以感动作文

时间：2024-01-16 13:37:28 感动我要投稿

以感动作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的以感动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以感动作文

以感动作文1

　　当我们看到一些画面，一件事，很感动的话，我们的鼻子会不知不觉的酸起来，眼睛也会红红的……而我也碰到了让我很感动的一件事。

　　有一天一大早，我跟着表姐她们去超市买东西，走啊走啊，眼睛不时左右望望，最能吸入我眼球的.是一位的身躯瘦小，她那一缕缕黑发中夹着几根白发，身躯瘦小的身体，却掩饰不了她那疲惫的面孔和那满脸的皱纹。那阿姨的年纪跟我妈妈差不多，但是因为长期月色刚落幕不久，就出来工作，晚上等那些可爱的小星星出来才下班，现在看上去像五十多岁那样。

　　她，手拿扫把，拉这一辆大斗车走这条长五六公里的大公路，极其认真打扫这条公路的每一个小角落，我观察了很久，她竟连一个小角落也不放过，认真到那沙井盖上的垃圾，那人为包装纸，那阿姨用手指抠出那垃圾，用扫帚扫去那些垃圾。她没有立刻拿纸巾去擦手，只是去拉着斗车继续前走，把扫帚换成竹埽，扫干净这五六里路！

　　她毫无怨言，从不叫苦叫累；她毫不嫌肮脏，弯弯腰捡起垃圾；她总是过着早出晚归的日子，却很乐意；当夏天，天气很热，她流着汗，继续工作，从不多说一句累！她就是我们的环卫清扫阿姨，她是城市的美容师，默默奉献着她的青春，来为我们的城市做保洁，美容了我们的城市！

　　大家！为了这些美容师，也为了我们，让我们保护环境，珍惜美容师的劳动结果！更要学习她那种默默奉献的高尚品质吧！

以感动作文2

　　2019年末、2020年初，一场没有硝烟的战争在中国这块主战场上悄悄打响，就是它们，我们的敌人，冠状病毒!当所有人都在家中不敢外出时，有一群最美逆行者在与病魔抗争，与时间赛跑。没错，就是医护人员和白衣天使!

　　除夕夜晚，医院的灯光彻夜明亮;大街小巷空无一人;马路上只有运输物资的卡车疾速行驶;穿着白色的防护服，戴着蓝色的医用口罩，戴着清晰的护目镜，他们不能回家，也不能与家人团聚，甚至喝不上一口水，吃不上一口饭。因为只要他们停下，病魔就可能把患者抢走!

　　近日，我看到了一组医护人员摘下口罩的照片，由于长时间佩戴医用装备，经历了连续多日超负荷工作，很多人的'脸颊都过敏红肿了;有的人为了抢时间救护病人，自己穿上了成人纸尿裤;为避免浪费时间打理，女护士剪掉美丽的长发，剃成光头;还有的鼻梁被口罩和护目镜磨出了血，着实令人泪目、心痛。但深深的压痕、疲惫的神态，挡不住医者之美;坚毅的目光，依然透射着必胜的光芒;年幼的孩子隔着防护栏探望几天没回家的护士妈妈;有的是20岁刚出头的小青年，换了一身衣服，便像前辈一样，“以我所学，尽我全力”，与时间赛跑、与死神抢人!

　　我们经历过1998年的洪灾，也战胜过2003年的非典，我们经历了无数次的灾难和战争，但是我们都战胜了!那么，这次的肺炎病毒又有什么可怕呢?待到春暖花开时，我们一定赢!中国加油!武汉加油!

