【精选】三八作文汇总十篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三八作文10篇，希望对大家有所帮助。
三八作文 篇1
读《五·三班的坏小子》有感五·三班的坏小子是杨红樱阿姨所作，她当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。作品以肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。有“坏小子”的故事、“坏小子”和女生的故事、“坏小子”和老师的故事、“坏小子”的军训故事，这些故事让我哭笑不得，有感动的、有开心的。它们也让我觉得我生在这个年代，是我这生中最大的幸福，我要好好享受这金色的童年。五·三班的坏小子是生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的，没有了他们，就没有了精彩。每个班上都有几个“坏小子”，他们给班级增添了许许多多的欢声笑语。永远的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说：“这叫三八线”，并且要签订《三八线公约》，读完这个小故事，我也想和同桌弄一个三八线，不过没有《三八线公约》，我可不想破坏我和他之间的友谊。长大后，再看到这本书，就能想起往日快乐的场景了。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五·三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。在我的班上也有这以几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，其实那些坏小子有时候还会和他的同伴吵架呢，那时候我们女生就会上去极力阻止。
三八作文 篇2
我觉得自己像“马小跳”中的“路曼曼”，我的同桌也就是那又调皮、又不讨人喜欢的“马小跳”。
我总会向老师揭发周边人的“罪行”，说难听点儿，就是经常向老师打同学的小报告。所以同桌也不“和平”。可怕的“三八线”战役，就这样开始了！
我和同桌画出了一条长长的线，也就是所谓的“三八线”，对我们的桌子也造成了前所未有的伤害，在它心中划下了一条深深的伤痕。
上课时，本不会不经意去注意同桌有没有把手放到我这边来，现在却会时不时地去观察“三八线”战役的“情报”。你们不知道，“情报”很重要！
我和同桌签订了“三八线战役”合约，越线者可由对方定罚！双方都同意合约上的每一条条约。
上美术课时，“三八线”战役的炮声打响了！“唉，好痛呀！你干嘛打我？”我不解地问，“你超线了！”应楠说，“合同上明明白白写着，超线者可……”“停！我知道了！”我试图打断他说话。“应楠，起立，站到后面去！”老师火冒三丈。看吧这第一回合，我侥幸赢了！别提心多里舒服了！不枉刚才挨那几下打。
科学课上课铃刚响，又要准备好应战了！第二回合，他把校牌针面朝上，悄悄地放在“三八线”旁。“哎呀！老师，他用校牌扎我！”我大喊道。科学老师大步流星走过来，把应楠拖出了教室外，他始终不甘心，大喊冤枉：“不是我，我没有扎她！”我在心中暗笑，呵呵，我再次胜利了！只不过牺牲了我的一点点血，不算什么啦！
放学了，一天的“三八线”战役结束了，不过明天又要绞尽脑汁地对付他。
三八线战役，你何时才能了结。不过这对对错错、这是是非非的问题，换了谁谁也说不清。
三八作文 篇3
打开记忆的阀门，许许多多的故事难以忘怀，最令我记忆犹新的是那条“三八线”引起的故事。
新学期到了，我的同桌是李灿。才开始我们和谐共处。好景不长，我们的桌子上就出现了一条“三八线”，这是为什么呢？
