翻开，校园的一切沐浴在阳光的爱抚中。校园渐渐地热闹起来，大家都知道时间的紧迫。学生、老师们夹着书本，急促地行走着。
时间依旧在流动，校园在阳光的照耀下更加美丽动人。校园内学生们朗朗的读书声，老师粉笔在黑板上摩擦交织而成的一片数字，在校园内的每个教室不停地反复着。如果说这朗朗的读书声是一首歌，那么这黑板上的每一行，每一个字便是音符。如果说学生们是这个校园的美丽景色，那么老师们便是装饰这美丽景色的艺术工人。
当夜幕渐渐降临，周围的一切安静极了。同学们都在认认真真地上着晚自修。我们只能听见轻微的翻书声，老师们轻轻地踏步声，日光灯发出的“滋滋”声。
随着时间的又一次偷偷溜走，同学们晚自修下课。他们还不肯放弃晚上那短暂的时间，依旧拿起书本，坐在霓虹灯下，认真地苦读着。老师也不逊，拿起教案器材，认真地备着课。难道他们不困吗？小鸟都已归屋，星星也都躲进云里，悄悄地偷懒着。月亮大概也困了吧！不然怎么会发出那么一点微弱的光呢？瞧，他们的眼睛已不知多少次揉了又揉。他们一定困了。但他们怎么不快点去休息呢？
哦！我明白了，为了祖国的未来，我们侨声的老师们，正在用心哺育着，哺育着祖国的花朵，让我们健康成长。侨声的学子们正在努力着，努力着学好本领，好为祖国做贡献，
夜更深了，四周静极了……我坚信侨声一定会在老师、同学们的努力下更加美丽、动人……
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇29
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……"放学回家的路上，我反复思考着项老师布置的作业：向妈妈说声"妈妈，我爱您",这项任务看似简单，但做起来可不容易啊。当我说"妈妈，我爱您"这五个字的时候，我还是个上幼儿园的小孩子呢，现在这么肉麻的话让我说出来多不好意思啊！
"咚咚咚"楼道里响起了脚步声，妈妈一进门，换上鞋子，就直奔沙发，躺在那一动不动，看来妈妈真的是累坏了。可是没过多久，她就一下从沙发上跳了起来，拿起淘米篓，在水池边忙碌起来。
望着妈妈那疲惫的身影，我的眼前浮现出许多画面：风雪交加的午夜，我因剧烈的肚子疼，而上吐下泻，妈妈二话没说，把我送到医院，来到医院才发现自己只穿着一件毛衣；上学忘带水了，妈妈冒着大雨，骑着电瓶车，把一瓶热水送到学校；夏天的夜晚，断电了，妈妈不停地为我扇风，一把扇子从左手换到右手……妈妈的爱犹如天上的星星永远都数不清，永远都散发着圣洁的光芒，陪伴我成长。
妈妈为我付出了那么多，作为女儿的我也应该孝顺孝顺她。吃完晚饭，我把妈妈拉到沙发旁，让她坐下，然后把足浴盆搬过来，我在水面上轻轻撇下几片玫瑰花，再把妈妈的脚放入盆内。妈妈一脸享受的闭着眼睛，半倚在沙发上，我轻轻搓揉着妈妈的脚趾上时不时地还挠她几下痒痒，把妈妈逗得咯咯直笑，我见时机已到，便轻轻说出了五个字："妈妈，我爱你！"妈妈闭着的双眼忽地一下睁开了，她先是一愣，随即，双眸中闪过一丝光彩和喜悦，然后一把把我搂在怀中，笑着摸了摸我的头，欣慰地说："傻孩子，妈妈也爱你！"说着在我的面颊上轻轻地吻了一下。我看见，妈妈的眼睛闪烁着亮晶晶的东西。
窗外，依旧是秋风瑟瑟，可屋内，却是那么温暖，那么美好。妈妈，我永远爱您！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇30
说起生日来，大家一定很熟悉吧！生日，对于我们小孩来说，是长大的标志，是更成熟的典礼，还是快乐的宴会。但是，九岁那次的生日却让我明白了母爱是什么。
