高考作文指导:写出漂亮结尾的六个方法

时间:2022-01-20 15:32:19 高考作文指导 我要投稿
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2017年高考作文指导:写出漂亮结尾的六个方法

  与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的主旨。小编收集了2017年高考作文指导:写出漂亮结尾的六个方法,欢迎阅读。

2017年高考作文指导:写出漂亮结尾的六个方法

  一、自然结束法

  在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病,显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

  【例一】(题目《季节》)

  今年的`秋天不一样,林子里没有落叶,小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信,明年的夏天是凉爽的,愉快的……

  【例二】(话题“行走在消逝中”,题目《石榴树》)

  今夏,我又回去了一次,在快到外婆家拐弯的那个路口,一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘,红星点点,生机盎然,我的童年的记忆之门在刹那间被打开。有外公慈祥的笑容,有小东西的成长,还有又红又大的石榴和我的眼泪,它们都化成了树上的红星,在微风吹拂下摇曳着、飞舞着,只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。

  二、画龙点睛法

  这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。

  有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。

  【例一】(作文材料:丛飞的`故事。题目《落红》)

  一花如此,对人则毋庸多言,记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  【例二】(话题‘摔了一跤’,题目《让我摔一跤,继续前行》)

  当我成功了,再来回顾摔的这一跤,我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。

  让我摔一跤,继续前行。

  【例三】名篇《驿路梨花》的结尾

  我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。

  三、抒情议论法

  用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。

  【例一】(题目《沉默的.父爱》)

  今天。

  考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。

  我的父亲,他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。

  沉默的父爱——我很感激它。

  【例二】鲁迅先生的《故乡》的结尾

  我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

  四、首尾呼应法

  结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的.感觉。

  【例】(话题“时间不会使记忆风化”,题目《母亲手中的稻草绳》)

  [开头]

  就在昨晚,我还伸手摸了摸枕下的稻草绳,胸中的热血流遍全身……

  [结尾]

  我在您的那双手下成长,同稻草一样由草变绳。您的那双手陪我走过了一夜又一夜,时间永远吹不落您手中的稻草绳,更吹不落那双一颤一颤的手……

  五、委婉含蓄,点化主题

  有些记叙文的结尾,同时要提示读者注意了解文章的主题,但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来,而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示,给读者留下一片想象的余地,让读者有所思,有所悟,产生言有尽而意无穷的效果。

  【例】题目《季节》

  冬季的智,冬季的爱,冬季的锐……

  此季是漫长的',而此季给予的情意,是绵绵的……

  六、以人物描写或景物描写结尾

  以人物描写或景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,表现出一种诗情画意。

  【例一】题目《必须跨过这道坎》

  回家时,房东阿婆来牵我的手,我搀着她跨过那道门坎,她颤抖地扶着我,吃力地迈出来,她说下次再来,夹着浓重的乡音,我点头,盯着她的小脚。

  车渐行渐远。

  我回头,看倚在门上的阿婆。夕阳西下,在门边上打出昏黄,却照不亮她逝去的年华。

  【例二】题目《一步与一生》

  枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的`那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!

 

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