这天，我正聚精会神地写着数学作业，突然同桌碰了一下我的胳膊，顿时，我干净、整洁的作业本上出现了一条歪歪扭扭的“蚯蚓”，我气得满脸通红，转身向同桌“开炮”：“你为什么碰我胳膊？害得我作业本上有一条“蚯蚓”。”同桌说：“你还说我呢，上次你碰我胳膊，我的作业本上还出现了一条“长蛇”呢！”这时我火冒三丈地从文具盒里拿出一把直尺，量好距离，在桌子中间画了一条“三八线”，并恶狠狠地对同桌说：“以前的事既往不咎，以后如果你超过了这条线，由我来惩罚你，如果我超线了，由你来惩罚我。”我的话刚说完，同桌就爽快地答应了。每天上课时，我们都提心吊胆，生怕超过这条“不可逾越”的界线。
后来，老师知道了这件事，并没有责怪我们，而是给我们出了一道作文题目——《我的好同桌》。在作文中，同桌写了我的优点，我也写着同桌的优点。这时，我偷偷地看了看同桌，竟然同桌也在看着我，我们两都不好意思地笑了。
从那以后，我们的“战争”消失了，我和我的同桌成了“友好邦邻”。
三八作文 篇4
今天是国际三八妇女节。老师号召大家为妈妈做一件事。做什么呢？这个大大的问号，一直在我的心头萦绕着。直到中午。我才想出了这个问题的答案。还是做一个风筝。风筝飞向天空，能将我对母亲的爱传到天际，这不是更有意义吗？说干就干，我拿来材料和工具。兴致勃勃地做起风筝来。别看放风筝容易，可做起风筝来却太难了，哪怕是一个十分简易的风筝。
我将木条绑成了风筝架子。这是让奶奶给我绑的。我绑了几次都绑不好，还是奶奶比我灵巧多了。之后，我将木条的交叉处用铁丝又固定了一遍。这就让我满头大汗，费时费力了。接下来，就是些细活了。得用一张白纸将它粘成一个漂亮的菱形。
我先将白纸平铺在地上，将木架端端正正地放在中央，取出浆糊和透明胶，将架子的表面摸上浆糊，用了九牛二虎之力，将它结结实实地按在了白纸上，晾干后，我“唰”地拉开了透明胶，分成了七八段，又将它固定了一次，这下子没问题了，我兴奋地想着。接下来，我剪掉了多余的部分。别开它很简单，但是剪多了，风筝就飞不起来了。因此，干这活，别提我有多小心翼翼了，终于大功告成了。我肚里的石头才算落了地。
后来，我找来一团线，系在了风筝上，还给它按了一条长长的尾巴。
正当我出去玩时，突然看到漂亮的风筝正向我笑呢！我一拍脑门，啊！忘写字了。想到这里，我急忙冲回屋里，拿笔在风筝上写了“祝妈妈节日快乐”七个大字。便提着风筝向广场跑去。
风筝放得非常顺利，不一会儿，蔚蓝的天空中便有了它的身影。上面隐隐约约还有几个黑店。那上面的意思只有我知道，尽管，我的妈妈还没有发现我的所作所为，可我心中依然十分高兴。
三八作文 篇5
“哼！你过去点，拍你一巴掌。”“你个小兔嵬子，敢打本姑奶奶，不想混了啊？”你听听，你听听，我和同桌又在为没地方坐了而争吵。
刚开学，阴差阳错，老师竟把张世地安排到了我的旁边坐。他这个人诡计多端，嘴巴可会讲，只要和他吵起来，包你吃不了兜着走。要不是因为老师一而再、再而三地给我做工作，我早就一脚把他踢飞了。
他上课总是喜欢拉着别人讲话，不是东讲讲，就是西说说，弄得别人不得安宁。他还喜欢东张西望，老师看见了，上前就把他说了一顿。他更喜欢哭，别人随手拿书，在他的头上碰一下，他马上就鬼哭狼嚎。最可恶的是他写作业时，胳膊像绳子一样伸得长长的，把的书一下就挤掉下去了，我火了，说：“给我过去，你把人家恨不得挤成饼子了。”他像没听到似的说：“你可给我让开，我可没让你坐这。”我更火了：“从现在开始，我们商量一下，桌子我们平均分，你一半，我一半。如果超了就赔一块钱，没钱的话就要割地，翻一倍地赔。”他立刻同意了。