九岁的那年，我过了一次快乐的生日。五月二十二日那天，我变成了"小寿星"。九岁了，代表我成为四年级学生，代表我能威风地去值周，代表我能够干更多更多的事！我快乐极了。晚上8点钟，爸爸神秘兮兮地把蛋糕盒抱了进来。我心里想：怎么搞得这么神秘？爸爸一打开蛋糕盒，我就又惊又喜地嚷道："哇！葡萄——我的最爱！"妈妈笑眯眯地走进来，把九根蜡烛一一插在蛋糕上，点上火。爸爸把灯关了，和妈妈唱起了生日歌："祝你生日快乐，祝你生日快乐……"听着爸爸那"半走不走"的调，我忍不住"哈哈"地笑出了声。
许了个愿后，我"呼"地一声吹灭了所有蜡烛。吃蛋糕时，我狼吞虎咽，把几个葡萄咬得只剩葡萄籽后才突然想起了爸妈。"爸爸妈妈，来吃个葡萄吧，可甜了！"我招呼道。妈妈慈爱地说："安安，快吃吧！妈妈不喜欢吃。"爸爸悠闲地抽着烟，正在"吞云吐雾"之中，想把家里搞成"仙境",似乎也没听见。我有些高兴，想：原来他们都不吃呀！于是，我独自大口大口吃起了葡萄，转眼间就只剩下了几粒小小的葡萄。可我去卫生间回来时，突然看见妈妈正美滋滋地吃着我剩下的葡萄！我走过去，眼睛忽然湿润了……
母爱似长长的藤蔓，弯弯曲曲保护着我；母爱似清清的小河，奔腾不息鼓励着我；母爱更似软软的羽毛，轻轻柔柔呵护着我。那一次，妈妈为了让我多吃点爱吃的而隐藏了自己喜欢吃葡萄的心理。
妈妈，我想对您说：我爱您！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇31
秋天到了，天气凉了，树叶变红了，一颗颗的枫树成了一顶顶大红伞，红彤彤的枫叶在枝头欢快地打转，发出沙沙的声响，纷纷落下，就像飞舞彩蝶，有的树叶掉入水中，几只蚂蚁爬了上去，好像在进行划船比赛。
秋天，金色的季节，丰收的季节，农田里遍地铺金，田野成了一望无际的金色海洋，空气里处处弥漫着一股清香，五谷丰登。果园里的蔬菜成熟了，结实累累，远远望去，像一个个小灯笼，那一片丰收的景象，是那汗水浇出来的累累硕果；吸一口气，闻到了蔬果的甜味，散播在原野间，这就是秋天的味道─果实味。秋天，给人们带来了丰收的喜悦。
秋天，枫叶的红是精装书的倒影，我决定和书来个约会，在这雅致的秋，小炉升起缕缕檀香，泡一壶茶，把身子缩成一团，倚在炉火旁，与李白探访先民喜怒哀乐的心境；与琦君漫步在雨天的溪子湖畔；与史奇皮欧神偷相约在威尼斯划小船，各式各样的书籍，让我在会心一笑中体会出淡淡的甘味，这就是秋天的味道─书香。秋天，给人们带来了舒心的笑容。
进入群山间，两座山中的那片枫树，红得多么好看，简直像一片火似的，古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，有红的、黄的、橘的，比起柿树来，枫叶不知逊色多少呢？此时，残月高挂，晨星闪烁，枫叶低语着，微风吹来格外凉爽，这就是秋天的味道─枫叶香。秋天，给人们带来了无比的希望。
如烟似雾的往事，总在窗边上清风勾起的风铃声中浮现，风铃伴着街角的狗吠声；和童年玩伴一起玩跳格子，和同学一起无忧无虑地边看窗外的街景边谈天，唱着懵懂未知的曲调，嘴里含着甜而不腻的梅籽饼，这就是秋天的味道─童年味。秋天，给人们带来无限的回忆。
秋，处处皆是美。无论时田野间的果实、案上的书香、林道的枫叶，亦或随风飘送的童年回忆，都是秋天赐予我们最深刻、最温馨的礼物；我愿用心观察、细心品味这属于秋天独特的好味道。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇32
春天的万紫千红，美不过她的硕果累累；夏天的炎日当空，比不过她的霜叶如火；冬天的银装素裹，盖不住它的金碧辉煌……它就是秋天。
每到秋天，人们都常称之为”丰收之季”，果不其然，乡村里大大小小，老老少少，都忙碌了起来。