以感动作文3

　　生命因感动而华美，感动，是一种出自内心最纯真的喜悦。我永远记得那一刻，那令人感动的一刻……

　　耶！要比赛了！我引颈期盼的比赛终于到来了！当乒乓球教练宣布要比赛时，我高兴得手舞足蹈，但这也是我和学姐们的最后一场征战赛了。

　　知道要比赛这件事，我们更加努力练球，希望获得好成绩，为新明小学争光。而六年级的学长姐们比我们更认真，因为这是他们最后一次代表新明小学出征了。

　　我们努力练球，教练也没闲着，在一旁“虎视眈眈”的修正我们的姿势，我们也都战战兢兢的，唯恐一个小小失误，换来劈头大骂。练完球后，还要做体能，做不好还要重做，所以做完体能，大家都筋疲力竭、大汗淋漓，但谁也没有半句怨言，因为伟大的使命始终支撑着我们。

　　终于到了比赛这一天，我大清早即爬起来，赶紧准备东西后，立刻“杀”往比赛现场。

　　“女生高年级组，新明小学、新街小学，请到第三球桌比赛。”一听到我们的名字，大家赶紧冲到第三桌，但我们碰到强队，一下子三比零就结束了，士气顿时大落，学姐见状，赶紧安慰我们。下一场，我们碰到中山小学，他们并不强，我们也就以秋风扫落叶之势打败他们了。

　　接下来就要进入决赛了，我们首先碰到双龙小学，或许是我们太紧张了，原本还有得拚，后来就输了，三比一败北。季殿军赛我们又输了，但有奖盃可以拿，大家就没有那么难过了。

　　上台领奖时，望着那亮晶晶的`奖盃，我们的努力不懈终于有了代价，汗水、泪水没有白流，这一刻的感动是大家全力以赴的成果，这个甜美的成果也让六年级的学长学姐们在新明的乒乓球训练中有一个完美的结束。在这里，我要大声说：“谢谢教练教导我们，让我们有个好成绩！”

以感动作文4

　　感动是寒冬的一缕阳光；感动是炎炎夏日中的一眼清泉；感动是滋润土地的水那一天，一个素不相识的陌生人令我无限感动。

　　前几天，楼下开了一家饭店，我便去尝尝鲜。在我等待之余，一个衣衫褴褛的老人推门进来，其他顾客议论纷纷，他一定是个被孩子赶出来的穷光蛋！也有同情他的，大爷，您坐吧！我请你吃饭好了。老板娘是位仁慈之人，他招呼大爷坐下，盛了碗凉皮给大爷。

　　老大爷三下五除二地吃完了，他从口袋里掏出一团揉得皱皱的零钱。老板娘连忙按住他的手，递给他50元。老大爷执意不要，他对老板娘说：大妹子，这钱俺不要，用不着，你把这个碗给俺吧！说罢，他用手指了指那原来装着凉皮的空碗。我看着他，心想：嘿，请你吃免费的凉皮不错了，咋还得寸进尺了！有人打趣道：怎么？大爷您要拿这个碗当纪念啊，呵呵！哈哈哈哈哈哈周围传来一阵笑声。老大爷扶着桌子慢慢地站起来，缓缓地说：俺有肝病，会传染的.。我一般都带着餐具的，今天忘了。不，不然俺和你买好了。他话惊四座，说的话像一声惊雷，他把那10元钱放在了桌上，当作买碗的钱。看着老大爷佝偻的背影，我心中升起了一股暖流。

　　其实，感动人的事就在生活中，无论是伟人，还是一个不为人知的凡人，他们的一举一动都能带给人们感动，就像这位大爷，虽然平凡，却带给了我无限的感动。

以感动作文5

　　在上《慈母情深》时，我们认识了一位慈爱的母亲。课堂上老师让我们唱《烛光里的妈妈》，当音乐的旋律响起，我们跟着一遍又一遍深情地唱着：“妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。”我的脑海里就浮现了妈妈的面容。妈妈平时忙碌的一幕幕在我眼前闪过，我的`眼里不禁有了泪花。