上课时，悲剧降临了，因为我要捡笔，捡上来时不小心，手臂超了一小半，我趁他还没看见时，正准备坐正，谁知，他突然转过头，把我的手臂死死地按住说：“呵呵，你超了，赔地吧。”这下可好，本来位子就小，现在赔了快一半，我要怎么写作业呀。
今天考试。由于没位置写作业，我只好把胳膊扭着写。“丁丁丁！”下课了，我只能交上去了。结果考试我只得了80分。
痛定思痛，我想，大度一点，不要为这点小事斤斤计较。应该把精力全都放在学习上，争取做个好学生。
三八作文 篇6
我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中间画了一条“三八线”。（其实我也不知道“三八线的意思，只知道这是隔离线。）说：“以后谁也不准超过这条“三八线”，谁超过打十下！”祖明宇同意了，最近上课总是提心吊胆的，生怕超过了“三八线”我和祖明宇也没有像往常那么聊天过。
今天第二节课下了后，老师叫我们在教室写作业，不要出去玩儿，不知道他是有意还是故意，课间是十分钟，在这短暂的十分钟里，他的脚超过“三八线”居然有九次！我对祖明宇说：“你超过了九次，所以我要打你90下！”他也愿赌服输，只是打了才一两下，就上课了，我也没跟他津津计较。
上课时，他用脚碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他转过头来瞪了我一眼，好像在说：我可不是好欺负的！于是，我俩来了一场“脚碰脚大战”这场战斗持续了将近十多分钟，我们因为过于劳累，就休战了。体育课上，他超线了，我说要打他，他反而嬉皮笑脸地说：“算了算了，我们取消三八线吧。”我也同意了，于是，以后上课要是我不小心碰到了他，还是他碰到了我，也再也没发生“脚碰脚大战”了。
三八作文 篇7
三月初的时候，母亲说“三八妇女节快到了，学校组织全体女教师第一次合唱《铿锵玫瑰》这首歌曲，还要参加全县的演出呢！”
看得出来，母亲非常重视这次唱歌，她经常在家里练习并背歌词，还要我和爸爸给她当听众呢，我当然愿意给母亲当听众。
终于在3月10日这天，母亲要上台表演了。我猜她肯定是又紧张又激动，因为母亲从来没有在舞台上表演过，更没有在大庭广众之下唱过歌。
10日上午8点，母亲匆匆忙忙地出去了，说是去化妆了。下午13点30分，我也来到了繁昌县职教中心演出场馆，一进演出馆大门，就看见舞台上方的大屏幕上写着“繁昌县教育系统20xx年庆‘三八’合唱比赛”，主题是“做幸福的女教师”；台下黑压压地坐满了演员和观众，大约七八百人，前面没位子了，我和爸爸只好坐在最后一排的位上。
开始唱歌了，只见舞台上的老师有的在唱歌，有的在跳舞，舞台前的一排小射灯也灵活地旋转起来，放射出七彩斑斓的光柱和光圈，好像也随着音乐的节奏伴舞呢！
终于到母亲她们登台了，她们都经过精心的化妆，人人都穿着同样的服装，个个都显得漂亮，我都分不清谁是我母亲啦！爸爸赶紧拿着相机跑到舞台前面照相，我也走到了离舞台近的地方听歌、观看。
很快，爸爸照完相，又带我到了最后一排。这时，《铿锵玫瑰》这首歌也唱完了，爸爸突然大声喊“好！”，周围的观众一齐好奇地看着他笑了。之后，演出馆里充满了热烈的掌声！
最后，母亲她们学校得到了三等奖。
瞧，我母亲的这个“三八”节过得快乐吧！
三八作文 篇8
争吵是什么？争吵是朋友之间因为误会；争吵是同学之间因为矛盾；争吵是商人之间因为欺诈；争吵是……我的一次争吵是和我的同桌，我们是因为“三八线”才争吵的。
