【精选】描写感动的作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的描写感动的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写感动的作文 篇1
一个班级就是一个团结的大家庭。同学们在班级中同欢乐、共风雨，互相搀扶着走过泥泞的路。是这种真挚的友谊、互相帮助的精神和为集体争光的心，演绎了一个又一个的故事，在同学们的心灵深处留下不尽的感动。
那是我五年级的时候，当时全国中小学生都在搞“三十人三十一足”这个比赛，每个学校都参与到其中。五年级，正是身强力壮、学习任务又不是特别重的时候，于是就从中挑选了三十人去练习，准备拿下个好成绩。很荣幸，我也被选上了。
我们开始了艰苦的训练。三十个人把脚绑在一块走，要求必须心齐脚步跟得上。不容易!还好，前几天的训练，我们都比较好地完成了。时间一天天过去，在比赛前两天，出事了!为了能拿到好成绩，我们把速度提了上去，开始三十人一起跑!由于第一次这样跑，我们的脚步十分乱，快的快，慢的慢，一跑起来，整个队伍全乱了套。不好!一个同学摔倒了!立刻，我们的队伍像多米诺骨牌一样，剩下的同学一个接一个地倒在地上。由于速度太快了，同学们毫无防备，一个同学把嘴唇磕了一道大口子，一位同学的半张脸摔得血肉模糊，她们俩立刻被送往医院。
我们爬起来后，全都哭了。我的心像针扎一样的痛。看着我的同学，我感动了!虽然这样，我们还是按时参加了比赛。
上了赛场的我们，带着两位受伤的同学的祝福和心愿，拿出自己最好的状态，在哨音一落，我们便“疯狂”地跑了起来。近了，快到终点了!我心中一阵狂喜。突然，我感觉自己脚下被一股强大的力量拽住了，接着，我们最不愿意看到的一幕出现了：同学们陆续都摔倒了!根据比赛规则，我们的成绩被取消。
霎时间，日月无光!我们互相搀扶着爬了起来，默默解下腿上的绷带，默默地离开了。无须再说什么了。我们尽力了。
虽然比赛以失败告终，但是训练过程中的集体意识的培养，同学们团结努力的精神深深感动着老师和所有同学，我们会用这种留在心底的感动，以更加良好的状态、更加充沛的精力迎接今后的学习和活动中的挑战!
描写感动的作文 篇2
夕阳渐渐退去，喧嚣的小巷慢慢静寂，一辆铁皮三轮车驶进了巷子。
人从车上下来，打开车厢里的奶罐，挂好招牌戴上手套。没有一声吆喝，打奶的人们都去了锅碗来排队了。
他揭开奶罐的盖子，将长长的勺子放进去，手腕灵活地一绕，再将满满的一勺拎上来，盛入人们递过来的盆里。人们接过奶，将钱放到他的纸筐里，就像排练过一样，有条不紊地来了又去。
我每天都来打奶，每天都看到他将这样的动作重复无数次，看到他身上围的旧围裙，脚踩的布鞋和与装扮不相衬的干净的手套。对这个人，我再熟悉不过了。
他一年前来这卖牛奶。刚来的头几个月，毛手毛脚，不但缺斤短两，有次竟然从他那买回了不新鲜的奶。小区的居民们都很不满，打算第二天找他赔钱。可接下去的一周他都没来。邻居们都说，是自己做了亏心事，怕了，不敢来了。
待人们渐渐忘记此事时，他又出现了。这次是他父亲跟着来的。他没有照例打开奶罐，而是站在父亲身后，低着头，蜷着背，跟大家赔不是。他父亲解释道：“这小子，把前些天剩下的'奶倒在了一起，拿来骗大家的钱。这些天我好好教训了他一番，希望各位能原谅，监督他，今天的奶免费。”
经过这件事，他不再耍小聪明，每天兢兢业业地给人们打奶，又赢得了人们的信任。他又了解到院里有几个老人怕吵，于是每次来了也不叫卖，只是下午四点半准时到巷口。
他对于我，是最熟悉的了，可他对我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年龄，甚至有些相貌上的细节我也无法记清。他实在是太普通了，与街上的清洁工，小区的园艺师，路上的出租车司机一样都默默付出着。其中，不免有误，不免有错，却给予了人们莫大的帮助。
他和他们，都是令我感动的陌生人。
描写感动的作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”是的，在别人的心目中，妈妈是孩子心中的天使，而在我的心目中，奶奶却是我生命中最离不开的人。
在我很小的时候，妈妈就因病早早地离我而去了，爸爸长年在外，我只能和体弱多病的奶奶相依为命。靠着奶奶微薄的退休金，我们的日子过得很艰难。尽管如此，奶奶总是想方设法做一些好吃的给我吃。有一次，吃中午饭时，我夹了一块肉给奶奶吃，奶奶却把肉又夹到了我的碗里并对我说：“腾儿，奶奶不喜欢吃肉，你吃吧!奶奶只希望你能好好学习。”听着奶奶的话，望着奶奶慈祥的面孔，我鼻子一酸，趴在奶奶的身上哭了。
奶奶的身体不好，每天不能接送我上学，可她的心里还十分挂念着我，一年四季，不管隆冬还是盛夏，只要一到放学时间，她都会站在大院门口等着我。有时我放学回家晚了，奶奶见着我第一句话总是说：“腾儿，你没有事吧?以后要早点回家，要不然奶奶会担心的。”
冬天快要到了，奶奶每天戴着老花镜没日没夜地为我织毛衣。正是奶奶一针一线撑起我们这个并不富裕的家庭。
我要说：“奶奶，您真是我的好奶奶!”