　　不知不觉中，我已经十岁了，在这十年当中，您为我不知付出了多少心血，从无怨言，好似春雨般滋润着我，使我健康快乐的成长。

　　每天早晨，妈妈早早起来把一切准备好，就叫我起床。等我吃完早餐，便一起走路上学。记得有一天早晨，外面下着小雨，您拿上雨伞，带着我在风雨中匆忙向学校走去。雨越下越大，哗哗的下个不停，迎面还不时吹来一阵阵冷风，我冷的直打哆嗦，您又急忙脱下身上的衣服给我披上，然后把雨伞几乎全部打在我的身上，自身却任雨水打在自身身上。我们继续冒着雨不停的向前走去，我不想走了，妈妈你就把我书包拿过去，笑着说：坚持一下，就到了。为了鼓励我，还给我讲故事。我听到您不时地喘着粗气，额头上流出的汗水和雨水都溶在了一起。望着妈妈，我想，有这样一个好妈妈，我真幸福。

　　妈妈，谢谢您，谢谢您对我无微不至的关心、照顾，我不知道怎样才能报达您对我的养育之恩，但是，请您相信，我不会让你失望的。

以感动作文6

　　有人为别人的乐于助人而感动，有人为了母爱而感动，但是我却为我自己的爱心所感动。

　　这一天，天空下着小雨，雨滴落在地上荡起了水花，我打着那透明的雨伞走在回家的小路上，雨淅淅沥沥的声音盖过了一声柔弱的喵叫，我停下脚步侧耳倾听，又有几声喵喵叫传来，我顺着声音走了过去，一只挺着大肚子的母猫躺在路旁的.草坪上，这只母猫原本白雪的毛，被草地脏脏的土染黑了，母猫痛苦的呻吟着，我急忙从家里拿出了一个纸箱，上面铺上一层泡沫板，把“小房子”放在母猫身旁，我还没碰到母猫，母猫就用充满怨气的双眼望着我，我不禁的颤抖了一下，我拿它没办法，只好把纸箱放在它的身旁走了。第二天，我刚起床，就迫不及待地跑下楼，看到小母猫安心的躺在“小屋”里，我那吊在心中的那块石头渐渐的放下了，我看着小猫可爱的睡姿，忍不住的去摸了摸，没想到它竟然惊醒了，母猫愤怒的看着我，鼻子发出了“呼呼”声，我吓得不轻，连忙把昨天买的猫粮倒在碗里，它看了吃的，立刻两眼放光，头埋在食物里连看我也不看一下，吃完了，小猫突然给我一个“微笑”，用它那肥嘟嘟的小肚子蹭我的腿“喵喵”叫着，我受宠若惊，我想：它觉得我不是坏人，我摸了摸它的头，它开心的喵喵叫了起来。

　　世界上不缺少感动，而是缺少能够被感动的心灵。感动，有时不需要多么的惊天动地，哪怕是一件微不足道的小事!这一次，我被我自己感动了!

以感动作文7

　　通过语文学习，我认识了一位《史记》中的人物，他可谓是战功赫赫的大将军。战场上的他，打仗起来攻无不克，战无不胜；生活中的他，与百姓一样，拥有七情六欲。书中记叙了一个名为蔺相如的.文官，保了赵国的尊严，赵王便封蔺相如为上卿，职位比将军还高。

　　他十分不服，想与他比试比试，就像生活中人们说的：是骡子是马，拉出来遛遛。但蔺相如却已心知肚明：如果“内部”都自相残杀，那又该如何联合起来对抗敌人呢？当这位将军知道了蔺相如的用意，恍然大悟，立马脱下战衣，背上荆条，到蔺相如门前负荆请罪。而蔺相如一见是他，连忙请他起来。从此两人结为好友，一起齐心协力对抗“外来入侵者”。现在，你知道“他”是谁了吗？没错儿，他就是《史记》中的男主角之一——廉颇。

　　一开始本要结为“死对头”的两个人，因蔺相如的一番话，终究还是和好了，这完全属于廉颇的嫉妒心理。生活中，常常发生这样的事儿，比如：某某同学考试考得好；某某字写得漂亮；某某衣服穿的名贵；某某口才好……我们又何尝不会嫉妒呢？有时甚至连朋友都不认了！但廉颇能与蔺相如和好，是蔺相如的大气，也在于廉颇的自悔，你能肯定你的每一个朋友都不那么小鸡肚肠吗？