火红的苹果垂挂枝头，千个万个压枝低。秋风拂过，火红的苹果在秋风中摇曳，像一个个可爱的娃娃，嘴角扬起了笑脸。道路两旁的柿子，处处皆是。橙黄橙黄的色彩，到了夜晚，还以为是路灯给我们照亮。更有那红杏，金橘的果香，弥漫在湿润的空气里，一年好景君须记，最是果园丰收时！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》说的实在不错。人们都说骄阳似火，枫叶如蝶，可在我看来，秋天的枫叶，怕是更胜一筹，我要说，它是舞动的烈焰，在空中翩翩起舞，缓缓而落，生动美丽！
尤其是树上的枫叶，燃烧在大树母亲的指尖，给予自己母亲关心与温暖。即使落下，也给予树根养分，“落红不是无情物，化作春泥更护花”就是这个道理。树枝与树枝之间，杂相交错，密密麻麻，正如吴均写道：“横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。”
每年麦收，才是农民伯伯们最忙碌的时候，一望无际的金色麦田，在眼底下铺展开来。站在这片金色的麦穗上，金闪闪，黄灿灿，越发光耀夺目，直指天穹，像一位执剑问天的侠客。
正午时分，阳光明朗，披在这片金光闪闪的田野上，呈现出一片金色海洋，好似一幅只用金色渲染，不用墨笔勾勒的油画，金黄欲滴，掀起一层层金色的浪花。
日落西山，余晖撒向大地，清晨生机勃勃的麦子，被收割的稀稀疏疏，零零落落，宛如沉睡的金子，等待着红日初升的那一刻。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮”，它是一首无尽的歌曲，硕果，枫叶，金穗……都是欢快的金色音符，唱着我对它至高的赞颂。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇33
“空山新雨后，天气晚来秋。”伴着绵绵秋雨，听着蟋蟀的悲鸣，秋天悄然而至。
秋天是多彩的。它就像一个神奇的魔术师，给大地染上了五彩斑斓的颜色，有金黄色、火红色、碧绿色……瞧！那一片金色的海洋，它们便是美丽的菊花。这些千姿百态的菊花，有的含苞待放；有的呈飞舞摇曳；有的呈卷伞形；有的呈钩环形；还有的纤纤弱弱，如小家碧玉似般娇羞……漫步园间，一段清香扑鼻而来，它就是那小巧的桂花香。风儿跃到桂树上，跳落了粒粒桂花，遗落了满地金黄，馨香在鼻端缭绕。看那红似火的枫叶林，如一簇簇燃烧的火焰，照亮了大地，一阵秋风吹过，树叶随风飘落，似一只只蝴蝶在风中翩翩起舞，好不美丽！真是“霜叶红于二月花”啊！
秋天是迷人的。“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”秋天的天是那么高，秋天的云是那么白，秋风瑟瑟中，夕阳的余晖洒满大地，诠释着生命的活力。秋月也是别具特色的，每至中秋，月亮就好似一个大圆盘挂在天边，难怪古人说道：小时不识月，呼作白玉盘。月亮的光辉，如一道道瀑布，似一匹匹素锦，倾泻而下，又如轻纱一般，笼罩着大地，给人增添了虚幻缥缈之感。
秋天是充实的。秋天是成熟的季节，是收获的季节。田野里，农民伯伯正在辛勤劳作，瞧！那一人高的玉米杆伫立在天地间，好似卫士一样保护着田地，一个个饱满的的玉米棒子都裂开了嘴，露出了金黄的牙齿；豆荚也炸裂开来，豆子宝宝们相继蹦出妈妈的怀抱；棉花地里，如同下了一场大雪，白花花的一片；来到果园里，又是另一番景象，红彤彤的苹果挂满枝头，香气四溢；石榴也成熟了，那红宝石般的石榴籽让孩子们馋涎欲滴；灯笼似的柿子预示着我们的日子红红火火，秋天的果园里、田野里，一派丰收的景象！
秋天是多彩的，是充实的，是迷人的。秋景更是独具韵味的，我赞美秋天！
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇34
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”从古至今人们都在赞美秋天，这个季节与春季、夏季、冬季不同，它以它特有的风韵装点着缤纷的世界。
