小学感恩的作文

时间:2023-02-23 17:01:20 感恩 我要投稿

【必备】小学感恩的作文锦集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学感恩的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】小学感恩的作文锦集8篇

小学感恩的作文 篇1

  从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

  正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

  我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

  感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的.敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

  在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主……

  我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

  老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们,引导我们走好人生之路,当我们遇,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

  老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。

  老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

  纵使再多的话语,也道不尽我们对教师的一片敬佩之情,也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

  最后愿所有的老师身体健康,桃李天下!请允许我们道一声谢谢,仅此献给你们——我们心中最可亲,最可敬的人!老师我永远记住您!伟大的老师们。

小学感恩的作文 篇2

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”,这是我从小就会唱的歌,也是我最喜欢唱的歌,在歌声中妈妈教我做事,在歌声中妈妈伴我成长。

  我有一个非常疼爱我的妈妈,但她也是一个非常严厉的妈妈。

  每 天早晨,当我匆匆忙忙的从床上爬起时,妈妈已经为我做好了可口的早餐;每当我背上书包急急忙忙的走出家门时,妈妈的身影总在窗前徘徊、张望;每当我在灯下 做作业时,妈妈总会在桌上悄悄的放一杯牛奶;可每当我坐在电视机前沉溺于动画片时,妈妈严厉的面容就会出现,我就只好和狮子王、孙悟空说再见了。

  我的妈妈是世界上最宽容的妈妈,每当我做错事由于害怕选择逃避时,妈妈就想一个哲学家一样告诉我做人的`道理:“知错就改还是一个好孩子。”听了妈妈的话,我擦干眼泪决心面对。

  我的妈妈是世界上最伟大的妈妈,每当我生病发烧时,妈妈总是寸步不离的守在我身边,为我端水、喂我吃药,妈妈几乎一宿不睡,时常用手试探我的额头,看着妈妈为我而憔悴,我多想对她说:“妈妈,您辛苦了,歇一会吧”,可我竟连一个谢字都没说出口。

  妈妈,我爱你,我要用我的勤奋、我的努力报答你。

  妈妈,谢谢您。

小学感恩的作文 篇3

  我们身边有很多人要感谢!但我觉得最要感谢的还是我们的妈妈!

  是她把我们带到这个美丽的世界的,当然,有的人出生于富有的家庭,也有的人出生于贫困的家庭,但是贫困家庭的妈妈他一点都不嫌弃和抱怨,在他心里面,孩子就是她最大的财富!富有家庭的.妈妈也是用心良苦,我们常常觉得她们是挣钱狂,可你们不知道,每天他们上班时,心里都只有一个信念,那就是挣更多的钱,让孩子学习更多的知识,考上名牌大学!这句话说着简单,里面其实包含着妈妈奋斗时留下的汗水,这些汗水积在一起,都可以再造一个太平洋!

小学感恩的作文 篇4

  一年一度的教师节今天又来到了,老师为我们的成长不知付出了多少辛苦,用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。转眼间我上四年级了,在这四年中,不仅包含着父母无微不至的关怀与深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

  在每一节课,老师都能生动有趣的讲解,耐心诚恳,苦口婆心的引导,看到您操劳的情景,不求回报的奉献,浇灌着满园桃李,滋润着莘莘学子,是一种责无旁贷的责任。有人说:您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,老师象一本会说话的书,让我们懂的真、善、美,而我觉得老师更像一位母亲,用他伟大无私的爱教给我们知识,教会我们做人,作为老师,他们付出的太多却从不记在心里,或许,他们根本就不想被铭记。但对于学生,曾经的.恩惠会永远铭记在心,不会忘怀,老师一生默默地奉献和不求回报换来的是知识的传承和道德的延续。老师,在您的节日到来,我想对您说:老师您辛苦了。这句话很平凡,却包含了学生对您的深深敬意。用我们的心和行动献上深深的祝福。

  感恩老师,一切尽在不言中。

小学感恩的作文 篇5

  有一首歌唱的好:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。这句歌词已经人人皆知了,我们从小就接受爱的熏陶,父母把我们带到这个世界,自从我们来到了这个世界就无微不至地关心我们。

  在父母回家时,递上一杯热气腾腾的茶;给父母一句暖心的话语,给父母洗洗脚,捶捶背......这些都是我们力所能及的,这些小事对于父母来说都是莫大的安慰。乌鸦有反哺之情,羊有跪乳之义。更何况是我们人类,难道这一点点小事都做不到吗?