事情是这样的：我的同桌叫曹恒馨，他是个有点霸道的人，人称“小霸王”。每次他都强迫我多给他一点位置，如果我不肯，他就会使劲地挤我，挤得我没办法写字。这时，我就像一只缩头乌龟，缩成一团，只用一只手写，另一只手放下去，结果写的字丑死了。我忍了他无数次了，有一次，我终于忍无可忍了，“士可杀，不可辱”，我非常生气地对曹恒馨说：“我觉得我们要定一条三八线，以免你总是超线，影响我的学习。”他语气非常坚定地说：“不行！”他很生气，眉毛都竖起来了，愤怒地对我说：“不行，定的话就麻烦死了！”我们说着说着就骂起来了，他先骂我，“你有神经病吗？”这一句话就像是一根被点燃的导火线一样，我的肺都气炸了，脸涨得通红，我也非常生气，就回敬了他一句：“是的，我有神经细胞，你有病！”……就这样，我俩争得面红耳赤，不可开交。
我俩的.争吵惊动了雷老师，她大架光临了，我们不得不休战。她先是望着我们俩，那像雷达一样的眼睛，让我们不得不低头；而后又把我俩狠狠地训斥了一顿，听着心里像酸奶一样；最后她又表扬我们俩……听着这好话反而羞愧了，恨不得要挖个地洞，钻进去。
从此以后，我俩商定彼此都退一步，化干戈为玉帛。但是“三八线”还要留着……
三八作文 篇9
有一天，我在桌子上写作业，突然，我胳膊伸开，不小心碰到了同桌，笔被我的手弄倒了，落在了本子上，溅了一本子的墨水。我的心里一阵风吹过，同桌一下把我的本子一摔，又说：“你看咋办？你赔吗？我写了这么长时间作业，你把墨水一溅，不得重写吗？从今天开始分‘三八线’。为了公平起见，我分的区域多，你分的区域少。”我问：“为什么？凭什么？”同桌又说：“有两点，第一，我家的房子面积比你家的大。第二，你弄坏了我的本子，这算将功补过。”我说：“算了，好男不跟恶女斗。”
结果，我被分到的区域是桌子的四分之一多点儿，真是最毒妇人心啊！而她呢，一天在桌子上摆满东西，好像在跟我炫耀她的区域有多大。上课时，只要我一越线，那怕一根手指头，她也会怀恨在心，下课后，按越线的面积来处罚，那时我总会说：“这是暴力行为，会教坏小孩子的。”可她那听得下去，还是按规则处罚。
第二天，我想出了一个法子，只要把线擦了不就行了吗？本以为会成功的，结果却怎么也擦不下来，恰好被刚进来的同桌发现了，她说：“你竟敢擦线，胆挺肥啊，看我怎么收拾你。”我急忙说：“停，你看，线不在这儿吗？我只是玩一下。”说完，便以迅雷不及掩耳之势跑出了座位，从这件事来看，计划失败。
因为每过两周都要换座位，我又想：等桌子换了，看还有什么“三八线”！可惜的是，换的座位上也有“三八线”，而且我的区域比原来还少。我从想毁掉“三八线”的失望到了绝望，唉！听天由命吧，于是，后来我就再也没有越过线，也没听见那同桌教训我的声音。
三八作文 篇10
明天就是“三八妇女节”了，虽然下午只上两堂课，但满脸忧愁的我和其他同学的欢天喜地可真是截然不同啊。因为我还没有想好要送什么礼物给妈妈。
哎，今天校门口前的小店怎么“人气暴涨”啊，平常卖书皮也没那么多人啊。好奇心把我勾引到那里，我拼命把头伸进去，眼珠骨碌骨碌地转。哇噻，怎么可以那么漂亮呢！五彩缤纷的花各式各样，琳琅满目的摆在我眼前，我想，他们应该都来买花送给妈妈吧？既然想不出有什么东西可以送给妈妈，那就买一束花吧。我挑了一朵紫色的康乃馨，可是，我觉得还不够，这种礼物虽然跟得上潮流，但却不够新颖，我打算做个香包送给妈妈。
我先用一个带花的布折叠，折叠后留一个口，其他三边都用回针法缝起来，然后翻过来，再在棉花上撒点儿香水，然后把棉花放进口袋里，最后用藏针法把那个口子也给缝上，就大功告成了。
待到晚上，妈妈回来后，我实在忍不住，马上拿出礼物送给妈妈。看到妈妈的脸上出现了笑容，我顿时乐开了花，手舞足蹈的，好像一只顽皮的小猴子。
今天，我真是太高兴了，送了妈妈“三八”节的礼物，我以后一定要多留意身边的节日，多送点儿礼物，因为“赠人玫瑰，手有余香”。
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