2017年描写愚人节的作文
在大家心目中,四一愚人节象征着什么?小编收集了2017年描写愚人节的作文,欢迎阅读。
第一篇:愚人节
今天早上,小机灵王益炀一进教室就嚷着:"今天是愚人节,是愚人节。
你们知道吗?可以互相开玩笑,对方可不准生气。"听他这么一说,大家都兴奋不已,在共同"策划"下,我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。
上午第三节数学课前,小淘气李威搬椅子,开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被"砸"到时的狼狈样,我就忍不住想笑出声来。突然,门"吱呀"一声开了,进来的是女同学文静,"啪"一声响起后,两本书不偏不倚落到了文静的头上,"哎呀"一声,她却笑着责怪:"是谁干的?"我"阴阳怪气"地说:"是谁干的我不知道,我只知道书掉到你的头上了。""哈哈哈……"我的背后传来一阵笑声。
没有捉弄到主要目标,我们怎能善罢甘休?我也做一回主谋,把书从地上捡起,踏上椅子,再一次就把书放到门上。小机灵王益炀配合我,小心翼翼地把门关上,小眼睛还盯着门的上方,看到他生怕"砸"到自己的滑稽样,大家又是一阵笑声。
"来了,来了!"我们等待了10分钟后,座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标,我们个个屏住呼吸,只等待着好戏上演,生怕漏过每一个细节。
门"吱"地一声再次开了,接着"啪"地一声,两本书像长了眼睛一样,一古脑儿飞向数学老师的大脑瓜,数学老师还没明白是怎么回事呢。"轰"地一声,教室里已经炸开了锅,左边的几位同学笑得前仰后合,中间的几位同学更是上气不接下气,后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体,坐到了地板上。见我们这样,"卟哧"一声,数学老师不但不生气,反而也笑出声来。见数学老师一笑,我们更欢了,有的抱在一起,有的.拍桌子,宗来还冲上了讲台,拉了拉数学老师的手,好像在表示慰问:"我的好老师,你没事吧?"数学老师的笑脸上眼睛一瞪,"假装"生气地说:"是谁干的?"我们竟异口同声:"不知道。""呵呵呵……"教室里又爆发出一阵笑声……
哈哈,捉弄好人,愚人节无罪
第二篇:愚人节
早上,我一走进教室,同学们就指着地上说:“王治诚,你的钱掉啦!”什么?我的钱掉了?这怎么可能?我明明把10元钱好好地放进口袋里的,它怎么可能跑出来啊?于是,我问;“你们不会是在耍我吧!”这时,班上一个最老实的同学诚恳地对我说;“真的!王治诚,我们没有骗你,你的钱确实掉了!”我一听,急忙掉转头,四处寻找,一会儿趴下,一会儿走出,一会进来,可是累得满头大汗却还是没有找到……
这时,一个同学走了进来,他好奇地问:“王治诚,你在干什么?”“他们说我的钱掉了,可是我怎么也找不到也!”“噢?!是吗?”那个同学微笑地说,“也许你忘了今天是几号了?”“几号?”我一听,一头雾水,急忙问:“这跟日子有什么关系吗?”“哈哈!实话告诉你吧!今天是愚人节!”“天哪!”我大叫道,顿时恍然大悟,想:他们既然愚弄了我,害得我累死!我以后一定不能再上当,而且还要无整整别人!“王治诚,班主任叫你!”于是放下手中的活,一溜烟的冲去办公室,却发现办公室空空如也,这会儿才明白被愚了。哦,今天是愚人节,班上的同学当然要“游刃有愚”地愚一下我这个常年害他们像一只关在笼里的鸟儿没有自由的“凶手”喽;哎,真是做了这种事,活该被愚弄啊。
根据《孙子兵法》,我要以守为攻,何不为也?哈哈,你们这些可怜的人儿就乖乖的等着被我愚吧!哈哈。“某某,你的.书掉了。”“某某,你的鞋带散了。”……虽说都是些老旧的招儿,但是平时在同学们心里的的那个“好好人”的我的话,谁不会被骗呢?哈哈,愚了一个、两个、三个……,最终都注定拜倒在我的愚人裙下。接下来的事,毫无疑问,不得不让我承认自己是个愚不可及的大愚人,我让他们做什么,不是不听就是和我反着干,只是想愚一下他们罢了,却把自己给愚了。愚人节今年的愚人节不知怎的,“愚”的让我好乐呀!
让我“性情大变”,身为“正义天使”(我的角色又变了)的我斗胆奉劝一下,朋友,在下一个愚人节里好好的“愚”乐(娱乐)一下。
第三篇:愚人节
在大家心目中,四一愚人节象征着什么?
说到这个问题,大家一定会异口同声、异常响亮地回答:“四一愚人节象征着大整特整!”
Yes!我嘛,classmate(同学们)送我雅号“整人小魔女”。愚人节来临之时,就是我最happy之时。我的整人座右铭是:逢人必整,整了再整,整死了还要整——总之一个词:大整特整。
哦,愚人节终于在我的千呼万唤中迎来了。怎么总觉得今天的阳光无限柔媚,鸟儿的歌声动听婉转?就在当我不知陶醉什么时,我的死对头同桌“蚊子”在我的无限憎恨眼神中舞着过来。该死的旱蚊子,让你平时在我耳边嗡嗡嗡嗡叫,今天让大发慈悲、善良温柔的我给你“好果子”吃。
“蚊子”平时不听课,就蔫蔫地在墙角玩弄着指甲。若大家有机会看到旱蚊子,第一眼便会注意他的`指甲——他的指甲被他残害得“惨不忍睹”都难以形容。这时,美妙的铃声终于响起。旱蚊子立刻活力四射,精神焕发,一改刚才的态度。但是他一听老班说“中午时间做刚刚布置的题目”时顿时急了,从教室门口“连跑带滚”跑来问我:“喂,做哪道题?”
嘎嘎,叫你不听课,做错不怪我!我强忍着爆笑,用颤抖的食指(因为忍笑的原因才颤抖)指着他那皱巴巴的语文书:“做七、八、九这三大题。”(其实只做第一道)
“什么什么什么!你唬我也要有个限度吧!”一声尖叫在我耳边响起。
“我骗你干嘛!不信你问别人!”左邻右舍我已经打招呼了,看你怎么办!嘎嘎!
果然,十分钟后,旱蚊子拖着绝望的神情回到位置上。嘿,这笨蛋还真信了!
一个漫长的中午过去了。
这傻瓜把本子交了上去,老班立刻大呼小叫:“XXX!(不透露真名了哈)你到底听什么呢?我叫你做第一大题,你给我做了第七、八、九题……你听错也会这么离谱的吗?”
我笑得花枝乱颤,上气不接下气,当然也没有好下场:“XXX!你笑什么,你也给我上来!”糟,笑过头了……
这次愚人节真是有喜有悲啊!
【描写愚人节的作文】相关文章:
描写愚人节的作文03-06
兴奋的愚人节描写快乐愚人节作文12-11
描写愚人节乐趣的作文10-01
描写愚人节礼物的作文09-17
描写愚人节趣事的作文09-18
关于描写愚人节的精选作文03-04
描写4.1愚人节作文08-10
关于描写愚人节的作文07-03
描写愚人节的650字作文11-30
描写愚人节的初二作文09-06