秋雨连绵不断，雨珠像断了线的珍珠项链，晶莹剔透。有时太阳露出一个小脑袋，树叶上圆滚滚的水珠便反射出七彩的光，一闪一闪的很是可爱。水珠落在各处，屋檐上，草地上，雨伞上，以及将要结果的苹果花上。街道上来往的行人打着雨伞，来来往往，雨声也有律动的演奏着秋天特有的“交响乐”。如果在乡村，秋意似乎就更浓一点了。空气中散布着薄薄的水雾，掺杂着泥土的芳香，人们穿着蓑戴着笠，在田间劳作。远处的房子若隐若现，在这一场仿佛不会停歇的秋雨中直立着。秋天，是在“嘀嗒嘀嗒”的雨声中度过的。
要提起秋天，自然要提起这金黄的果实。果园中，弥漫着香甜的味道，凑近闻闻，原来是苹果啊！像个小灯笼般的苹果挂在一个个高大的苹果树上，哪一个是砸到牛顿的呢？梨儿、柿子、杏子、红枣也相继露出自己最美丽的样子。田野里，金黄的麦浪在微风中摇曳，稻田里的稻草人也将会开心吧，毕竟是他守护了这么久的“孩子”啊！晚秋澄澈的天空，像一望无际平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动的红水。秋天，是在果实的香甜中到来的。
“人闲桂花落，夜静春山空。”在桂花树下仍然能闻到淡淡芳香，随着风，有几朵桂花飘落了，拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，有六、七片花瓣，好看极了！若提到什么花是秋天的使者，那便是菊花了。一朵朵菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个亭亭玉立的少女在秋风中舞动。秋天，是在菊桂的美丽身姿中展现的。
秋，的确与众不同，的确值得去歌颂，去赞美！接受一场秋雨的洗礼，心灵便也得到了净化。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇35
生活中经历过无数的事，如同天上的繁星数也数不清;如沙漠中的沙子一般多;还如艺术品一样，永远蓬荜生辉。
那天我像往常一样去散步，因为昨天下了一天的雨，路上十分泥泞。广场上，有老人在打太极拳，有人在跑步，还有人在遛鸟。树叶上还残留着昨夜的雨滴，快活的在树叶间跳跃着，天空依旧飘起了小雨，人们纷纷到附近躲雨，越下愈大;开始时，细细地如同银丝，从天边飘下;后来，变得如同一个个珍珠从天边落下难道是天神的项链从天上掉下来了吗。
在公园的草坪上，雨滴，落到了一棵又一棵小草上小雨滴仿佛是调皮的孩子一般，嬉戏玩闹，发出一阵阵欢乐的笑声，每张笑颜都带着特别的色彩。我仿佛也成了他们中的一员从这草跳到了那棵草上，又滑到了地上，回归到了大地母亲的怀抱，滋润了一片土地。
因为雨大，一辆公交车不知为何熄火了，我旁边那脸着苍茫，背佝偻的老爷爷冒着雨冲过去推，我也急忙去帮助他;看到我们推车，车上的人也坐不住了，纷纷下来帮忙，“一，二，推”声音洪亮，人们异口同声，司机也努力的打火。终于公交车开动了，人们欢呼起来，小雨也“啦啦”的给我们欢呼;人们慢慢回到车上，去没有人去感谢老爷爷，他也早已离开了
不知什么时候，雨停了，风还在轻轻地吹拂，空气中一下子变得纯净清新。远处，一朵不知名的花儿随风舞动，仿佛在展现着沐浴后的舒畅。近处，停留在枝叶上的水珠还在往下跳着，跳进嫩绿的草坑中，发出异常悦耳的声音。
嘀嗒——嘀嗒——雨飘飘洒洒的落下来。雨进入了尾声。
这场春雨虽让路变得泥泞了，但是又让人们团结了起来，也让人与人的心接近了。谁说雨只有坏处呢?我爱雨，但我更爱人与人团结时，人与人心接近时的感觉。那种漫步在如画一般的细雨间，在画中游的感觉让我陶醉。
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇36