　　自己也不为了一点儿小事斤斤计较吗？所以，我被蔺相如与廉颇的行为打动了，他们给了我一个很好的启示，廉颇教会了我知错就改，蔺相如教会了我要宽恕他人。

以感动作文8

　　岁月流逝，许多人渐渐都忘记了留在心中的一些事物，而记得的是雄伟的长城，历史悠久的古罗马斗兽场，故宫，等等伟大的建筑和名望，却忘记了心中最微小的事物，这些虽然微不足道，但在我心中是难以忘记的，但让我最感动的是世间最渺小的`野草种子。

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”这句是形象的写出了野草生命力的顽强在比自己更强大的敌人面前，它不会放弃，寻找一丝机会让自己活下去。无论是以种子还是野草的形态，都需要毅力。我曾亲眼见过一颗野草的种子发芽的过程，只不过在这颗种子上压着一块小石头。这石头也许对我来说轻而易举就可以拿走，可对于这颗种子而言，这块石头却是它最强劲的对手，它需要付出比别的种子更多的精力吸收营养，石头挡住了阳光，它就要向石头的边缘努力生长，更努力的长大。发芽的那几天是它作为一颗种子最痛苦的一段时间，可它不能退缩，因为它知道，种子的使命就是生根，发芽。只有打败了那块石头，它才能继续活下去，不然它就会活在石头的阴影下，停留在种子的生命里，不能用一棵野草的身份活下去。

　　为了达到这个愿望，它可能付出了一切，但这是它必须经历的。可能人有时没有种子那样有毅力，人们可能觉得野草的生命只有几个月，何必让自己那样痛苦呢，倒不如当一颗石头下的种子来的潇洒。这些话在种子那和有理想的人那或许行不通，他们只是为了自己的理想而奋斗，别无他想。

　　这颗种子到底有没有长成一株草，我没有去一探究竟，因为这已经不重要了，这种子的精神值得我去学习，让我感动，每当我遇到困难时，就会想起它，问一问自己：种子都亦如此，又何况人。

以感动作文9

　　记得那是在一个寒冷的夜晚，天下着雪，因为老师布置的练习没有做完，我就想先把练习做完再回家也不迟，后来练习做完时，发现天已经很晚了，而且还下着大雪。

　　看着雪越来越大，我着急了，道路上已经积了厚厚的一层雪，我不禁打了几个寒颤，“好冷呀”，也不敢想象回家的路上会发生什么样的事，我焦急的望着茫茫的雪路，看着远方，等待着妈妈。就在那一瞬间，我的双眼不知不觉的落下了眼泪，“哼！妈妈一定是在家看电视了。都把我给忘了。回家一定要和她辩辩！”。想到这里，我哭出声来，很伤心，泪水象断了线的珠子往下落。忽然我看到远处有个黑影在移动，等走近了一瞧，啊！……是妈妈，妈妈来接我了。我不顾一切的奔向妈妈，挤到她的怀里，象一只鸟儿飞回那温暖的鸟巢一样。啊！妈妈的怀抱好温暖呀！就像歌里唱的那样，“有妈的`孩子象块宝，幸福享不了”。

　　妈妈背起我往家里走，两行脚印留在了那条熟悉的小道上，我几次挣扎着要下来自己走，可是妈妈不让，她依然迈着沉重的脚步走着……

　　回到家，我看到妈妈的胸口和头上已经被雪包围了。裤腿上也溅满了泥水。可是她没有注意到这些，赶紧找来干毛巾，擦了擦我的脸和衣服，又连忙拿出她刚买回来的《作文宝典》，一脸歉疚的说：“对不起！孩子，妈妈今天上街给你买书去了，回来有些晚，你能原谅妈妈吗？”顿时，我的心里很不是滋味，觉得错怪了妈妈。我望着那本书，仿佛它有千斤重，它包含着妈妈对我无私的爱。