描写感动的作文 篇4
平平凡凡，简简单单，他们诠释着什么是爱，什么是真情，什么是感动。平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。
于千万之中，他们也许再平凡不过；于千万之中，他们或许微不足道，但野百合也有自己的春天，如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天，感动着中国，感动着世界。或许是上天的安排，也或许是造物主的耐心，便有了一个又一个让人畏惊的人物，他们顶天立地，他们不求回报！用“神话”一词来形容他们丝毫不夸张。
张海迪，长期坐在轮椅上，比起平凡人来说，上帝似乎对她的眷恋太少了，但是她凭借着顽强的毅力，那股不服输的干劲，克服了种种困难，自学成才。她不仅精通多种语言，还出版了很多作品。与此同时，她还经常挤出时间去福利院，去看我那些孤寡老人和残疾儿童，给他们送去家人般的喜爱，让他们感受大家庭的温暖。她那自强不息的精神已成为我战胜未来一切困难的原动力，她那种不向命运低头，要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。
谭老师，一位平凡的老师，却感动着世人。20xx年，四川发生大地震，当时，谭千秋老师正在教室上课，他迅速组织学生向下疏散，看到天花楼板向下坠落，他奋不顾身扑了上去，将学生紧紧地掩护在身下，学生获救了，可谭千秋老师却献出了自己宝贵的生命。谭千秋老师用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表，他在灾难来临的一瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
英雄，楷模，他们有的身残，但是志不残，有的为祖国荣誉而战斗，有的为人民利益而付出，有的为理想而拼搏。他们所拥有一份精神让我的灵魂受到强烈的抨击，我不禁为他们鼓起人生的掌声。
这便是双百人物，平平凡凡的人，感天动地的“神话”。
那么，我们呢？我们可以做些什么？不求有他们的行动，但是求有他们的那种精神，抱着一颗赤热的心，投身于祖国的发展事业中去，都各尽所能、各尽职责，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神来发扬强大自己，为祖国的事业而奋斗，为自己而奋斗，有理想的规划自己的人生，来显示自己的人生价值。
感动，不在于你做了多么伟大，不平凡的事，身边的一件小事也会感动到我们。
感动，只是两个普通的字眼，但这里边汇聚了太多的感情，牵连我们每个人，感染我们的心！
昨日，双百人物用他们的高尚人格，伟大的事迹操守着中国，感动着世界。
今朝，我们继承并发扬他们的优秀精神，将感动永远传递下去。
明天，我们的人生将会是精彩的！因为我们会是新时代的“双百人物”。
描写感动的作文 篇5
前排的一位乘客喊：“后面发生了什么？有人受伤吗？”
窗外这时正下着狂风骤雨，那扇窗旁正坐着一位骨折了的年轻人，他本来就已经腿脚不便了，再被这冷风冷雨吹打着更加痛苦了，一粒粒豆大的雨点似乱珠涌入车厢中。
大家的眼睛这时“刷—”地朝向了那位年轻人。
那个年轻人想要起身换座位，可本来腿脚就已经不便了，车厢的地板上沾了水，年轻人一个打滑又摔在座位上，这时腿又隐隐作痛。
就在这时，别人还在想解决问题的方案时，说时迟那时快，一个戴着眼镜的小伙子“刷”地一下站起来，先用自己的大衣包住年轻人的大腿，接着再用自己仅穿着一件单衣的身子挡在破碎的玻璃旁，任随着雨珠散落在自己的身上。不一会儿功夫，小伙子的全身上下都湿透了，这时一阵狂风把小伙子刮退了半步。
刹那间，一位铁路工人挺身而出刚劲有力地说：“小伙子，先去坐着吧，这事让我来办！”
铁路工人用自己庞大的身躯挡着冷风冷雨，尽管风如一条长鞭，使劲抽在铁路工人的身上，但是骤雨再次被挡在了身外。
那节车厢中，喧闹的人群渐渐平静下来......