有这样一群人，身残而志坚，宁静而致远。他们的世界：或没有白昼，或没有言语，或没有声响，或没有自由。但他们却不以残疾为苦难，不以困境为借口，用残缺的身体道出了世间最为健全的思想，用伟大的灵魂给予世人勇敢和坚强！
何芳阿姨就是这伟大群体中的一员。初识她，是陪头痛难忍的妈妈去做盲人按摩。“怎么了，哪里不舒服？”妈妈刚在按摩床上躺下，阿姨便闻讯朝我们走来：娇小的身材，偏瘦的体型，只是眼神少了几许明亮与灵动，走路显得小心而缓慢，穿着朴素单薄，但人却热情洋溢。
她帮妈妈调整好平躺的姿势，就开始了她娴熟的按摩手法。从妈妈的头部到肩颈到腰背，每一个部位都认真地进行着，揉、捏、按、抹……各种手法不断变换，刚中有柔、柔中带刚，让原本头疼得不能动弹的妈妈一下子舒服了好多。“你呀，平时要多注意坐姿和睡姿，多多活动颈椎就好了！”忙着帮妈妈分忧解难，已经额头渗汗，但阿姨还不忘要再叮嘱妈妈几句。瞧着她瘦弱的身形，想着她每天坚持不断用纤细而布满老茧的双手，给患者解除病痛，一天下来是多累，是需要多大的气力啊！
闲聊中，我们得知阿姨从小视力有恙，但她坚强不屈，学习本领，自食其力，在按摩学校里的每一节理论课，她都几乎只能完全靠耳朵听、用心记；手法课更是因为勤于练习而大拇指肿胀变形，肘部也磨出血泡……但功夫不负有心人，阿姨精湛的按摩手法让她成为了远近闻名的专业按摩师，在通州区的盲人按摩比赛中还获得了优异的成绩，现在，每天找她按摩的人更是络绎不绝，她还给更多的盲人进行免费培训，让他们也走上自力更生之路。
听着阿姨的故事，内心的敬仰之情油然而生。是啊，上帝虽然夺走了他们的眼睛，但给了他们灵巧的双手，乐观的精神，坚强的品质，视力残疾但心驻光明。作为正常人的我们又有什么理由不去拼搏奋斗、努力向上呢？
以我的赞歌该给谁为题的高中作文 篇37
有这样一群人，身体残疾，意志坚定，安静而远离。他们的世界：没有日子，没有话语，没有声音，没有自由。然而，他们不把残疾视为痛苦或困境作为借口。他们用残缺的身体表达世界上最健全的思想，用伟大的灵魂给世界以勇气和力量。
何芳阿姨是这个伟大团体的一员。当我第一次见到她时，我陪着我头痛得厉害的母亲做盲人按摩。“怎么了，怎么了？”我妈妈一躺在按摩床上，我阿姨就听到了这个消息，向我们走来：娇小的身材，瘦弱的身材，只有不那么明亮和聪明的眼睛，小心而缓慢的行走，简单而单薄的衣服，但是温暖而热情的人。
她帮助母亲调整了躺姿，开始了她娴熟的按摩技巧。从母亲的头部到肩部和颈部到腰部和背部，每一个部位都被小心地进行摩擦、捏捏、挤压和擦拭。各种方法都在不断变化，刚柔相济，刚柔相济，这使得原本因头痛而无法动弹的母亲立刻感觉好多了。“啊，平时你应该多注意坐姿和睡姿，多活动一下颈椎！”我正忙着帮助妈妈解决她的问题，我的额头被汗水湿透了，但我的阿姨仍然不忘告诉我妈妈更多的话。看着她瘦弱的身体，想着她有多累，每天用她纤细而布满老茧的手来减轻病人的痛苦需要多少力量。
在闲聊中，我们得知阿姨从小视力就有问题，但她坚强不屈，学会了技能，独立生活。在按摩学校的每一堂理论课中，她只能用心去听和记忆。由于勤奋的练习，技术课变得更加肿胀和畸形，手肘磨损和出血……但是它有回报。阿姨精湛的按摩技术使她成为著名的专业按摩师，在通州区盲人按摩比赛中也取得了优异的成绩。现在，人们每天都来给她按摩，她还为更多的盲人提供免费培训，让他们也能走上自立的道路。
听着姑姑的故事，我心中充满了钦佩。是的，虽然上帝夺走了他们的眼睛，但他给了他们灵巧的双手、乐观的精神、坚强的品质、视力残疾但内心光明。作为正常人，我们为什么不全力以赴，争取进步呢？
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