  去年五月的第二个星期天是母情节,我早上去学英语,老师问我们:你们知道今天是什么日子吗?一位同学站起来说:是学英语的日子。说完,全班朗声大笑。老师说:今天是母亲节。顿时,大家恍然大悟,今天学校弄了一个活动,每个人有一张纸,把你们想对妈妈说的话写完后,贴到一楼的墙壁上,随后我们

  贵溪小学一起唱了一首歌:感恩的心,感谢有你。大家一边唱,一边潸然泪下。

  到家后,我心想:今天是母亲节,往年的母情节我都没有给妈妈准备礼物。我摸了摸口袋,身无分文,我的心情立刻从高山跌到了谷底。那就实际行动吧!先把家务做了。平时不怎么做家务的我怎么报答母亲呢?算了,我尽力吧,咦?还不错哟!将就,总比没做的好。等老妈回来就给她捶捶背什么的。

  晚上,妈妈回来了,见家里比原来干净多了,很惊讶,说:"家里来田螺姑娘了?我跑上前去,说:是啊,我就是田螺姑娘。""你?都不做家务的,你会?那一定是田螺姑娘附身了。可别小看我。说着又赶紧把沏好的茶端上去。你沏的`?对啊,除了我还有谁?不信。你爱信不信。"妈妈坐在沙发上,揉了揉肩,说我的肩膀好酸啊!"还等什么,你表现的时候到了。我走上前去:我来吧!我帮你揉揉。有什么事要求我说吧!你别把我想得这么坏,好不?今天是母亲节,我想报达一下,仅此而已。算了,你去坐着吧,我有点不习惯。

  感恩,就如同冬日里的阳光,是寒冷的人感到一丝温暖;感恩,就如同潺潺流动的溪流,使饥寒交迫的人看到一丝希望;感恩,就如同一盏航灯,使在大海中迷失方向的小船找到港湾。感恩,它能使你感觉到快乐,一种莫名的快了

小学感恩的作文 篇6

  那天,母亲忍着巨大的疼痛把我生下来,于是,11月12日,便成了我的生日。到现在为止,我已经度过了11个春秋了。每当我过着一个个快乐的生日时,却从来没想过,几年前的今天就是妈妈的受难日。

  小时候,妈妈不厌其烦地教我走路,看着我像企鹅一样摇摇晃晃的步伐,欣喜不已:学拼音时,妈妈则一遍又一遍地重复同一个字母;写字也是如此,一横一竖,一撇一捺,妈妈手把手地教我,使得这看似平凡的汉字欢快的雀跃着,深深地印在我的脑海里,永远也抹不去……

  慢慢地,我由一个不懂事的小孩子变成了一名小学生,每天我穿着校服,戴着红领巾,背着书包昂首挺胸地上学去。有时,考试考砸了,妈妈会鼓励我:“没关系,下次加油!”有时,遇到不会做的题,妈妈会一遍遍地在草稿纸上演算,告诉我这道题该怎样做……我的书包里藏着妈妈的爱。

  长大后的我,经常生病,一次次的拖课,不去上学,让我对原先还有些希望的'学习失去了信心。可妈妈还是一如既往地鼓励我:“只要你尽力了,努力了,就是最好的!”病魔一次一次侵入我的身体,似乎每一次生病都会在妈妈额头上增添一些皱纹……

  一首无声的歌,一片感恩的心,一个刻骨铭心的故事,一段浓浓的母女情。小时候,妈妈的爱融在乳汁里;上学后,妈妈的爱盛在书包里;长大后,妈妈的爱藏在枕头里,点点滴滴,丝丝缕缕,我永远都不会忘记。