描写感动的作文 篇6
小时候，我只知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不太注意其它事物，也从未走近过感动的世界，不为任何事而感动。
后来啊，我感觉这样的人生太过于空洞，没有一点意义，于是我决心走近感动的世界，进行一次心与心的对话。
感动的世界的主人见了我笑了笑，语重心长地对我说：“孩子，你是来请教什么是感动的吧，那让我帮你领悟吧。”于是他娓娓道来，我慢慢沉醉其中。
也许“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美不曾感动过你，也许“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的心酸不曾感动过你；也许“我打江南走过，等待在那季节里的容颜如莲花的天落”的唯美，不曾感动过你；也许“一死生为虚诞，齐彭炀为妄作。”的顿悟也不曾感动过你……
“是的”。我回答道。
“那么当你听到身患癌症的歌手丛飞在人间资助了178名贫困儿童，并且临终捐出眼角膜时，你能忍住泪水横流么？那么当你看到90后的张倩倩在砖场打期工，满头大汗的脸上还挂着一丝微笑时，你能屏住苦笑的颤音么？那么当你看到马修 . 埃蒙斯二次打飞奥运金牌却都大气的与冠军拥抱时，你能止住内心的哀泣吗？那么当你看到5.12地震废墟下那个挺立的老师，和那些他肩下的幸存的孩子们时，你能禁住不号啕大哭吗？至少我不能。
不知不觉，泪水已流满了我的脸，我毫无知觉。
通过这些洗礼，我学会了感动，认识到了除学习外更美好的事物。就应该多这么一份感动，生活才有意义，生命才有价值！
你学会感动了吗？
你拥用这样的感动吗？
请走近这感动的世界吧！
描写感动的作文 篇7
生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！
在爬山的时候，我累得气喘吁吁，心里打起了退堂鼓：哎呀，我好累啊，真不想爬了，干脆下山吧！我回头看看，才爬了几百米，下定决心不爬了。
“当心！当心！石头，脚再左边一点，快！”突然，有一个长得魁梧的大哥哥被两个妇女托着，看上去很吃力。我在心里数落他：连一点点男子汉气概都没有，连爬山都还要扶着人……我仔细地看着他走了过去，他的手像张开的鹅翅膀，疯狂地摇摆着，身体左右摇晃，颇像一只傻乎乎的鹅。我忍不住笑了起来：这是哪里来的鹅啊？“啊——”他尖叫了一声，他被绊倒在了一块石头上，身旁的妇女一手抓住了他的衣角，轻声地说：“当心，不然又得去医院了。”
爬到一棵大树下，他们倚在那边，喝了口水，其中一个妇女叹息道：“小王啊，身体越来越好，越来越乖，谁还会说我们是智障啊？”我的心砰然一动，他以前竟然是一个智障儿童！我对他充满了敬佩，他并没有退缩在病魔面前，只是坚持不懈地与病魔作斗争，这难道不值得我们学习吗？我想了想——不管前面有多少艰难险阻，我一定要努力去尝试一下。想完，我坚定地向上爬去。
他的手还是伸开的，右脚向前迈了一大步，左脚又挪了一点点，身体摇晃，这时在我眼里，又像一个顽强不屈的受伤的士兵。那一刻，我感动了，他的乐观向上影响着困难前进的步伐，制止着困难的前进，他真是一位了不起的强者！他摔倒后，竟然甩开两位妇女的手，坚定地说：“我自己来！”但是，妇女急急忙忙地说：“当心啊！”大哥哥大声哄道：“走开，我自己试试看！”在他身后的我，被他的一举一动感动了，这位哥哥乐观向上、坚强不屈，真是令我学习！假如困难在我面前，我一定会毫不犹豫地选择退出，而他，并没有，只是坚强地面对困难，这怎么会不令人感动呢？
这位大哥哥“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观精神，感动了我，也激励着我，勇敢地迎难而上。
描写感动的作文 篇8
当我静坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，时间像一个淘气顽皮的孩子还未感受到他的快乐与童真，便已从眼前瞬间跑过。脑海中浮现在学校的两年时间里属于我和老师、和同学的故事，两年一眨眼就消逝而去，留给我的是班级中与同学、老师的美好回忆，和他们的点点滴滴中我感受到无比的温暖、关心与支持，更多的则是感动。每个人都会感受到来自多方面的感动，但是成长中的感动则让我充满自信与动力，积极努力地学习，认真规划每天的学习与生活，细致地为未来做着准备。我在感动中成长、改变，在感动中变得更加阳光向上。