　　我现在虽然不能报答母亲对我的无微不至的爱，但是我会用奋斗、用行动来回报你的。妈妈，我永远会铭记。

以感动作文10

　　我的脑海里有很多的历史人物，比如张飞周瑜、曹操等。但是最令我感动的是三国时期的诸葛亮。诸葛亮，字孔明，三国时杰出政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。我是通过这个学期我们语文课本里的19课草船借箭。这篇课文讲了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。

　　诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还有一件也事写诸葛亮神机妙算。相传，诸葛亮在临死前对后代说：“我死后，你们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时，你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，有补救的办法。”

　　诸葛亮死后，司马0打下天下当了皇帝。他得知：朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司马0找了个借口，把这个将军定了死罪。在金殿上，司马0问：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的`话说给他听。司马0听后，使命令上兵们把房子拆了，取出纸包。只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。土兵们把信递给0，0打开信，只见里面写道：“访问后返三步。”0立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔嚓嚓”一声响，0龙案上面正对的房顶上，一根玉掉下来。把桌椅砸得粉碎。0吓得出了一身冷汗。反过来再看信后面写道，“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来．他把那个将军官复原。我看了这篇则小故事后，我是越来越佩服诸葛亮的神机妙算了

以感动作文11

　　在我们的生活中，令我们感动的地方很多很多，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景。

　　记得那是一个冬天的黄昏，天空阴沉沉的，街头的人都把衣服裹得紧紧的，生怕那凌冽的寒风趁机钻进去。

　　刚放学，我就急匆匆地往家里走，因为今天是我表弟的生日。在路上，我看见了“朵朵”。“朵朵”是一条流浪狗，经常会有好心的人们给“朵朵”一些食物。可现在看“朵朵”却瘦骨如柴。“朵朵”一看见我，便呜呜地呻吟。我想把“朵朵”抱起来，可是“朵朵”拼命地挣扎，我试了几次都没有成功。我发现“朵朵”的一条后腿受了伤，它只能用三条腿走路，“朵朵”用力地向前走去，我不明白，“朵朵”这是要干什么，我只好跟了上去。

　　走了有一段路程，在一个小区的旧仓库前停了下来。“朵朵”发出轻柔的`叫声，很快就有三只小奶狗出来了，我这才明白，“朵朵”为什么要让我跟着，这应该是“朵朵”是怕没人照顾它的孩子。“朵朵”当妈妈了，难怪这段时间我没看见“朵朵”。看着三只小奶狗在“朵朵”身下靠着，我眼眶红了。我去了便利店买了药品、食物，我还给“朵朵”包扎了伤口才离开。

　　在回家的路上，我一边走一边回想到“朵朵”和孩子在一起的情景，我被这伟大的母爱感动了。

以感动作文12

　　深秋的早晨，我正走在上学的路上。天还不太亮，街上的行人还不多，这时天正在下雨。渐渐地雨越下越大，路边的落叶与雨水融合在一起，使道路变得泥泞不堪了。

　　我在雨水中骑着自行车，泥水在转动的车轮上不停地飞舞，不时溅到我的衣服上。这时前方的路边上出现了一对男女的身影，像是一对恋人。他们在干什么？女的撑着伞，男的正在蹲下掏什么，我听到那个女的在说：“你怎么那么多事呀！”我好奇的快蹬了两下。发现那个男人原来正在用手掏被树叶堵住的污水口。那个女的不停地说“行了，行了，快走吧。咱都过来了堵不堵跟你有什么关系？”那个男人像是没听见似地还继续掏着。我放慢了速度，观察着：风夹着雨水不停地从雨伞的下面向他袭来，他衣服被淋湿了，两只脚泡在冰凉的泥水中，但他好像一点知觉也没有，还是那样的执著地一把一把地掏着树叶。那个女人不停地唠叨着“神经病！多事！谁夸你呀，傻子一样！”我停了下来对这一切听着、看着、想着……