小学感恩的作文 篇7

  在当今社会上的孩子们,几乎全都是独生子女,在家里如同小公主、小皇帝一般,被父母捧在手心里,还有什么人知道什么叫真爱,如今世上,还有一种爱,取代了真爱,它的名字叫:溺爱。

  在今天下午2:30左右,实验小学校门口涌出了一股人流,有大人,有孩子,还有老人,总计约莫1000多人浩浩荡荡地走向了人民电影院,观看了一系列的演讲。

  张老师给我们讲了许多感人的故事,既有古人的,也有乡村贫穷父母的爱,还有老师对学生的爱……啊!爱无所不在,爱在点点滴滴中见真情!正如语文书上所说:“爱如茉莉,如茉莉般平淡无奇,又如茉莉般洁白无瑕。”那,真爱到底是什么呢?为何它如此隐秘,如此让人捉摸不透?在张老师抑扬顿挫的描述下,我明白了,爱是一句问候,爱是一句祝福,还有它是一颗纯洁的心。

  爱,那么普通,却那么伟大,在历经一切阻挠后,取得成功时,它却悄然地离去,让人后悔莫及。张老师又带我们走进了老师对学生的爱。

  有一个故事:有一个司机,为了多赚些钱,省一点汽油,用卡车载了30吨的货物,以多年的经验,轻松躲过严密的检查,在公路上行驶。这是,在距离卡车不到30米的斑马线上,正行走着一群可爱的孩子们,正有说有笑、又蹦又跳、还推车花车,跟在最后面的是一位女老师,还推着一辆单车。51岁了,还有几年就退休了,她爱班上的孩子们,甚至超过了她的生命。司机在距离同学们10米的时候,她看见了卡车,而司机也意识到马路上有人,立马踩住刹车,哪里可能刹得住?卡车无法承受超载的`重量,刹车失灵了。而在她后面刚好有一条沟,她完全可以跳下沟去,保住性命,可是她没有选择。她下意识地将单车抛向卡车,并且用自己的身躯阻挡住卡车的前行,根本就是螳臂当车、无稽之谈,但是卡车在距离学生两尺还不到的地方停下了。同学们个个哭成了泪人,向着粉身碎骨的老师跪下了,失声痛哭,可这时的老师,已经在去往天堂的路上了……

  同学们,父母与老师的爱都叫爱,也许,老师陪伴我们的时间比父母短,但是老师那无微不至的爱是取代不了的,父母的爱也是伟大的,让我们对他们说:“我爱你们,你们辛苦了!”

小学感恩的作文 篇8

  是谁把妇女节安排在这个春山黛眉、清溪亮眸的三月,以致使全世界的妇女多了几分妩媚、多了几分娇艳。这不,我们二都乡中心学校的校长们也在三八节日期间,组织全乡女教职员工绕开繁忙工作的羁绊,短暂抽身,走进陶渊明的世外桃源——桃花源,踏青赏花,参观游览。

  三月十一日清晨六点半,我们一行四十六人,乘车来到桃花源。顺着晋太元中武陵渔人的足迹,走进桃花源景区的山门,就是“福地洞天”的巨石碑,老师们个个喜笑颜开,三个一群,五人一伙,纷纷组织摄影。“福地洞天”后面是渔人“忽逢桃花林”的那个桃林吧,可惜我们来得稍早,桃花并未绽放,满目是纤细乌黑的桃枝,偶见一些米粒大小的嫩芽,似半熟的少女羞见远方的来客。虽看不到满目绯云、蜂蝶闹春的胜景,但来桃花源之前,各人心中自有满树桃花,此时于无花处见有花,不也是一番意趣么?林边清溪流泻,汩汩有声。寻源而望,溪流斗折蛇行,我不禁默想:再转几个弯,还能寻到那迷途渔人的一些标志么?