记得20xx年的3月，春寒料峭，空气中依然弥漫着冬天寒冷的气息。我们的教室位于教学楼的一楼，虽说在阳面，但是由于班级人数少，诺大的教室就略显空荡、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英语老师，她个子中等，身材消瘦，精干利落，每天上班的第一个任务就是先到教室里来监督检查我们，见到我们瑟瑟发抖的样子总会叮嘱大家注意保暖，防止感冒，不但在教室里配备了药品，还在宿舍中准备了药品，以备不时之需。每周一她会要求全班同学面向班级中黑板上方的国旗，高唱国歌，教会我们学习尊重自己的国家、国歌，让我们自小从细微处学会爱国。
不管天气如何，她总是会叮嘱大家多喝水，担心学生们每天无法随时喝到热水，她亲自到超市为我们购置电热水器，还不时向我们普及中医养生常识。每周老师会在班级进行教室内外及宿舍大扫除时，挽起袖子亲自对所有区域进行细致彻底的消毒工作。老师在学习上、生活中对我们的细心周到让我感动，让我也很想成为像老师一样博学多才、细致入微的人。
5月我们积极参加第十一届全国文明风采文艺演出活动，鉴于班级人数少，男女比例严重失调的情况，我们在多次对参赛节目进行修正后，一致认为：合唱才是反映班级优势的最佳表现方式。而接下来几天的排练让大家很失望，甚至有了放弃比赛的想法。老师每天都会陪同在我们的身边，给我们指导，我们的情绪变化她也感受到了，于是老师提出了一个大胆的想法，由她领唱，同学们合唱。听到这个建议全班同学都沸腾了，有了老师的积极参与让我们充满获胜的信心。可是摆在所有人面前的难题就是选歌，我们年轻朝气蓬勃，喜欢选取快节奏的新歌，而老师酷爱属于她那个时代的老歌，悠扬缓慢，在接下来的几天里，我们一次次地试歌，随后我们听从老师的意见，演唱一首反映亲情的歌曲——《酒干倘卖无》。
定下参赛歌曲后，我们和老师每天利用下午第三节课认真记歌词，仔细听曲拍，细致配合。每天的练习让很多同学嗓子出现了沙哑，甚至咳嗽的现象，老师很细心地自费买来许多保护嗓子的药品，并嘱咐大家多喝水。可老师每天忙于工作、孩子，还要抽出时间陪我们练歌，没有时间照顾自己，她生病了！嗓子嘶哑的发不出声音，为了不让我们难过失望，在比赛的前两天老师坚持每天扎针治疗，刻意少说话。比赛当天上午老师又去扎针，中午急匆匆赶到学校。那个时刻我们见到自己的老师，所有同学的脸上都露出笑容，因为在大家的心里老师是我们的主心骨，是我们的支撑力。
比赛开始了，大家开始紧张起来，老师小声地说到，“为了我们之前的努力，加油！！尽力就好！”终于轮到我们上场了，同学有些担心歌曲中高音的部分，老师的嗓子会完美地完成任务吗？来到舞台上大家排好队形站在话筒的后面，老师手持话筒则站在我们的前方，前奏音乐响起，我们安静地听着音乐，看着背对我们的老师，老师很消瘦，却笔直地站在台上随音乐而动，慢慢地拿起话筒高声吟唱起来，那一刻我心里很难受，很想哭，很想大声说，“老师，我们爱你！”一曲终了同学们很兴奋，都在为自己的付出与努力喝彩，也在为老师的坚持而感动！
演出结束了，老师专门组织大家开了一次班会，希望在积极参与活动之后能过静下心来认真学习，并部署今后的班级工作，制定相应的教学计划，即利用每天下午第三节课老师为我们今后的大专英语学习打基础，从字母开始讲授单词背诵方法、语法知识以及做题技巧。在接下来的两个学期中老师细致耐心地讲解分析，让我们慢慢地走进英语的世界，逐渐喜欢上英语课，理解了英语语法的核心，掌握了快速做题的技巧，增加了学习英语的信心与决心，同时也让我们看到了老师为我们的全力付出，她的努力让我们感动！
老师给予我们的感动渗透在我们的学习与生活中，很庆幸能在学生时代遇到这样的以为老师，让我温暖，让我快乐，让我对学习充满自信，让我的生活有了动力，渐渐地我开始认真思考我的未来，开始着手计划我的学习，有了老师的帮助与支持，让我对未来充满斗志。
我即将毕业前往交通职业技术学院继续深造，很希望在那儿也能遇到像班主任一样的老师，象一盏点亮你人生之路的明灯，让你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到温暖，在彷徨中感受到坚定！很想在毕业来临之际对我的老师说：“老师，谢谢你出现在我的学生时代，我的学校生活引力的存在而精彩、难忘，更令人感动！”
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