　　这时只听咕咚一声，污水口通了，路边的雨水向污水口涌去。那个男人留下了一个微笑，擦了擦汗便扬长而去了。我望着他的'背影，向他投去了敬佩的目光。我敬佩他默默无闻地去做有益于人们的事，且不图任何回报，用自己的行动为城市环境做贡献，我敬佩他无私奉献地精神，谁说在商品大潮中人都变得自私自利了？不，我身边的这位叔叔就是一个高尚的人，一位有道德的人，一位毫不利己专门利人的人。

　　雨渐渐地停了，但那位叔叔的身影却深深地留在了我的脑海里，我的心情久久不能平静我默默地想，我也要向他那样做一个有益于人们的人。

　　我被他的行动深深感动着。

以感动作文13

　　人的一生当中，为之感动的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我们感动。甚至一次成功的喜悦也能使我们为自己感动。那么，一个人呢？

　　——题记

　　在这个大千世界里，我们只是匆匆的过客。我们的人生本是一张白纸，但是她却用她那勤劳的双手续写了我们的人生。她就是最令我感动的职业——老师。

　　老师，是条春蚕，她也是根蜡烛。她有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献；老师是愚公，她有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执着与毅力。她的这些精神都无不使我触动。

　　老师，这条春蚕，日日夜夜为我们编织着人生，自己却不求丝毫回报。老师，这根蜡烛，燃烧着她自己的青春年华，却为我们点亮了人生中前方的道路。她的事迹无不使人感动。可是，她却不求任何的回报，只要学生能够金榜题名，莫不是她心中最大的欣慰了。

　　“执子之手，与子偕老。”那么老师便是“无私之手，托之高翔”了。老师用她那勤劳而无私的双手托起我们在广阔的.天空翱翔了。对此，我们不应该感动？

　　老师的无私是这世界上任何一种职业都不能比的。试问百十年后，谁会记得她的大名？也许，就连她的学生也把他忘得一干二净。即便如此，她的执着也无法令我忘怀。如果说母亲是这个世界上最伟大的人，那么老师就是这世界上最无私的人！

　　看庭前花开花落，望天上云卷云舒。晓之不求流芳百世，为之感动，太多太多……

以感动作文14

　　让人感动的事数不胜数，但让我最感动的还是那一天放学的事……

　　“哗哗——”天气就像小孩子的脸说变就变。天空变得阴沉沉的，就像是蒙上了一层灰暗的纱，不时的.有一道闪电劈下来。天，像是快要被劈开了似的，声音震耳欲聋。刚开始还是晴空万里，现在就狂风暴雨豆大般的雨滴，打着地面。看着同学们一个一个面带笑容的被家长接走。我还站在走廊上，呆呆地站着。

　　我在走廊上来回走着跺着脚说：“爸爸妈妈不会以为我带伞了吧，这下完了，都怪我不听爸爸妈妈的话，偷懒不带雨伞，我真后悔。”我想着想着就忍不住哭了起来。

　　“呦，不愧是好哭包，没带雨伞吧，哈哈。”小苏神不知鬼不觉的就站在我的身后。我生气的说:“ 笑什么呀，带了伞了不起了。”小苏说：“呃，还好你走遇到了我，要不你就等着被淋成落汤鸡了吧。”我醒悟过来，她这是要借我雨伞啊！我又看着小苏，她手里除了自己的一把伞以外就没有别的雨伞了，就问：“你不就一把雨伞吗？我过天桥，你走的路线跟我不一样，你怎么借呀？又想捉弄我呀。”她说：“捉弄？放心我是不会忽悠，大不了我把你送到车站再自己回去呗。”我半信半疑，他拉着我的胳膊撑开了雨伞，走了。我顿时感到心头一紧。感到一阵暖流从心头散发出来，她真的把我送到了车站送别后说了一声“拜拜”。我却什么也没说，因为我感到了她的友谊，已经被她的友谊深深的震撼住了……

　　这件事使我感到虽然只是一件件算的小事，我也会用感动的记忆，将它深深地埋在心头。