  石径逶迤,信步而行,铿然有声。在路转溪头处,忽现陶公庙,来这游览的客人,多是有感于陶公文中悠远闲适的意境,多是带着远离尘世喧嚣的向往。因此,游人们多与陶公摄影留念放飞心情为主,景区内各景点的美与不美,像与不像,倒在其次了。离开陶公庙,进入山区,前路骤然陡峭。虽是初春,但放眼望去,群山已是凝翠欲滴。柔和的阳光淡洒在丛林,蒸起层层山气。料峭春风徐徐吹拂,牵着远处的白雾小心翼翼地穿越沉睡的山林。但总有些调皮的树儿在装睡中起来,伸展枝叶,轻轻拉扯这白色精灵的衣角。几星鸟雀不合时宜地在云树间掠过,树儿正待恼怒,她们却婉转地娇嗔一声,轻捷地斜插于云霄中去了。呵,好一个藏风聚气、泻灵溢韵的人间胜境!

  “看,前面快到秦人村了!”

  要不是同事的'一声提醒,我还会在“桃花源”神游多时。顺路前行,赫然出现一个石洞,旁边用隶书刻着“秦人洞”三字。洞中光线昏暗,出得洞口,眼前豁然开朗!定睛远眺,青嶂闲云,静动相谐,古藤佳木,摇曳生姿。出口前面是一个平台,旁边有一组“渔人问讯”的石雕。附近有个擂茶店,店前整齐地排开五个大圆桌,每桌可坐十余人。大家团团围坐,看笑容可掬的老板熟练地摆开六、七碟酸菜、锅巴。接着,他手腕翩飞,手中大铁壶几起几落,一碗碗香气扑鼻的擂茶就泡好了。大家品着可口的酸菜,喝着充盈芝麻茶香的擂茶,开怀谈笑,气氛融洽。耳旁鸟语啁啾,近边雾气散聚,我坐在靠近石像的位置,竟忽然忆起一个句子来:“偶闻黄发石中语,时有白云衣上生”,不由会心一笑。大家过足了擂茶瘾,正待起身,发现旁边款款走来几位美丽的女游客。她们轻移莲步,倚栏远眺,风拂秀发,气质迷人。我们队伍中的业余摄影师们马上打开相机,捕捉下这动情一刻……

  新雨初霁,山路湿滑。在我们边走边谈笑间,前头古树环合处出现了一座古朴的凉亭。亭上的油漆早已被风霜剥蚀,两柱的对联我也不记得了,但旁边的一位卖杂货的老奶奶,却给我留下了深刻的印象。她大概七十多岁,面善若水,举止安详。坐在小小的凳上,守着小小的货摊,卖着小小的杂货,不时缓缓挥动右手招徕顾客。孩子们特别喜欢她,都来买她的东西,她总是报以慈祥的微笑。看她的举止气色,应是衣食无忧,但还在此劳动,这不得不使人联想起桃花源勤劳的先民们。老人、老亭、老树,这悠悠古意,将我带到陶公笔下“黄发垂髫,并怡然自乐”,有俊桑修竹,有美池良田,阡陌交通,鸡犬相闻,人们往来劳作,淳朴悠然的境地。我们仿佛都成了武陵渔人,那滋味真是“不足与外人道也”的。

  山回路转,我们来到了一道碑廊,光洁润朗的桃花石铺造,很是典雅。里面大大小小许多块石碑,很有些字迹已经斑驳了,这就使我们想探究一下碑文内容的努力落空,然而从残断的笔画中传出的灵气,足够我们想象那些前辈先贤们竹杖芒鞋、谈笑指点的风采,仿佛每一横都蕴涵着一件轶事,每一竖都蓄积着一个故事。对着这绿水青山间的碑廊,你必将感到想象力的贫乏。桃花源愈是神秘了。之后又观秦楚歌舞表演,再穿过古镇上的商业街,踏上麻石铺成的竹廊,看堆竹,赏水车······返朴归真的感觉流淌心间。这里自然风光迷人,或苍翠夺目、或石怪峰奇,纤尘不染的溪流在崖间跳窜仿佛从人的心田里冲洗而过,令人气爽神怡。

  这,就是桃花源,一部人文山水完美结合的经典。

  下午一点半,我们乘车沿途返回。一股与大自然亲密接触后的满足感充盈心中。并写下这段文字以记之。

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